無(wú)題作文500字[范例5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)題作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無(wú)題作文500字 篇1

　　某種情況下，命運(yùn)這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴。你變換腳步力圖避開它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步??如此無(wú)數(shù)次周而復(fù)始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的'舞。這是因?yàn)�，沙塵暴不是來(lái)自遠(yuǎn)處什么地方的兩不相關(guān)的什么。就是說(shuō)，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴之中，緊緊捂住眼睛耳朵以免沙塵進(jìn)入，一步一步從中穿過(guò)。那里面大概沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有方向，有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間，唯有碎骨一樣細(xì)細(xì)白白的沙塵在高空盤旋??就想象那樣的沙塵暴。

　　我想象那樣的沙塵暴。白色的龍卷風(fēng)渾如粗碩的纜繩直挺挺拔地而起，向高空伸展。我用雙手緊緊捂住眼睛耳朵，以免細(xì)沙進(jìn)入身體。沙塵暴朝我這邊步步逼近，我可以間接感受到風(fēng)壓。它即將把我吞噬。

　　光與影。希望和絕望。歡笑與哀傷。信賴和孤獨(dú)

　　因此最好把課堂上教的東西??喜歡也好討厭也好??一點(diǎn)不剩地好好吸進(jìn)腦袋。權(quán)當(dāng)自己是塊海綿。至于保存什么拋棄什么，日后再定不遲。

　　我聽從了他的勸告(總的說(shuō)來(lái)我對(duì)叫烏鴉的少年是言聽計(jì)從的)。我全神貫注，讓腦袋變成海綿，側(cè)耳傾聽課堂上的每一句話，使之滲入腦袋。我在有限時(shí)間里理解它們記住它們。這樣，盡管課外幾乎不用功，但考試成績(jī)我經(jīng)常在班上排在前面。

無(wú)題作文500字 篇2

　�。�1） 淚水從臉頰上悄然劃過(guò)，幾年未有的孤獨(dú)感，頓時(shí)——在內(nèi)心稱王稱霸……這幾年……我過(guò)得好苦——艱苦的學(xué)業(yè)，使我難過(guò)，使我堅(jiān)強(qiáng)……每一次考試過(guò)后，臉頰上總留著淚痕……不是高興的淚，就是難過(guò)的淚……淚水已在生活中成為永遠(yuǎn)的王者了……每當(dāng)冰涼的水珠出現(xiàn)在我的臉上，我都知道，我，流淚了……因?yàn)檫@些年的落淚，一個(gè)大大咧咧的女孩，變成了一位多愁善感的少女……不知是因?yàn)樯�理上的蛻變，還是心理上的變化……我的性格都變了……是啊，世間萬(wàn)物總是喜新厭舊，每一件事物都在變，直到去世為止……憂愁，自然也成了我生命中的一部分……這時(shí)——淚水又從我臉頰上悄然劃過(guò)……

　�。�2） 坐校車到家門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)——雨已經(jīng)“嘩啦啦”地奏起交響曲來(lái)了。無(wú)奈，我只好從書包里拿出準(zhǔn)備已久的外套，披了上去……雨“嘩嘩”下著……一滴，兩滴，三滴……成千上萬(wàn)顆雨點(diǎn)落在我的頭上、肩上、手上……細(xì)雨默默地滋潤(rùn)著花草樹木，無(wú)私的精神令人欽佩。轉(zhuǎn)眼可見(jiàn)，細(xì)雨如愁，細(xì)膩而又潮悶……宛如稠密的`蜘蛛絲，粘粘黏黏的……可是，也有幾片花瓣被打落了，雖是秋天，雨卻像夏季一樣下得風(fēng)風(fēng)火火……此時(shí)此刻，又有一滴雨點(diǎn)落在了我的肩上………………（3） 涼風(fēng)吹過(guò)，小雨下過(guò)，整個(gè)房間一片寂靜……只，聽見(jiàn)空氣流動(dòng)的聲音……輕輕地、嘩嘩地、悄悄地，流進(jìn)內(nèi)心深處……聽，那就是空氣的聲音……沙沙，沙沙……像是細(xì)膩的細(xì)沙從指間流過(guò)……沙沙，沙沙……像是輕紗在風(fēng)中穿梭……沙沙，沙沙……這股聲音彌補(bǔ)了我內(nèi)心的凹凸……緩平了我內(nèi)心的情緒……不知什么時(shí)候我愛(ài)上傾聽空氣的聲音了……每一聲，每一聲……都是不同的……沙沙，沙沙……整個(gè)房間依舊是——一片寂靜……

無(wú)題作文500字 篇3

　　想一想距離放假的日子已經(jīng)用望遠(yuǎn)鏡也看不到了，沒(méi)想到現(xiàn)在的我還是有心情開個(gè)小玩笑~~

　　昨天是高三年級(jí)的開學(xué)典禮，一個(gè)老師說(shuō)了一句很俗的話，不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的我感觸頗深――人不會(huì)苦一輩子，但總要苦一陣子。

　　這句話對(duì)高三學(xué)生的作用就像一記麻醉吧，可以讓我們像瘋狂的齒輪一般不停旋轉(zhuǎn)。流下的汗做過(guò)的卷紙都是越多越過(guò)癮！

　　但愿在明年（每個(gè)老師都在強(qiáng)調(diào)只有9個(gè)月了，同學(xué)們不是一年了），我可以還是這樣輕松的在寫blog，告訴那些曾在這個(gè)blog上鼓勵(lì)過(guò)我的'人，一個(gè)好消息，這將是多么幸福的事！

