實用的拒絕作文500字精品(6篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的拒絕作文500字6篇，歡迎大家分享。

拒絕作文500字 篇1

　　星期三下午，同桌的筆一不小心掉在了臟兮兮的地上，就在同桌準備彎下腰去撿那支被染的臟兮兮的筆的時候，我不知從哪冒出了一個壞主意……

　　一陣竊喜之后，我便開始實施行動，我伸出了一雙“魔爪”慢慢靠近同桌的背，嘴角露出了微笑看著同桌，趁其不備，用“魔爪”猛地推了一下，說時遲，那時快，同桌立刻摔了個豬啃泥，雙手撐地，兩條腿跪在了地上，臉上露出了痛苦的神色，用兩雙迷蒙的眼神看著自己被污水弄臟的雙手無言以對，艱難地爬了起來。我看見同桌那可笑的樣子情不自禁捧腹大笑起來。

　　天上的'白云姐姐好像喝醉了酒似的紅著臉，打著哈欠，一會像是龍，一會像是一個誘人的棉花糖。我的臉因為興奮也像蘋果一樣通紅。

　　可是，笑過之后，我想了又想，覺得自己做得太不該，因為自己快樂了高興了，而別人卻是痛苦的，自己沒有給別人帶來快樂，更沒有考慮別人的感受，只考慮到了自己開心快樂，這種做法是多么地自私！

　　于是，我把書包里的衛(wèi)生紙撕了一塊遞給了同桌，讓他把雙手和褲子擦干凈。我低下了頭，抿著小嘴，真誠地給同桌說了一聲：“對不起，剛才的玩笑開大了�！蓖�桌并沒有胡攪蠻纏，他只是輕輕地說了句：“沒關系�！�

　　惡作劇雖然很好玩，但對他人并不是一件好事，自己開心了，別人也許就痛苦了。在生活中，我們要做對別人和自己有益的事情。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　惡作劇，請你別再隨便出現(xiàn)在我的腦海里了，再見！不，永遠不見。

拒絕作文500字 篇2

　　正如世界上沒有兩片相同的葉子一樣，每個人都渴望與眾不同，然而淪為平庸很容易，拒絕平庸卻很難。

　　拒絕平庸，要不避平凡。

　　這句話聽上去似乎有些矛盾，實則不然，不平庸的人往往就是生活中隨處可見的平凡的人，只是他們有自己的思維和主見，不人云亦云罷了，例如在公園中一個隨處可見的景象，滿地是食品袋和一些食物的殘渣，而在不遠處就是一個垃圾筒，一定會有人快步走到垃圾筒前，將手里的垃圾扔進去，當他決定將垃圾扔進垃圾筒而不是地上時，他就是一個不平庸的.平凡人。

　　拒絕平庸，要不知自足。

　　自足，則無創(chuàng)造、無上進、無發(fā)展，倘若你只想做一個平庸的人則是沒有問題的，而任何一個不平庸的人，必定是不會自足，一直進步的人。例如跳高名將伊辛巴耶娃，在世界的賽場上一次又一次地刷新著自己的成績。當然，不可否認她在跳高這個項目上的天賦，但更重要的是她有一顆不斷要求進步的心，她并不沉溺于一次奪冠的欣喜之中，而是不斷地要求自己，不斷地拼搏，努力，才能一次又一次地刷新她所保持的世界記錄。

　　拒絕平庸，要堅守原則。

　　為人處世，能堅守自己的原則是十分重要的，比如你是一位官員，當你面對巨大的誘惑而能堅持你的原則，做到清廉，雖然不會有萬貫的家產(chǎn)，但卻在坦蕩中成就了自己的不平庸。

　　一個人是否平庸，并不取決于他做出了多大的成績，而在于一種生活的態(tài)度，每個人，總是容易趨于平常，愿意享受安逸，而拒絕平庸，就需要不斷地斗爭，不斷地堅持，只有這樣，才能闖出自己的一片天。

拒絕作文500字 篇3

　　泰戈爾在《飛鳥集》中寫過這樣一句話：使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。而這句話，成了我轉折思想的重要因素。

　　曾經(jīng)的我很天真，只想平平淡淡地過完人生，做一顆普通的沙粒，現(xiàn)在想來，實在是可笑至極。生活遠不像我想像的那樣波瀾不驚，它的存在，也使每一個人擁有了詮釋自己人生的機會。

　　自我們出那一刻，我們的生命也就進入了倒計時，我們沒有重新來過的機會，只能向死而生。度過眼下的時光，你想當一粒沙子，還是一顆珍珠？答案顯而易見，既然己經(jīng)來到了這個世上，何不干出一番大成就，將你的優(yōu)秀傳承下去呢？人生總有走到盡頭的那一天，我們都還有機會，你，我，都有可能成為人群中的佼佼者，那么，自己的人生，從現(xiàn)在起，自已掌握，讓它鍍上耀眼的光芒，何樂而不為？因此，我拒絕平庸。

　　每個人的背后都有一雙期盼的目光，這目光或是來自親人、朋友、或者是來自老師、同學，他們心中總會有對你殷切的期望，他們希望你更好，希望你走上人生之巔，若你還懷著平淡一生的心態(tài)，那么請問，你還對得起他們嗎？如果可以，我愿我們每一個人能唱出屬于自己的贊歌，唱出自己不平凡的一生！為了不辜負那些期待的'眼神，因此，我我拒絕平庸。

　　杰克·倫敦說過：愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動人的光芒。不管你是誰，你在哪兒，給自己生命一個重煥光芒的機會，盡全力去追尋自己所追求的，因為，人生短暫，卻又無限。我愿意為拒絕平庸而放手一搏。

