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（實(shí)用）我們班的作文500字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的作文500字 篇1
每個(gè)班都會(huì)一個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)然我們班也不列外，并且我們班的班長(zhǎng)還特別優(yōu)秀，我們都叫他“大管家”�，F(xiàn)在我來(lái)介紹我們的大管家吧！
首先，我來(lái)介紹我們這位班長(zhǎng)大人的相貌，大管家一個(gè)小女生，表面上看，她有烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，臉蛋圓圓的，看人時(shí)候總是覺得楚楚可憐，一副嬌小漂亮的身材，很是討喜。你可能會(huì)覺得這樣的小女生怎么就還能班長(zhǎng)呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看人不能只看表面，如果你看見過(guò)她雷厲風(fēng)行的一面，你就不會(huì)這么認(rèn)為了。有一次班級(jí)里面有人幾個(gè)同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，勞動(dòng)委員實(shí)在看不下去了，就說(shuō)了幾句，結(jié)果還被說(shuō)了。然后班長(zhǎng)就出手，班長(zhǎng)提高了音量，對(duì)那幾個(gè)同學(xué)一頓訓(xùn)斥和恐嚇。結(jié)果那幾個(gè)同學(xué)居然乖乖的掃地去了。
我們的大管家不僅僅雷厲風(fēng)行，還積極參加班級(jí)的活動(dòng)，他往往是活動(dòng)的策劃者還是主要的參與者，無(wú)論多么辛苦她都不會(huì)推辭。每次在大掃除的時(shí)候總是她走在第一個(gè)，每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)之前，她會(huì)提前來(lái)教室，組織同學(xué)們?nèi)グ釙�，并且每次自己都是親力親為，從不偷奸�；�
她還是一個(gè)善于文藝的才女，每當(dāng)要出黑板報(bào)的時(shí)候，她總是能先想出法子，并且能夠?qū)⒆约合敕ㄓ卯嫳磉_(dá)出來(lái)。她不僅僅畫畫畫的好，寫字也特別好看，他雖然是一個(gè)女生，但是她寫的字不是那種正正方方的楷書，她寫的是行楷。每次黑板版只要是班長(zhǎng)出手，一定會(huì)拿第一名。
最后說(shuō)說(shuō)她的`學(xué)習(xí)，她盡管擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)，但是她的學(xué)習(xí)沒有絲毫的落后，反而常常是我們班的前三名。
要說(shuō)在這個(gè)班里面我最佩服的人是誰(shuí)，那班長(zhǎng)絕對(duì)是首選，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的作文500字 篇2
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我們?nèi)嗔庾畲蟮�，大家都叫他“大力神�?--張正麒。
一學(xué)期一次的拔河比賽又如火如荼地開始了。一根又粗又長(zhǎng)的麻繩靜靜地躺在地上，中間系著一根紅布條。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
裁判員說(shuō)：“預(yù)備”。我們擼起袖子，拿起地上的'繩子，擺好架勢(shì)，雙手緊緊地抓住大麻繩，兩眼死死地盯著對(duì)方，身體向后傾斜，腳用力地抵著地。隨著“嘟”一聲清脆而又響亮的哨聲，同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，雙臂向后使勁，雙腳向前使勁。
看：我們班的“大力神”張正麒肌肉緊繃，青筋突出，像一頭暴怒的雄獅。他怒目圓瞪，面紅耳赤，雖然他的手被繩子勒得生疼，豆大的汗珠從他的臉上淌下來(lái)，但他絲毫沒有松懈。繩子中間的紅布條是個(gè)墻頭草，哪邊有力它就往那邊倒，雙方進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。
我們班同學(xué)已經(jīng)體力透支，紅布條一點(diǎn)點(diǎn)地移向了對(duì)方，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們班有人失去重心滑倒了，一瞬間，我們失去了陣腳，就快招架不住了，這時(shí)聽見一聲震耳欲聾的怒吼“�。 痹瓉�(lái)是“大力神”張正麒，他咬牙切齒，眼冒紅光，頭發(fā)直立，居然幫大家穩(wěn)住了隊(duì)形，對(duì)手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力氣，很快紅布條又回到了我們這邊。最后對(duì)方體力不支，我們贏了比賽。
這次比賽幸虧有了“大力神”張正麒。
我們班的作文500字 篇3
他，是我們年級(jí)的大隊(duì)委，是個(gè)稱職的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。
