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《讓》作文500字

時(shí)間:2024-03-15 14:56:48 作文500字 投訴 投稿
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《讓》作文500字(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的《讓》作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《讓》作文500字(7篇)

《讓》作文500字 篇1

  我討厭的人不多,但我最最討厭的那個(gè)人,就是他——“于沒皮”。

  先他那副看著就令人討厭的嘴臉吧——一張可以冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個(gè)女生標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。

  他不僅長得“奇葩”,而且還話多,上課愛插話,愛喊別人外號(hào),又自以為自己是天才!

  星期三的下午,最后一節(jié)課時(shí)語文,趙老師要把以前我們師哥,師姐們寫的精彩作文,找?guī)讉(gè)同學(xué)上來大聲的念一下,就在我們都在期待老師會(huì)挑誰,而這個(gè) 時(shí)候,“于沒皮”卻大聲的喊著:“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念,但是他卻要我上去,我當(dāng)時(shí)特別想哭。

  但是老師還是點(diǎn)了頭,說:“上來念吧。

  我極不情愿的慢慢走向講臺(tái),開始朗讀作文……

  好不容易放學(xué)了,我回到家,跑到臥室撲倒在床上,實(shí)在忍不住哭了起來。

  我一邊哭一邊嘴里念叨著:“該死的‘于沒皮’, 該死的`‘于沒皮’。

  你竟然當(dāng)著全班全班同學(xué)的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死,再去喂給野狗吃!”

  這個(gè)討厭的“于沒皮”,同學(xué)們見到他,都不想理他,而他卻最特別“臭”,看見一個(gè)人就得罵一下,不罵一下,就好像活不成似的。

  有一次,我下樓去買東西,剛一出門,就碰到了他,我就當(dāng)沒看見他,可他卻大聲罵了一句:“死王大腔,嘻嘻……”我不想跟他計(jì)較,就沒理他。

  我怎么這么倒霉會(huì)遇見他!

  他就是這么令人討厭!他的一切令人討厭的“罪行”都留在了我記憶里,讓我每想起一次,對(duì)他的討厭就加深一點(diǎn)。

《讓》作文500字 篇2

  一米陽光透過門窗,灑在了一副擺好的象棋上。象棋有些陳舊,有的甚至已遍布裂痕,心中之前的平靜就像暴風(fēng)雨前的種子……

  看著這幅棋,突然追憶起小時(shí)候,爺爺帶我下棋的樣子:眼中帶有祥和的目光,臉上皺紋的數(shù)量比其年齡更甚,滿頭的銀發(fā)絲絲縷縷糾纏在一起,有些蓬松,這更驗(yàn)證了他的年邁蒼老。但是,嘴角的一抹弧度再向耳根蔓延。窗外的.夕陽撫過他的臉龐,和煦的風(fēng)掠過他的眉梢,那慈祥的臉與這夕陽的畫面竟是如此的和諧,帶來溫暖,毫無違和感……這位慈祥的老人緩緩執(zhí)住我幼嫩、帶有嬰兒肥的小手,指著一個(gè)個(gè)象棋,口中念著象棋中的棋名。心中一顆種子似乎萌芽。

  就這樣,我在棋聲中慢慢長大,從“聽棋”演變成了看棋,每每放學(xué)都會(huì)飛奔去看爺爺與人博弈,他那瘦骨嶙峋的手竟然與木制象棋有些相似,他的棋藝實(shí)在高的驚人,我還沒有弄清楚他的下法如何,他竟已經(jīng)勝過了對(duì)方。一個(gè)崇高的形象在我的心中拔地而起,是那樣高大,令我敬仰。心中那顆幼苗開始茁壯成長。

  當(dāng)然,在我成長的同時(shí),另一個(gè)身影也開始慢慢衰弱變老。

  漸漸的,我開始學(xué)會(huì)了下棋。當(dāng)然,每次與他下棋,總是會(huì)敗在他手下,失落感也會(huì)油然而生。可是卻不會(huì)太久,因?yàn)槊棵肯螺敽螅⒉患庇谡f話,而是將棋重新擺回去幾步,讓我重新去體會(huì),領(lǐng)悟其中的奧秘。我甚至還悟出了一些人生哲理。興奮的情緒往往會(huì)出現(xiàn)在落敗后。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是數(shù)個(gè)春秋逝去,我原本不太適應(yīng),但畢竟天理難違,人死不可復(fù)生。生老病死是人生中必將經(jīng)歷的過程,物是人非,我慢慢習(xí)慣。漸漸的,心中一朵美麗的花悄然綻放。

  思念的思緒被清脆、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴打斷,手中不再持著象棋,而是微笑著說道:“爺爺,到您了!

