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《時(shí)光》的作文500字

時(shí)間:2024-03-18 17:19:22 作文500字 投訴 投稿
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《時(shí)光》的作文500字7篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的《時(shí)光》的作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)光》的作文500字7篇(優(yōu))

《時(shí)光》的作文500字 篇1

  他,是我的同桌,是我知心的朋友。

  第一次的相逢是在開(kāi)學(xué)時(shí),我與他很幸運(yùn)地被分在前后座。我倆在一起總是有說(shuō)的。也許是坐得靠近罷了,也許是性格接近罷了,也許只是談得來(lái)罷了,都無(wú)從知道的。后來(lái)我們換到了同桌,我們便成了無(wú)話不談的好朋友。談學(xué)習(xí),談書籍,談電視,談趣事,談小學(xué)同學(xué),談電腦游戲等等等等。我們的友誼,就這樣一點(diǎn)、一點(diǎn)地累積了起來(lái),我們成了最好的朋友。

  忘不了,那天體育課測(cè)一千米。輪到我跑時(shí),哨聲剛響,他的加油聲便響徹云霄:“快點(diǎn)跑,加油,你一定能行!”我聽(tīng)了心里一陣激動(dòng),腳步也輕快了許多。雖然沒(méi)能達(dá)標(biāo),但站在路旁給他加油鼓勁,竟也是如此的快樂(lè)。下了課,我們勾肩搭背的走在一起,有說(shuō)有笑地走在一起。人生最快樂(lè)的時(shí)光,最純真的友誼也莫過(guò)于此。

  最近,老師向我們推薦了《相逢是首歌》作班歌。《相逢是首歌》,這名字就讓人心跳一陣加速。“同行的是你和我……”我和他不也是這樣嗎?在同窗苦讀的.時(shí)光里,我們一步步走來(lái),一路同行。一路上磕磕絆絆不少,矛矛盾盾挺多。但我們還是過(guò)來(lái)了,艱難地挺了過(guò)來(lái),在歡聲笑語(yǔ)中共同度過(guò)這同窗苦讀的時(shí)光。

  他,這個(gè)和我一般高的男孩,我的好朋友,愿我們的相逢也永遠(yuǎn)如歌般燦爛。

《時(shí)光》的作文500字 篇2

  有些感覺(jué)很難用文字記錄,因?yàn)樗袝r(shí)跟本無(wú)法承擔(dān)得起一種愛(ài)的力量,這種愛(ài)的力量已沖破渴求的藩籬,跨越過(guò)理智的山巔,仿似走火入魔,已分辨不清自己是誰(shuí)或已忘記自己是誰(shuí)?心弦上的雨點(diǎn)一直下著,從午夜零點(diǎn)一直下到來(lái)生的約定地點(diǎn),可是長(zhǎng)徒跋涉的勞累已使一顆誠(chéng)摯的心靈來(lái)不及回憶對(duì)與錯(cuò),是與非。或者模糊,或者清晰,都已無(wú)法判斷路的正確方向,于是迷茫,絕望,哭泣,等待的結(jié)果卻是風(fēng)停,雨止,縱然她寧愿?jìng)劾劾,萬(wàn)劫不復(fù)。

  情感的糾結(jié)不是人為所能控制了的,也許它痛,但是痛并幸福著。也許它苦,但是苦卻也甜著。陽(yáng)光普照的日子溫暖人心,風(fēng)起的日子掀翻心海,下雨的日子淚水磅礴,任由思想的情緒控制大腦。風(fēng)起的日子,思念的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng),心聲已傳達(dá)至天涯海角,她在埋怨著,是風(fēng)不應(yīng)起,還是雨應(yīng)該停。相識(shí)是幸運(yùn)的,相處是甜蜜的,相知是心醉的,相愛(ài)卻是粉碎的。因?yàn)榻?jīng)不起相愛(ài),所以從不曾相愛(ài)。

  季節(jié)的腳步從來(lái)都是不會(huì)停止的,愛(ài)情與生活同樣都需要行走在塵世的路上,牽手的依然牽手,放手的'依然不舍,戀戀紅塵中有楓葉的訴說(shuō),也有細(xì)雨的哭訴,屬于你的永遠(yuǎn)屬于你,不屬于你的永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你,風(fēng)停了,就不要再妄想用雨來(lái)挽留;雨止了,也不要企圖用風(fēng)來(lái)牽絆。

