《讓》作文500字[必備7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　愛(ài)，如溪水，澆灌你的心田�！�—題記

　　“愛(ài)是什么？”年幼的我，看到這個(gè)詞之后，想道。

　　媽媽說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人心中都住著一位天使，她的名字叫做——“愛(ài)”。但是，有的人偏偏會(huì)糟蹋她，但是，有人會(huì)珍惜她。

　　媽媽說(shuō)，她是我們的朋友，不會(huì)讓我們感覺(jué)到孤獨(dú)、寂寞；媽媽說(shuō)，有的人討厭她，把她從心里趕了出去，所以這個(gè)人就會(huì)變得很冷漠。媽媽說(shuō)，她是偉大的，沒(méi)有她，這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠無(wú)情，即使有再燦爛的陽(yáng)光，也不會(huì)感覺(jué)到溫暖。

　　20xx年7月21日，北京發(fā)生了洪水。那天，我和媽媽開(kāi)車從歐尚回來(lái)的時(shí)候，水已經(jīng)漲的很高了。那一次災(zāi)難，有很多人失去了生命。但是，一個(gè)個(gè)天使，拉起全身濕透了的人們，把一個(gè)個(gè)生命從閻王手里奪回來(lái)。天使們，不顧自己的生命危險(xiǎn)，而去幫助那些有困難的人們。整個(gè)北京，被愛(ài)所籠罩。

　　地震，同樣的，天使們飛起來(lái)，煽動(dòng)著純白色的翅膀，冒著余震的危險(xiǎn)，拯救了一條條珍貴的生命。天使們，帶著志愿者們，營(yíng)救被埋在廢墟之中的人民，照顧受傷挨餓的人們，她們帶來(lái)了許多寶貴的糧食，帶來(lái)了許多大家捐贈(zèng)的衣物。來(lái)自世界的人們，共同展開(kāi)救援，其他的人們，守候在電視機(jī)旁邊，緊張的聽(tīng)著最新的報(bào)道。

　　雪災(zāi)，天使們帶著溫暖的陽(yáng)光，拯救被困的人群。她們的`心中，是熾熱的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，融化了前方的雪，溫暖了冰冷的世界。無(wú)言的愛(ài)，就在這個(gè)世界上，悄悄萌芽……

　　天使，就在我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心。全世界的人們啊，請(qǐng)歌頌?zāi)怯赂疑屏嫉奶焓�，�?qǐng)守護(hù)那來(lái)自我們心田的，那一抹溫暖的陽(yáng)光。天使的名字叫做“愛(ài)”，而天使的住所，叫做“心田”。愛(ài)，如溪水，澆灌你的心田。讓愛(ài)，永駐我們的心田……

《讓》作文500字 篇2

　　讓我握住你的手當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，你的手卻在為我?jiàn)A菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，你的手卻在冰冷的水中洗碗。你的手是如此的辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的`木頭，你從不說(shuō)一句辛苦，而我是多想握住你的手。

　　今天是暑假，我正坐在電視機(jī)旁享受著電視劇帶給我的歡樂(lè)，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說(shuō)歇歇吧！你卻說(shuō)，沒(méi)事，我一點(diǎn)兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長(zhǎng)滿皺紋的臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的樣子，因?yàn)槲抑�道，這比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經(jīng)磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！今天是母親節(jié)，我叫你請(qǐng)一下假，你偏不肯說(shuō)是如果請(qǐng)假，那么一天的三十塊錢不就泡了湯。

　　我哭著喊著說(shuō)：“今天是母親節(jié)，你就休息一天嘛！”你無(wú)奈的同意了，我說(shuō)過(guò)要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個(gè)的，卻是一張不值錢的賀卡，我哭了，我說(shuō)出了心里話，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很開(kāi)心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽，讓我握住你的手！

《讓》作文500字 篇3

　　他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有理想有目標(biāo)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，咬定目標(biāo)就不放棄。這樣的人讓我欽佩。

　　他咬定目標(biāo)永不放棄。有一次體育課，老師要選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到了操場(chǎng)，在一切準(zhǔn)備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺(jué)一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)。隨后大家跑了起來(lái)。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)�圈之后。大家都�?jiān)持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時(shí)，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問(wèn)他:“你這么跑不累嗎?這么多同學(xué)都停下來(lái)了，我們休息吧!”他說(shuō):“我的目標(biāo)是終點(diǎn)，我要堅(jiān)持下去。”盡管很累，他還是說(shuō)的那么鏘鏘有力，我不禁對(duì)他起了敬佩之心。

