- 相關(guān)推薦
難忘的作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的難忘的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文500字 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。
我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開(kāi)心快樂(lè)，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問(wèn)題。
在我六歲的時(shí)候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請(qǐng)客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚(yú)啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來(lái)，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。他笑著說(shuō)：“那是因?yàn)椴蛔屗膬芍淮竽_傷到別人，要是被傷到就會(huì)流血�！蔽矣只氐襟π纺沁�，把那紅繩解開(kāi)，它立刻來(lái)攻我，我說(shuō)妹妹你去拿雙筷子來(lái)斗它，我們拿著，打了幾下它的眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對(duì)方。
我又想起一個(gè)主意。我讓妹妹先選，她上了我的當(dāng)，拿了只大的，我玩過(guò)斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對(duì)方，想不到我妹妹也會(huì)玩斗蟹，我的`攻擊對(duì)她沒(méi)有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開(kāi)心地笑著。
我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會(huì)兒，好香��！口水都快流出來(lái)了。
大家的童年都是美好的，也是難忘快樂(lè)的。用小沈陽(yáng)的話說(shuō)：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！
難忘的作文500字 篇2
有一位男孩，他是我要好的知己。他有一頭短發(fā)，有一雙黑珍珠般的眼睛，他的皮膚像雪一樣白。我們倆就像親兄弟。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛(ài)好也很廣泛。比如：跑步，踢足球，跳繩，等等。
有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得太差被老師批評(píng)了一頓，他就說(shuō)：“我來(lái)給你補(bǔ)一補(bǔ)吧�！蔽乙詾樗钦f(shuō)著玩的`，可是，第二天，他那來(lái)了兩張卷子說(shuō)：“先把這兩張卷子做了，不會(huì)的我給你講�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一張?jiān)嚲碜隽似饋?lái)，可是前幾天上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，很多題都不會(huì)做，他一道一道的給我講直到我會(huì)為止，有一道題他給我講了一遍，告訴我計(jì)算過(guò)程，可是我還是糊里糊涂的，他只好一遍又一遍的給我講解，直到我明白。
他很喜歡踢足球，并且也喜歡叫別人踢足球。記得那次，他對(duì)我說(shuō)：“班里的球隊(duì)還差一個(gè)人，你來(lái)踢吧�！薄翱晌也惶珪�(huì)呀�！蔽掖鸬�。“不怕，我可以教你踢足球，走。”說(shuō)完，他拿著足球叫上我。我和他來(lái)到教學(xué)樓后面，他做了一下正確動(dòng)作，我跟著他做了一會(huì)，他說(shuō)：“我來(lái)踢，你來(lái)守�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“我要踢了。"說(shuō)完，他把球踢想我，我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一棵木樁子。他說(shuō)：“你要用手抱住球，我們?cè)賮?lái)一次�！彼僖淮伟亚蛱呦蛭�，我還是沒(méi)抱住，我們一次又一次的練習(xí)。最后，我們兩個(gè)氣喘吁吁的躺在地上。他對(duì)我說(shuō)：“算了，你還是好好做你的書(shū)呆子吧�！闭f(shuō)完我們倆一起哈哈大笑起來(lái)。
你們一定猜出這個(gè)人是誰(shuí)了吧，就是我的好伙伴：王智涵。我一定會(huì)把我們的友誼銘記于心。
難忘的作文500字 篇3
