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《讓》作文500字

時間:2024-03-04 12:55:12 作文500字 投訴 投稿
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《讓》作文500字8篇【經(jīng)典】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇,歡迎大家分享。

《讓》作文500字8篇【經(jīng)典】

《讓》作文500字 篇1

  書是一杯酒,那么香甜;書是一滴露,滋潤了我枯干的心靈;書是一條船,載著我駛向知識的海洋;書是一碗飯,永遠為我提供營養(yǎng);書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。

  我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的'增多而增多。

  有一天,媽媽有事要出去,并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《狼王夢》津津有味地讀著,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。 媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經(jīng)濕得出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!奇奇,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我聳了聳肩,搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。

  書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學書識可以使你知道數(shù)學題的解答,還可以知道數(shù)學在歷史上的悠久,提高你對數(shù)學這門課程有了深刻的了解……

  與書為友,結識了許多未曾謀面的朋友,體會了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。

《讓》作文500字 篇2

  桂花每年盛開,黃色的花瓣一片一片地掉落,又香又迷人,宛如一場小雨?晒鸹ㄔ倜酪矔蛄悖腿缛艘粯。

  “我好想你!边@句話在那一刻,我還是沒有說出來。如果再有來生,我想我定不愿錯過。

  秋天的葉子早已變色。抬頭看,楓樹的葉子火紅一片,像一團火。淺黃、深黃、橘黃,其它葉子在地上也鋪成了一片。許多樹干上都變得光禿禿的,旁邊的石徑上倒還布著苔蘚。走近院門,印入眼簾的,是一口放在椅子上的大棺材,門口靠著大盤花圈,門里響起哭聲一片,每個人都穿著白麻衣。

  這時,屋里走進了幾個“竹竿”般的人。他們是來送外公入“地府”的,幾人合力一把抬起棺材,走出了家門十幾步遠。

  外婆失控了。她滿臉淚水,臉上的皺紋猝然擁擠,嘴巴干燥,雙手顫抖!澳阍趺醋叩媚敲丛绨!你為什么不陪陪我這個老婆子,你忍心嗎?”外婆早已跪在地上,雙手不停拍打著膝蓋,幸虧兩個老婆婆來扶著。再看看媽媽、戴媽也早已哭了。

  我心一橫,想著不能哭!可那些小時候的畫面全部涌現(xiàn)出來。小時候,我最不喜歡吃飯,還是外公每次端著碗哄我吃的。我上幼兒園發(fā)燒了,腦袋暈暈地下車了。外公滿臉的憂愁,他那粗大的手上提著藥,他伸出那寬厚溫暖的手牽著我一步步回家。以后再也不會有這樣對我的`人了。每次外公出去散步,我都會牽著他那雙早已有了老繭的手,笑著出去?蛇@一次,您卻沒帶上我,自己走了。

  想到這些,我早已滿含淚水,眼眶紅紅的,鼻子酸酸的。外公,你要在那邊快樂。

  這是十二歲的我,記憶中,潸然淚下的一刻。外公,對您的想念,宛如暫時枯萎的樹木,還會再次生長。我想您了!外公,您能聽到嗎?

《讓》作文500字 篇3

  讓我握住你的手,手是一個人的心靈通道,握住手便能感受到內心深處的感受、接觸內心的世界、品味到心靈的真諦。

  我希望握住夸父那健壯的手,同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑;我希望握住嫦娥那細柔的手,同她一起飛向寂靜的月宮……

  然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。

  你生于亂世之時,你擁有雄才大略。當你“挾天子以令諸侯”時,讓我握住你意氣奮發(fā)的手,通過你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。

  當你“煮酒論英雄”時,讓我握住你滿心狐疑的手,通過你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。

  當你“殺呂布,降張繡,征袁紹……”時,讓我握住你的手,通過你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的.進取之心。

  當你被“火燒赤壁”敗得無地自容時,讓我握住你失望落泊的手,通過你的手,我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。

  當你被張繡打敗,主動承認錯誤時,讓我握住你勇于認錯的手,通過你的手,我感受到你勇敢的心與賦有責任感的性格。

  當你重病在身,年世已高時,讓我握住你枯瘦而堅定的手,通過你的手我感受到了你“老驥優(yōu) ,志在千里”的雄心與不甘。

  曹操,讓我握住你的手,與你一同在硝煙四起的三國戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗,與你一同感受魏國的興衰。