  生活本來(lái)就是平淡的,愛(ài)情本來(lái)就是樸實(shí)的,那么轟轟烈烈的愛(ài)情往往不夠真實(shí),經(jīng)歷過(guò)短暫的燦爛后,終究會(huì)走向枯萎,我的幸福不是你的幸福,你的幸福亦不是我的幸福,因?yàn)殄e(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn),錯(cuò)誤的感覺(jué),只會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的愛(ài)情更加錯(cuò)位。請(qǐng)?jiān)陲L(fēng)起的日子,珍藏這段記憶;請(qǐng)?jiān)陲L(fēng)停的日子,擱淺這段回憶。有時(shí)愛(ài)并不需要走在一起,只需要用心珍藏,用心來(lái)守望一段美好的情緣。

《時(shí)光》的作文500字 篇3

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比諒(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝。如今我已成為一位名副其實(shí)的初中生了。

  轉(zhuǎn)眼望去,我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少女。堅(jiān)持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗,只為在未來(lái)社會(huì)上,腳踏實(shí)地,一鳴驚人,散發(fā)光彩。和你追逐較量的我回來(lái)了。

  謝謝你,寶貴的時(shí)光,是你激勵(lì)著我進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地抓住你,絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)光從我手中流逝。在上課的45分鐘里,我會(huì)緊跟著老師的步伐,眼睛也會(huì)緊跟著老師,生怕自己漏掉任何一個(gè)重點(diǎn)。

  在聽(tīng)老師講課時(shí),我會(huì)抓住細(xì)節(jié)重點(diǎn)。認(rèn)真的不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我也會(huì)注意聽(tīng)關(guān)鍵詞并把這些人情事物記下來(lái),日積月累的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),做好一個(gè)聽(tīng)眾的職責(zé)——聆聽(tīng)。

  謝謝你,短暫的時(shí)光,你激勵(lì)著我奔馳。

  時(shí)光的經(jīng)歷肯定是酸甜苦辣的.。我們得明白“先苦后甜”的理趣。面對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光開(kāi)朗自信,面對(duì)那些不好的回憶,搖搖手,你就會(huì)用生機(jī)勃勃的微笑去面對(duì)他。面對(duì)時(shí)光中好的,不好的。去戰(zhàn)勝他,去激敗他。

  謝謝你,美好的時(shí)光,你激勵(lì)著我向上。

  謝謝你,寶貴的時(shí)光;謝謝你,短暫的時(shí)光,謝謝你,美好的時(shí)光……

  時(shí)光匆匆,光陰似箭,歲月如歌,我們要趁著大好時(shí)光,奮斗向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)守護(hù)夢(mèng)想的衛(wèi)士而拼搏。

《時(shí)光》的作文500字 篇4

  這秦嶺以南的春天像剛滿十八歲的姑娘,溫柔極了。她輕輕地走來(lái),吹醒了河底冰凍的魚,吹動(dòng)了溪邊草叢里的蛙;她流袖輕揮,吹紅了桃花,又吹綠了柳樹(shù),吹得大地回暖。我踏著春天的步子,也推開(kāi)房門,去感觸春日暖風(fēng)輕拂的時(shí)光。

  春天的`陽(yáng)光是流金的,我貓下身子,去撫摸草地上的向陽(yáng)花,它們開(kāi)得那般燦爛,似有大把大把的陽(yáng)光開(kāi)在里頭,幾縷光芒瀉在嫩葉上,竟連這陪襯的葉子也因金黃變得尊貴起來(lái)。嗅著花香,我瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一對(duì)母女。那小女孩真是可愛(ài),粉雕玉琢的,像過(guò)年時(shí)貼在門上的年畫娃娃。她的母親在教她學(xué)詩(shī):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!庇浀梦倚r(shí)候,嘴里經(jīng)常念叨的也是這首呢!女孩一跑一跳的身影打斷了我的回憶,只見(jiàn)她跑到一棵桃樹(shù)下,桃花已開(kāi)了多半,花樹(shù)并不高。我原以為她會(huì)折下一枝來(lái),愛(ài)美之人皆有之嘛,但女孩卻只是踮起腳尖,努力地嘟起嘴巴,不知是在親吻這抹緋紅,還是體味它的芳香。陽(yáng)光下,女孩眼中明暗交雜,一笑生花,我有些沉醉于這慵懶美好的時(shí)光。

