舞臺(tái)的作文500字[實(shí)用7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的舞臺(tái)的作文500字7篇，歡迎大家分享。

舞臺(tái)的作文500字 篇1

　　又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……

　　正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺從肩上蔓延開來，“孩子，出去走走吧!”媽媽說著。

　　寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒有一絲生機(jī)，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著。媽媽說：“孩子，我們比賽誰先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽到萬丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來，然后再陷下去，再拔出來……

　　終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉(zhuǎn)身，指向身后的泥地對(duì)我說：“你看，那些是什么?”我不假思索地說：“腳印啊!”“那你可曾想過它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著，想起了晴日里來這郊外，天氣好，路好走，只是沒了這足印。

　　最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長的足跡。生命如這一路，沒有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來破繭成蝶的.明媚?

　　想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長途跋涉、成功跨越的舞臺(tái)嗎?

舞臺(tái)的作文500字 篇2

　　在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。

　　我當(dāng)時(shí)問爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。

　　可是買了二胡不會(huì)拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌�，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

　　在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這么簡單�！蔽倚南搿�

　　“接下來咱們練D調(diào)的.1、2、3、4、5、6、7�！卑桌蠋熣f�！鞍�！這么復(fù)雜，還分什么D調(diào)�！蔽倚南�。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。

　　由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚�！�

　　聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。

　　我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻D調(diào)轉(zhuǎn)F調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。

　　又過了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。

　　我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

　　剛開始，我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經(jīng)陶醉在了音樂的天堂。

　　勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長，我已經(jīng)深深愛上了二胡，愛上了屬于二胡的舞臺(tái)。

舞臺(tái)的作文500字 篇3

　　從我們的生命脈搏開始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺(tái)扮演屬于自己的角色。

　　——題記

　　大型的舞臺(tái)上，“叮咚已就位。”在一束束燈光的照耀下，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起�！敖酉聛砦覀儫崃覛g迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的'幕布緩緩?fù)�上升起，望著觀眾臺(tái)坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。

　　在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。

　　回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著我，那動(dòng)聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。

　　當(dāng)我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。

　　我望了望老師，看見老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認(rèn)可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。

　　我相信我踏上的這條路是沒錯(cuò)的，鋼琴是我的舞臺(tái)，我也相信我還能在鋼琴的舞臺(tái)上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”

舞臺(tái)的作文500字 篇4

　　人生如戲，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的角色，每個(gè)人都要演好自己的角色。

　　人生就是我展示自己的舞臺(tái)，我就是一場名為《人生》的戲的主角。

　　孩提時(shí)期，我的舞臺(tái)就是家里觀眾，就是爸爸媽媽。“欲窮千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩句�！罢姘簦　眿寢尡頁P(yáng)我爸爸為我喝彩，這是他們的表揚(yáng)鼓勵(lì)，才讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上，演好了第一出戲。

　　少年時(shí)期我的舞臺(tái)就變成了學(xué)校，一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校里，學(xué)校里的老師和同學(xué)就是我戲里的角色。在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我所有的.故事都是圍繞他們進(jìn)行的。“少壯不努力，老大徒傷悲……”教室里傳來朗朗的讀書聲，這是我們?cè)谠缱x，班長站在講臺(tái)上帶著大家早讀，但總有幾個(gè)不聽話的就開始搗亂了，引來同學(xué)們的關(guān)注，班長也沒有辦法，他們一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)，亂七八糟，可老師一來他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……”這種“雙重人格”遭到了同學(xué)們的不滿。這時(shí)總有幾個(gè)“見義勇為”的同學(xué)，舉起手，說：“老師剛才他們?cè)趽v亂�！边@些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。

　　一個(gè)人，一個(gè)角色，一個(gè)舞臺(tái)……

舞臺(tái)的作文500字 篇5

　　每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上揮灑著汗水和淚水，讓自己在舞臺(tái)上留下最美的一刻。我，也不例外。

　　事情發(fā)生在今年的夏天，有個(gè)哥哥考上了一所大學(xué)，邀請(qǐng)我去表演節(jié)目。當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)的連覺都睡不好，因?yàn)槲沂墙衲晗奶旆攀罴俚臅r(shí)候剛學(xué)的吉他初出茅廬，沒想到人家卻邀請(qǐng)了我，所以我便加緊的練習(xí)起來，直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止，終于這天來臨了。

