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才華作文500字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的才華作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
才華作文500字 篇1
“明明可以靠臉吃飯，卻偏偏靠才華。”在我看來，這本身就是一個偽命題。
顏值高，固然賞心悅目、人皆愛之，但僅依靠姣好的外表無法承受時間的考驗，若想成為真金，還需博學(xué)自省、提高修養(yǎng)，如此修心，方可自內(nèi)而外散發(fā)光彩。
因“朗讀者”備受關(guān)注的董卿，剛剛結(jié)束國外進修，她一直在美女如云的央視主持人中獨領(lǐng)風(fēng)騷、活躍在春晚的舞臺上，她的優(yōu)雅博學(xué)哪一點不是修心所得？不斷學(xué)習(xí)進取，外在與內(nèi)在兼修，成就了出口成章、反應(yīng)機敏的“主持一姐”。
反觀“蛇精男”劉梓晨，因多次整容導(dǎo)致面部比例失調(diào)，且衣著暴露、舉止粗俗。由于修心不到位，他對美的認識也出現(xiàn)偏頗，變成了因整容而四處解釋爭吵的人。況且“身體發(fā)膚，受之父母”，對于外表，我們不必過分修飾。
不可否認，高顏值可以獲得更多機遇，但修養(yǎng)的提高卻能夠讓人擁有看問題的'深度與解決問題的魄力，在自己人生的道路上越走越遠。
奧運冠軍、奧運村村長、外交官，這些身份都屬于一個身材相貌平平的女子———鄧亞萍，正因為她不斷修心，聯(lián)合國都留下了她的足跡；中國最后一位被稱為“先生”的女子楊絳始終稱不上高顏值，但小眼睛的她卻用修心影響了中國乃至世界文壇；啟功大師走在街上與普通老大爺毫無兩樣，但他的一筆好字，驚艷了整個中國……
正如古人云：“腹有詩書氣自華”。如果說“美麗”，那最好是先有才華，靠才華，之后恰好有顏值。
才華作文500字 篇2
說真的，感覺弟弟身上全部的品質(zhì)都很好，孝順善良，而且很懂得安慰他人，善解人意，這些都有了，再加上要是他這一個長勢的話，最近這段時間在長身體，要是以后還能保持這種狀態(tài)的話，那一定是一個大帥哥。
但是有一個致命的缺點，就是他沒有什么才華，真的找不到一點它的突出優(yōu)點。至少我覺得作為一個男孩子，作為一個長的好看的男孩子，至少在學(xué)業(yè)上要有自己的一點成就，即便沒有其他什么的藝術(shù)才華，但至少在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該有一點小成就吧，可是他也沒有很是頹廢的一個人在學(xué)業(yè)上，但生活上還算是一個積極的人，但是一面對學(xué)習(xí)就蔫了。
今天早上我有告訴他說一定要好好學(xué)習(xí)呢，要不然以后人家去哪里看你這副好看的面孔呢？我說人家只會去那些高檔的地區(qū)看帥哥，不會去那一些殺豬場的地方看帥哥�？墒撬牪贿M去呢，他就看什么看什么。
講真的，有好看的面孔，一定要好好學(xué)習(xí)，以后會有很多的.優(yōu)勢的，長的好看，確實是一大優(yōu)勢，但是如果是在低層次領(lǐng)域的話，真好看，其實也沒有什么優(yōu)勢，我覺得至少是這樣子，想的得在高層次一點，那好看的面孔是一個加分項，競爭力會更大的時候，再更競爭力更大的領(lǐng)域里，你好，看的面孔可以給你拿分，但是在第一層次的話，其實如果跟那一群人競爭的話，也不需要憑什么面孔了吧？
但是又會安慰自己，說人無完人，可是如果是好看的面孔和很讓人欣賞的才華的話，我會選擇讓人欣賞的才華，希望他是一個有趣的人，而不是空有一副好看面孔的無靈魂無趣的人。
才華作文500字 篇3
今年我們迎來了一位新籃球教練，他身材矮小，皮膚呈棕黑色，剃著板寸頭，穿著一身黑色的運動服，運動鞋的鞋底似乎被磨掉一層，那一對烏黑發(fā)亮的眼睛充滿了靈氣。
下課不久后，一位初中的哥哥向他下了戰(zhàn)書，球場上立馬彌漫開了火藥味。這位大哥哥在我們隊里是最強的，連比他高的人都擋不住他，他的射籃百發(fā)百中，沒有一次失手，看來這次教練要出丑了。
