精彩作文500字[精品6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的精彩作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精彩作文500字 篇1

　　終于，結(jié)業(yè)考試完畢了……好累的感覺(jué)，全身都要散架了。

　　抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮，那邊的太陽(yáng)還沒(méi)有下山，這邊已經(jīng)升起了半個(gè)月亮。日月同輝？！只是月亮的光好暗淡。

　　好久沒(méi)有這樣看過(guò)天了，因?yàn)榇蠹叶荚诿��？荚嚽暗牡蜌鈮喊呀淌易兊贸聊�了。沒(méi)個(gè)人都沒(méi)有瘋玩，大家都在安靜的看書(shū)，這樣的.氛圍讓人不自覺(jué)的也想看書(shū)。看到天昏地暗的時(shí)候，還要保留點(diǎn)體力“摧殘”草稿紙。呵呵，老師說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)不管什么邊玩邊學(xué)了，我們的目標(biāo)是應(yīng)付考試。這句話(huà)說(shuō)得蠻實(shí)在，可是聽(tīng)著總是別扭。大家都很聽(tīng)話(huà)，現(xiàn)在，抓一分是一分……可是為什么教室里除了緊張還有些遺憾的味道呢？

　　不知道怎么盯著天就發(fā)起了呆，茄子伸手捏了我一把，“七七你沒(méi)丟魂吧？”我笑了笑，像在自言自語(yǔ)，又像在對(duì)茄子說(shuō)：“好美�？上�沒(méi)有相機(jī)，不能拍下來(lái)。真是遺憾�！鼻炎右部粗�天，喃喃地說(shuō)：“不，不要相機(jī)，該用油畫(huà)把它記錄下來(lái)�！薄翱上�，我們什么都沒(méi)有，也不會(huì)畫(huà)。哈哈……”兩個(gè)人相視一笑，笑著笑著，聲音就變了味道。“茄子，我走了你會(huì)想我不？”我靠在欄桿上問(wèn)，“會(huì)的，一定會(huì)的。”茄子應(yīng)了一聲。

　　大概那邊的天不會(huì)又這么藍(lán)吧……

　　大概我這么說(shuō)，是因?yàn)榱魬龠@里吧……

精彩作文500字 篇2

　　今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們的心情也是那么的快樂(lè)。因?yàn)椋�我們要上一堂公開(kāi)課——“精彩極了”和“糟糕透了”，聽(tīng)說(shuō)全校的老師都要來(lái)聽(tīng)呢！

　　下午，邵老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了多媒體教室，等老師們各就各位以后，公開(kāi)課就開(kāi)始了。大屏幕上出現(xiàn)了“精彩極了”和“糟糕透了”這個(gè)課題。邵老師和藹地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們?cè)谶@個(gè)課題上有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”徐志航站起來(lái)響亮地回答：“：‘糟糕’和‘精彩’是一對(duì)反義詞。”我說(shuō)：“：‘精彩極了’是媽媽對(duì)巴迪的詩(shī)的評(píng)價(jià)，‘糟糕透了’是爸爸對(duì)巴迪的詩(shī)的評(píng)價(jià)。 ”邵老師臉上笑開(kāi)了花，“很好！那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這篇課文主要講了一件什么事呢？”

　　我的好朋友鄒沂站起來(lái)不慌不忙地說(shuō)：“課文主要講了巴迪在八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是‘精彩極了’，爸爸的評(píng)價(jià)則是‘糟糕透了’，長(zhǎng)大后，巴迪才明白這都出自于對(duì)他的愛(ài)�！闭娌焕⑹俏覀儼嗟�.小才女，講得這么好，就連后面的老師們也向她投來(lái)了贊許的目光。

　　邵老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，：“默讀課文，想一想當(dāng)‘我’寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？“我”的表現(xiàn)怎么樣？”

　　問(wèn)題一提出，就有人舉手了，令我們驚訝的是，那個(gè)舉手的人居然是王浩楠！這個(gè)從來(lái)都不怎么舉手的人，這次舉手居然這么踴躍，也許，這就是公開(kāi)課的魅力所在吧。他用響亮的話(huà)回答老師的問(wèn)題：“母親的評(píng)價(jià)是：巴迪，這真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)��！精彩極了！‘我’的表現(xiàn)是既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴母親這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的�！被卮鸬�?zé)o可挑剔！我在心里驚呼。

　　不一會(huì)兒下課鈴聲就響了，我們只好依依不舍的回到教室里。

　　好期待下一次的公開(kāi)課呀！

精彩作文500字 篇3

　　“我看這首詩(shī)糟糕透了�！备赣H把詩(shī)扔回原處，我心一空，剛才的期待和興趣一下子被吞沒(méi)了，爸爸怎么能這樣子呢？傷害了我的心！我沖到自己房間，撲上床，捶打床單，嚎啕大哭起來(lái)。