在我多姿多彩的小學(xué)生活里，最難忘的`便是一次遲到。
那是四年級(jí)的事了，我至今記憶猶新。那一天，我早早地完成了作業(yè)，跑到新華書(shū)店看書(shū)。我專心致志地看書(shū)，什么都忘了�？赐赀@本書(shū)，我猛然想起今天還要上課，趕緊跑回家�？墒�，已經(jīng)晚了，2點(diǎn)開(kāi)始上課，現(xiàn)在已經(jīng)2點(diǎn)15分了，我急忙抓起書(shū)包，向?qū)W校奔去。
待我氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校，傳達(dá)室的時(shí)鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)2點(diǎn)20分了。我忐忑不安地走上樓梯，心想：都怪我看書(shū)太入迷了，連上學(xué)都忘了，這可怎么辦呢？整整遲到了半節(jié)課，我可從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。老師會(huì)不會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓？同學(xué)們又會(huì)怎么看我呢？
想著想著，我已經(jīng)走到樓梯口了，再過(guò)去就到教室門(mén)口。此時(shí)，我多么希望時(shí)間能夠退回到上課前��！可是時(shí)間才不管我呢，它繼續(xù)一分一秒地流著，我也只好慢慢向前走。
終于到了，我向教室里看了一眼，老師正在講臺(tái)上改作業(yè)，同學(xué)們正在專心地畫(huà)畫(huà)。我忽然想到，如果我輕輕地走去，老師也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，況且我坐在不顯眼的第一組�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：這怎么可以呢！遲到了是我的過(guò)錯(cuò)，我應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，而不應(yīng)該逃避我的錯(cuò)誤呀！于是，我毅然走進(jìn)了教室，小聲地說(shuō)：“報(bào)告！”沒(méi)想到老師走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“遲到了？快回座位吧，下次別這樣了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了座位上。
這一次難忘的遲到，使我知道了一個(gè)人有了錯(cuò)誤，應(yīng)該勇敢地承認(rèn)而不應(yīng)該去逃避它。
難忘的作文500字 篇4
在每個(gè)人的心中，都有一句讓自已難忘的名言，我也不例外。其中有一句名言一直回響在我耳邊———那就是貝多芬說(shuō)的"卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一輛四驅(qū)拼裝模型。我迫不及待地把盒子拆開(kāi)，將零件、說(shuō)明書(shū)一骨腦兒地倒了出來(lái)，翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，只見(jiàn)上面密密碼碼全是文字和圖畫(huà)，步驟相當(dāng)繁瑣，可對(duì)于動(dòng)手能力極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，可謂是小菜一碟！于是，我開(kāi)始動(dòng)手。先把馬達(dá)裝入車套，剛要進(jìn)行下一步，突然發(fā)現(xiàn)馬達(dá)裝反了，想拔出來(lái)重裝，可它就像被卡住了，紋絲不動(dòng)，好像在和我抬杠。我，剛想放棄，突然想起了貝多芬的名言：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”我重拾信心 ，施展巧力，找準(zhǔn)一點(diǎn)，輕輕一壓，馬達(dá)就自動(dòng)彈了出來(lái)，我把馬達(dá)重新安了上去，以后的每一步，我都認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，不再隨心所欲，我小心翼翼按照?qǐng)D紙按部就班地拼裝，可麻煩依然接踵而至，但我不再輕言放棄，車蓋裝不上去，我細(xì)細(xì)地觀察，終于，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一根螺絲沒(méi)有固定到位。下定決心，排除萬(wàn)難！終于，大功告成！
看著親手拼裝好的四驅(qū)車在地上風(fēng)馳電掣般奔馳，我感嘆道：“卓越的'人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。這句名言真是我戰(zhàn)勝困難的力量源泉啊！”
難忘的作文500字 篇5
“8月3日鋼琴考級(jí)”簡(jiǎn)直像唐僧的緊箍咒一般套在我的腦袋上。而我，就是可憐的孫悟空。
