《長大》作文500字集合[5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《長大》作文500字5篇，歡迎大家分享。

《長大》作文500字 篇1

　　他的舞藝最棒，他也愛笑，他就是我最敬重的焦老師。

　　有一回，焦老師領我們一幫小孩去南通演出。去的車上，我們一邊拍手，一邊唱歌，歡喜不已!

　　到達目的地已是中午，正好趕上40支隊伍抽簽。我們抽的.是17號，因為順序排在中間，我們就先吃午飯。吃飯時，我發(fā)現(xiàn)自己的位置上擺著兩份盒飯。其他人見了，都覺得奇怪，當時我沒怎么在意，就呼啦啦全吃了，吃得飽飽的。

　　演出在下午一點準時開始。我們在后臺一邊化妝、換服裝，一邊聽著焦老師吩咐我們在舞臺上的注意點。

　　16號已經開始表演，快輪到我們了，我慌張得很，心跳得像奔跑的火車，哦不，像飛機那么快了!焦老師一直在一旁給我們鼓勁：“待會兒上臺就像在家排練一樣，把每一個動作做好就行。放松放松……實在緊張，就做做深呼吸�！边@個法子好，一會兒工夫，我就淡定下來了。

　　正式演出時，作為領舞的我站在最前頭。我努力做標準每一個動作，盡最大力發(fā)揮自己的能力……臺下不時響起熱烈的掌聲，我心中暗想：焦老師，怎么樣，我們沒讓您失望吧?

　　等所有隊伍結束展示，已經是晚上了。吃晚餐時，我發(fā)現(xiàn)擺在自己面前的又是兩份盒飯。想起中午那多出的一份，我恍然大悟：看來是誰特意為我準備的。后來我才知道，是焦老師覺得我個兒高，估計飯量也不小，怕我吃不飽，所以特地為我點了兩份。當時我挺感動，焦老師真細心!平時他對我特嚴厲，還以為他不喜歡我呢，原來不是我想象的那樣。

　　今天語文老師布置寫作文，我又想起了這件事，依然是感慨萬千。焦老師，我一定會努力跳下去，長大后成為像您一樣的好老師。

《長大》作文500字 篇2

　　愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀她時，會覺得越讀越有精神；愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，她會為我們帶來光明；愛更是一個指南針，當我們陷入迷境時，她會為我們指明方向。

　　愛就在我們身邊，她無處不在。她無時無刻的滋潤著我們的心靈，養(yǎng)育著我們的身體，陪伴著我們成長，讓我們健康、快樂的吸收著并釋放著愛。

　　是父母用愛把我們帶到了這個到處都充滿愛的世界上。你看那個小家伙正在母親的懷里吸吮著甘甜可口的乳汁。難道這還不能悄悄的告訴你父母的愛嗎？一直以來我們都接受著父母給我們的愛。我們在呵護、在疼愛、在愛中漸漸長大。我們學會叫媽媽、學會走路、學會寫字、畫畫、拼圖……我們經歷了小風小雨，我們一次次的摔倒、一次次的努力爬起。是父母、是老師、是叔叔阿姨、是過路人……是他們教會我們勇敢，教會我們堅強。

　　父愛如山，無處不在；母愛如海，遼闊無邊；天下父母都有一顆極為純真的愛子之心。父親的愛是默默無聞、不動聲色，表情上很嚴格，但點點滴滴都融化在行動中，滋潤著我們的成長，鼓勵著我們奮發(fā)向上。

　　愛是一種本能，雖然我們只是小學生但我相信在愛的世界里有我們的參加會更美好，我們會記住那最平凡的善良與感動。我們會將愛一直傳遞下去！

　　在學校里我們快樂的學習，和小伙伴互相幫助互相學習，我們積極向上讓自己更充實，長大了我們要做對世界有貢獻的.人，這些其實我們一直在努力……每當我想到這些我渾身就充滿能量——充滿愛的能量，這時我總會想起我們語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的。

《長大》作文500字 篇3

　　茶余飯后，聽著歌，寫著自己的心情，寫著內心的自己。

　　多希望生活像自己想像中的那樣甜美，多希望自己奢求的東西就像郵差一樣不經意的敲開我的`門。呵呵，有時候自己傻笑，笑自己的幼稚，笑自己把生活繪成了永遠不可夢實現(xiàn)的童話�？墒敲總�人卻又不可能連自己的一點小小的幻想都沒有，也許只是我幻想的太多。

　　嘻嘻，或許自己還沒長大，童心未泯，可是我卻沒想過自己真正長大后是什么樣子，也許真的有點像SHE唱的那樣《不想長大》。當自己聽著別人叫自己丫頭或是小孩，嘴上說是自己不小了，但是其實還是覺得自覺是并沒有長大，也許，在別人眼里就是小孩吧，呵呵。