　　他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次下課，不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見(jiàn)他在解一道數(shù)學(xué)難題，出于好奇，我湊了過(guò)去。見(jiàn)那道是老師講過(guò)的題目，對(duì)他說(shuō):“這不是老師講過(guò)的題目嗎?”他說(shuō):“你看仔細(xì)，這和老師以前講過(guò)的題目有什么不同呢?”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我看錯(cuò)了。我解了一會(huì)兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁(yè)又一頁(yè)的'草稿紙還沒(méi)解出來(lái)。我大聲說(shuō):“別解了!”他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他解出來(lái)了，他用最詳細(xì)的過(guò)程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級(jí)第一!”他說(shuō):“不許你這么說(shuō)!”我向她道了歉。

　　這樣的人我欽佩。

《讓》作文500字 篇4

　　生活是大海，可以讓你自由徜徉；理想是燈塔，可以讓你揚(yáng)帆導(dǎo)航；關(guān)愛(ài)是橋梁，可以帶你走向彼岸！

　　——題記

　　如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么同情就是一支筆，書(shū)寫著人生；如果說(shuō)生活是大海，那么同情就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；如果說(shuō)生活是大海，那么同情就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；如果說(shuō)生活是一座花圃，那么同情就是一朵花，點(diǎn)綴著人生。然而同情就是一種愛(ài)，一種可以改變別人，不求回報(bào)的付出，一種發(fā)自內(nèi)心善良的舉動(dòng)，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的歷史詩(shī)篇。

　　今天你做了嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：在中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)一位頗有成就的商人，他無(wú)論到哪里，都不忘關(guān)心、幫助他人。一次，他在馬路上走過(guò)，遇到一個(gè)八九歲正在賣鉛筆的窮苦男孩，便走了過(guò)去，給了他幾枚錢，之后，當(dāng)他走遠(yuǎn)時(shí)，仿佛又若有所思，快步走回去找到那個(gè)男孩，深表歉意又稍帶嚴(yán)肅的說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記拿鉛筆了，你能把鉛筆給我嗎？我剛才可付你錢了。我想，你我都是商人，不可不講信用�！彪S即拿了一根鉛筆走了。

　　這時(shí)的.男孩頗為感動(dòng)，他沒(méi)有想到，自己曾被多少人侮辱，瞧不起，卻被一位富商看作了一位商人，心中立即充滿了生活的勇氣。然而，數(shù)年之后，誰(shuí)都想不到那個(gè)男卻成了中國(guó)著名企業(yè)家，因?yàn)樯倘说耐�情，他也家喻戶曉�?/p>

　　世界上沒(méi)有不老的風(fēng)景，一切都不再是舊時(shí)模樣，但所有你不經(jīng)意間的關(guān)愛(ài)卻可以改變他人一生。

　　冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，在生命兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘不覺(jué)辛苦，有淚可落不是悲涼�！�

　　今天你是否忘做了什么？

《讓》作文500字 篇5

　　最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當(dāng)勝利離你如此近的時(shí)候，卻突然遠(yuǎn)離，就像那一場(chǎng)比賽，那一次的刻骨銘心的失敗。

　　那是我們班與六班的籃球賽，兩個(gè)班的同學(xué)早早地在球場(chǎng)兩邊排成長(zhǎng)龍，比賽還沒(méi)開(kāi)始，加油的聲音就已經(jīng)渲染了緊張的氣氛。

　　比賽剛一開(kāi)始，我們班的狀態(tài)出奇的好，進(jìn)攻迅猛，百發(fā)百中；防守則像銅墻鐵壁，任對(duì)方怎么沖擊也紋絲不動(dòng)。而對(duì)方僅僅進(jìn)了幾個(gè)球，分差一點(diǎn)點(diǎn)拉大了，五分、十分、十四分……我們班的隊(duì)員在這領(lǐng)先的輕松氣氛中打得愈發(fā)輕松，不時(shí)還表演幾次精彩的配合，引得同學(xué)們連連叫好。而且，我們一直領(lǐng)先十分以上，大家都認(rèn)為我們勝券在握了。

　　但是，令人意想不到的事情發(fā)生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規(guī)，瞬間兩名隊(duì)員被罰下，我們班的實(shí)力大減。天空中飄過(guò)一片云遮蔽了陽(yáng)光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場(chǎng)上隊(duì)員們臉上的自信的也被緊張的表情所代替……換上兩名替補(bǔ)隊(duì)員繼續(xù)比賽，過(guò)了一會(huì)，我們的`犯規(guī)次數(shù)還在上升，最后，只有一名主力球員留在場(chǎng)上，比分的優(yōu)勢(shì)也不再屬于我們，最后，只剩下失敗和傷心。

　　勝利曾無(wú)限接近我們，但它不屬于我們，這比完敗更令人惋惜。誰(shuí)也不會(huì)想到勝利的天平會(huì)傾斜地如此的快。是反思自己不夠團(tuán)結(jié)；感嘆自己應(yīng)該比賽時(shí)更努力；是后悔自己沒(méi)有牢牢把握住機(jī)會(huì)；是感嘆強(qiáng)中更有強(qiáng)中手……都化作了一種無(wú)奈，一種辛酸，一聲嘆息。