比賽開始了，教練發(fā)出攻擊，他先緩慢地運著球，那位哥哥的.眼睛死死地盯住球，如餓虎撲食般撲向籃球，結(jié)果球似一個機靈的小孩一般，從教練右手跳向左手。接著，大哥哥像老鷹展翅般張開長長的手臂，試圖阻止教練進入三分線，教練不停地改變方向，可大哥哥像鐵壁銅墻一樣把他擋在線外。教練忽然向左猛突，大哥哥順勢去擋，教練倏地把球一收，迅速起跳，原來剛才那個是假動作！教練出手射球，球場的空氣仿佛凝固了一般，隨著“啪”的一聲，球打在了籃板上反彈進了籃筐。
現(xiàn)在輪到大哥哥進攻了，他被教練擋在線外，怎么也進不去，周旋了好一陣，他終于找到了破綻，沖入圈內(nèi)，接著他舉起球射籃，就在這時教練跑過來了，猛地跳起，將球蓋了下來，教練帶球退出三分線，再次出手射出三分球，球在籃框上打轉(zhuǎn)，一圈、兩圈、三圈……球進了！教練以6：0勝出。
教練一戰(zhàn)成名，以后他一到，我們便畢恭畢敬，像等待訓(xùn)練的士兵，等待將軍發(fā)號施令。
才華作文500字 篇4
難得的星期天，太陽早早地上了班，陽光灑在我剛剛醒來的臉龐，穿戴衣物，洗漱完畢，匆匆地吃完飯，便走向藍堡國際。
“唉？不在這里嗎？怎么找不到了！”媽媽緊隨身后走了過來：“你去哪兒呀，這里！”跟著媽媽走向那黃色的招牌，“知音琴行”四個大字便映入眼簾。興奮地上了樓，進入教室，認識一下老師，吉他課便開始了。
第一節(jié)課，云山霧罩的和弦、節(jié)奏使我難以應(yīng)付，手指早已“罷工”，沒有力氣再撥動那六根粗細不同的琴弦。
回到家中，不服氣地抱起吉他繼續(xù)“戰(zhàn)斗”：我就不信學(xué)不會它。只為有朝一日能夠曬出我的“才華”。
持續(xù)了幾個星期的“戰(zhàn)斗”，和弦節(jié)奏早已成為小菜一碟，但還有更大的“佳肴”——彈歌曲在等待著我。按和弦按得手指脹痛，掃弦更使我手指刺痛，但這又算得了什么呢？我這是要半途而廢嗎？不，重新調(diào)整情緒，心里暗下決心，繼續(xù)打下牢固“地基”。
“下課……”第二十節(jié)課下課，背上吉他，迅速下樓，騎上愛車，穿梭在回家的小路上，熟練地打開并邁入家門�！拔一貋砹��！迸ゎ^看見爸爸，弟弟正在等著我，我也明白了什么似的。
取出吉他，擺好姿勢，準備曬出我努力后的才華。雙手完美合作起來，左手熟練按著和弦，右手便掃動琴弦，優(yōu)美的曲子流溢在指尖，心中不覺滿是喜悅。爸爸露出了會心微笑，黝黑臉上的`皺紋好像也在逐漸消失，從他那堅定的眼神力我讀出了從未有過的信任，心中更加自信滿滿。
每一次艱苦的奮斗之后，都會獲得許多啟示。為了擁有可以曬出的更多才華，我將努力向前不止步……
才華作文500字 篇5
他攤開一張平展的宣紙，手握飽蘸濃墨的粗筆，開始創(chuàng)造他的杰作：他懸著的手腕重心下移，緩緩畫出粗壯的樹干，既而筆尖輕輕掠過紙面，留下纖弱無比的枝條……很快，一棵合抱之木躍然紙上，還能看見雞媽媽帶著小雞們在樹陰下的草地上捉蟲。當(dāng)看到這段視頻，我便對老師心生仰慕之心。
終于我有機會走進鄭老師的畫室。一進教室，便可以聞到淡淡的墨香。左右兩側(cè)的墻上是貼得滿滿的畫，有的是素描，栩栩如生；有的是國畫，粗曠大方；有的是工筆畫，纖毫畢現(xiàn)……這些大都是出自鄭老師之手。
“人不可貌相，海水不可斗量�！编嵗蠋焸�子不高，微胖，國字臉，長相并不出眾，但卻是繪畫高手。他正在創(chuàng)作一幅工筆畫。只見他先仔細地觀察著物體的細節(jié)，用鉛筆小心翼翼地勾勒出輪廓，再細心地修改畫得不像的地方，然后拿起一支小楷筆，宛如蜻蜓點水一般把筆尖沾了一點墨汁，開始專心致志加深輪廓，最后才一絲不茍地上色……整個過程猶如行云流水一般，沒有絲毫的猶豫。
當(dāng)我看到這幅畫時，差點驚叫了起來。一只羽毛五彩繽紛的百靈鳥披著太陽金色的`光芒，昂著頭，挺著胸，站在綠葉叢中，仿佛還能聽到鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉。老師畫的蟬更是出神入化，胖胖的身材十分可愛，薄薄的蟬翼吹彈可破，蟬兒振翅欲飛，像是準備從畫里鉆出來呢。
窗外一朵朵小花親密無間的擠在一起，笑得無芥無蒂，光華燦爛，將一塊普通的草地打扮得如出嫁的新娘，但和鄭老師的畫作相比就遜色多了。
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