他長(zhǎng)著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長(zhǎng)得十分清秀。
以前，我們班的成績(jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過(guò)，一直在年級(jí)前五名。他對(duì)待班級(jí)里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬梓威！再吵500字！”。而對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué)，他常給予鼓勵(lì)，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，也正是因?yàn)樗降嘏袛鄬?duì)錯(cuò)，所以我們班的'紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。
周子杰不但成績(jī)好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級(jí)才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺(tái)下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢(shì)結(jié)束！因此得到了臺(tái)下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過(guò)市里的比賽呢！
在周末，周子杰經(jīng)常去讀書館讀書，而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。
這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——周子杰。
我們班的作文500字 篇4
世上那么多的老師性格千奇百怪，就比如我們班的馮老師，活像一只“瘋狂的老鼠”。
為什么要叫他“瘋老鼠”呢?一是因?yàn)樗铡榜T”，又與“瘋”同音，二是因?yàn)樗墒裁炊己墀偪�。那為什么說(shuō)他是老鼠呢?因?yàn)椤袄蠋煛焙汀袄鲜蟆钡摹袄稀毕嗤�，而師的聲母是“Sh”，鼠的也是，讀音比較像，所以同學(xué)們都稱他為“瘋老鼠”。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛，小得好似兩粒圓溜溜的小綠豆鑲嵌在臉上，鼻子上架著一副方形的、黑邊的眼鏡，在鼻子下面，有著一撮日本軍官一樣的胡子，看上去怪怪的。他在我們學(xué)�？芍^是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的明星，他那瘋狂的做法，驚動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。那天，我們班第一次升旗，主題是《珍愛生命》，他早早地開始準(zhǔn)備。在那天升旗時(shí)，我們班以一個(gè)小品開頭，演的是一個(gè)小男孩和他的朋友橫穿馬路，結(jié)果出了車禍遇見天使，在天使的`教誨下，改過(guò)自新，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)的故事。這讓校長(zhǎng)以及老師同學(xué)們都很吃驚，校長(zhǎng)認(rèn)為馮老師有創(chuàng)新思想，于是便當(dāng)著全校師生的面好好表?yè)P(yáng)了我們班。又有一次，我們的共讀書里有一篇關(guān)于星星的文章，他為了讓我們體驗(yàn)星星的美以及在外面看星星的那種愉悅，特地和校長(zhǎng)申請(qǐng)了出校外的資格，于是，在那一整個(gè)星期，我們班停掉了所有課程，一群孩子一起出去了，沒有家長(zhǎng)，只有馮老師，他帶我們賞美景、游山玩水，晚上住到用樹葉搭的帳篷里，出去便可以看到滿天的星星，上有滿天的星星，下有綠油油的草地，那景色猶如畫一般。
這就是我們班的“瘋老鼠”，如果你有幸來(lái)到我們班，那你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)通向新世界的大門。
我們班的作文500字 篇5
口才是一個(gè)很重要的技能，它能夠幫助我們?cè)谀吧沫h(huán)境中快速的適應(yīng)而且認(rèn)識(shí)新朋友。在我們讀書的時(shí)候，口才能夠拉近彼此之間的距離�？诓挪缓玫娜藭�(huì)變得很孤僻，因?yàn)闆]有人和他們成為朋友，而口才好的人不僅朋友多，而且交友光。其中最能提現(xiàn)口才的一個(gè)地方就是舞臺(tái)上的演說(shuō)家，他們通過(guò)舞臺(tái)的魅力把他們的觀點(diǎn)傳播給我們，讓我們能夠接受他們的觀點(diǎn)，認(rèn)同他們的說(shuō)法。而我們班正好有一位這樣的人，他的演說(shuō)能力確實(shí)很一流。