　　那天外面下著傾盆大雨，而且還伴有陣陣?yán)茁�，使我的心情緊張起來，在我表演之前有好幾個(gè)姐姐也參加了這次演出，當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候，我懷著緊張又興奮的心情抱著我的吉他走上了舞臺(tái)，臺(tái)下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多，坐好便開始的彈奏。

　　主持人拿著話筒對(duì)著我的吉他，我彈起來，但聲音并沒有從話筒里面發(fā)出來，我有點(diǎn)著急了，抬頭看了看我媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在幫我錄視頻呢！再看看我爸爸，爸爸給我豎起了大拇指，臺(tái)下所有的人都用鼓勵(lì)和期待的眼神看著我，我頓時(shí)信心十足了。

　　我完整的把曲子彈了兩遍，雖然話筒不能把我的吉他聲放大，但是臺(tái)下所有的`人都安靜地聽著，仿佛并沒有收到影響。我開心極了，心中有說不出的自豪感，我鞠了鞠躬，臺(tái)下又一次傳來了熱烈的掌聲，我邁著愉快的步伐走下了舞臺(tái)。

　　這一次的經(jīng)歷讓我明白了許多，這一次的經(jīng)歷是我登上舞臺(tái)的奠基石，這，也成為了我人生中的第一次舞臺(tái)。

舞臺(tái)的作文500字 篇6

　　人生處處都是舞臺(tái)，而我的舞臺(tái)是繪畫。

　　在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會(huì)給媽媽看。如果她說不好看就會(huì)引起我強(qiáng)烈的不滿。我會(huì)把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒干凈過。

　　媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級(jí)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個(gè)人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。

　　到了五年級(jí)我沒太多的時(shí)間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報(bào)。而畫得好的小報(bào)就會(huì)被掛在一個(gè)專門的地方給我們?nèi)�班觀賞。好幾回，我有的`小報(bào)都被選了上去，這也給了我不少信心。

　　一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個(gè)物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng)，不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺(tái)出發(fā)。

　　人生處處都是舞臺(tái)，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。

舞臺(tái)的作文500字 篇7

　　一個(gè)多月之前，我看過孟小蓓發(fā)過的一篇文，上面配了一副圖。歌手在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，后面的鼓手大提琴手也在默默的發(fā)光發(fā)熱。

　　我心里充滿著疑問：站在自己的舞臺(tái)上面，做著自己應(yīng)做之事。的確值得別人為他喝彩。但我在這里所說的“舞臺(tái)”，并不完全指歌手，表演者，主持人待著的那塊場地，而是指生活這塊大舞臺(tái)。

　　很多時(shí)候我們都在怪自己出身，或者生活環(huán)境導(dǎo)致自己如今，俗話說豬毛長在豬身上，意思就是指出了的問題，矛盾的時(shí)候，應(yīng)該盡力先從自己這找缺點(diǎn)，改變自己，豐富自己的內(nèi)涵或者說一些東西。從而達(dá)到大舞臺(tái)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。在屬于自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。我記得李連杰在《開課了》里邊說過一句話，他當(dāng)初的夢想是當(dāng)一名園藝工人，就他們家附近的北海公園的園藝工人。下邊有一些孩子提起問題，問他為什么會(huì)成為電影巨星呢。他的話我現(xiàn)在歸結(jié)起來是這樣的：應(yīng)為我的電影行業(yè)如今和我以前的北海公園開起來是一樣的。我的電影舞臺(tái)就是我原來想象中的北海公園，我在這里找到了自己的`舞臺(tái)，能夠讓自己過得充實(shí)的存在。

　　還記得以前有一個(gè)生物教授，應(yīng)為自身的陰差陽錯(cuò)改變了自己的最初志愿—音樂家。她也拼命的學(xué)習(xí)生物學(xué)的東西。終于在后來的日子里，她獲得了成功。她對(duì)音樂的熱愛將永不停止，她同樣取得成功的原因來自于自己對(duì)坎坷仍然堅(jiān)持拼搏的原因。她告訴我們不管做什么事，就算后悔迷茫也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真努努力力的去干。把舞臺(tái)點(diǎn)亮，哪怕它以前從不屬于自己。

　　這兩件事在我心底里會(huì)永遠(yuǎn)銘記，舞臺(tái)的燈光需要自己點(diǎn)亮，相信屬于我的舞臺(tái)已經(jīng)搭建，我也將會(huì)拼搏的去點(diǎn)亮它。

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