知道我為什么這么說(shuō)嗎？因?yàn)椋?月20號(hào)回東北老家到28號(hào)回來(lái)，有近十天沒(méi)練過(guò)琴，曲子也早就忘得差不多了。留給我只有一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)熟悉和加強(qiáng)！而且，我最后一個(gè)曲子學(xué)的比較晚連和還不會(huì)和呢！我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
我的悲慘世界從29號(hào)開(kāi)始。每天長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的“煉獄”般的練琴生活便拉開(kāi)了序幕。
早上醒來(lái)，已是將近8點(diǎn)鐘了。匆匆扒幾口飯，便開(kāi)始練琴。從8點(diǎn)30分彈到11點(diǎn)30分。中間只休息半個(gè)小時(shí)。
中午，吃過(guò)午飯，休息到1點(diǎn)半，又開(kāi)始練琴。從一點(diǎn)半練到四點(diǎn)半，中間依然只休息半小時(shí)。
晚上，在吃了一頓令人昏昏欲睡的飽餐之后，依舊要強(qiáng)打起精神來(lái)，再繼續(xù)彈上一小時(shí)。
一天結(jié)束，我在精神與體力的雙重折磨下倒頭就睡！
就這樣連續(xù)一周的練琴生活，期間有痛苦，有哭泣，甚至有放棄；有身體上的難受，有精神上的緊張；有失敗的頹唐，也有成功的喜悅。當(dāng)然，更有來(lái)自朋友與父母不斷的`關(guān)心、鼓勵(lì)與加油。特別是爸爸每天在身邊的叮囑和提醒。
我知道，人的成功是需要汗水的，是需要努力的，更是需要持之以恒的毅力的。如果只有智慧和大話而不去做，是沒(méi)有用的。一個(gè)人，只有將汗水、努力和智慧融在一起，才能成功。
沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我成功的攻克了九級(jí)這一難關(guān)。我成功的在一周之內(nèi)把那個(gè)連背也不會(huì)背的那個(gè)曲子熟背了下來(lái)！
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”毛澤東主席說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！只要人有心，萬(wàn)事皆會(huì)成功！
難忘的作文500字 篇6
有一天，我忽然聽(tīng)到一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。就讓我想起前不久在過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)的一幕。
那天，我和弟弟高高興興得一起去看電影。我們?yōu)榱斯?jié)省錢(qián)，所以是跑著去的。電影院離家不遠(yuǎn)，一路上我和弟弟邊走邊聊天，有時(shí)聊家里面開(kāi)心的事，有時(shí)聊學(xué)校里開(kāi)心或不開(kāi)心的事……
快要到電影院的時(shí)候，我和弟弟手牽手過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)有一位老奶奶正要撐著拐杖過(guò)馬路，我們?cè)僮呓豢�，原�?lái)是一位盲人，她頭上長(zhǎng)滿了雪白色的頭發(fā)，戴著一個(gè)黑色的墨鏡，手拿著一根銀灰色的.拐杖。淥燈亮起來(lái)時(shí)，她一步一步的小心翼翼的往前挪，我看著這位老奶奶，心想：上去幫忙吧，我覺(jué)得不好意思，不去幫忙吧，又不忍心。正當(dāng)我猶豫時(shí)，一位年輕的小伙子，沖向前去，輕輕地?fù)嶂夏棠淌趾桶虮�，那小伙子短短的頭發(fā)下有著濃密的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。我和弟弟悄悄的做到老奶奶和年輕的小伙子旁邊，便聽(tīng)到了這幾句話“老奶奶你怎么一個(gè)人過(guò)馬路，很危險(xiǎn)的。老奶奶你家人到哪兒去了，讓你一個(gè)人過(guò)馬路……”過(guò)完了馬路那位老奶奶連聲對(duì)你那小伙子說(shuō);“謝謝你，謝謝你，謝謝你。”那小伙子笑著說(shuō)：“不用謝我，我們年輕人就是應(yīng)該這么做。對(duì)了，您的眼睛又不好，下一次別在一個(gè)人過(guò)馬路了�！�
在這個(gè)世界里，我們只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間。
難忘的作文500字 篇7
又一次，年度運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于往年。這一次，它是仿照青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)代表一個(gè)國(guó)家，學(xué)校和協(xié)會(huì)都有表演。
