- 相關(guān)推薦
《讓》作文500字6篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
一個(gè)寒假就這樣匆匆過(guò)去，卻給我留下很多美好的事情。尤其是我們家陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位可愛(ài)的小鄰居，讓我迫不及待地想跟我的朋友和同學(xué)們分享�，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我們插上回憶的翅膀回到12月份的那一天，讓我來(lái)告訴你關(guān)于這位鄰居的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
媽媽一大早就叫道：“陽(yáng)臺(tái)上有鳥(niǎo)蛋，你們快來(lái)看�。 卑职趾臀疫�在香甜的美夢(mèng)中，就被媽媽的大嗓門(mén)給叫醒了。我和爸爸都還以為這是媽媽買(mǎi)的新式鬧鐘呢！雖然我半信半疑，但富有好奇心的我還是被媽媽的叫聲吸引了。急忙穿好衣服，飛速向陽(yáng)臺(tái)跑去。啊，太神奇了！果然有兩枚鳥(niǎo)蛋。這鳥(niǎo)蛋小巧玲瓏，晶瑩透亮，可愛(ài)極了。他們靜靜地躺在簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)巢里。我又仔細(xì)一瞧，這鳥(niǎo)巢真牢固��！它雖然用一些干樹(shù)枝、枝條等編織一起，像一個(gè)小巧的竹籃�？粗粗�，我想：鳥(niǎo)媽媽就不管他們了嗎？鳥(niǎo)媽媽在哪兒呢？到傍晚的時(shí)候，我又去陽(yáng)臺(tái)看了看，此時(shí)的鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)歸巢了，她有一對(duì)黑鉆石般的小眼睛，身上披了一件鑲嵌珍珠般的斑點(diǎn)的華麗大衣。原來(lái)她就是我家的鄰居啊。她已經(jīng)把這兒當(dāng)作她的'家了。
因?yàn)樵诶霞疫^(guò)年，十天過(guò)去了。我時(shí)刻惦記這我家的小鄰居。一到家，我就迫不及待地看她。我很想看看鳥(niǎo)蛋又什么變化，那鳥(niǎo)媽媽卻一刻不離地呆在鳥(niǎo)窩里，我根本看不到那兩枚鳥(niǎo)蛋�？催@只鳥(niǎo)媽媽的翅膀緊緊貼著身子，好像以為我們要搶她的蛋呢！真是愛(ài)子心切�。『髞�(lái)，爸爸告訴我，那鳥(niǎo)媽媽肯定在孵小鳥(niǎo)。再等一段時(shí)間，你就看到可愛(ài)的兩只小鳥(niǎo)。
天氣越來(lái)越寒冷了，北風(fēng)呼嘯，她的羽毛本為了自己遮風(fēng)擋雨，但是自從有了鳥(niǎo)蛋之后，她卻一心為著這兩枚雞蛋，她卻一心一意、專(zhuān)心致志地保護(hù)著自己的寶貝。母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
《讓》作文500字 篇2
一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說(shuō)說(shuō)那個(gè)讓我尊敬的人。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺(tái)上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開(kāi)學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時(shí)，李老師派專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說(shuō)話(huà)、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開(kāi)始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個(gè)月的.月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào)，這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生，還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無(wú)不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來(lái)越強(qiáng)大。
李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。
《讓》作文500字 篇3
生活中有成千上萬(wàn)種有趣的事，它會(huì)使我們心中的那顆充滿(mǎn)好奇的種子萌發(fā)。