《讓》作文500字 篇3

  母親,讓我輕輕地告訴您……

  隨著時(shí)光的流逝,我長大了,您也變老了,我并沒有因?yàn)槌砷L而體諒你,反而對(duì)您頗有怨忿,但你卻一如既往的照顧我,每次吵架之后,您還像往常一樣對(duì)我,仿佛我的惡言惡語對(duì)您毫無作用,我怨您的死板,逼我自己的`事自己做,但我卻固執(zhí)的認(rèn)為,您對(duì)我不夠體貼,直到現(xiàn)在才知道您是為了鍛煉我。

  曾幾何時(shí),我在您的懷抱里呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,在您的故事中,酣然入睡。后來,我變了,變得無理取鬧,但您總在每次爭執(zhí)后默默不語。下雨天,您依然會(huì)為我送一把傘;過馬路時(shí),您依然會(huì)緊抓著我的胳膊;考試失利時(shí),您依然會(huì)來安慰我;下晚自習(xí)時(shí),您依然會(huì)在灰暗的路燈下等我……我不禁有些迷茫,母親,您為我所做的事情太多太多,為照顧我而把自己的青春消磨,而我卻沒有為您做過什么。

  想到自己每次吵架中對(duì)母親的惡語,就十分懊惱,我知道母親表面的平靜是裝的,惡言像一個(gè)個(gè)釘子釘?shù)搅四赣H的心上,使母親的心早已千瘡百孔,釘子雖然可以拔去,但傷口卻難已彌合。

  母親,在這里我為我自己曾對(duì)您說過的惡語道歉,為您心里的傷口道歉,我不再是那個(gè)一言不合就開吵的懵懂少年,而是一個(gè)初中生了,會(huì)自己照顧自己,以后決不再讓你傷心了。讓我撫平您內(nèi)心的傷痛,讓我們的心緊緊相連。

《讓》作文500字 篇4

  記得讀五年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏日,太陽炙烤著操場(chǎng),熱氣像粘液一般地附著在每個(gè)人身上。隨著老師一聲令下,大家像箭一般向終點(diǎn)沖去,我也奮力向前跑去。

  不一會(huì)兒,我就覺得頭暈?zāi)垦。無力的我走到跑道旁坐下,身邊一下子涌滿了人,“小銳,你怎么了?”“小銳,你沒事吧!”“銳銳,喝水嗎?”……大家你一言我一語,小艷撥開人群,一個(gè)箭步向我走來,立馬蹲在我面前,緊鎖眉頭,情緒嚴(yán)肅了三分:“銳子,我得把你扶到醫(yī)務(wù)室!薄安挥茫倚菹⒁粫(huì)兒就好”我顫顫地說!安恍!一定得走!”她用堅(jiān)定的語氣說道。我感覺自己快要堅(jiān)持不住了,而太陽的溫度此時(shí)卻偏偏有升無減。

  小艷小心翼翼地扶著我走,走到半路,我難受極了,感覺像是有無數(shù)的蟲子在啃咬著我的五臟六腑,一種說不出的痛苦濃濃地糊在心頭,我開始嘔吐起來,瞬間四肢無力。我搖搖晃晃走了幾步,大吐,那股酸臭味至今還留在我的`記憶里,可小艷完全沒有覺得惡心,一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問暖,一邊為我端來溫水,那時(shí)太陽灑在我身上,是那么的燦爛,我只覺得她美極了。后來,從醫(yī)務(wù)室回到教室,她還是不停地關(guān)心我,一股暖流流進(jìn)了我的心田。

  六年的時(shí)光就這樣悄悄流過,留下了片片回憶。感謝你,小艷,你的暖讓我刻骨銘心,這一份珍貴的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

《讓》作文500字 篇5

  讓出自己的一片天!}記

  古來,“讓”字意三分,退步乃其一,不爭乃其二,索代價(jià)出讓,乃其三也。殊不知還有一“讓”,乃謙讓矣。古以讓為晦矣,戰(zhàn)爭退步,是弱;競(jìng)技不爭,是膽小矣;索代價(jià)出讓,是無奈世事所逼。而謙讓的讓,是一種互相尊重、敬讓,是一種對(duì)心靈的洗禮。

  讓往往是心靈的寬恕,身體的凈化,當(dāng)你與世無爭,將苦覓的機(jī)會(huì)給予比你更需要的人時(shí),那是一種超脫,如佛教所說的“放下”,讓便是放下,懂得放下,你將有更多的機(jī)會(huì),放長線,釣大魚,放下心靈的.羈絆,只會(huì)讓你在你選擇的路走得更遠(yuǎn),更好,退一步海闊天空,這一點(diǎn),讓你望得更遠(yuǎn),知道得更多。

  讓更是一種蓄力,讓不一定代表懦弱,當(dāng)年晉國大亂,太子逃之于命,在各國流走,都被國王轟出,他自嘆人心,流落至楚國,他驚奇楚王大度,誠心招待他,讓他許下諾言:“后若與貴國交戰(zhàn),吾必退三尺而避之!”十年后,太子終成晉文王,征戰(zhàn)天下,一雪當(dāng)年被逐之恥,各國不敵,晉文王與楚交戰(zhàn),一守當(dāng)年承諾,“晉楚交戰(zhàn),晉文公遵守諾言,退三舍避之!”(《左傳·僖公二十三年》)楚大笑晉是懦夫,驕狂必?cái),?dāng)年,晉文公當(dāng)夜大敗楚軍。這退,便是讓,退不是怕,也許是計(jì)策,也許是承諾。

