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就在那一刻作文500字
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的就在那一刻作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就在那一刻作文500字 篇1
或許，我們并不相識；或許，我們并不了解；或許，我們只是同一車的乘客，但是，就在那一刻，你深深地讓我明白了一個做人的真諦：給永遠比拿愉快……
久違的陽光終于沖破昏暗的天空，給冷冰冰的大地帶來了一絲溫暖。我的心情如這天空一般豁然開朗。迎著溫暖的太陽，我乘著5路車來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。就在車剛駛了一站，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶。她滿臉皺紋，身材矮小，手上持了一張“老人卡”，看來她有七十歲以上了。我毫不猶豫地站起身讓座，對老奶奶說：“您請坐”老奶奶先是一愣，然后緩緩坐下，含著感激的淚花說：“謝謝你，小姑娘�！蔽倚睦镆魂囆老�，比吃了蜜還甜。就在這時，一直寬大而又熱呼呼的手落在了我的肩上，只見一位中男子笑咪咪的說：“你請坐�！蔽胰f萬沒想到他的舉動，一下子不知所措。男子接著說：“坐啊，你是我的榜樣，我還是和你學的呢！”我們都笑起來，笑得紅撲撲的臉龐猶如一朵朵燦爛的花朵，在這一輛普普通通的`公交車里竟演繹了這么一幅溫馨的畫面�！斑@是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉......"車里響起了《愛的奉獻》這首歌，這旋律不僅僅是縈繞在我的耳畔，更縈繞在我的心上。
就在這一刻，我明白明白了一個真諦：給永遠比拿愉快。
就在那一刻作文500字 篇2
花朵的凋謝，證明了歲月的流逝，樹木的飄零，說明了時間的痛感。不知不覺中，時間不知何時從指縫間溜過，那件事已有一歲的年齡了。那一天，快要考試了，也是此時此刻的心情，那一天，我仍忘不掉我的‘傻’妹妹抱著我痛苦的情景，我仍忘不掉他勸說我的話語，我仍忘不掉當他將那充滿期盼的.眼神落在我身上時，而我無情的讓她的希望破滅。其實，我也不想，我也不想離開他們，但是，讓我在親情與友情之間選擇，我必定選擇親情。因為，我不想再讓我的父母為我有一份擔憂了。可是，同時我也傷害了朋友的心，我知道，千言萬語也道不盡我對她的愧疚。我知道，那天是我們友情發(fā)揮的一刻，平日里，我們愛爭吵，愛打鬧，甚至‘恨’透了對方，但是，一旦離別，心中便冒出不知名的感覺來，我只知道，我不想離開他們。
一年過去了，那個畫面一次次呈現(xiàn)在我的眼前，隨即而來的還有一絲傷痛。歲月的流逝，也許會帶走一些陳年舊事，也許會帶走我的記憶，但卻帶不走這份情。無論多久，盡管面貌被淡忘，但往年的一份份情卻被永久刻于腦海之中�！怠妹茫恢闶欠裼浀媚且荒�，但我卻永生難忘。那滴滴淚包含的情感我一個個都讀懂了，讀懂了，其實，在那之前的前一天晚上，我想了許多許多，我想起我們在一起的‘瘋’在一起爭分奪秒的學習知識，在一起商討問題，這些都令我留戀。而從明天開始，我知道，我們的機會很少了，本來，我想騙了你的，可是我不善于騙，我知道，會傷害你，但此時不說，以后的傷害會更大。我還是說了，說的那一刻，我們都哭了，哭的是如此的浩浩蕩蕩。朋友，不知何時我們還能再見面。
就在那一刻作文500字 篇3
“喂。”金樂怡說：“鐘奕晗，來下棋吧！”
金樂怡是一個很善良的女孩，喜歡幫助別人。她有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，她的臉圓圓的`，身材又高又大，是班上最高的女生。
有一次，鐘奕晗和她在下名為“校園之星”的棋。她撒了一個六，走了六步。鐘奕晗撒了一個二，走了兩步。棋盤上寫著“退回起點”，她只好退回起點重新撒。金樂怡又撒了一個二，走了兩步�？墒巧厦鎸懼皫蛬寢屪黾覄�，進兩格，”她又進了兩格。
這時，一步都沒走的鐘奕晗鼓起勁說：“我可以的，要相信自己一定可以成功�！苯Y果撒了一個六，走過去。終于快趕上金樂怡了，她嘴上掛滿了笑容。金樂怡又撒了一個二，結果退了四步，和鐘奕晗回到了同一起跑線上，她很失望。鐘奕晗又撒了一個二，走了兩步，就這樣，她們一直玩了下去……一直玩到了終點還差一點時。金樂怡火力全開，撒了個六，反超了鐘奕晗。輪到鐘奕晗了，她撒了個一，又和金樂怡回到同一起跑線。
就在這重要關頭，金樂怡又撒了個一，棋盤上寫著前進一步，金樂怡不敢相信自己的眼睛，因為她走到了終點了，她勝利了，差點開心地跳了起來。
這會鐘奕晗又不服氣了，想和金樂怡再比一次。但是金樂怡不同意呀，因為快要上課了。她說：“我們下課以后再比吧�！辩娹汝宵c頭同意了。
這真是讓旁觀者想不到的事情，明明金樂怡沒有勝算，可是她用一些不知道的好運氣贏得了勝利。這也太驚喜意外了，這在關鍵時候也太有用了。
這就是金樂怡，一個很奇怪的女孩。
就在那一刻作文500字 篇4
“哎，又是作文課！”身旁的王粟玉在那感嘆，她對作文的討厭，就如夏天討厭蚊子一樣。
下課后，同學們深吸一口氣，王粟玉愁眉苦臉地呆呆發(fā)愣，每次作文課，她都非常煎熬。
老師進來后，教室里依然嗡嗡嗡吵鬧著。不料校長徑直走進教室，走到后排，找到一張空椅子坐著。就在這一刻，大家臉上流露著無限驚慌，王粟玉雖然不怕，臉上的神情卻嚴肅了許多。大家都努力遮掩著自己的緊張，教室里難得如此安靜。
我努力避開校長嚴肅的眼神。很顯然，老師也拘束了，嚴肅的臉立刻轉化成和顏悅色，臉上帶著微笑，沖校長時不時點一點頭。
校長為何突然闖入我們班？他來有何目的？難道是突襲聽課？我心里的疑惑如夜空的星星一樣多。
目前來看，校長空降我們班，是來聽課的，只是，我們正在上作文課，估計他要陪我們度過這節(jié)漫長的.課了。
或許是校長在的緣故，教室里靜得奇特。不料在靜靜寫作文的時間里一陣響亮的聲音將寧靜完全打破，原來是王粟玉，她竟然臨危不懼，表現(xiàn)出大無畏的革命樂觀主義精神――玩電話手表時不慎將聲音打開。
一瞬間，同學們都呆住了，老師也很驚訝。
校長不愧是校長，只是驚訝了幾秒，干咳幾聲，低頭在筆記本上畫了幾筆。
就在這一刻，老師不知如何解決這起突發(fā)事件，一臉沉默，一臉呆愣，但是她的目光嚴肅得可怕。
王粟玉也顯得手忙腳亂，同學們一看情形不對，便自動閉上嘴，除了窗外的鳥叫和時鐘的聲音，共同制造出一種比較恐怖的境界。一股西風吹過，很冷很冷，但也沒有人敢動一下。
死寂般可怕。
大家都不敢看老師，更不敢看校長。
還好，下課鈴聲拯救了我們，校長大步流星地走出教室，隨著他的離開，就在那一刻，我們都松了一口氣。
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