校園中的課程非常豐富，但我最喜歡的還是美術(shù)課。因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，可以大膽地想象，不受拘束。
記得在一次美術(shù)課中，老師要求我們用陶泥做一個(gè)“小人”。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，我卻非常有興趣——這可跟平常的美術(shù)課不同。老師先給我們講人的身體結(jié)構(gòu)，分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的樣子捏出來(lái)，之后再處理臉部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的動(dòng)作也做出來(lái)。
我按照老師教我們的一步一步地做：先用陶泥滾出一個(gè)小圓球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一點(diǎn)，不然就會(huì)站不穩(wěn)。接著我把手捏出來(lái)，還捏了一個(gè)小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。這樣，一個(gè)小人就大致做好了。
老師說(shuō)還要注意細(xì)節(jié)，這樣人物才會(huì)栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來(lái)，捏兩個(gè)小耳朵在圓圓的腦袋兩旁。哈哈，好一個(gè)逼真的小人！再為它捏一段長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，捏出一個(gè)奔跑的動(dòng)作，就像在為自己的理想努力奔跑！
老師和同學(xué)們都夸我做的`小人真好看！得到大家對(duì)我的稱(chēng)贊，我心里美滋滋的，也讓我從此對(duì)泥塑著了迷……
生活中還有很多有趣的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們會(huì)讓我們的日常生活更加豐富多彩，處處充滿(mǎn)歡樂(lè)！
《讓》作文500字 篇4
生活中，我有很多開(kāi)心事，你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？
有個(gè)星期六，爸爸媽媽帶著我，還有我的兩個(gè)哥哥去釣魚(yú)的地方，一邊釣魚(yú)，一邊吃著美味的燒烤。
我們?cè)缟暇妥?chē)來(lái)到了那個(gè)釣魚(yú)的地方，那里的環(huán)境很不錯(cuò)，池水清澈見(jiàn)底，池里的小石頭，五彩繽紛、五顏六色的。旁邊有著一排排雄偉壯麗的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人守衛(wèi)在這里。
于是，我就拿起魚(yú)竿在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)食開(kāi)始釣魚(yú)。半小時(shí)過(guò)去了，我連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，但是我不放棄，又耐心的釣起魚(yú)來(lái)。這是，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了一下，我心想：肯定是有魚(yú)吃我的魚(yú)食了，接著，魚(yú)線(xiàn)被拉了下去，我立馬提起魚(yú)竿，一條大魚(yú)被釣到了，然后，我就說(shuō)：“好不容易才釣到一條魚(yú)，我還是見(jiàn)好就收，不再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間了吧！”
所以，我就收起魚(yú)竿，隨手拿起一串羊肉就放在燒烤架上烤。我先在羊肉上刷了一層油，再把羊肉串烤上兩分鐘，然后在羊肉上放上鹽和孜然粉，再烤一會(huì)兒，鮮嫩的羊肉就考好了。
于是，我就吃了一塊，哇！真是太好吃了，我還想吃！還想吃！這是，我就把杜甫的.名句改成了：此肉只因天上有，人間能得幾回嘗。
爸爸媽媽?zhuān)�有我的兩個(gè)哥哥看到了，每人都來(lái)烤，不到一會(huì)兒，食材就已經(jīng)被我們?nèi)怨饬�，連一粒渣子都不剩。
這時(shí)，夕陽(yáng)慢慢的落山了，鳥(niǎo)不再叫了，池塘里的波紋也沒(méi)有了，我們一天的旅途就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
《讓》作文500字 篇5
印象中，總有一位白發(fā)蒼蒼的老人，微笑著，目送我一步步登上山頂。以前你牽著我，現(xiàn)在，讓我回過(guò)頭牽著你，緩緩地走遍天涯海角。
兒時(shí)，爺爺帶我去爬了老院后的那座山。
