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《讓》作文500字【匯總5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
人生如一條崎嶇的漫漫長路，這條路上每當走到獨木橋，與他人正面相遇時，我們就要思考一個問題：讓或不讓。
戰(zhàn)國時，廉頗與藺相如本是一對冤家。廉頗對藺相如官居高位很不服氣，他說：“我征戰(zhàn)多年，出生入死，多立戰(zhàn)功。而藺相如憑三寸不爛之舌，就官居我上。倘若我遇見，定要羞辱他。”藺相如知道后處處避讓，他身邊的人都覺得他太膽小了。藺相如說：“強秦不敢侵趙，時因為趙國有我和廉將軍。我們若爭起來，敵人就會鉆空子，我不能不顧國家安危��！”
面對廉頗的咄咄逼人，藺相如選擇了避讓。后來廉頗負荊請罪，從此，將相和。
林肯在初任總統(tǒng)時，一位態(tài)度傲慢的議員對他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的`兒子�！绷挚匣貞骸安诲e，我父親是個鞋匠，但我希望我治國能像父親做鞋那樣嫻熟高超�！�
面對議員的嘲諷，林肯選擇了忍讓，他的話博得人們一片喝彩。正因為林肯有這種忍讓精神，所以他的敵人越來越少，朋友越來越多。
20世紀50年代，又一次周總理接待了一位美國記者的采訪。這位記者在采訪中問：“請問總理閣下，您堂堂中國人，為什么要使用美國產的鋼筆呢？”周總理答道：“這是一位朝鮮朋友抗美的戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了�！�
面對記者的刁難，周總理非但不讓，還進行還擊，逼得對方啞口無言，有力地維護了中國的尊嚴。正是有周總理這樣為國家民族利益必爭的前輩，新中國才能重新站立在世界的東方。
現(xiàn)在，整個社會都在崇尚“讓”，這是一種好的風氣，“讓”可以解決人與人之間的很多紛擾。但同時，我們也要記住，不要“一味退讓”，“讓”必須要有節(jié)制，不應該不能讓的也要堅守。
《讓》作文500字 篇2
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛；他，一對彎彎的眉毛。一個高挺的鼻子；他，就是我的弟弟。也是他，讓我無奈。
我的弟弟是一個愛臭美的人。有好多次，我都看見他在房間里，門虛掩著，他就站在鏡子面前，一臉專注地望著鏡子，做著各種動作。一會兒擺姿勢裝酷，一會兒擺起剪刀手，一會兒用手指拉下眼角做一個鬼臉
最令人好笑的是他有時會伸長了脖子，半瞇著眼，眉毛往上揚，眼神迷離，并張開嘴露出兩排白牙，對著鏡子呵呵呵地憨笑，也不知是不是真的傻。
那時，我正坐在沙發(fā)上看電視，窗外鳥鳴不斷。突然他沖出來問我：姐，我很帥對吧？我仿佛看見他的眼中閃著金光。不過我的答案能讓他的心涼上半截：好丑�？伤坪跻稽c都不在意，他斜仰著臉，手摸摸后腦勺，閉上眼自信地說：怎么可能，我明明這么好看！接著，他又蹦著跳著去照鏡子了。
他也很喜歡唱歌。不論何時，不論何地，只要他高興了，就會大展歌喉。他從不管自己唱的好不好聽，也不管有沒有影響他人，只要沒有什么人時，他就會大聲歌唱。
唱了一首，感覺良好，他就再唱一首，越唱越興奮，越唱越大聲。直到唱累了，他才肯停下。然而每次停下，他總不忘張開雙手朝前、后、左、右各鞠一躬，嘴上還念著：謝謝大家，你們不用那么崇拜我啦！
其實，他唱的歌真的沒有那么好聽。
平時他做事拖拖拉拉的'，特別是在寫作業(yè)時。他一會兒寫幾道題，一會兒完畢，一會兒又去發(fā)呆了。我百般勸解，讓他專心一點，他卻說：我這可是適當?shù)姆潘�，只有充分休息，才能更好地寫作業(yè)��！
估計在他說話后看到的，這是我那張冷漠而又無奈的臉了
他便是我們家的開心果，他，就是那個令我無奈萬分的弟弟。
《讓》作文500字 篇3
晚上,我躺在床上，輾轉反側，一回憶起白天發(fā)生的事情，真讓我想不明白。
這是一個風和日麗的星期天，爸爸帶我到電影院看電影，我們有說有笑地來到了電影院門口，嘩……”我們的談笑被一陣突如其來的'水聲打斷了，我問爸爸：“這聲音是從哪里傳來的?”爸爸一笑，滿不在乎地說：“公共廁所�！庇捎趤淼迷�，我和爸爸在附近走了一圈，但我一點心思也沒有，耳邊始終縈繞著那“嘩嘩”的水聲。難道管理人員沒聽見，難道搞衛(wèi)生的阿姨回家了?這樣一直響下去該浪費多少水啊!……我自言自語著，剛想跟爸爸說什么時，鈴聲響了，電影開始了，爸爸帶著我匆匆地走進了電影院。
這部電影很精彩，但我卻始終想著廁所里的水籠頭到底有沒有關。漸漸地，我被電影里面精彩的鏡頭吸引住了，一個下午馬上過去了，我把廁所里自來水的事情也忘了。電影放完了，我和爸爸邊走邊談論著電影里的精彩的片斷，“嘩……”水聲又從我的耳邊響起來了。我實在忍不住，想沖進廁所關掉水龍頭，卻被爸爸阻攔了。我靈機一動說：“我要解小便�！庇谑前职肿屛胰チ�。我來到廁所時，水已經(jīng)漫出來，我很吃力地把龍頭關了，回到電影院，爸爸問：“是你把水龍頭關了?”我小聲地說：“對�！卑职终f：“廁所又不是你家，真是多管閑事。”
哎，我真是想不通這件事?爸爸平時教我要節(jié)約用水，可今天我把水龍頭關了，他不但沒有表揚我，反說我多管閑事，真不知道以后大人的話該不該聽?