我記得有一次我們學(xué)校要組織一次演講比賽，而我們班上的人對(duì)此都不屑一顧，覺得演講本身就需要很大的勇氣，而且還要上臺(tái)去演講，所以沒有人愿意參加。這個(gè)時(shí)候我們的班長(zhǎng)站出來(lái)了，他說(shuō)可以勝任這個(gè)任務(wù)。于是每天他都要上課和練習(xí)他的演講能力，在上臺(tái)的時(shí)候他還不忘記被他的.演講詞。后來(lái)確實(shí)他在舞臺(tái)上進(jìn)行了一番生動(dòng)的演講，主要講的是他如何從貧困地區(qū)走到現(xiàn)在的學(xué)校，是國(guó)家是家人給了他這個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)演講的內(nèi)容還是比較直白的，沒有做過(guò)精心的修改和處理，但是從班長(zhǎng)的口中講出來(lái)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)，我們不需要任何的努力就比他的起點(diǎn)高。
通過(guò)這一次的演講，我們每個(gè)人都深深的被震撼到了，當(dāng)然主要是情緒上的共鳴。也正是因?yàn)檫@次的演講，大家都認(rèn)識(shí)了我們班的班長(zhǎng)，后來(lái)越來(lái)越多的人知道他的演講內(nèi)容后就給他起了個(gè)外號(hào)“演說(shuō)家”。是啊，這么生動(dòng)的演講確實(shí)能夠稱得上演說(shuō)家，這種情緒的感染力和節(jié)奏的把控力，確實(shí)是一個(gè)很厲害的人。
我們班的作文500字 篇6
我們班有四個(gè)男生，被大家稱之為四大金剛，她們便是——伊嘉誠(chéng)、徐璟豪、劉政杰和黎宇軒。她們特性獨(dú)特，曉聽我細(xì)細(xì)地道來(lái)！
四大金剛之首
說(shuō)起四大金剛之首，那非伊嘉誠(chéng)莫屬！伊嘉誠(chéng)，課外作業(yè)想干就做，想不做也不做，第二天就到班級(jí)，在劉老師一如既往的督促聲中補(bǔ)作業(yè)。他一天到晚悠哉游哉地在班級(jí)晃悠來(lái)晃悠去。眼睛保健操的手機(jī)鈴聲一響，他就站起在班級(jí)跑來(lái)跑去，處于沒辦法，我們班管理方法的同學(xué)們只能對(duì)值星生同學(xué)說(shuō)：“額～這個(gè)是我們班的伊組長(zhǎng)，是我們班管理方法的同學(xué)們，請(qǐng)不要扣他的分……”
四大金剛之魔
它是徐璟豪同學(xué)們的專用型稱號(hào)，為什么叫他四大金剛之魔呢？自然是有緣故的`。他稱自身為“徐哥”，是王晨曦的同學(xué)，劉芳華也恰好坐著他前邊，上課的時(shí)候一直找王晨曦講話，王晨曦沒理他呢？便會(huì)拿他的眼鏡布輕輕地得打劉文華，假如劉芳華也沒理他，他就逐漸玩劉芳華的秀發(fā)，下課了劉芳華尋找他，他卻撕破臉皮不承認(rèn)，整好劉芳華那時(shí)有苦難言啊，天哪，看見都心痛！
四大金剛之神
四大金剛之神——?jiǎng)⒄埽强俺纱笊裱�！回家了只圖著玩，廣泛不寫作業(yè)，到院校教師找他，他就說(shuō)：“我忘記干了�！被蚴怯质鞘裁礀|西沒帶回家，哎～每天由于工作跟教師腿抽筋！
四大金剛之“語(yǔ)神”
這就是黎宇軒啦！稱得上“語(yǔ)言大神”！授課雖然與老師接話，老師說(shuō)一句他接幾句，教師常常因那樣的事跟他交談，但是呢？它右耳朵里面進(jìn)左耳朵出，哪一天得進(jìn)來(lái)喲！有時(shí)候教師也拿他沒法！
這就是我們班赫赫有名的四大金剛；是我們班快樂源泉；是我們班實(shí)實(shí)在在的“蛋白”！
大家都真心實(shí)意期待，四大金剛早日“痛改前非”！還不改，確實(shí)趕不及咯！
我們班的作文500字 篇7
陳靖楠是我的好朋友，他活潑、風(fēng)趣，很有人緣。平日里，他就喜歡講些笑話，搞一些無(wú)傷大雅的惡作劇，很得同學(xué)們喜歡，被大家親昵的稱為“開心果”。這一天中午一點(diǎn)多鐘，教室里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。時(shí)間還早，正是同學(xué)們愜意的時(shí)候。大家三五結(jié)群，玩得不亦樂乎。你看，那幾個(gè)同學(xué)正在下棋，下棋的全神貫注，觀棋的議論紛紛，戰(zhàn)況空前；這幾個(gè)正比賽掰手腕，斗得死去活來(lái)；我正和幾個(gè)同學(xué)談天說(shuō)地，楊子龍說(shuō)的唾沫橫飛。
這時(shí)候我突然看見，門被輕輕地推開一條縫，露出陳靖楠的一張胖臉，一雙大眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。過(guò)了幾秒鐘，他推門走進(jìn)來(lái)，賊頭賊腦的，臉上還掛著神秘的微笑。做到講臺(tái)上，他清了清嗓子，大聲說(shuō)：“看一看，瞧一瞧了，本才子新做的詩(shī)，水平很高哦！”一句話把大家都吸引過(guò)來(lái)了，愛看熱鬧的'李曉通擠在最前面。只見陳靖楠不慌不忙從衣兜里掏出一張紙，張開抖了抖，舉起喊道：“誰(shuí)愿意讀一讀啊”李曉通像一只活蹦亂跳的猴子一樣，一下子把紙搶了過(guò)去，瞄了一眼就大聲的讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹……”（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）
正讀著，我看到陳靖楠對(duì)著大家擠眉弄眼，我心里咯噔一下，突然明白了，同學(xué)們也都在這一霎那明白了，哄的一聲笑開了鍋。聰明鬼陳若凡仰天大笑，笑聲似乎沖破了房頂；大個(gè)子劉思遠(yuǎn)笑彎了腰；大胖子李博然邊笑邊拍桌子，似乎是要給笑聲加上節(jié)奏；女同學(xué)田星雨用手捂著嘴，可笑聲還是從指頭上縫里鉆了出來(lái)，蹦跳著跑到了教室的每一個(gè)角落…….