山很高，但并不陡。爺爺牽著我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走著，緊緊地捏住這位賜予我勇氣的老人的手，一股安全感的暖流涌上心頭。等到我累了，爺爺就讓我坐在他的肩上，觀望紅花綠樹(shù)，傾聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，他又將我放下來(lái)，我突然有了勇氣，敢直面沖向高山，在上山的路上沒(méi)有任何人的輔助。我知道，爺爺就是我的靠山，他的身影已經(jīng)幻化成一雙無(wú)形的大手，將我一步步推向高峰。指引我的前進(jìn)之路。當(dāng)我屹立于山尖，向目送著我的爺爺大笑招手時(shí)，我頓時(shí)感到自己看到了一番別樣的風(fēng)景，一階階的梯田堆砌而下，溫和的陽(yáng)光灑下，顯得生機(jī)盎然，在地里耕種的農(nóng)民像小螞蟻似的，遍布一丘丘田地上，平時(shí)碩大的物體，在我看來(lái)變得十分渺小，我陡然間覺(jué)得自己十分高大，對(duì)爺爺高興地大喊：“我長(zhǎng)大了，爺爺！我長(zhǎng)大了！”爺爺也對(duì)我報(bào)以一個(gè)微笑。
今年，我和爺爺再次向山頂出發(fā)，景不改，但爺爺變了，一頭青絲漸漸變得花白，健朗的身體被拐杖所取代，佝僂的背，彎曲的腰，年邁的'你正在賣(mài)力地追趕新生活帶來(lái)的步子。我突然意識(shí)到自己不再是孩子，那個(gè)斷翼的守護(hù)神，如今輪到我來(lái)報(bào)恩。我牽著爺爺?shù)氖�，那個(gè)在爺爺教導(dǎo)下咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，那個(gè)在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)的少年，此刻捏緊那雙平凡無(wú)奇又彌足珍貴的雙手，等待著爺爺，慢慢地走，慢慢地走……
我牽著你，就如同你曾經(jīng)牽起我。你笑了，我卻想哭，你曾經(jīng)是我的太陽(yáng)，現(xiàn)在讓我牽起你，走上通往巔峰的路。
《讓》作文500字 篇6
讓?zhuān)皇桥橙�，不是害怕，而是人生的一種大智慧。讓?zhuān)菫榱烁玫孬@得。
自從上初中以來(lái)，一星期回家一次早已習(xí)慣，在學(xué)校時(shí)，有時(shí)總想著回家，但每次回到家中，有時(shí)過(guò)的卻并不愉快。
記得那次星期天，我回到家中，由于天氣轉(zhuǎn)涼的原因，回家后母親總是不厭其煩的問(wèn)我：“在學(xué)校冷嗎？”同樣的問(wèn)題她可能會(huì)問(wèn)上很多遍。而當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，就會(huì)很大聲的回答她，她聽(tīng)到這些話(huà)后，只是傷心的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我深知自己傷害了母親，可又不愿再去多想，就埋頭寫(xiě)作業(yè)去了。
就是以為這樣，以至于在后來(lái)的幾個(gè)星期里，我感到自己和母親之間變得冷漠，每次回到家，她不會(huì)跟我多說(shuō)話(huà)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她只是默默地在我的書(shū)桌旁倒上一杯茶；在我上學(xué)時(shí)，她只是她只是默默地為我準(zhǔn)備好衣物……
我覺(jué)得這樣下去會(huì)讓母親更傷心，就下定決心打破這安靜的氛圍。我盡量多跟她交流，她每次也是了呵呵的。但是，媽媽又因?yàn)橐患∈屡c我嘮叨起來(lái)了，這次我沒(méi)有反抗，但是心里仿佛有個(gè)彈珠盒子被打翻一樣，亂糟糟的，我知道不能像以前那樣，于是我咬緊牙關(guān)，故作專(zhuān)心聽(tīng)講的`樣子，她好像感覺(jué)到我內(nèi)心不耐煩的氣息，也就退讓一步說(shuō)：”真是的，你看媽又嘮叨了�！�
我學(xué)著忍讓?zhuān)瑡寢寣W(xué)著退讓。讓?zhuān)刮沂斋@到的是幸福，是愛(ài)。
苦苦挽留夕陽(yáng)的，是傻子；久久傷感時(shí)光的，是蠢人。朋友，當(dāng)你還在為父母的嘮叨煩心時(shí)，為何不嘗試著“忍讓”。你的忍讓收獲的必定是愛(ài)。
為愛(ài)讓道，讓愛(ài)暢行！
【《讓》作文500字】相關(guān)文章：
作文的秘訣作文10-07
小狗作文作文10-24
專(zhuān)題作文作文10-11
等作文優(yōu)秀作文12-25
愛(ài)護(hù)作文作文12-03
眺望作文作文01-27
故鄉(xiāng)作文作文02-06
[經(jīng)典]笑作文作文03-04
(精選)笑作文作文03-05
(經(jīng)典)笑作文作文03-05