　　想到這辛酸的經(jīng)歷，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。

《讓》作文500字 篇6

　　一些電視上劇上，車不小心撞了人和車，車主總能下來(lái)道歉，那為什么在現(xiàn)實(shí)生活中的人卻總不能和電視里一樣呢？

　　在一個(gè)炎熱的夏天的某一天里，我和爺爺一起騎著電動(dòng)車去大潤(rùn)發(fā)超市買東西的路上，我們到了一個(gè)十字路口，右邊因?yàn)橐惠v垃圾車靠著，車的左邊幾乎沒(méi)有空位了，然而，卻在這種只剩下一點(diǎn)空間的情況下，仍然有一位騎電動(dòng)車的大叔逆向行駛，從我們身邊擦過(guò)�？墒�，這位大叔好像技術(shù)不怎么樣，在擦過(guò)的'時(shí)候，不僅把我家的電動(dòng)車給擦破了一點(diǎn)，還把爺爺?shù)氖植疗屏�，更�?yán)重的竟把我整個(gè)人給推了下去，還好有腿卡住了卡椅下的連接板，不然我就要頭著地了。爺爺立刻停下了車，拉住我的手，把我扶起來(lái)。我爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身，喊住那位“差技”大叔：“喂，你怎么開(kāi)車的，你沒(méi)看見(jiàn)你把我家孩子撞倒了嗎？”

　　那位大叔轉(zhuǎn)過(guò)頭，我本以為他會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣向我們道歉，但卻沒(méi)有想到不僅沒(méi)有道歉，還用怒火的口氣罵我爺爺是“碰瓷”的，我當(dāng)時(shí)全傻了，我爺爺想反責(zé)問(wèn)，卻只能看見(jiàn)他逃走的背影。

　　我當(dāng)時(shí)傻了，完全想不到會(huì)發(fā)生這一幕，要不是親眼看見(jiàn)，打死我也不信。

　　事情過(guò)后，我這才明白，現(xiàn)實(shí)生活中，人類太缺感情，人們根本不可能理解對(duì)方，還有一個(gè)，就是社會(huì)上壞人太多了！

《讓》作文500字 篇7

　　挑食是一種壞習(xí)慣，浪費(fèi)是一種不良行為，可生活中它們無(wú)處不在。

　　午飯時(shí)，同學(xué)們紛紛坐上餐桌，肆虐浪費(fèi)的一幕又一次上演了。由于我不能吃帶魚(yú)，便把帶魚(yú)給了右邊能吃的女生。開(kāi)始，她吃得正興，一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)跟不上大部隊(duì)的節(jié)奏了，便堂而皇之地把帶魚(yú)住地上一扔，還理直氣壯地說(shuō)是自己不小心造成的；左邊的男生，因?yàn)樗�不�?ài)吃海帶，于是把海帶剩在餐盆里，乘別人一個(gè)不留神，就逃之夭夭了；對(duì)面的女生，她只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃素，每次都把自己整盆素菜倒在了公用大盆里，浪費(fèi)到如此程度，居然眼睛都不眨一下，而且屢教不改；最右邊的一位女生，她總是把自己不愛(ài)吃的菜悄無(wú)聲息地夾在桌上，等待值日同學(xué)當(dāng)垃圾收拾……午飯后，本來(lái)空空如也地公用大盆，堆得竟如小山似的。

　　飯后，教室靜得出奇，原來(lái)大伙兒都在寫作業(yè)呢。就在這時(shí)，我們班中有名的'老大難，他的鉛筆斷了卷，卷了又?jǐn)�，斷了又卷，又�(jǐn)�，這樣沒(méi)完沒(méi)了，于是他火冒三丈，頓覺(jué)鉛筆對(duì)不起他，無(wú)辜的鉛筆就這樣被他扔出了窗外；第二排的一位男生，做做作業(yè)實(shí)在無(wú)聊，就干起了副業(yè)——把一塊好好地橡皮切成幾塊，悠閑自得地向前扔，邊扔邊笑……放學(xué)后，值日生掃出來(lái)許多沒(méi)用完的鉛筆和被切得不成樣的橡皮，還有各種文具。

　　每天，這浪費(fèi)的一幕幕重復(fù)上演著。我們乎視了農(nóng)民的辛苦，浪費(fèi)了農(nóng)民的汗水，踐踏了別人的勞動(dòng)成果�！朵z禾》不是單在嘴上背的，勤儉格言不是單在星期五讀的，它們都需要落實(shí)于行動(dòng)，我真誠(chéng)地呼吁大家：讓我們真真切切地改掉浪費(fèi)的習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在的勤儉一回，讓這浪費(fèi)的一幕永遠(yuǎn)不再上演！

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