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(通用)《讓》作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
空氣沉悶得可怕,一大一小兩個(gè)身影在對(duì)峙著!敖憬,給……給我好不好?”看著那委屈巴巴的可憐樣,那個(gè)大得多的女孩不禁有些動(dòng)容,一咬牙,說“不行!边@兩個(gè)人就是我和我的弟弟,而我們?cè)跔帗尩木褪茄矍斑@個(gè)大大的椰子。
看弟弟那么可憐,我知道他又是在施“苦肉計(jì)”了?墒俏艺J(rèn)為弟弟有什么要求,家里人都盡量地滿足,我這個(gè)弟弟脾氣不好,要是把他慣壞了怎么辦?而且,椰子可是我最喜歡吃的水果呀,不能讓給他。
我抱著椰子,轉(zhuǎn)身回了房間。過了許久,一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈_門聲響起。是媽媽回來了,我開心不已。不過,媽媽出去是給弟弟打餛飩的,我開心什么?又沒我的份!敖憬,開開門吧”,稚嫩的.童聲響起,我打開門,一股暖流涌上心頭,只見弟弟雙手端著一碗餛飩,手燙的紅紅的,笑嘻嘻地看著我。看著我可愛的弟弟,心頭不禁思緒萬千。
什么為弟弟好,這明明就是我自己想吃嘛。再看弟弟,知道我喜歡吃餛飩,就讓給我吃,我又小氣什么呢?讓著弟弟,本就是我應(yīng)該做的嘛。我轉(zhuǎn)身拿起椰子遞給弟弟,說:“弟弟,餛飩呢,姐姐就不要了,這個(gè)椰子呢,姐姐也給你吃好不好呀?”“不,姐姐喜歡吃,給姐姐吃!钡艿芘踔Q飩,一搖一擺地走了。
禮讓,是一種美德。平日里,對(duì)弟弟多一份關(guān)愛;出門后,遵守禮儀,懂得謙讓。做一個(gè)知禮懂禮的好少年,這個(gè)小家伙雖然人小,可讓我懂得的可真不少!
《讓》作文500字 篇2
世間萬物斗轉(zhuǎn)星移都有因果,但有時(shí)卻并不一定非要一個(gè)結(jié)果。
你看窗臺(tái)上的那幾盆植物,如吊蘭、蘆薈、仙人掌等,從土壤中抽出新芽,長出花蕊,那伸展重重疊疊翠綠般的葉子,綻開灑脫的花容。望著一塵不染的天空,在陽光的映襯下,醉了整塊大地。
所有美好的時(shí)光,為什么要有個(gè)因果?每一件溫暖卻是一件小事,幾乎拼接成了我們生命中所有的歡樂和感動(dòng)。你扶住同學(xué)因抽書而快要打翻的杯子,在你課間有事時(shí),他幫你擦完未擦完的黑板,他幫你拍掉衣服上的粉筆灰,他們默默的發(fā)完所有作業(yè)這所有的所有,之所以存在,發(fā)生,都沒有一個(gè)像是物理題一樣的準(zhǔn)確答案,但又總有一種莫名的感覺,覺得這樣的事情,實(shí)在是再正常,再合理不過了。
這大概就是生活之所以美好,令人向往的“地方”吧!只是一個(gè)淺淺的微笑,就能種下溫暖人心的光源,持之不斷的照耀著,讓那些冰封己久的真心,開始融化。
如果說一定要為這些美好找一個(gè)緣由,那么大概是因?yàn)槲覀冃闹卸际M歡喜吧!因?yàn)橄矚g生活,喜歡每天都遇到不同的.人,做不同的事,也喜歡每天遇到相同的人,做相同的事。所以,那些“歡喜”一不小心灑了出來,就把四周一切的一切,染成美好的樣子。或許這便是答案了吧!
每一天都是新的,每一天都是快樂的,每一件事都是值得的,每一次選擇都是無怨無悔的。人們常說生活就是同時(shí)在答卷,在回答中,寫的每一個(gè)字,每一個(gè)句子,都像血像淚,覺的前所未有的艱難、苦澀,但是,微笑過后才發(fā)現(xiàn),這是多么的美好!
《讓》作文500字 篇3
“生活如源泉,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不歇!边@是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫作的理解。生活豐富多彩,因此,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料,讓學(xué)生有內(nèi)容寫。
1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事,心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受,這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的`運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的“小制作”、語文課上的“朗誦比賽”等等。
2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過,所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心,不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。
3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩,學(xué)生都樂意參與,它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過平時(shí)春游、秋游,千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想;通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻,無形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。
另外,可以定期舉辦交流會(huì),讓同學(xué)暢談所見所聞,然后組織討論,提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。
從生活中積累,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣,讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。
《讓》作文500字 篇4
生活中有許多讓你意想不到的事,有的讓你興奮,有點(diǎn)讓你驚訝,有的讓你氣憤……,讓我們來看看究竟是怎樣的氣憤故事呢?
