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實用的留住作文500字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的留住作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住作文500字 篇1
我們都在不斷失去著。
我很少走學校外樓梯，玻璃罩子，鐵質樓梯，冬冷夏熱，極不舒服。
可是那天，誤打誤撞踏上了外樓梯，我卻有一種不同的感覺。曾經(jīng)，我總是一心想著五樓，只顧噌噌地往上跑，兩階三階的往上跨�？墒悄翘旄糁Ａд肿游覠o意望向窗外，卻不由地停下了腳步。窗外還是那幾樣，操場，紅樓，綠梧桐，今日卻格外的美好。我突然想到，再過十幾天，我就再也沒機會站在這個位置去看它們，又或許下一次眺望，這個樓不再是我站在的觀望點，而將成為我視野中，清晰卻又漸漸模糊的景色。
我下決心以后常走外樓梯，只為留住這美好。
中午放學，照例經(jīng)過主席臺，卻偶遇一群初二的.孩子。他們剛上完體育課，也是我們曾經(jīng)的模樣，半袖，短褲，露著兩條健康有力的腿，滿頭大汗，紅著臉蛋喘著粗氣。我竟愣住了，看著他們，熟悉，陌生，羨慕，心安，卻又一下子緊張起來。我知道，他們還有一年的時間去經(jīng)歷，去成長。他們的老師，也是我們曾被天天操練的老師，他們的操場，也是我們曾天天灑下汗水的地方。
我突然那么想再上一節(jié)體育課，那么想。我想再一次踏上跑道，享受長跑帶來的窒息的痛苦;我想再一次走上墊子，感受跳遠時自己肌肉爆發(fā)的快感;我想再一次拿起實心球，看著墻壁確信地扔出。曾經(jīng)被我詛咒過無數(shù)次的體育課，卻在鍍上回憶的光輝后，變得金光燦燦，無限美好。我看著那幾個同學走遠，心情復雜，卻最終只是悄悄說了句“真好�！�
我多想留住現(xiàn)在可以天天見到的美好，可是在時間的流轉中，我終將失去它們。我只能選擇揮手告別后，在還未轉身走遠時，回過頭來，再多看幾眼現(xiàn)在。
留住作文500字 篇2
生活中處處是美好的足跡，別人在你有困難時幫你是美好。秋天，農(nóng)作物豐收時，是美好。生意人收益時，是美好。
在上個周六，快過圣誕節(jié)了，為了迎接圣誕節(jié)，我和龐捷準備賣平安果。
下午一點多時，已是萬事俱備，只欠東風的時候，只等我同學把包裝紙送來，把蘋果一包，就可以到預定地點賣平安果。過了一會兒，那個同學把包裝紙送了過來。我和龐捷邀請她和我們一起賣平安果，可她因為家里有客人不能和我們一起去。我們去找別人，令我們遺憾的是沒有一個能和我們去，只好兩個人去賣。
到了我們預定的地方，開始賣平安果。等了半天也沒有等到一個買平安果的人。終于，一個初一的學生閃進了我們的視線。這一次，我們改變了方式：主動上前賣平安果。龐捷上前，讓他買幾個平安果。他說：“平安果？多少錢一個？”龐捷說：“5毛錢一個”�！暗任曳艑W了我就買來。”他們說了一會兒，那個初一的學生就回學校了，龐捷也返了回來�！俺晒α恕饼嫿蒿@得非常興奮，我說：“別高興的`太早，還有五個呢！”“也是”我們繼續(xù)尋找目標，有好幾次機會，就因為膽小而失去了。
時間飛逝，很快，初中放學了，那個要買平安果的找到了我們，買走了2個，并語重心長地說：“快回家吧！”我們也覺得很晚了，我們便向家走。半路上，遇見兩個姐姐，龐捷馬上趕上去說：“姐姐，買兩個平安果吧！”那個姐姐一時沒有反應過來，我也跑了過去說：“姐姐，買兩個平安果吧！”“哦，平安果，可疑，我買兩個。”姐姐毫不猶豫地說。我便拿了兩個遞給姐姐，收了一元錢。
這次賣平安果雖然只賣了4個蘋果，但是也是我們一個多小時的勞動成果。
我們雖然只賣了兩元錢，但我們也覺得，這一個多小時對我們來說是美好的。
留住作文500字 篇3
我們曾經(jīng)滿世界的尋找青春的夢想，當我們明白最晶瑩的夢就在我們身后時，猛回頭，它只留下了一抹夢痕。
一晃三年過去了，第一次體會到了什么叫傷感，才明白三年并不漫長。
我望春光透過窗戶灑下的金黃，塵埃在微風中起舞�；腥婚g，朗朗的讀書聲又回響在耳畔，熟悉的臉龐又閃回到從前，這一切，把我?guī)У绞煜ざH切的記憶之中：每天，我們揉著惺忪的雙眼互相問好，值日時一起掃著那永遠也掃不完的落葉……
還有我們的夢，它是那樣強硬，督促著我們去栽種愿望的莊稼，讓我們經(jīng)受風吹雨打�？荚�、補課、開學……這是每一位學生都要經(jīng)歷的艱辛。
