《放棄》作文500字匯編[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的《放棄》作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《放棄》作文500字 篇1

　　在我的成長(zhǎng)中，需要的東西越來(lái)越多，放棄的東西也多起來(lái)了。而我不該這樣放棄。

　　記得我上四年級(jí)時(shí)，家庭中發(fā)生的一些沖突，影響了我的學(xué)習(xí)。所以，我現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)不如以前了。

　　一天下課，我像往常一樣來(lái)到走廊，呼吸新鮮空氣。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一棵小草，這可是五樓，我無(wú)法想象它是怎樣通過(guò)下水道爬上五樓，也不明白它的用意是什么，它是體驗(yàn)傲視蕓蕓眾生的快感，還是誤入岐途。

　　這時(shí)，天空中下起了雨，雖然不大，但卻像一把把冰冷的劍刺向了我。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵小草，心里思緒萬(wàn)千，但內(nèi)心一直反復(fù)地問(wèn)著自已：真的'就這樣放棄了嗎？不！我不該放棄，一棵小草都可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)愿望，我也可以。

　　上課鈴的聲音響起，將我的思緒拉回了學(xué)校，我坐在位置上，心里還是反復(fù)地問(wèn)自已：真的這樣放棄了嗎？

　　抬首，猛然發(fā)現(xiàn)，雨停了，太陽(yáng)重又回到了空中，光彩熠熠。

　　我終于找到了答案：我不該就此放棄，有志者，事竟成。這個(gè)世界上人人平等，而為什么出現(xiàn)了兩極分化，因?yàn)榕�力。有些人努力了，終會(huì)成功，有些人不努力，總有一天會(huì)淪為乞丐。只要努力了，終究會(huì)成功。

　　下課后，我又看見(jiàn)了那草，我想為它鼓掌，它不僅教了我一節(jié)無(wú)聲的課，它也讓我選擇了堅(jiān)持……

　　回首，淺笑。我不再悲傷，因?yàn)槲倚南蚬饷�，也因�(yàn)槲覜](méi)有這樣放棄。

《放棄》作文500字 篇2

　　每當(dāng)女孩遇到困難堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總有一個(gè)聲音在她耳邊響起：“不要放棄”，這聲音幫助她度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。

　　曾記得寬闊的道路上，一個(gè)嬌小的身影正艱難地騎著自行車，歪歪扭扭地向前行進(jìn)。旁邊站著一個(gè)高大的身影，是她的父親。車子緩慢地移動(dòng)，遇上一個(gè)小坑，車輪不爭(zhēng)氣地卡了進(jìn)去，導(dǎo)致整個(gè)車身劇烈搖晃，最后頹然向左側(cè)傾斜，重重砸在地上。坐在上面的小女孩自然摔了個(gè)四腳朝天，二話不說(shuō)，哇哇大哭。一旁的父親見(jiàn)狀，飛一般地奔過(guò)來(lái)，滿臉心疼，手輕輕揉著女孩受傷的地方，沉默不語(yǔ)，卻在女孩不想練,要回家的時(shí)候說(shuō)了句：“不要放棄�！�

　　曾記得小小的`畫(huà)室里，坐著幾個(gè)正在畫(huà)畫(huà)的學(xué)生和一個(gè)老師。雖表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)則同學(xué)們的心中已翻云覆雨，滿是焦急與煩躁，還有些許不滿。終于，其中的女孩受不了了，向老師抱怨道：“老師，您能不能換張畫(huà)給我們畫(huà)啊？天天畫(huà)這幅，就算是以考級(jí)為由，也經(jīng)不起這種畫(huà)法呀。太枯燥乏味了。”然而，半晌過(guò)去，仍未見(jiàn)老師答復(fù)。女孩后悔了，心道：“怎么辦？老師不會(huì)生氣了吧,早知道不提出來(lái)了。突然，坐在一旁的老師笑了，語(yǔ)氣溫柔地對(duì)女孩說(shuō)了句似曾相識(shí)的話：“不要放棄�！�

　　如今“不要放棄”這句話已經(jīng)深深得刻入了女孩的心中，時(shí)刻告誡著她，遇到再困難的事也要堅(jiān)持，持續(xù)地保持，讓它成為生命中的一種氣質(zhì)。

《放棄》作文500字 篇3

　　曾經(jīng)我說(shuō)：愛(ài)這東西，真的很難讓人捉摸，今天是愛(ài)或許明天就是恨；今天是幸福的擁有，或許明天就是悲哀的分手。

　　生活中的事有時(shí)你說(shuō)有多好滑稽就有多滑稽，你說(shuō)有多可笑就有多可笑�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)，視野所及，在冥冥之中總感覺(jué)到太多的愛(ài)來(lái)也匆匆去也匆匆，就似兒時(shí)小孩做游戲般似的.，說(shuō)無(wú)就無(wú)，說(shuō)走就走。明明昨天還看見(jiàn)倆個(gè)人手挽手瀟灑浪漫走一回，可幾天后忽然又聽(tīng)說(shuō)他們倆早已像那小鳥(niǎo)似得各自紛飛。

　　難道愛(ài)就真的如此好似游戲般的可以隨便更改變卦的嗎？難道愛(ài)就這樣沒(méi)有規(guī)則而只是隨興致的變幻而過(guò)家家似的嗎？我怎么想來(lái)想去怎么也搞不明白呢？

　　倆個(gè)人，兩顆心，從陌生走到相識(shí)，然后相交到生情，再共同攜手相依承諾今生相伴，其實(shí)這真的不容易。為什么動(dòng)不動(dòng)就輕易的對(duì)愛(ài)說(shuō)聲再見(jiàn)

