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（熱）《成長(zhǎng)》作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的《成長(zhǎng)》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
親愛(ài)的恒恒哥哥：
你好！
最近還好嗎？很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給你寫信了。今天剛好放假，我提起筆給你寫封信，想邀請(qǐng)你暑假或者寒假期間到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。在這里，我給你先簡(jiǎn)單介紹一下我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)安康位于陜西省的南部，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的漢江穿城而過(guò)，把城區(qū)自然的分成了江南和江北兩片。我的家就住在江南片區(qū)。江邊有沿江修建的漢江公園，江上架著三座造型各異的大橋，尤其是剛建好的漢江三橋最美麗。我家離漢江三橋可近了，如果你來(lái)了，我可以帶你去那兒玩。晚上，咱們還可以在那兒散步，觀賞夜景。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一幅幅美麗的夜景就展現(xiàn)在眼前。
漢江的水清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在江里歡快的游來(lái)游去。
春天，漢江公園里百花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人。
夏天，咱們可以在江里游泳，真快活！
秋天，大樹(shù)的'葉子落下來(lái)，像一把把小扇子在空中飛舞，地上的落葉真像一條條松軟的地毯，走在上面，感覺(jué)很舒服。
冬天，雪花飛舞，香溪洞風(fēng)景區(qū)美麗的雪景讓人留戀往返，你會(huì)覺(jué)的安康像一顆鑲嵌在漢江上的明珠。
最近幾年，我們這兒一直在進(jìn)行“雙創(chuàng)”工作，使安康這座城市變的更加整潔、美麗；使安康的人更加文明、好客。美麗的安康歡迎著來(lái)自五湖四海的游客，安康正以開(kāi)放的形態(tài)展現(xiàn)在大家面前。安康還有很多的風(fēng)景名勝區(qū)可以游覽，如：南宮山、瀛湖、中壩大峽谷等等。歡迎你帶上你的朋友一起來(lái)這兒參觀、游覽。到時(shí)候，我給你們當(dāng)導(dǎo)游。
好了，今天就先寫到這兒吧，咱們下次再聊。帶我向陶媽媽，潭爸爸問(wèn)好，祝你們?nèi)疑眢w健康！
此致！
敬禮！
你的弟弟：瀕瀕
20xx年6月1日
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
當(dāng)時(shí)間悄然流淌的時(shí)候，可有誰(shuí)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)？
——題記
寒假，往往伴隨著春節(jié)的來(lái)臨，而我們，就在那爆炸聲中長(zhǎng)大了一歲。
恍惚中就被別人安上“長(zhǎng)大了”，“是大人了”，反觀自己，其實(shí)并沒(méi)有什么變化，我們知道已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？是身體的成長(zhǎng)，還是心靈的成熟？似乎，都沒(méi)有。那么又是誰(shuí)呢，在我們都不曾察覺(jué)的時(shí)候，讓我們成長(zhǎng)？
是時(shí)間吧！那個(gè)調(diào)皮如孩童的'老人，總是習(xí)慣在他人沒(méi)有留意的時(shí)候奪走他們的時(shí)光。昨日還是咿呀學(xué)語(yǔ)的稚子，今天就成了風(fēng)華正茂的少年，那明天呢？是否又變成華發(fā)蒼顏的老人？一生的光陰就這樣于眨眼間消逝。我們，可曾心有不甘？
除了時(shí)間，還有誰(shuí)呢在代替我們成長(zhǎng)？哦，是父母吧，他們對(duì)我們向來(lái)有無(wú)限的期望。在我們?nèi)栽谀赣H的肚子中時(shí)，他們便已規(guī)劃好我們的生活。而我們，就如他們的計(jì)劃一步步成長(zhǎng)。似乎，是他們?cè)诮?jīng)歷我們本該經(jīng)歷的青春。生活瑣事，是他們幫我們料理；學(xué)習(xí)成績(jī)，是他們?cè)谔嫖覀儾傩�。我們已�?jīng)完完全全漠視了自己的成長(zhǎng)。我們，可曾想過(guò)反抗？