《讓》作文500字 篇4

  還記得我上幼兒園時,特別喜歡喝蘋果汁,每次爺爺買蘋果汁,我總是一口氣就喝完。

  記得有一次,我想喝蘋果汁了,就纏著爺爺給幫我買。爺爺總是說:“明天買,明天買!钡珱]有兌現(xiàn)諾言(并沒買)。

  過了幾天,我忍不住了,趁爺爺不在家,準備來個“大掃蕩”。我一邊“掃蕩”,一邊想:爺爺會不會已經(jīng)買了,卻藏起來給他老人家自己喝呢?想著,我的勁頭就像發(fā)高燒時的體溫表,蹭蹭蹭地上去了,心里也越來越興奮,仿佛已經(jīng)飽飽地喝上了一瓶蘋果汁。

  “功夫不負有心人”,我終于在爺爺房間的電視機旁不顯眼的地方找到了一個長長的瓶子,里面裝滿了淡黃色的液體。我一陣激動:嗨,那不就是蘋果汁么!爺爺可真傻啊,竟把瓶子放這兒,要藏也要藏個很難找到的地方呀!看來人老了還是會糊涂的哎。

  我拿著瓶子,一邊“嘿嘿嘿”地壞笑,一邊喜滋滋地說:“傻爺爺,還是給我找到了,這下我可不客氣了喲。就你這腦子,是蒙不過我的哎!”

  說著,我不管三七二十一,就把“蘋果汁”一股腦兒喝了下去。哎呀,這是什么味道呀,怎么這么難喝,這么嗆人。∥疫B忙把喝下去的全都“呸呸”地吐了出來。咦,蘋果汁怎么會是這個味道呢?不會是冒牌貨吧!

  正當我疑惑之時,我的“救兵”爺爺回來了。我連忙撲過去,問爺爺:“爺爺、爺爺,你房間的電視機旁的蘋果汁怎么會那么難喝呢?”爺爺聽了,先是一愣,問:“什么蘋果汁呀?”我說:“就是你房間的.電視機旁邊的啊!睜敔斅犃宋业慕忉專磻^來了。只見他“撲哧”一笑,又哭笑不得地對我說:“傻丫頭,那是我的白葡萄酒!我就說嘛,哪里有蘋果汁哎!”

  。吭瓉硎沁@樣!頓時,我感到很難為情。哎,都怪我還小,什么都不懂。

《讓》作文500字 篇5

  作為我校的一名學生,我倍感驕傲,學校取得的成功,都能讓人驚嘆不已。以前,我拼了命的想來到這所學校,終于,我憑借著自己的努力考上了這里,就這樣,我在這富有競爭力的學校中學習生活。

  在這兒讀書雖然不算輕松,但它卻教會了我如何面對這一個個艱難的坎。所以,我們應該懂得回報,讓我校更輝煌。

  能讓我校更輝煌的方法只有一個,那就是努力!努力!再努力!現(xiàn)在的我,還是一名初一的學生,還沒有什么大型的考試,但是,我們可以參加一些課外活動,體育活動,征文競賽,藝術表演……爭取拿到獎項,為我校爭光。生地會考和中考就像個沒有硝煙的戰(zhàn)場,必須樹立斗志,信心和實力,打一場勝戰(zhàn),為我校爭光。正因如此,我校學生奮力拼搏,寧愿犧牲自己的'自由活動的時間,也要多學些,抓緊每分每秒學習。惜時如金。

  學校舉行的光盤活動更是讓人嘖嘖稱贊,每日的一日三餐都會有值日生一個個檢查。督促同學們不浪費糧食,讓我們學會珍惜每一粒飯。無論夏日炎炎,傾盆大雨還是寒風刺骨,老師,值日生都會堅守在自己的崗位上。由此看出,我們的學校正在一點點的進步一點點的走向輝煌。

  當軍訓那一刻起,我們已是外國語的一員,我們應當努力奮斗,讓我們的學校變得更燦爛。更輝煌!

《讓》作文500字 篇6

  幾天前,我乘公交車去姥姥家,在路上遇見一個以前的同學。車上有很多人,一位老奶奶走上來,可是沒有一個人讓座,也沒有人去扶一下。

  我見狀,就想站起來把我的座位讓給她。旁邊的同學拉了我一下說:“等一等,說不定有人讓座,你也是小學生,就坐著吧?”我推開他的手說:“不行,你沒看見一個人也沒有扶她嗎?萬一摔到了怎么辦?”