　　從此以后，當(dāng)老師讓我寫(xiě)作時(shí)，我便懷著畏懼心情跑開(kāi)了——我不想再讓父親這樣評(píng)價(jià)我的文章！父親那一句呵斥，讓我跌下萬(wàn)丈深淵，寫(xiě)作夢(mèng)想支離破碎，留下了無(wú)可彌補(bǔ)的傷痕！我試圖繼續(xù)寫(xiě)作，可我拿起筆時(shí)手的顫抖，我知道：我已經(jīng)完完全全沒(méi)有了能力！父親的一句短暫的話(huà)使我一輩子成了無(wú)用之人，剝奪了我以前視以為一切的東西！我該找父親講理了。

　　“父親，您為什么這樣評(píng)價(jià)我的詩(shī)？”我無(wú)比傷痛，難道我的詩(shī)真的'很爛，很糟糕？我盡力保持正常。

　　“你寫(xiě)的詩(shī)真的，實(shí)在是很糟糕，難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠嗎？”父親的回應(yīng)竟是這樣的！他雙目瞪圓，抓耳撓腮，表現(xiàn)出了我的無(wú)能！我“哇——”地一聲趴倒在硬邦邦冰涼涼的桌子上。父親嘆了一口氣，絲毫不理我，仍用刻薄的話(huà)刺傷我的心：“你……怎么能這樣呢？天底下還有誰(shuí)的詩(shī)比你糟糕，你的詩(shī)還配不上‘糟糕’一詞呢！簡(jiǎn)直是‘廢物’！”父親把那首詩(shī)找到，看了看，撕毀了。我沖進(jìn)房間，抓著碎紙大哭起來(lái)，到最后，我沒(méi)有力氣了，開(kāi)始微微啜泣……父親為什么不給予我表?yè)P(yáng)呢？我不明白，我的詩(shī)一定很糟糕吧？我把紙拼起來(lái)——是的！這首詩(shī)是多么地糟糕啊！我像猛虎一般沖向書(shū)桌上的稿紙，那空白的稿紙，一把扔進(jìn)垃圾桶，這沒(méi)用的東西！

　　“我看這首詩(shī)糟糕透了！”父親大嚷，把詩(shī)如廢物一般扔掉，那張紙孤獨(dú)地躺在冰涼的地板上……

精彩作文500字 篇4

　　20xx年10月18日，阿迪達(dá)斯綠茵足球聯(lián)賽，女子組的第二輪比賽也拉開(kāi)了序幕，可以說(shuō)這場(chǎng)崇文對(duì)陣飲馬井巷的比賽十分精彩，雙方也是打得勢(shì)均力敵，激烈程度更是可以與男子的相媲美！

　　比賽開(kāi)始了，我們先開(kāi)出了球，沒(méi)想到陳星依一上來(lái)就對(duì)對(duì)方球門(mén)展開(kāi)了猛攻，在開(kāi)場(chǎng)時(shí)的大腳開(kāi)球也是對(duì)對(duì)方的球門(mén)構(gòu)成了很大的威脅。我隊(duì)也在比賽一開(kāi)始就占據(jù)了場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)�！芭涡切牵�盼月亮�！苯K于在一連串進(jìn)攻后，收到了成效，在比賽進(jìn)行到第7分鐘時(shí)，陳星依為我隊(duì)首開(kāi)紀(jì)錄，這個(gè)進(jìn)球也是非常的精彩，也是利用自己超大的腳力才將皮球送入球門(mén)的'，真是一點(diǎn)也不遜色于段子逸的射門(mén)，更何況這還是女子比賽�。∵�沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，陳星依又為我們隊(duì)建功，再次將球送入球網(wǎng)，但這次有所不同，這次她是憑借這自己出色的個(gè)人能力過(guò)掉了對(duì)方的防守球員才將球踢進(jìn)的，比第一個(gè)入球還要精彩。就在上半場(chǎng)比賽即將結(jié)束是，我隊(duì)有進(jìn)球了，同樣也非常精彩，為已經(jīng)兩球領(lǐng)先的我隊(duì)錦上添花。上半場(chǎng)比賽結(jié)束，比分3比0，我隊(duì)大比分領(lǐng)先。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始，雙方在人員方面多多少少都做出了調(diào)整，但是我們的隊(duì)長(zhǎng)陳星依還是留在了場(chǎng)上，顯然張教練對(duì)她的期望值很高！在下半場(chǎng)前半階段我們的對(duì)手并沒(méi)有急于進(jìn)攻，而是冷靜的做好防守，也給我隊(duì)球員帶來(lái)了一些威脅，但是果然不出所料，又是隊(duì)長(zhǎng)陳星依的射門(mén)，球進(jìn)了，同時(shí)她也完成了帽子戲法，在一場(chǎng)比賽中獨(dú)中三元，比分4比0，大局已定。盡管對(duì)方在比賽即將結(jié)束時(shí)打進(jìn)了挽回顏面的一球，但是已經(jīng)無(wú)力回天，最終比賽以4比1崇文大勝飲馬井巷告終！