下雨的時(shí)候，我站在窗前，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨打青石的聲音�！暗未稹未稹睘槭裁次液孟衤�(tīng)到一聲聲細(xì)微的呼喊？凝神聽(tīng)去，似乎是從我心底傳出的：“沒(méi)有人能代替我成長(zhǎng)！”原來(lái)，我早已厭倦，厭倦別人幫自己長(zhǎng)大；原來(lái)我早已開(kāi)始掙扎，掙扎著希望自己一步一步做到真正的長(zhǎng)大。
不僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈的強(qiáng)大。
“沒(méi)有人能代替我成長(zhǎng)！"默念著這句話，我笑了，那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
沒(méi)有人能代替我成長(zhǎng)，只有我自己，才能做到真正的長(zhǎng)大！
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
在幸�？鞓�(lè)中發(fā)展，我眼中的自己覺(jué)得很好的發(fā)展方法。你跟我說(shuō)竅門，那么就看下列的四個(gè)公式計(jì)算。
幸�？鞓�(lè)=學(xué)習(xí)培訓(xùn)
我很喜歡看課外讀物，一看便是好多個(gè)鐘頭�？戳艘院�，都會(huì)感覺(jué)有很大的獲得，我感覺(jué)十分開(kāi)心。數(shù)學(xué)課，也就是我的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候沒(méi)事兒攻克一兩個(gè)計(jì)算方法，也是蠻高興的。英文，這就別說(shuō)了，不便是嘰里咕嚕好多個(gè)洋文嗎？我這個(gè)好進(jìn)行，記錄下來(lái)就記住了，英文一件事而言便是小菜一碟。
幸�？鞓�(lè)=真情
我毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)，有著這一家中一定是我的快樂(lè)。我媽媽，是一個(gè)追求美麗的人。他每日都笑瞇瞇地，看起來(lái)很年青呢。有一次她與我站在一起，有些人還以為母親我的表姐呢！我的`爸爸，和母親迥然不同。他十分嚴(yán)肅認(rèn)真，是一個(gè)已經(jīng)打工賺錢的人。盡管我的爸爸十分嚴(yán)肅認(rèn)真，但他很善解人意、慈愛(ài)。我覺(jué)得她們一個(gè)是“被子”，一個(gè)是“暖氣爐”。她們溫暖著我，使我倍感幸�？鞓�(lè)。
幸福快樂(lè)=友誼
在小學(xué)生活中，我有一個(gè)知己最好的朋友。他與我的愛(ài)好一樣，都喜愛(ài)戶外活動(dòng)。大家一直很有心有靈犀，和他一起玩，我感覺(jué)很幸福。
幸�？鞓�(lè)=歡樂(lè)
幸福快樂(lè)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是歡樂(lè)，假如你不開(kāi)心，為什么會(huì)幸�？鞓�(lè)呢？因此 ，要?dú)g樂(lè)過(guò)好每一天。
幸�？鞓�(lè)的這四個(gè)公式計(jì)算，大家都記牢了沒(méi)有？我往往很幸福，是由于我一直在幸福生活。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
站在院子的柏樹(shù)下，仰望著四處延伸的枝葉，我心意朦朧，思緒萬(wàn)千，是長(zhǎng)大了嗎？ 剛來(lái)院子的時(shí)候我只有三歲，現(xiàn)在已經(jīng)整整十三歲了。指縫太寬，光陰太快，十年的時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)自己已經(jīng)上了初中。這棵柏樹(shù)陪伴我度過(guò)了童年和少年，默默地看著我成長(zhǎng)，耐心地聆聽(tīng)我傾訴。