　　自己明明有一份童心，卻喜歡在別人面前裝大姐，因為感覺保護別人是一種幸福，哪怕只是默默的支持著；因為怕別人都把自己當小孩，而失去了自己的那份勇氣和追求。明明笑著向別人保證：我會......，當然......，其實自己內心卻特別希望有個人站出來說：不管你做什么，我都會支持你。多希望有個人了解自己巔峰內心其實并沒有那么堅強，哈哈，這也許是一種依賴感吧，小孩子的性質。

　　呵呵，跟很多人一樣，我也會幻想童話中的一切，現(xiàn)在作為一個大學生這樣說或許有些可笑，但是我就是這樣，或許我就是還沒長大。但是我已經知足，因為有疼我的父母和親人，在后邊支持我，不管我長多大，在他們眼里我都是個丫頭，是個孩子，呵呵呵呵。

　　或許自己還沒長大！

《長大》作文500字 篇4

　　春來秋去，日升日落，一段段歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。有些小時候的美好生活已從我的記憶中漸漸忘卻。然而有一件事使我久久難以忘壞，就是這件事，使我長大了。

　　“你最近是怎么搞的，成績?yōu)槭裁磿�下降這么多？”

　　“這道題我講了多少遍了，你為什么還錯，為什么做不對？”

　　這種言語，時常環(huán)繞在我耳邊，無論什么時間，什么地點，什么人物，什么情況，只要一看到語文老師，我就煩得不得了。

　　這不，又來事了。一天，她在講語文。同學問我課文主要內容是什么，我不假思索地回答了她，而就在這時，老師正好注意到我在說話了，不用說了，她厲聲把我叫了起來：“你說話就說話吧，還打擾同學，帶著同學一塊說，你就站著吧！”沒辦法，我只能委屈地站了一節(jié)課。到了課下，我鼓足勇氣來到辦公室，見到老師便開門見山：“老師好，我有些事情想與您交流一下�！崩蠋煹恼Z氣不像上課時那樣嚴厲，十分溫和：“好，你說吧”“老師，我不明白您上課為什么總能看到我在說話。而就在您的眼睛下面的同學，他們說得比誰都歡，您卻看都不看一眼。而我離您八丈遠，嘴唇動一下，您都看得比誰都真？”老師若有所思，但十分耐心：“既然你問了，我給你解釋一下。首先坐在我眼下的同學很多，如果上課都說過來的話，那就不講課了。再說你的`問題，我叫你站起來是想提醒你她打擾你，不要理她，認真聽課而不是在批評你。以后也一樣，如果你時時刻刻提醒你自己，同桌在上課再跟你說話，你就知道他在打擾你不讓你聽課了�！�

　　“哦，老師，我知道了。”

　　以后的幾年之中，我都銘記老師在那個課間跟我說的一切，因為這件事，讓我長大了。

《長大》作文500字 篇5

　　以前的我，總有著許許多多的理想：當英雄、發(fā)明家、動畫中的主人公、機器人……一次隨母親爬山，我便確定了那個理想。

　　那個春天的早上，太陽剛升起，母親便帶我上山。走在崎嶇不平、靜悄悄的山路上，耳畔時不時能聽見遠處傳來的“沙沙”聲，我心中有點忐忑不安，有點想往回走�？赡赣H卻偏偏與我作對，一個勁地拉著我往沙沙聲那邊走去。我不滿地問：“這是要去干嗎？”母親笑著說：“等會就知道了�！�

　　一路上，為了讓我高興，母親一直與我談些我感興趣的話題。就這樣，不知不覺地，我們來到了那里。母親拉著我到了一個穿著一身淡白淡綠的衣服，長著尖尖的臉的植物面前，便蹲下身子挖長在地上的它。好奇的我正要問這是什么東西時，母親似乎已明白了我的疑惑，早已在我問之前告訴我說，它是春筍。

　　“春筍？那它為什么要長在地上呢？”

　　“因為它也要‘冬眠’呀！一到冬天它就睡覺，等到溫暖的春天時，它便在厚實的地底下鉆出來。它破土而出的時候，要經歷種種磨難，經過一段時間的.努力才能從土里鉆出來�！蹦赣H笑著回答說。

　　聽了母親的話，我點了點頭。對母親說：“既然春筍長出來那么不容易，我們就不要挖它吧……”母親伸出溫暖的手，摸了摸我的頭，慈祥地說：“傻孩子，它的作用大著呢，它不僅可以食用還可以藥用，它可以為我們做貢獻。為什么不呢？”我似懂非懂地笑了，蹲下身和母親一起挖春筍，并在心里暗暗地說：長大后，我也要像春筍一樣——為大家作貢獻。

　　太陽升得老高了，我和母親挖了不少的春筍，伴著悅耳的鳥鳴聲，我們高高興興地往家走去。

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