領獎的那一刻作文500字3篇(合集)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的領獎的那一刻作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

領獎的那一刻作文500字 篇1

　　這一天風和日麗，天氣晴朗。對于很多人來說，這一天是一個非常普通的日子，但是對于我來說它又是一個極其特殊的時間。因為今天是我們學校在開學之后舉辦的第一次表彰大會。而且我又因為在上次競賽中獲得了全校第一的好成績，所以也非常榮幸能夠在這次領獎臺上面表達自己的獲獎感言。其實對于我來說，我完全沒有想到事情竟然會有走上領獎臺的這一天。因為我知道在上次比賽的時候我的水平根本沒有發(fā)揮出來，而且平時比我成績好的人還有許多，我無論如何也想不到，怎么就輪到我們成為全校第一名了。

　　一開始的時候我以為這只是學校搞錯了，所以并沒有放在心上。估計過一會兒就會有人來通知我搞錯了這一方面的事情。但是我等了很長時間，并沒有發(fā)生這樣的事情。等到表彰大會開始的時候，我非常的緊張，因為我不知道該如何上臺發(fā)表自己的獲獎感言。那個時候我簡直就是坐立不安，時不時就東張西望一下看看四周。我的.朋友知道了我的事情之后，就在我旁邊跟我說這是一件非常值得驕傲的事情，你不要在這里那么緊張。等到輪到我的時候我心里一橫，算了就這樣上去吧。沒有想到的是等我走上領獎臺的時候心里緊張還是有的，但是當我說幾句話之后，這種緊張的情緒就漸漸消失了。

　　而且隨著我說的越多，我感覺自己也越發(fā)的熱情起來，好像有許多話想要發(fā)表出來一樣。說完之后才發(fā)現(xiàn)自己竟然不知不覺間已經(jīng)將自己想要說的話說完了。等到我從校長手里接過獎狀的時候，這張獎狀在我的內心是占有十分重要的地位的。他對于我來說更像是人生中一個新的起點和一個新的標準。

領獎的那一刻作文500字 篇2

　　人生有很多精彩的瞬間，是值得我們紀念的，尤其是當我們獲得一些榮譽的時候，我們肯定會對這個時刻非常的銘記于心。我由于小的時候讀書并不是很好，成績并沒有太過出眾，但是經(jīng)過一些事情以后，我不斷地改正自己的心態(tài)，調整自己的學習方法，如今取得了很高的進步。尤其是在初中的時候，我更是獲得了年級第一名的成績，獲得了領獎的殊榮，當我走上領獎臺的時刻我是非常激動的。

　　還記得我第一次走上領獎臺的時候，我是非常激動卻不知道該說什么。因為那一年的中考成績我或者年級第一名，所以學校為了表彰我的學習進步以及表揚我的學習成績，所以讓我上領獎臺來領獎。在上領獎臺的前一天晚上我基本上睡不著覺，我在想著我要上云南臺的時候要講些什么，畢竟領獎的時候是需要發(fā)表領獎宣言的，所以為了能夠更好的.激勵我們的同學以及學弟們，我要發(fā)揮一些我自己的作用。

　　在當天晚上我父母就給我準備了很多的演講詞，讓我慢慢的篩選出我喜歡的演講是并且論背下來。所以我在頭一天晚上根本沒有怎么睡覺，而是努力的去背演講詞，畢竟需要上臺發(fā)揮演講，不能丟老師的面，更不能丟自己的臉面。父母給我準備了很多的演講，是我認真的篩選，并且篩選出我比較容易記而且能夠振奮人心的詞語。

　　第二天我上臺領獎的時候，我就把這些演講詞在我腦海中過了一遍然后講出來。收到我演講吃的鼓舞，如今越來越多的人開始學習，學校的領導也不斷地表揚我，稱贊我是一個學習的典范，讓同學們今后都要學習我的學習方法。所以在那一刻我是非常激動且自豪的，因為我總算得到了領導的表揚，你讓父母受到了學校的表揚，讓我非常的開心。

領獎的那一刻作文500字 篇3

　　在我們的成長過程中，總是有一個又一個讓我們能夠讓我們牢記在自己內心的瞬間。對于我來說，我這段時間最印象深刻的一件事情就是在前段時間走上領獎臺的那一刻。在周一的時候，我們學校都會舉辦升旗儀式。如果呃要有一些考試的話，那么考試成績突出的人也會上臺領獎，或者是發(fā)表獲獎感言。我很榮幸的在上次比賽里面獲得了全校第一名，所以已在周一早上的時候，班主任就過來告訴我要準備好自己的獲獎感言。

　　其實這次奧數(shù)比賽對于我來說，是非常幸運的一件事情，因為在奧數(shù)比賽的時候，我對于很多的題目都是憑借自己的感覺和思路做出來的。在結束奧數(shù)比賽之后，我覺得自己的成績應該不是特別好，尤其是當聽到別人探討比賽答案的時候，和我自己牢記下來的答案不一樣，我就覺得自己就是發(fā)揮應該不是特別的好。我沒有想到自己竟然會是這次奧數(shù)比賽的第一名。終于，當升旗儀式結束之后，到了表彰大會。隨著使勁的來臨，我是非常的緊張，坐在座位上面，我的手心一直在流汗，班主任也知道我的.情況，尤其是像我第一次站在全校面前發(fā)表自己的獲獎感言。

　　所以在發(fā)表自己的講話的時候，我總是做深呼吸，緩解自己緊張的氣氛。等到我發(fā)表感言的時候，一開始的時候還比較緩慢，可是隨著自己不讓他適應這種環(huán)境和氛圍，我到后來越來越能夠適應出這種氛圍。到后期的時候，我在發(fā)表感言的時候還佩戴上了一些動作，這對于我之前來說是想不到的。在發(fā)表獲獎感言結束之后，班主任還特別表揚了我，說我的獲獎感言鏗鏘有力，十分的感染人心。

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