  讓還是一種“謙”,是你身為一位人的責(zé)任,比你小的孩子,比你大的老人,或許都需要你在車上的座位,這是年輕氣盛的天職所在,讓是一種保護(hù),危險(xiǎn)的事,你我退一步,就可避免一場(chǎng)人為的災(zāi)難發(fā)生,你,我,甚至更多人的命得以保全。讓還是一種自覺,你不迫切需要的,而被人拿來十萬火急,若你搶到了這樣?xùn)|西,但是有什么用呢?而你耽誤了別人的時(shí)間。

  所以說,讓一讓,心靈得到解脫,讓一讓,生活更加和諧美好!

《讓》作文500字 篇6

  英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

  “責(zé)任”兩個(gè)字看似很大,實(shí)際上它存在于生活的每個(gè)角落。而我作為學(xué)生,肩上也背負(fù)著責(zé)任。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上!泵飨f的這句話很經(jīng)典,在一代又一代學(xué)生心中扎根,是啊,“好好學(xué)習(xí)”也是我們的責(zé)任之一,但在每個(gè)班級(jí)中,都會(huì)有差生,他們成績?yōu)楹尾睿渴悄X子笨?不,他們只是沒對(duì)自己負(fù)起責(zé)任,同時(shí),他們也在逃避責(zé)任,逃避學(xué)習(xí)。的確,承擔(dān)責(zé)任是要付出艱辛汗水的,人與人之間的差距也在于“責(zé)任”一詞。

  其實(shí),更讓我百思不得其解的`是——貧困生成績更差。比如我的班級(jí),有5個(gè)低保生,而低保生的成績往往不堪入目,15分,40分,甚至還有一位數(shù),老師也常為他們犯難。我就不明白,他們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)?窮人的孩子不一定窮,富人的孩子不一定富。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造奇跡!難道他們因?yàn)樽员啊绻媸沁@樣,我勸他們?cè)琰c(diǎn)吧精力放在學(xué)習(xí)上,自卑只會(huì)使人更加墮落。

  電視上經(jīng)常播放:某位學(xué)生考上清華,卻沒錢讀,社會(huì)各界好心人捐款幫助他。

  唉,連我都替本班貧困生感到悲哀,上帝賦予他們健全的身體,只不過讓他們的生活困難點(diǎn),他們大可以把這看成是對(duì)自己的磨練。不過,以我的觀點(diǎn)來看,貧困生們只是在為自己找了個(gè)“漂亮的借口”,從而使得他們能偷懶,這也是種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),假若每人都找到了借口,學(xué)生不用學(xué)習(xí),清潔工人不打掃街道,農(nóng)民不種田……誰來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任?祖國如何發(fā)展?后果真是不堪設(shè)想。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心盡力。

  讓“責(zé)任”融入我們的生活!

《讓》作文500字 篇7

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有層層清云,如煙似霧,迷蒙在月光下,月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間。淡淡地點(diǎn)上一輪,既不喧賓奪主又有萬般姿態(tài)。

  在去年的中秋節(jié),我們小區(qū)里在放煙花,我們坐在窗前看著觀看這五彩繽紛的煙花和掛在空中的圓月。這月亮仿佛真照應(yīng)了古老的神話故事,月亮里面好像真的'有嫦娥。我和同伴打趣道,“哎,你們看呀,月亮里面好像真的有月兔”同伴都笑我太相信神話故事了,我不以為然,只想著古老的中國總是有著令人魂?duì)繅?mèng)繞的故事。

  我邊吃著媽媽帶回來的鴨脖邊思緒著,他們看我那樣津津有味的樣子,只覺得的我是的十萬個(gè)為什么的孩子一樣。我問媽媽:“天上真的有嫦娥嗎?為什么他們都取笑我!蔽蚁袷莻(gè)據(jù)理力爭的孩子,必須要探出個(gè)究竟。媽媽說道“傻孩子,你認(rèn)為有就好了,你看見了它,其他人都看不見,他們都不能發(fā)現(xiàn)!敝蟮闹螅叶昧,原來月亮里面是沒有嫦娥的,那其實(shí)是月球。月球上面是點(diǎn)點(diǎn)洼洼的,沒有大氣,晝夜溫差也很大,月亮的皎潔只是因?yàn)樘柟獾恼找。我問媽媽,你為什么?dāng)初騙了我,月亮里面根本就沒有嫦娥。媽媽被我弄的哭笑不得,你從中得到了探索,你學(xué)會(huì)自己分析事情,并從中獲取經(jīng)驗(yàn)。媽媽的一番話讓我茅塞頓開。我懂得了,原來媽媽只想讓我有探索求真的精神。

  時(shí)間上的一切事物都是在不斷探索之中,我們能從中獲得對(duì)生活的認(rèn)識(shí),那件事告訴我的道理并不多,但是它讓我懂得了人要不斷的學(xué)習(xí)。那件事真的讓我受益匪淺!

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