　　或許有人說(shuō)，這有什么好奇怪與可笑呢？當(dāng)愛(ài)失卻感覺(jué)與浪漫時(shí)，那還能叫愛(ài)嗎？沒(méi)有感覺(jué)與誘惑的愛(ài)還能長(zhǎng)久嗎？既然愛(ài)都不復(fù)存在了，還何來(lái)幸福呢？沒(méi)有幸福了當(dāng)然也就只能放棄了嘛！

　　說(shuō)得仿佛也有些道理的。但我想其實(shí)這些看似完美的理由只不過(guò)是一種美麗的謊言或者借口罷了。人非圣人總會(huì)有缺點(diǎn)的，當(dāng)你心中想要和愛(ài)放棄而尋找借口與理由時(shí)，其實(shí)隨手一抓，也可能會(huì)握住一大把理由和托詞。

《放棄》作文500字 篇4

　　人生經(jīng)常面臨選擇。雖然人們深諳魚(yú)和熊掌不可兼得，但他們?nèi)匀贿x擇既要魚(yú)，又要熊掌，往往最后功虧一簣。那么，怎么樣的選擇才是正確的呢？

　　想想千年以前的司馬遷吧！他放棄了尊嚴(yán)，換來(lái)了生存，為完成自己的理想和父親的遺愿，他走遍祖國(guó)大江南北，只為寫(xiě)出究天下之際，成一家之言的《史記》。如果司馬遷沒(méi)有放棄尊嚴(yán)，選擇死亡，我們又怎么會(huì)看到項(xiàng)王的意氣，李老將軍的品性，漢武帝的雄姿，漢朝的輝煌。如果不是司馬遷放棄了尊嚴(yán)，選擇了生命，我們又怎么會(huì)看到中華歷史萬(wàn)古之變呢？司馬遷因選擇了放棄而流芳百世。

　　蟬聯(lián)美國(guó)20年之久的首富——比爾·蓋茨，他大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)非常好，但他由于沉湎于電腦軟件的開(kāi)發(fā)而輟學(xué)，甚至被退學(xué)，但比爾·蓋茨并不灰心，陶醉于電腦，他最終成功了，成為了美國(guó)首富。如果蓋茨當(dāng)初不放棄學(xué)業(yè)，電腦和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也許不會(huì)有這樣迅速的發(fā)展，

　　中國(guó)超過(guò)一半人都擁有電腦，如果蓋茨不放棄學(xué)業(yè)，沒(méi)有選擇電腦，也許他只是一個(gè)默默無(wú)聞的知識(shí)青年。蓋茨選擇了放棄而名垂千史，成為億萬(wàn)富豪。

　　歷史上選擇放棄的`人也有很多，如：投筆從戎的班超，放棄文學(xué)為祖國(guó)開(kāi)通西域。棄醫(yī)從文的魯迅，放棄濟(jì)世救人，成為“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�。選擇不放棄的人如：慈禧太后選擇不放棄高官厚祿，貪圖享受，導(dǎo)致清王朝的滅亡。

　　選擇放棄也是正確的，選擇放棄也能走向成功，如果我們學(xué)會(huì)像司馬遷、比爾·蓋茨那樣選擇放棄，我們就能名噪一方。選擇是睿智的放棄，理性的擁有。

《放棄》作文500字 篇5

　　人的生命只有一次，就看你是否珍惜。我們的身邊都有許多熱愛(ài)生命的故事，讓人感慨萬(wàn)千。

　　生命之故事篇一：陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈

　　蘆薈是從我老家那邊移植過(guò)來(lái)的。

　　當(dāng)時(shí)，蘆薈半青半黃的，看上去幾乎要死了。它長(zhǎng)得又瘦又小，沒(méi)有一點(diǎn)兒活躍的生命度，干癟干癟的，和在我老家種時(shí)完全不同�？赡苁且�?yàn)榘阉鼜睦霞业幕ㄅ枭弦葡聛?lái)，經(jīng)過(guò)了一天的'火車行程，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了吧！可是，我還是沒(méi)有把它弄掉，畢竟，活著就有希望�。�

　　日子一天天地過(guò)去，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在我和老媽的精心照料下，蘆薈竟然奇跡般地“復(fù)活”了！雖說(shuō)不是很美很美，但卻常青翠綠！哦！原來(lái)蘆薈本身就藏著一身的水分��！再經(jīng)過(guò)我的澆水、施肥，蘆薈就變得更加漂亮了！蘆薈可是具有很多功效呢，美容、可用瓢搽被燙傷的手等。原來(lái)，蘆薈的生命力是這么地頑強(qiáng)呢！

　　生命之故事篇二：泥土里的蚯蚓

　　不僅植物生命力如此，動(dòng)物生命力也是如此。校園泥土里的蚯蚓就是一個(gè)好例子。

　　幾個(gè)月前，我偶然在校園花壇旁邊小灌木的泥土里捉到了幾只蚯蚓。我把這條細(xì)小的、柔滑的蚯蚓捉起來(lái)，不停地用手去擺弄這只可憐的小家伙，卻無(wú)意中將它弄斷了，被我分成了三截。我想：這么短，它可能活不了了，太可憐了，哎。我打算看看這只小家伙是否真的死了，就用手碰了一下那幾截蚯蚓。令我出乎意料的是，那幾截蚯蚓的身體蠕動(dòng)了一下，吃力地向前慢慢伸縮前進(jìn)著。我被它的“魔法”驚呆了，我開(kāi)始佩服這條蚯蚓了，它讓我再一次刷新了對(duì)生命的認(rèn)知。

　　人生就是如此。無(wú)論你遇到什么樣的困難，經(jīng)過(guò)什么樣的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)持下去。這使我明白了生命的意義是什么——永不再說(shuō)放棄。

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