唉，這件事我真不明白。
《讓》作文500字 篇4
每個人的性格都有優(yōu)點和缺點。一味去彌補自己性格缺點的人，只能將自己變得平凡;而發(fā)揮自己性格優(yōu)點的人，卻可以使自己出類拔萃。
一個人的性格特征將決定著其交際關系、婚姻選擇、生活狀態(tài)、職業(yè)選擇以及創(chuàng)業(yè)成敗等等，從而根本性地決定著其一生的命運。如果將一個人比作一棟大廈，那么性格就是這座大廈的鋼筋骨架，而知識和學問等則是充斥于骨架中的混凝土。鋼筋骨架決定著大廈能建成高聳入云的摩天大樓還是低矮的簡易樓房;性格決定著你的一生是悲劇連連、平平庸庸還是建功立業(yè)、讓人敬仰。
每個人的人生道路都不可能是一帆風順的。外部環(huán)境不順利時，要學會充分地調節(jié)自我的`情感，及時調整好情緒，一旦學會利用性格的優(yōu)點，避免性格的缺點，你的人生就有可能立于不敗之地。
既然性格決定著一人人一生的命運，那我們就要正視自己的性格缺點，合理地利用自己的性格優(yōu)點，這樣才能達到成功的頂峰。不能正視自己性格缺點的人，只能在成功的腳下徘徊。我們可以列舉出自己身上一長串性格的優(yōu)點，也可以列舉出一系列性格的缺點。然而性格的優(yōu)點和缺點，就像一個硬幣的兩面，它們相互依存、相輔相成，誰也不可能離開誰。“最大的長處所在，往往也是最大短處的根源;最大優(yōu)勢的發(fā)揮，常常暴露出最大的劣勢。”每個人只有看清自己的優(yōu)點，明白自己的缺點，善待自己，不斷地完善自己，才能取得成功。
《讓》作文500字 篇5
在疫情非常時期，我們被迫開啟了一次特殊的上課方式：網(wǎng)課。在上網(wǎng)課期間，我有歡喜也有憂。
在一節(jié)語文網(wǎng)課上，因為一個問題讓我在整個年級里大出風頭。語文網(wǎng)課里，我們學完了四年級下學期里最難的一篇課文。當課程結束后，老師問道：“同學們，有誰知道這篇課文告訴了我們什么道理嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，沒有人敢回答老師的問題，生怕自己答錯。我想：怎么沒人舉手呀？要不我來試一試吧！在我的再三考慮下，我還是勇敢地舉起了手，決定放手一搏。當我答完題后，耳機里響起了老師的掌聲，我居然答對了！我十分開心地笑了起來。下課了，我打開手機，才發(fā)現(xiàn)手機里的信息早已超過了九十九條，我點開年級群，發(fā)現(xiàn)全是表揚我的`信息，這時，我才知道我在整個年級里已經(jīng)“出名”了！哈哈！
在網(wǎng)課期間，有令人開心的事，就有令人憂愁的事。
在一節(jié)數(shù)學課上，老師給我們布置了許多計算題，正當我在抄題時，家里居然斷網(wǎng)了！我立刻退出了課堂重新進，可還是沒有動靜。我把電線又拔又插，可還是沒有一點反應。我立刻叫來了外公，可他也無法修好，我只能等著網(wǎng)絡自己變好。下午兩點時，媽媽打來了電話問我怎么沒完成作業(yè)，可無論我怎么解釋，媽媽還是狠狠地批評了我。當我最討厭的同學知道后，還被他狠狠嘲諷了一頓。我真是太倒霉了啊！
上網(wǎng)課真有趣啊，如果還有機會，我真想再上一次！
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