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關(guān)于小學(xué)下的作文500字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)下的作文500字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)下的作文500字 篇1
我和寧佳雪等十位同學(xué)是學(xué)校的布置委員，學(xué)校要求我們負(fù)責(zé)學(xué)校的裝飾，好在圣誕節(jié)慶典上讓同學(xué)們度過一個(gè)快樂的夜晚。
這是每年對(duì)我們來說的一個(gè)最難的考驗(yàn)。最苦命的是我倆，我已經(jīng)是從二年級(jí)開始就是布置委員的隊(duì)長(zhǎng)了， 而寧佳雪不知為什么，剛來就被選為副隊(duì)長(zhǎng)，所以重任都?jí)涸谖覀兊纳砩狭�。我們�?fù)責(zé)設(shè)計(jì)和真刀真槍的布置，累得不輕的活。
學(xué)校的“摳門”是遠(yuǎn)近聞名的，每年的經(jīng)費(fèi)都只有八百元，而且學(xué)校的要求是以節(jié)省為最主要的原則，我天，我要吐血了！這個(gè)意思就是，至少要省下一百元！
“請(qǐng)給我一把刀，捅死自己！”說著，我做出了吐血的姿勢(shì)。
寧佳雪同情地望了望我，拍拍我的頭，冷冷地送了一句：“為你默哀三秒鐘……”
我的火馬上竄起來了，說道：“第一，不要拍我的頭，會(huì)長(zhǎng)不高的。第二，哎呀，你現(xiàn)在是不是被我們班那群人帶壞了？”
她調(diào)皮地眨了眨眼睛，說道：“(ノω<。)ノ))☆.。討厭啦~人家要拿小拳拳捶你胸口((*）ゞ→→”
我鄙視地瞪了她一眼：“這貨絕對(duì)被帶壞了，你以為你現(xiàn)在很萌么？其實(shí)，你現(xiàn)在……確實(shí)也挺萌的……”
于是，一陣無語……
后面我們終于正經(jīng)起來了。
我們決定為學(xué)校買幾棵圣誕樹，還有一扎的氣球布置會(huì)場(chǎng)，然后買一點(diǎn)零食、飲料、以及小禮物給同學(xué)們，凳子椅子讓校勞動(dòng)委員來布置，節(jié)目的事呢，就是文娛委員的任務(wù)了。
設(shè)計(jì)好之后，我問寧佳雪：“你圣誕節(jié)的愿望是什么？”
她說：“嗯~保密！嘻嘻……”
我不再說什么了。
第二天，正是十五號(hào)，還有十天就是圣誕節(jié)了。我的心情自然是激動(dòng)無比的'。我戴上媽媽親手為我編織的圍巾，那是一條白色的圍巾，圍巾上有許多熠熠發(fā)亮的光點(diǎn)，圍巾的邊是紫色的線條，是我最喜歡的顏色。我非常喜歡這條代表著純潔的圍巾。
我和寧佳雪約好了在薔薇早點(diǎn)吃東西，雖說天氣寒冷，但我們都必須要完成一件事：尋找教授是不是寧佳雪爸爸的真相。幸好我們?cè)诮淌诮Y(jié)束講課的時(shí)候總是有人會(huì)跑上去要教授的qq，于是我們找到一個(gè)同學(xué)，要了那個(gè)教授的qq。
小學(xué)下的作文500字 篇2
以前我去公公婆婆家的時(shí)候，都是閑的沒事干，只好在家里陪我表妹玩一些在她看來非常好玩的東西（然而我認(rèn)為很無聊），然后下午的時(shí)候就帶她到樓下亂轉(zhuǎn)。
然而這次端午節(jié)，我們依舊要去公公婆婆家，由于假期的作業(yè)實(shí)在是多到可以跟暑假作業(yè)堪比了，我拎了一袋子的作業(yè)準(zhǔn)備到那邊去寫，本想著這下有事做了，可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的，于是……
在我馬不停蹄的寫著作業(yè)的時(shí)候，表妹就在旁邊開始了她的“十萬個(gè)為什么”，她的問題源源不斷，一個(gè)接著一個(gè)向我拋來：“姐姐，你們的作業(yè)有多少個(gè)��？”“你們不做作業(yè)會(huì)被老師罵嗎？”“如果作業(yè)做錯(cuò)了會(huì)被罵嗎？”“你要做到什么時(shí)候啊？”“姐姐帶我下去玩好不好？”……（此處省略無數(shù)個(gè)問題。）
這么多問題，我也懶得一個(gè)個(gè)回答，就索性不理她，繼續(xù)做我的作業(yè)，然而，她就開始在我旁邊講起她們的作業(yè)很少，不做作業(yè)老師也不會(huì)說等等的，本來她在旁邊滔滔不絕就已經(jīng)很吵了，還各種拉仇恨，我不得不把她轟下桌。
你認(rèn)為她會(huì)就此停歇？她趁我不注意的時(shí)候拿走了我的鉛筆芯和橡皮，然后把筆芯掰成一段一段的，再全都插在橡皮上，還好我中途發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲把橡皮奪了回來，然而當(dāng)我拿回來的時(shí)候橡皮上已經(jīng)是一個(gè)洞一個(gè)洞的'了……
這下她沒事干了，就開始每?jī)扇昼妴栁乙淮文懿荒軒氯ネ妫谑俏夜麛嗟恼f了一句“不能”，她就開始在旁邊生起氣來，說什么姐姐最討厭了，都不帶我下去，小氣鬼……時(shí)不時(shí)的沖我吐舌頭，她以為我沒有看到，然而還是都被我看到了。
沒辦法，我只能陪她下去玩……然而我為有這個(gè)閑不下來的表妹感到深深的“自豪”……
小學(xué)下的作文500字 篇3
雪 是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的`。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì)兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！