我們班代表毛里求斯，我有幸參加了開(kāi)幕式。為了展示毛方，我們花了很大的力氣，唐先生也拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)道具。開(kāi)幕式前一個(gè)小時(shí)，唐老師和一些女學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校，為開(kāi)幕式上的幾個(gè)人做鬼臉，分發(fā)道具，換衣服。我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)是因?yàn)槲覀兪堑箶?shù)第二名。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間。另外，我有點(diǎn)緊張，時(shí)間過(guò)得很慢。我們終于到達(dá)了。我喊著口號(hào):“121，121，站住……”我害怕口吃。我緊張的時(shí)候會(huì)口吃，但我活了下來(lái)。接下來(lái)，學(xué)生們喊國(guó)旗并把它拼起來(lái)。事情進(jìn)行得很順利，直到最后，但是當(dāng)我喊完禮物并想稍后離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人們不在現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)旗紙還在飄揚(yáng)。我心想，風(fēng)也不大�？梢哉f(shuō)，天空是灰色的，鄉(xiāng)村是廣闊的，可憐的國(guó)旗紙到處飄著！那是因?yàn)槲液ε吕速M(fèi)時(shí)間。一分鐘就像一年。我喊停在這一刻，以為他們會(huì)跟上我身后的人。然后我想了很久，然后分享我的青春，一起建設(shè)未來(lái)。最后，我看了團(tuán)體表演，開(kāi)幕式結(jié)束了。下面是一場(chǎng)全面的比賽。
這次最后有一些小錯(cuò)誤。我認(rèn)為我應(yīng)該參加更多這樣的比賽，這樣可以提高我的心理素質(zhì)，獲得更多的'獎(jiǎng)項(xiàng)。在接下來(lái)的比賽中，我們?cè)谝恍┍荣愔蝎@得了名次，所以我們要感謝那些為我們班贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員！
難忘的作文500字 篇8
暑假,我和媽媽、妹妹一起去爽爽的貴陽(yáng),看望在外工作的爸爸！！
吃完早餐,爸爸提議去南江漂流,聽(tīng)了爸爸的提議,我們高興的不得了。到了中午我們才來(lái)到南江。買(mǎi)了票，來(lái)到排隊(duì)處，排隊(duì)處的人真多呀！簡(jiǎn)直像一條長(zhǎng)龍。我們只好排隊(duì)耐心的的等待。在等待中，我們的心情是那么的高興，那么的激動(dòng)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于該我們了，進(jìn)入了漂流區(qū)，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，拿著水槍，找了兩艘船把它推進(jìn)了水里，我和媽媽坐了上去。于是我拿起槳拼命的劃了起來(lái)�？墒谴褪遣粍�(dòng)，一直在水上轉(zhuǎn)圈。媽媽知道我不會(huì)劃。就教我劃。在平靜的地方，我拿起水槍亂掃，妹妹不甘勢(shì)弱拿起頭上的頭盔潑水，那時(shí)我們真是在過(guò)潑水節(jié)啊!玩累了我躺在船上向四周看去，四周是崇山峻嶺﹑郁郁蔥蔥的，我不禁的贊嘆：“多么美麗的風(fēng)景�。〔恢挥X(jué)中我的手觸摸到了涼爽的水，我向水里看去，水底下到處是各種各樣的石頭，我順便拾了一塊，回家做紀(jì)念。
不一會(huì)兒來(lái)到急流區(qū)，我們緊緊抓住船邊的繩子生怕掉下去。從2-3米的水面上劃了下去，頓時(shí)水珠四濺，我們大聲尖叫起來(lái)，我的.心好似停在了半空中。緊接著我們劃到了200米高的滑道中，我的心體驗(yàn)到了從未有過(guò)的刺激，多好玩的水上劃梯呀！讓我感受到了從未有過(guò)的驚險(xiǎn)和刺激。
這一天，我們玩的真開(kāi)心，大自然地美景，我們的歡聲笑語(yǔ)都留在我們的記憶深處。
難忘的作文500字 篇9
在我成長(zhǎng)的道路上，有很多激勵(lì)我的名言，其中一句名言讓我難以忘懷————“有志者，事竟成”，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味。
記得上星期六，我和同學(xué)去世紀(jì)公園玩，我們高高興興地跑進(jìn)去。第一個(gè)項(xiàng)目是“勇敢者道路”。看到這塊牌子，我的心不禁哆嗦了一下，而她卻蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去，時(shí)不時(shí)回頭對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)呀！”我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。