  就在這時,有一個大叔上了車,那老奶奶正好在他面前,他把她猛的一推,老奶奶差點摔倒。

  老奶奶旁邊一個臉上化很濃的妝的阿姨冷冷地說:“喂,你小心點,我的衣服都快被你弄臟了!”

  我實在看不下去了,站起來走到老奶奶身邊說:“奶奶,我那有個座位,我扶你過去吧!”說著,我把老奶奶扶到我的座位。

  老奶奶握著我的手問我:“你上幾年級?”“六年級”“我孫女也是六年級”“是嗎,好巧”我和奶奶一邊談話,一邊“享受”著被擠成肉餅的感覺。旁邊的`孕婦阿姨夸我是個助人為樂的好孩子,檢票員阿姨也夸我是個善良的小學生。旁邊的小女孩手里拿著筆看著我,畫一會。看看我,畫一會。我終于忍不住了,好奇地問:“你好,你在畫什么呀?”“我在畫小姐姐剛才扶那位老奶奶的場景,老師說看到別人做的好事,可以記下來。”我看見那幅畫上我的衣服左側畫了一顆紅紅的愛心。

  雖然今天老奶奶被我扶了,可是為什么看見別人有困難還不去幫忙?為什么有人明明嘴里說的好好的,要尊老愛幼,可是見到了卻不做?今天的事真讓我氣憤。

《讓》作文500字 篇7

  愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡單的木板,為躊躇不前的人指引前進的方向。

  龐大的挖掘機毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護的小路。我望著眼前的泥濘小路,心中一陣犯愁:該死的,大路還沒修好,又把小路給“毀”了,還怎么讓人走!

  小雨無情地嘲笑著我的無可奈何。我咬了咬牙,決定闖過去。才走了沒幾步,白色的鞋子便沾上了黃泥,無比刺眼。再走下去,我的鞋子就要“報銷”了。

  正當我被那泥濘折磨得不知如何是好時,一塊木板出現(xiàn)在我面前,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。木板不寬,卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪,是一位中年男子,只見他輕輕彎下腰,將手中的木板放在泥濘的'小路上。我一驚,慌忙從木板上下來,那男子似乎看出了我的想法,沖我一笑:“沒事,你踩吧。沿著這條小道過去,你的鞋子就不會臟了!

  順著他指引的方向,一條簡單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道,有木板、石板、紙板,歪歪斜斜卻無比明晰地向學校延伸,為我導航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設的。

  走過這段小道,我無比喜悅地來到學校,望著腳下還算干凈的鞋子,心中很溫暖。

  經(jīng)歷了這件事后,我發(fā)現(xiàn),他們鋪就的是“愛心之路“,好像是為我們的幸福導航。

《讓》作文500字 篇8

  每個星期三和星期六下午,媽媽都會帶我去南京大學操場的主席臺上跳尊巴舞。

  它是由南京大學外國留學生組織的。外國留學生畢業(yè)回國了,就由下一屆學生接著組織。我從幼兒園就開始跳了,但一直都是在臺下跳,很羨慕那些在臺上領舞的人,大家都跟著他們跳、學,有時還會一起唱。

  一天,一個領舞的大哥哥跑到臺下,一邊笑一邊拍著我的背說:“小朋友,你一直都跳,而且跳得很認真,你到臺上領舞吧!”我害羞地說:“我去問問媽媽同不同意!蔽遗艿綃寢屆媲凹拥卣f:“媽媽,媽媽,領舞的大哥哥叫我到臺上領舞!”媽媽說:“沒關系,不用緊張,媽媽在臺下為你加油!”“真的可以嗎?”“那當然!”“YES!”我開心得一蹦三尺高!隨后我跟著大哥哥走上了主席臺的頂層。音樂響起,大家開始跳起來,我也跟著音樂跳起來。媽媽一看我的動作就知道我心里特別緊張,于是在臺下最最最顯眼的地方,給我豎起了堅定的大拇指。我看見了,信心猛地一下子提高了好多。要是我站在那么顯眼的.地方,一定會很害羞的。媽媽能做到不害羞我也能。于是我跳的越來越開心,臉上的笑容愈發(fā)燦爛,都忘記臺下有很多人在看著了。

  那一天我跳得更加認真,更加興奮,那些緊張都被我扔在身后了。

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