　　我和朋友都害怕受苦，似乎很多很多人都是這樣的吧，但有些山是必須邁過(guò)去的，有些人是必須忘記的，有些困難時(shí)必須戰(zhàn)勝的！年底的我也將18歲，對(duì)于一個(gè)女孩子就要成人了似乎可以討可愛(ài)的說(shuō)一句“我要老了”，但事實(shí)就是這樣鮮明而又不可改變，即使落下眼淚也總要自己為自己擦干。

　　好像高三對(duì)于每個(gè)人都是灰色的，不是黑色的，黑色顯得太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，而我們都在灰色的陰霾與脆弱中掙扎著，誰(shuí)能將它過(guò)的快樂(lè)？像那些坐在臺(tái)上的老師說(shuō)的那樣樂(lè)觀？

　　不禁讓我回想初三，好像真的是一段快樂(lè)而美好的日子，和朋友坐得很近很近，頭痛了是她幫我按摩，想要上課睡覺(jué)也是她幫我盯著老師，哈哈，都是那時(shí)候淘氣的時(shí)光了。

　　有些事過(guò)去了，就像掉入海里的泥沙拾不起來(lái)了。如今的我們?cè)诓煌�的地方奮斗，在不同的角落畏縮，在不同的時(shí)刻想念彼此，但仍然被隔開也割開了！

　　總有那么一些事一些人，無(wú)論我們?cè)趺磁�力的去抓�?/p>

無(wú)題作文500字 篇4

　　下午，天陰沉沉的，看起來(lái)是要下雨了。

　　放學(xué)前，天下起了雨，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒(méi)有傘，只能呆坐在教室里。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地回家了，只剩下我了。

　　這時(shí)，教室的門被推開了，走進(jìn)來(lái)的'是語(yǔ)文老師藍(lán)老師，她看見(jiàn)我，似乎也嚇了一跳，她可能沒(méi)有想到我沒(méi)有走，“你為什么還不回家呢?是沒(méi)有傘嗎?”“嗯。”“我們一起回去吧，我送你!”“哦……”我被老師無(wú)力地拉下了樓，老師撐著傘，和我一起走進(jìn)了雨中。

　　等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)和藍(lán)老師走在了去我家的路上了。藍(lán)老師的左肩已經(jīng)濕了，我身上卻干干的。我抬起頭看了看老師的臉：藍(lán)老師已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)早已夾著些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴著一副圓框金邊的眼鏡。

　　藍(lán)老師似乎發(fā)現(xiàn)我在看她，便轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的字要寫得好一些，作業(yè)質(zhì)量高了不少，要加油呀!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍(lán)老師笑了，把手放在我的肩膀上。

　　進(jìn)小區(qū)了，我心中突然掠過(guò)一絲緊張，萬(wàn)一爸爸媽媽在家怎么辦?萬(wàn)一他們問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況怎么辦?我顫著聲音對(duì)藍(lán)老師說(shuō)：“老師，您把我送到門口進(jìn)行了，雨也小了，我可以自己走回去的�！崩蠋熡中α�，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你進(jìn)家門，老師不放心啊!”

　　我走到了樓門口，上樓時(shí)，我習(xí)慣性地回頭向老師揮了揮手，說(shuō)了聲：“謝謝老師�！北隳贸鲨�匙打開了門，回到了家里。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，沖著老師遠(yuǎn)去的背影揮了揮手，才第一次發(fā)現(xiàn)，老師的身影好小……

無(wú)題作文500字 篇5

　　人有的時(shí)候挺怪的，常常迷茫，常常目標(biāo)明確。呵，也許這就是人吧。

　　而我此時(shí)竟不知該寫些什么，也許可能是什么都想寫吧。對(duì)于人生，我總覺(jué)得有些神秘，就像命中注定般，巧的是我的初中同學(xué)竟是高中同學(xué)的小學(xué)同學(xué)，巧的是我小學(xué)、初中、高中的班主任都是教文科的女性，巧的是我的初中同學(xué)竟是我小學(xué)同學(xué)的高中同班同學(xué)。

　　這一切的一切不免讓我覺(jué)得這世界太小了。這一切的一切將一個(gè)個(gè)的人連接起來(lái)，讓這些人的`偶遇變成必然，這些必然便成為一個(gè)有一個(gè)“意外”的童話�，F(xiàn)在的我也會(huì)回憶初中那段可歌可泣的日子，懷念的不僅是同學(xué)，老師，學(xué)校，懷念的更是那段日子，那段我飛揚(yáng)的青春。

　　回憶像電影般放映，一幕幕在眼前重演，那一群群少年們稚嫩的臉龐竟瞬間變的成熟，我們以為時(shí)間過(guò)得慢，可是時(shí)間卻告訴我們，時(shí)間過(guò)了就是過(guò)了，回不去了。

　　操場(chǎng)上是我們飛揚(yáng)的青春，還記得畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭，可是我知道大家心里都舍不得，強(qiáng)顏歡笑大概是唯一可以掩蓋悲傷地方式吧！畢業(yè)那天，我們盡情地在操場(chǎng)上奔跑，最后一次，最后一次與同班的朋友們一起奔跑，耳邊的風(fēng)呼呼吹過(guò)，它帶走了塵埃，卻帶不走我們的回憶。

　　我們集體躺在操場(chǎng)上，望著那片湛藍(lán)的天空，云朵漂浮在空中，就像畢業(yè)那天之后，我們每個(gè)人就像浮云般飄散，飄散到遠(yuǎn)方。也許多年之后我們還會(huì)相遇，可是我們還能再認(rèn)出彼此嗎？還能依稀記起那段美好的回憶嗎？還能互相給彼此一個(gè)久違的微笑嗎？還能互相問(wèn)候一句：“好久不見(jiàn)”嗎？親愛(ài)的初中同學(xué)，此刻我很想念你們，那你們呢？還會(huì)記得此刻正寫下這些的我嗎？

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