第一個(gè)游戲是“水上秋千”。我看見(jiàn)那波光粼粼的河水，狠不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我還在發(fā)楞，我的同學(xué)已經(jīng)雙手用力抓住繩子，雙腳踩在木板上，一個(gè)又一個(gè)，箭步如飛地跑過(guò)去。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)到達(dá)了彼岸，還招呼我過(guò)去呢。媽媽說(shuō)：“雖然你膽小，不過(guò)可以嘗試一下呀！”我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在搖晃的木板上，由于重心不穩(wěn)，腳下一滑，不由得摔進(jìn)了水里，幸好一位叔叔把我救了起來(lái)。我對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)喪失了信心。這時(shí)，“有志者，事竟成”這句名言像發(fā)起沖鋒的號(hào)令激勵(lì)了我的斗志。我想，的確，有志氣的人，才能干成大事。如果我在這件小小的事情上退縮了，以后還想干大事嗎？這句話像給我全身注入了力量，我猛地一下抓住繩子，繼續(xù)前進(jìn)�？斓奖税读耍伊饪鞗](méi)了。我緊緊抓住兩邊的繩子，可是繩子太硬了，把我的.皮都擦破了。我忍著疼，堅(jiān)持著。終于到達(dá)對(duì)岸了，我成功了！
“有志者，事竟成”這句名言讓我嘗到了成功的甜頭，也照耀著我今后人生的道路，它也成了我最難忘的一句名言。
難忘的作文500字 篇10
“眼鏡盒！眼鏡盒！”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈，它是作文班老師和大家開(kāi)始玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先去演講臺(tái)上應(yīng)對(duì)著墻面從一數(shù)到十，‘寶藏人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好�！苯處熢谘葜v臺(tái)上公布了游戲標(biāo)準(zhǔn)。我的同桌兆镕則畏縮不前，取出自身的眼鏡盒要當(dāng)此次游戲的“寶物”。
游戲開(kāi)始了。教師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)“尋寶人”，使他應(yīng)對(duì)墻面從一數(shù)到十�！傲摺恕拧 薄皩毼铩痹缫巡睾美�。剛開(kāi)始尋寶了！這位同學(xué)左顧右盼，“眼鏡盒，眼鏡盒。”傾聽(tīng)我并并不是非常大。這位同學(xué)好像體會(huì)到了大家的含意。他又向后走了兩步�！把坨R盒！眼鏡盒！”傾聽(tīng)我比剛剛洪亮了一些。這位同學(xué)又向后退了移。大家也慢慢提升 了聲音，有寫(xiě)同學(xué)已禁不住心里的興奮，干脆站了起來(lái)，有的也是激動(dòng)得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一個(gè)人都會(huì)希望著“寶物”被挖掘……
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那時(shí)快，但見(jiàn)這位同學(xué)一回身，那藏著物品的同學(xué)或許過(guò)度緊張了，一看態(tài)勢(shì)糟糕，趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎，這不是“此地?zé)o銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄的彎彎腰找尋，快速取下了寶物。教師對(duì)他的`仔細(xì)多方面稱贊，另外也稱贊大家的心有靈犀，各獎(jiǎng)大家三分。
接著，教師又叫了一些“尋寶人”來(lái)“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學(xué)的遮陽(yáng)帽里。但是，在“提醒聲”的引導(dǎo)下，都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時(shí)，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來(lái)了。大家迫不得已告一段落這次游戲。
希望教師之后常常機(jī)構(gòu)我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂(lè)，還能累積創(chuàng)作的素材圖片，簡(jiǎn)直一舉兩得呀！
【難忘的作文500字】相關(guān)文章：
師恩難忘，難忘師恩作文12-16
難忘的作文01-01
（經(jīng)典）難忘的作文12-03
難忘作文11-26
難忘的一天-關(guān)于難忘作文02-15
難忘的開(kāi)學(xué)作文02-02
難忘的野炊作文02-06
難忘的拔牙作文04-10
難忘的眼神作文03-31