  辭別這對(duì)可愛(ài)的母女,我踏上回家的征途。有幾滴雨水悄然吻在我的臉上,我輕笑道:“這春天啊!連落雨都是這般溫柔!毙挪阶咴谟曛,樓戶的陽(yáng)臺(tái)上趴著一只打盹的黃狗,幾只麻雀銜著幾縷狗毛,它們的羽毛微微被打濕,但它們朝遠(yuǎn)處看看,那里有它們嗷嗷待哺的孩子;它們要用這些絨毛去做窩,溫暖那些蓬勃的生命,抖落身上的雨水,繼而堅(jiān)定地向著遠(yuǎn)方飛去。

  起風(fēng)了,暖風(fēng)繾綣住我的衣角,草波浮動(dòng),一切都像宮崎駿的動(dòng)漫一般美好,萬(wàn)物都不染塵俗,溫柔且明媚。

  我,溺在這春日暖風(fēng)輕拂的時(shí)光里。

《時(shí)光》的作文500字 篇5

  人們都說(shuō)時(shí)光匆匆,其實(shí),匆匆的是我們,而并非時(shí)光……

  記憶的花瓣隨著時(shí)光流逝到下一個(gè)世紀(jì)的春天,漫天的花瓣失去了原先的色彩,只留下一條悲傷的'紋路,帶著滄桑留下的印記。

  晚上,我獨(dú)自一人在家中寫作業(yè),正當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備停筆收拾書包時(shí),忽的眼前一黑,讓我以為是因?yàn)檠燮趯?dǎo)致的失明,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是停電了。

  停電的夜晚,很靜很靜,靜得讓我感到恐懼。

  我努力控制自己不去想那些鬼神之說(shuō)。而后,將書桌旁的窗戶打開(kāi),原本是想讓冷風(fēng)吹吹,可不知怎的,目光便被一道柔和的光吸引了過(guò)去。那黑得不透氣的天空中只有一輪皎潔無(wú)瑕的月亮,而她身邊那些傳說(shuō)會(huì)眨眼睛的星星早已不知去向。在老家的時(shí)候,我還常能看見(jiàn)它們,我從沒(méi)發(fā)現(xiàn),在來(lái)到這里之后,它們便開(kāi)始躲著我,偶爾看到兩三點(diǎn),卻也很是朦朧,如此渺小,如此遙遠(yuǎn)。就連月亮也變得吝嗇起來(lái),不知將她那陰柔且溫暖的月光送向了何處。

  正在感慨之際,窗旁,一個(gè)閃著暗光的本子又吸引了我的視線—我的同學(xué)錄,借著月光,我打開(kāi)了它,翻出了那張久違了的畢業(yè)照,盡管月色朦朧,卻還是能夠依稀地辨別出所有人,因?yàn)樗麄冊(cè)缫延≡诹宋倚闹。這個(gè)世界,有人們就夠了;而我的世界,有他們就夠了……

  我想,在慢下來(lái)的時(shí)光里,他們應(yīng)該也會(huì)想起那些曾經(jīng)美好的時(shí)光和無(wú)邪的臉龐吧。

  時(shí)光,像漣漪,來(lái)得快,去得也快,只留下淺淺的滄桑的水紋漸漸被風(fēng)干……

《時(shí)光》的作文500字 篇6

  清晨早起接一捧陽(yáng)光,夾進(jìn)書頁(yè)把柔軟收藏,帶下次翻起,溢散的都是昨日輕巧的時(shí)光。柔軟日子里輕巧的時(shí)光,天際飄忽的云朵踩下懶懶的足跡,山風(fēng)散布世界,清逸的靈魂便鉆將出來(lái),塵埃蹭得輕盈,生活突然美妙起來(lái)。