這天,媽媽要帶我上街吃飯,走紅綠燈時(shí),一個(gè)年輕小伙子好像等不及了,不管什么紅綠燈了,駕著他的摩托車疾馳而去,我在心里默念道,不要撞上人,不要撞上人,上天保佑啊!可是,只聽“砰”一聲響,小伙子撞倒了一個(gè)老奶奶,老奶奶在地上呻吟起來,“哎喲,哎喲”,小伙子見周圍圍了一大堆人就撒謊說:“你這個(gè)老太婆,我沒撞到你,你怎么就這樣,我……我看你是碰瓷的吧!”這種人撒起謊來,怎么就臉不紅,心不跳呢?這小伙子看著人模狗樣的,這品德也太差了吧!我對(duì)他是印象極差。
這時(shí),老奶奶說:“小伙子,我也沒說啥,你怎么就說我詐你呢?你這不是此地?zé)o銀三百兩嗎?”周圍的`人熱鬧了,有的說小伙子品德太差,有的說,要報(bào)警讓警察解決。小伙子看事情不妙,轉(zhuǎn)身就逃走了,大家看人走了,都非常生氣,包括我在內(nèi)。幾個(gè)好心人把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院,好好的檢查了一下,沒什么大事,也就大事化了,小事化了,不然能怎么辦呢。讓人感到憤怒,如果人人都這樣,世界還不知道是什么樣子呢。
生活中竟然有這樣的人!簡直是當(dāng)今社會(huì)的一大恥辱!這個(gè)世界竟然會(huì)有這么可恥的人!讓人感到憤怒,如果人人都這樣,世界還不知道是什么樣子呢。
生活像一個(gè)五味雜陳的瓶子,什么味都有,只有等你自己去體會(huì)。
《讓》作文500字 篇5
記得那是一個(gè)平常而不平凡的秋天。
那天,臨近冬天。書就像一把把少的你在街道,那么清潔工仍像往常一樣默默的工作著,街道上發(fā)出那“刷刷”的掃地聲。 而我要在書桌上坐著,想一道題,筆尖從之間滑落,心中無比的'煩躁,心中困惑:這道破題,怎么這么難?誰做得出來?
這時(shí)門被輕輕推開,他端著一盤水果走進(jìn)來說,停會(huì)兒再寫吧,吃點(diǎn)兒水果!”我當(dāng)然頂不住哪些水果的誘惑,便拋下進(jìn)去吃水果。
媽媽笑著說道,我就知道你是個(gè)小饞貓。
那時(shí)上小學(xué)的弟弟收到"手里有錢,心里不慌″的影響
下午他放學(xué)一回家就馬上拿出他那把玩具Ak一四七步槍,然后嗯,頭戴二級(jí)盔,仿佛他覺得一切萬無一失時(shí),跑過來對(duì)我說:“哥,我要干票大的!”
然后就悄悄跑到老媽旁叫聲“不許動(dòng),要錢還是要命!”哪知道,老媽一個(gè)回馬槍大聲喊到,哈,現(xiàn)在你不許動(dòng),你被我劫持了!”
老弟把話當(dāng)真了,當(dāng)場嚇哭老媽撫摸他那個(gè)小腦袋瓜說:"小傻瓜,這十塊給你好嗎?”老媽便從不知什么地方,摸出十塊錢遞給他。他心滿意足,便裝作一位將軍凱旋而歸。
我忙看著嗯老弟那高興樣。轉(zhuǎn)過身去說:“那加十塊是在一個(gè)六三落四的人的房間里找到的!
我下意識(shí)的一摸口袋,空空如也,心想我的十塊錢不見了。我大喊到:l老弟還我十塊錢!
《讓》作文500字 篇6
每個(gè)人都是值得被尊重,而那些樂于助人更是值得被尊重,因?yàn)樗麄兪莾?yōu)秀的。
有一些人卻不尊重他人。那如勞動(dòng)、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩,可是人太多了,下了火車又去地鐵站。想要一同領(lǐng)略北京的風(fēng)采,可是人太多了,我爸爸上了地鐵,可是我沒有上去,我看著前面那面黑黑的人墻,后面的人蜂蛹而上,而我是進(jìn)也進(jìn)不去,退也退不出來,我如同熱鍋上的螞蟻,急得我直叫,突然背后一把有力的勁兒,在關(guān)門的那一剎那將我推進(jìn)去。地鐵走時(shí)看到那位幫助我的人,他的左衣襟隨風(fēng)飄揚(yáng),對(duì)我當(dāng)時(shí)驚呆了,他是一名殘疾人。我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭,無聲地說了一聲謝謝,她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我呆呆地站在那里,回憶起以前我的種種不是,以前嘲笑過那些殘疾人,玩弄過他們,想想有一些后悔。
我又想起一段話,每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過的蘋果,而那些殘疾人沒有什么不一樣,只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。
想想我們這些正常人,只會(huì)為一點(diǎn)小事而相殺,為一點(diǎn)兒利益就你爭我搶,而那些殘疾人卻在默默無聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們是真正的無名英雄,他們只是身體的.殘缺,而我們呢,可能是心靈上的殘缺,他們是偉大的,高尚的。
而我們不能改變他人的命運(yùn),卻能改變自己,我們應(yīng)該尊重他人,而那些被多咬得的蘋果,更應(yīng)該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠,嘲弄他們,這是對(duì)他們的尊重。
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