李曉通傻站著，臉漲得通紅，然而看到同學(xué)們笑的樣子，終于他也忍不住“撲哧”一聲笑出淚來(lái)。
這就是我的好朋友陳靖楠，這就是我們班的惡作劇大王。
我們班的作文500字 篇8
“加油！加油！徐華文加油！”同學(xué)們?cè)诮淌依锛?dòng)得大喊起來(lái)，一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽正在我們班上如火如荼地進(jìn)行著。
起初，教室里鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)人敢上臺(tái)。老師剛準(zhǔn)備點(diǎn)將，只見大高個(gè)周林自信滿滿地走了上去，陳家輝不知哪種原因準(zhǔn)備挑戰(zhàn)周林，論個(gè)子就不及周林，真替他捏了把汗�？墒�，人不可貌相，你瞧，陳家輝三步并作兩步往前跑，膀子甩得很有力氣，這也讓周林有了一絲緊張。比賽一開始兩個(gè)人用力握著對(duì)方的手，同學(xué)們?cè)谥車舐暤貫樗麄兗佑�。兩個(gè)人扳得臉紅脖子粗的，差一點(diǎn)周林就要把陳家輝打敗了，但陳家輝猛一使勁，周林竟失敗了。陳家輝高興地大聲說(shuō)：“還有誰(shuí)？”
正當(dāng)陳家輝得意時(shí)，我們班最高大最強(qiáng)壯的同學(xué)——徐華文站了起來(lái)。他走到陳家輝面前時(shí)，給人一種威風(fēng)凜凜的感覺，徐華文的氣勢(shì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了陳家輝。當(dāng)比賽開始時(shí)前，徐華文先和陳家輝握了握手，陳家輝感到有些吃力。比賽開始了，兩人緊緊地握著對(duì)方的手，而同學(xué)們則在周圍大聲地為他們加油，一開始兩人互相對(duì)視著，眼睛直視著對(duì)方好像是有深仇大恨似的，陳家輝先發(fā)起了猛攻，徐華文也不甘示弱，一下子就快要把陳家輝的手臂扳倒。兩人僵持了很久，可徐華文似乎沒睡好，打了一個(gè)大大的'哈欠，陳家輝看有機(jī)會(huì)，一臉得意，剛想再給徐華文一個(gè)猛攻，沒想到的是徐華文用了計(jì)，假裝打哈欠，趁這機(jī)會(huì)，只用了一個(gè)小拇指的力氣輕松的就把陳家輝給搞定了，同學(xué)們高興得直為徐華文歡呼。
后面的幾輪比賽，都是徐華文完勝。從此，徐華文就成了我們的“大力士”。
我們班的作文500字 篇9
“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
銀恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無(wú)忌憚，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽一節(jié)課，也從來(lái)不會(huì)上課回答老師提出的任何問(wèn)題。對(duì)他來(lái)說(shuō)，課堂是他的游樂場(chǎng)，一切與他無(wú)關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無(wú)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語(yǔ)出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對(duì)馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰(shuí)一語(yǔ)驚醒的夢(mèng)中人一般，在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦，你說(shuō)，奇怪不奇怪？
銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說(shuō)的那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽課邊做筆記，并回答了老師提出的問(wèn)題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的`。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現(xiàn)，你說(shuō)，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
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