還有我們的老師，有時他像一個一絲不茍的監(jiān)工，監(jiān)督著我們建造自己的天地。當我們意志消沉，不愿兢兢業(yè)業(yè)地為夢想扎好樁基時，他就告訴我們夢想轟然倒塌時，我們的人生將會怎樣；當我看著夢想的通天塔一點點地被筑高而沾沾自喜時，他又出現(xiàn)了，迫使我直面自己，讓我發(fā)現(xiàn)我的'大廈并不比別人高。在老師的陪伴下，我們在迎接學習，迎接考試，迎接每一次挑戰(zhàn)。
可是，一切終究會結束，天下沒有不散的筵席。我們在一起的時光最終定格在一張畢業(yè)照中。依舊是那傻傻的笑臉，可光陰已經(jīng)一去不復返。那些時光就像一滴水滴在大海里，再也無法挽回。
我們在這間教室相遇，又在這間教室分別，這間教室——九（1）班，寄存了我們的歡聲笑語，承載著我們的喜怒哀樂。
“相聚離開，都有時候，沒有什么會永垂不朽。”同樣的分別，不同的再見，不知道那時心情又會怎樣……憂傷是難免的，回憶只是為了更好地展望和開拓未來。但我們不能沉溺其中，因為我們前面的路還很長。
別了！只望留住一抹夢痕。
留住作文500字 篇4
春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候．但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運低頭呢！或許……
算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創(chuàng)造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡．苦苦尋著答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔．
噢，仔細算來，日子還長著呢！即便是如此，流水般的'速度也會消磨你余下的時間．盡管它去了，盡管它回不來了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？
時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來不及挽住，又一個日子開始了．然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗戶時，仿佛在告示著你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌．盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經(jīng)感悟到時光的匆匆了．
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問自己．
聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？
留住作文500字 篇5
一聲哨聲響起，比賽結束了，身穿藍色隊服的我們拿下了這場比賽，獲得了區(qū)冠軍。
在一年前的那個早上，陽光照射在那十幾個人的身上，面前的老師手中提著一個袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過手中，感覺這里面裝的.不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊服的份量就自然很重了。
還記得，我們球隊第一次參加區(qū)級比賽時，還是穿著那件不合身的藍色的隊服（因為藍色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎杯的隊長旁邊，被相機的鏡頭給永遠記錄了下來。
轉眼間，又穿著紅色隊服打了許久，這件隊服自區(qū)比賽后，一直穿在身，每回訓練時都穿著，這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊強大的實力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了小學球隊的慢慢長路。
現(xiàn)在想起來已經(jīng)過了一年多了，已經(jīng)很少有機會再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當年那個“熱血的時代”了，現(xiàn)在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會不禁感嘆自己年少時的勇敢。
留住那兩件球衣，就等于留住了曾經(jīng)與隊友一起奮斗的日子，我寧愿不要別的，也要保留住它們——我的兩件球衣。
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