  陳舊木香小方窗下黃燦燦幾抹向日葵呆呆搖頭晃腦,豆架上半搭不搭的藤蔓俯下身來(lái)刻意無(wú)意點(diǎn)向墻壁。眼看快要撫擦過(guò)去,輕巧一退俏皮地垂在半空。地面的主角,裹上青綠的外衣,針芒居然也是柔柔的散散的。它是只愿意做小草的了,雨水過(guò)去它不打算向上生長(zhǎng)。這樣的高度,隱藏別樣的舒適,花白貓咪贊同地臥在上面,切割成支離破碎的樹(shù)影涼涼地守護(hù)著溫柔。

  清水玻璃碗置于石桌,大而圓的荔枝躺在碗中,放幾塊冰,清涼甜膩合為一體。搬一條竹椅微微靠著,捧著一本好書翻過(guò)齒頰留香的一話,眸光流動(dòng),濕淋淋的慰竇徜徉心房。不需要古典樂(lè)曲襯托優(yōu)雅,平增情調(diào)。蟬鳴已遠(yuǎn)去,鳥兒離巢覓食,落花有聲,落葉有聲,淡淡的,是最美樂(lè)章。

  驪陽(yáng)高照,午睡的人們走出來(lái),身子是軟軟的,問(wèn)候是柔柔的。晾在庭前的衣服,輕搖著抖落一地芬芳,是洗凈后未經(jīng)沾染的本香。一時(shí)間,衣香款款,花香散漫,木香依然,爭(zhēng)先恐后,風(fēng)頭十足。

  為了不打攪這些奇香,晚飯的時(shí)間大抵要延遲了。待夕陽(yáng)落了,那鍋里的`粥香充斥小小的廚房。點(diǎn)一盞暖黃的燈,倦怠的情緒默默退卻。如果風(fēng)暖,披著薄衫,在燈光旖旎的河畔走一遭,月光冥冥,辰星璀璨。偶然相遇本該相遇的人,走近別人的生活,取一段故事。

  歸來(lái),就著書桌,晾開(kāi)紙筆,把一份念想記下。清白恰適的柔柔細(xì)語(yǔ),再對(duì)自己道句晚安。切斷燈光,夢(mèng)里去尋未來(lái)得及看到的大海,心系遠(yuǎn)方。

  書桌上的小書,藏著輕巧的時(shí)光,明日,陽(yáng)光將從這里升起。

《時(shí)光》的作文500字 篇7

  她,扎著一條馬尾辮,眼睛小得像條線,嘴唇薄得像張紙,是一個(gè)十足的假小子。她跟男生很合得來(lái),但跟女生就不一定了!而且,她從未穿過(guò)裙子,這就是為什么我們都叫她假小子的原因吧,而她似乎也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。你知道她是誰(shuí)了吧!不知道,那就再往下看。知道的,也回憶一下她干的那些事吧!

  她喜歡轉(zhuǎn)筆,而且速度很快,有事沒(méi)事都會(huì)轉(zhuǎn)上一會(huì)兒。我的轉(zhuǎn)筆就是從她那兒偷學(xué)來(lái)的呢!我曾經(jīng)在想:她轉(zhuǎn)筆的`速度這么快,坐在她旁邊的同學(xué)的思維會(huì)不會(huì)也不自覺(jué)的跟著轉(zhuǎn)起來(lái)呀!

  她的皮膚是棕色的,這樣就很明顯的“告訴”你了——她經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬。是的,她很喜歡運(yùn)動(dòng)。她既是短跑健將,又是校女子籃球隊(duì)隊(duì)員。曾經(jīng)代表班級(jí)、學(xué)!澳险鞅睉(zhàn)”,立下赫赫戰(zhàn)功!每次一到體育課,玩得最瘋的肯定是她!男生的汗都沒(méi)她多呢!每次體育課后,汗流浹背的她總要用好多張紙巾擦汗,每一張紙巾都濕得跟在水里泡過(guò)似的!

  她說(shuō)話很幽默,在任何一門課上都喜歡插一嘴,除了英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課。英語(yǔ)課是因?yàn)樗幌虢o整組丟臉;數(shù)學(xué)課是因?yàn)樗臄?shù)學(xué)較差,要好好聽(tīng)講吧。

  她平時(shí)很隨意,跟我班那些體育健將整日整日的“混”在一起,把別的人都直接“無(wú)視”掉。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是——“你有你的陽(yáng)光道,我有我的獨(dú)木橋!”

  好了,她故事講完啦,猜到她是誰(shuí)了嗎?是的,她就是——張素瑜!

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