　　拒絕平庸，抬頭向前，讓自己的人生煥發(fā)出獨特的光彩。

拒絕作文500字 篇4

　　“言為心之聲，行為心之跡”。一個人的言行就代表了一個人的文明修養(yǎng)，就在我們全市人民都在團結一心共創(chuàng)文明城市的時候，我卻在放學回家的路上遇到了一件讓我印象深刻的不文明事件。

　　“咻”，一個奇怪的聲音傳入了我的耳朵，我轉身一看，一只塑料瓶空降下來與我擦肩而過。我定睛一看：“呀！原來是一位不文明的叔叔喝完了飲料，就把飲料瓶隨手往車窗外一扔，這個塑料瓶就成了所謂的“車窗垃圾”。我心想，這個時候每個人都在為創(chuàng)建文明城市而付出自己的一份力量，這個叔叔盡然還在搞破壞。

　　我立馬三步并作兩步，快速跑過去跟那位叔叔說：“叔叔，您剛才這樣亂扔垃圾的行為是不對的，您知道環(huán)境對我們每一個人的重要性嗎？而且我們城市現(xiàn)在每一個人都在為金華能評上“文明城市”而努力。這么冷的天，環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑的打掃馬路，志愿者也都放棄自己難得的'休息時間，加入到清掃垃圾的隊伍”。您下次可千萬別從車窗內往外丟東西了。

　　“去去去，你個小屁孩懂什么，哪涼快哪呆著去�！比缓笠徊扔烷T，“呼”的一聲車子便像火箭一樣射了出去。望著揚長而去的汽車，我只能無奈的搖了搖頭。

　　生活中，其實只要我們人人都養(yǎng)成文明意識，不讓自己一時的隨心所欲給別人帶來麻煩，那我們的世界就會變得更加美好。正如那句話“予人玫瑰，手有余香”，給別人帶來方便的時候也帶給了自己一個好的生存環(huán)境。讓我們一起行動起來，向車窗拋物宣戰(zhàn)，為文明點贊。

拒絕作文500字 篇5

　　“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，超越常規(guī)作文�！边@是農民的一個常識�？墒乾F(xiàn)在那些在以前所謂的常識在現(xiàn)在已 不在是常識。

　　在以前人們認為鐵是不能浮在水上的，而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的。

　　在以前人們認為冬天是吃吃不到黃瓜的'，而現(xiàn)在冬天的黃瓜是一件平常之物。

　　在7年級剛入學的時候，由于對大家的陌生，我不敢舉手回答問題，雖然老師經(jīng)常強迫我回答問題，但由于我一直不主動老師也不經(jīng)常叫我了。

　　漸漸的我生出了這樣的一個心理：回答問題只不過是給老師捧場，有那么多人給老師捧場，少我一個也無所謂。

　　平靜地生活久了，必然會有一些意外。一個月前我后面的同學不知為什么每一次老師問問題之后他都會和同桌一起大聲說：“老師，這個孫鵬會！”“老師，這個孫鵬倒背如流！”……老師向來尊重民意，。我自然總是被點到。

　　同學們也都被感染了，無論老師問什么問題同學們“推薦”我。我對此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師，老師也制止了這個活動。

　　可是老師似乎已經(jīng)習慣了，還是不停地叫我回答問題。

　　一天午自習，老師叫我過去說：“孫鵬，你知道嗎？同學叫你回答問題，不是為了要捉弄你，而是想讓你積極起來。我也是出于這個目的才會叫你。回答問題是件好事。一節(jié)課能有多少時間，老師把時間分給你，你要珍惜呀�！�

　　后來我覺得舉手并不是件什么難事，我也習慣于自己主動回答問題了。以前的那個潛規(guī)則已經(jīng)不復存在。

　　常規(guī)只是一個坑，你站在里面，只能當個井底之蛙，何不跳出來？外面的世界更精彩。

拒絕作文500字 篇6

　　課堂中的節(jié)奏越來越快，老師都在與時間追逐，每節(jié)課的任務不容一點半刻的拖拉，在快速的進程中，時間在流淌。

　　或許是上課時太過緊張，課后的時間很少會再去看書，精神松懈，做作業(yè)完全是為了不想在第二天被老師找麻煩，學習的效果可想而知。成績的話，估計到時考出來也會是不忍直視。

　　課堂中的間隙，老師都會或多或少，只言片語，大抵都同一個意思，認真學習，投入學習。的確，如此這樣松懈到最后是想補都補不起來。這樣的'后果，也只是心有余而力不足。

　　再過兩周就是一年一度的高考了，全國上下都會注目，各種心酸甘甜或是讓人思考的故事，亦或是事實，都會一一涌現(xiàn)出來。面對高考，一個我即將面對的事情，我心中卻未有波瀾，似乎是有巨大的壓力，但真的靜心去思考，卻又找不到壓力在哪里。

　　看看身邊的人，全然的放松，可以斷定，就算是高考來臨，他們也全然如此，因為他們也是同樣沒有感覺到那種面對高考產(chǎn)生的壓力。但卻有一個人告訴我現(xiàn)在的學習狀態(tài)是火力全開，怎么可能輕易的比的過他呢？他對自己如此，對他的朋友也是這樣，當然那位朋友的狀態(tài)可謂是無比松懈，老師不抓，任自下落�，F(xiàn)在他不能再松懈了，因為他被狠狠地抓了起來，從最弱的英語開始抓起。

　　對于學習，我明白，是必須要拒絕松懈的，從老師的一遍遍告誡中我明白，最后吃苦的只有因為當初松懈的自己。

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