小時(shí)候的院子可熱鬧了。三顆堅(jiān)毅挺拔的柏樹(shù)構(gòu)成了孩子的`樂(lè)園，我們幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下或玩貓抓老鼠的游戲，或打撲克牌，或輪流講故事，樂(lè)此不疲，嬉戲打鬧的歡笑聲彌漫著整個(gè)空氣……可是，自從上了四年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)裝滿了生活背包，就再也沒(méi)有誰(shuí)傻傻的繞著柏樹(shù)跑圈圈。漸漸地，大家似乎都忘卻了曾經(jīng)最天真爛漫的記憶，尤其在那次升學(xué)考試后幾乎不相往來(lái)，彼此之間的關(guān)系好像變得冷淡起來(lái)，昔日里的熱情散盡，就連那三顆柏樹(shù)，如今也被伐賣了兩棵。兒時(shí)的朋友，到現(xiàn)在留在我身邊的，也唯有剩下的這棵柏樹(shù)了……
帶著對(duì)生活的感慨，我萎靡不振的低下頭。突然，柏樹(shù)腳下一根小小的藤蔓吸引了我。那是一根正在奮力向上的藤蔓，一根生機(jī)勃勃的藤蔓，它調(diào)皮的纏繞著柏樹(shù)龐大的身軀，仿佛在嘲笑我：“傻瓜，為什么只停留在暫時(shí)失去兒時(shí)朋友的傷感中，卻看不見(jiàn)自己身邊已經(jīng)多出了那么多的新朋友�！彼查g，我好象明白了很多，情不自禁幼稚的像兒時(shí)一般，張開(kāi)雙臂繞著柏樹(shù)跑起來(lái)。指尖不經(jīng)意間劃過(guò)樹(shù)身，一股暖流涌上心頭。
這時(shí)，手機(jī)勁爆的鈴聲突然響起，聽(tīng)筒的另一邊傳來(lái)好友的聲音：“琦琦，出來(lái)跟我們玩吧！”
其實(shí)，成長(zhǎng)并不那么傷感，不是嗎？
《成長(zhǎng)》作文500字 篇5
成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終于綻放出美麗的花朵。
柔弱的雛鷹，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)痛苦的嘗試，鑄就了剛強(qiáng)的翅膀，終于搏擊長(zhǎng)空，翱翔于天際。
十七歲的我，回顧成長(zhǎng)中的往事，才感到堅(jiān)強(qiáng)的性格源于風(fēng)雨的無(wú)情……
人總要面對(duì)生活，去尋找自己獨(dú)立的空間。年幼時(shí)，我就覺(jué)得自己與眾不同，其他同學(xué)都有父母萬(wàn)般呵護(hù)，每天上學(xué)放學(xué)都是由家長(zhǎng)細(xì)心的接送，而我呢？過(guò)多的.還是自己的路自己走。每天在家鄉(xiāng)小路上匆匆趕著，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和埋怨，就像那落寞的原野，廣闊而深邃，但一次次的追星趕月，我也覺(jué)得無(wú)所謂了。
直到那一次，我真正在風(fēng)雨中成長(zhǎng)了。記憶中的那個(gè)早晨，天色很昏暗，有下雨的預(yù)兆，本指望能由家長(zhǎng)送我到校，可是希望落空了，我只好拿著雨傘膽怯地向?qū)W校趕去。真是“無(wú)巧不成書”剛走到半路，天上的水就往下倒了，我趕忙撐起雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨艱難地趕路。路旁的樹(shù)被吹得東倒西歪，我的傘根本抵御不了這次天災(zāi)。我心灰意冷，想哭泣，想放棄，想找一個(gè)地方避避雨，好歹能讓我休息片刻，可不知道為什么我竟然支撐到了學(xué)校�；仡^望望這條泥濘的小路，彎彎曲曲，消失在遠(yuǎn)方的盡頭，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨地走來(lái)，歷經(jīng)的磨練根本無(wú)法表達(dá)出來(lái)。當(dāng)時(shí)雖迷迷糊糊，但我產(chǎn)生了一種感覺(jué)，好象是一個(gè)信念還不知是一種意志，今天我明明白白地看清了，原來(lái)是風(fēng)雨鍛造出來(lái)的堅(jiān)韌。
這種堅(jiān)韌可以讓種子沖破巖層的禁錮，迎向光明，可以讓駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野，可以讓海燕沖向更猛烈的暴風(fēng)雨！
不管怎樣，一路走過(guò)來(lái)了，我真應(yīng)該感謝風(fēng)雨，是它讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立生活的重要性。
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