　　這場(chǎng)比賽真的是精彩不斷，可以于男足的比賽媲美，女足同樣精彩！讓我們也多多關(guān)注崇文女足吧！

精彩作文500字 篇5

　　每個(gè)人的青春，都是一�；ǚN，都要活出自己的精彩。

　　5月12日，發(fā)生在四川的汶川大地震，牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人的心。許多軍隊(duì)都到一線(xiàn)去協(xié)助抗震救災(zāi)，有一個(gè)小分隊(duì)所處的地方隨時(shí)有可能發(fā)生余震，所以上級(jí)命令他們必須后撤。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)命令的時(shí)候，所有人都是一愣，一個(gè)年僅十九歲的小伙子突然跪在了長(zhǎng)官面前，對(duì)著他大喊：”讓我再救一個(gè)，求求你讓我再救一個(gè)！”一張充滿(mǎn)稚氣的臉上掛滿(mǎn)了淚水。是這晶瑩的淚珠，灌溉了青春的花種，讓它在這一刻綻放了精彩。

　　8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，志愿者的人數(shù)打破以往的記錄，他們都是25歲以下的青年。大街上，一個(gè)外國(guó)朋友操著一口生硬的漢語(yǔ)向路人詢(xún)問(wèn)著什么。他滿(mǎn)頭大汗，面帶失望與焦急的神色，正不知所措的站在人行街道上。這時(shí)一個(gè)面帶微笑、身著志愿者服裝的女孩走向他，用一口流利的英語(yǔ)與他交談著，外國(guó)朋友的.臉上露出欣喜的神色，向志愿者揮著手，跑向了車(chē)站。志愿者就站在原地，面帶微笑的與他揮手作別。這微笑如陽(yáng)光般暖人，是這陽(yáng)光撫育了青春的花種，青春在這一刻綻放了精彩。

　　在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，為了爭(zhēng)奪金牌，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員各自把絕招都拿了出來(lái)。中國(guó)女子體操隊(duì)，在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)十分突出，藝壓群芳，奪得女子團(tuán)體金牌。當(dāng)這些十多歲的小姑娘們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)五星紅旗伴著蕩氣回腸的國(guó)歌聲升起時(shí)，青春之花在此刻綻放了精彩。

　　青春如花，芳香四溢。青春之花因愛(ài)心而綻放，因友誼而綻放，因榮耀而綻放。珍惜自己的青春吧，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不從你手中溜走。每一朵花都有開(kāi)放的方式，讓我們努力尋找最適合自己的方式，讓自己活得更精彩。

精彩作文500字 篇6

　　語(yǔ)文課上，我讓孩子們分享日記中的佳句美文。黃倩剛讀完，我本想和孩子們一起賞析，剛張嘴，傳來(lái)了一陣鞭炮聲，打斷了我的話(huà)語(yǔ)，更吸引了孩子們注意。起初，他們愣了一下，馬上，教室“哇”聲一片，反應(yīng)敏捷的幾個(gè)孩子已經(jīng)沖到了窗前，隨后，大部分孩子涌到了兩扇窗戶(hù)前。本想阻止，可是看到他們那股興奮勁兒，便打消了念頭，不如師生同樂(lè)吧。此時(shí)，腦中已經(jīng)蹦出了一個(gè)新的主意，還有幾個(gè)乖巧的孩子在看著我的臉色呢，在座位上畏縮不前，我鼓勵(lì)他們也上前觀賞。不明所以的他們更加起勁了，教室里熱鬧非凡。窗外，剛落成的新教學(xué)樓樓頂上那一排排鞭炮，帶著耀眼的光芒沖向高空，嘹亮的'“嘭嘭”聲此起彼伏。片刻，歸于寧?kù)o，孩子們悵然若失，回到座位上。豈料，鞭炮聲再次響了起來(lái)，這次他們沖刺的速度之快出人意料，我在一旁微笑不語(yǔ)，看得這么入神，挺好！

　　終于， 喧鬧過(guò)后，他們迅速安靜了下來(lái)�！皠倓偞蠹铱吹煤荛_(kāi)心，我也很開(kāi)心。不如，咱們來(lái)個(gè)即興寫(xiě)作吧，就將剛才的情景寫(xiě)下來(lái)�！薄翱梢詫�(xiě)在日記本上嗎？”李晨問(wèn)。一秒的過(guò)濾，我爽快道：可以！今天的日記可以只寫(xiě)這個(gè)，如有更精彩的事，也歡迎寫(xiě)下來(lái)。話(huà)音剛落，孩子們快速翻找，甚至有敏捷者已經(jīng)動(dòng)起了筆。不同以往，竟然沒(méi)有聽(tīng)到一絲怨聲！又一次出人意料！握著筆，他們臉上興奮的神采還依稀可見(jiàn)呢。罕見(jiàn)的一次快樂(lè)寫(xiě)作，平時(shí)揮筆時(shí)那叫苦連天的忿然還歷歷在目呢。接下來(lái)的十多分鐘，我穿梭過(guò)道，享受著孩子們紙筆親密接觸的摩擦聲，期待著日記本上即將收獲的精彩！

　　安靜的教室，認(rèn)真的孩子，愉悅的老師！ 此刻，我沉浸于一個(gè)老師的小小職業(yè)幸福之中！

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