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精選小學學作文500字匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學學作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文500字 篇1
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的`恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
小學學作文500字 篇2
“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!”……隨著著雄壯的中華人民共和國國歌奏起，我仿佛親眼看到了奧運賽場上的三面五星紅旗冉冉升起。這時，稱霸乒壇的馬琳、王皓、王勵勤站在領獎臺上，露出了開心的.笑容。他們一起回顧一路“拼殺”的過程，尤其是馬琳與王皓的冠軍爭奪戰(zhàn)更是驚心動魄。
“乒乓、乒乓……”咦，這又是什么爭奪戰(zhàn)呢？它讓你丈二和尚摸不著頭腦了吧.這是我和好朋友賽鯤在練球呢.我們練完球就開始開局打球.我們實施三打兩勝的規(guī)則.我先發(fā)球“乒”，我發(fā)球過去，“啪”，賽鯤把球挑的老高，我禁不住手癢了，“嗖”的一下把球打了過去，賽鯤鯤慌忙又給我挑了回來，我又狠抽一下。就這樣我連抽五拍，他才沒有接住。第一局，我們打成了11：9，我險勝。第二局剛開局，我由于有點驕傲，接二連三的失誤。一下子輸?shù)袅?個球，第二局結束，我們打成了8：11，我慘敗。第三局可是最關鍵的一局，我們誰也不甘示弱，打得更為激烈。你一拍我一拍的打。最終打成了11：9，我再一次艱難取勝。三局下來，我以二比一的優(yōu)勢最終打敗了賽鯤。
爸爸來叫我吃飯，他也是個乒乓球迷，看到我們戰(zhàn)得難分難解，也忍不住要和我再戰(zhàn)一局。爸爸不愧是“老手”，只見他一會兒旋球，忽東忽西；一會兒猛球，剛強有力。我還是招架不住，最終以7：11的結果輸給了爸爸，我并不沮喪，還有點高興呢!這回你們不知道為什么了吧,我告訴你們吧,原來以前我和爸爸打球時,一局才能得上一兩分,有時甚至于一分也沒得.爸爸見我打球進步很快,答應給我買一只馬琳牌球拍.于是我非常高興,天天盼著那只球拍。球拍買回來時，我興奮得一蹦三尺高，撫摸著新球拍，心里非常舒服。
“乒乓，乒乓……”我又和小伙伴們在打球，我相信，只要我們努力一下去，一定會成為王皓、馬琳那樣的頂級高手，說不定也能為國爭光呢
小學學作文500字 篇3
“臥似一張弓，站似一棵松。不動不搖坐如鐘，走路一陣風。南拳和北腿，少林武當功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久�？稍诮袢�，我們中華兒女卻把中華武術精神弘揚到了世界各地。
今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手云集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心里的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎么也對中華武術這么感興趣？后來我才知道，這些老外有的'來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡�？梢娭腥A武術精神對他們的影響有多么深啊！
師父常常對我們說：“習武不輟！”我也銘記在心。我努力鉆研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發(fā)揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鉆研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺?shù)氖�，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術里的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這里，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導�！�
中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們！
小學學作文500字 篇4
光陰似箭，歲月如梭。二十年后的我已是一個博士畢業(yè)生了。拿到畢業(yè)文憑，我便舉辦了個聚會。讓我小學時的老師和同學來參加，我們暢所欲言，高談闊論，有的同學說出自己的宏偉目標，有的同學已找到合適的工作。我陷入了沉思，那我的夢想是什么呢？不如先體驗小學教師吧！教書育人。
不久，我應聘來到一所普普通通小學，在這里當上了一名普普通通的教師。當上了對我來說神圣而責任重大的職業(yè)。我?guī)ьI著一年級的小朋友們認拼音、識字，帶他們在知識的海洋里遨游。告訴他們什么能做，什么不能做……第一次寫著教案；第一次批改著一摞厚重的作業(yè)。看著孩子們那稚嫩的雙眼，聽著他們奶聲奶氣地誦讀，我心中久久不能平靜。我仿佛又回到了小時候，聽著老師娓娓動聽的講解，聽著老師深情的誦讀，我羨慕不已，急于模仿。
下課鈴響了起來，學生們一窩蜂的沖向操場。此刻的操場便成了歡樂的海洋，嬉笑聲散布在校園的每個角落。我靜靜地立在窗前，看著這群打鬧的學生們。我仿佛又一次看到了小時候，在操場上玩耍、嬉戲。那一次，我被別人絆倒了，是一位老師把我扶起來，她親切地安慰我，幫我拍了拍身上的泥土。那是多么好的`一位老師�。∥覐哪菚r起就想做一名像她那樣的好老師。
放學了，學生們陸續(xù)走出教室。我還在辦公室批改著作業(yè)，認真的寫著評語，記錄著孩子們的點點滴滴�？粗且槐颈居行┌鞘职悄_的作業(yè)，我又一次想到了小時候，剛開始字寫得不漂亮，有時上課沒聽懂的東西，老師會把我留下，再次講解，有時也會向我吐露心聲，把她的心得教給我。
迎著涼爽的晚風，我哼起了：“小時候，我覺得你很美麗……”二十年后，我真得愿做一名老師，教書育人。
小學學作文500字 篇5
其實，這個“大草原”是我們學校的操場。
也不知怎的，我們的語文老師提出了要到操場上上課！上著上著，老師要我們感受一下“大草原”的樂趣。我們當然很高興啦！剛開始，我們也不知道怎么享受，我看到有的同學在草地上打滾，有的躺在草地上看天空。什么都有，可是我不知道要干什么。
我只好跟那些同學一樣，躺在草地上。不到一會兒，老師就把我們叫過來了。繼續(xù)上課，其實也不是講課，就是讓我們交談一下剛才是怎么享受“大草原”的。講著講著，忽然有一個小孩跑過來，原來那個小孩就是陳老師的.孫子，老師在講的時候，那個小孩一直搗亂，扔一下那個同學，又扔一下那個同學，可真調皮！他在玩的時候，我不知不覺的也想起了我小時候是跟他一樣天真活潑又可愛。我好想回去到那個時候，跟他一起玩！
忽然，老師展開互動了，要我們陪那小弟弟玩，可是這么多人圍著他要抱他，他有點不樂意了，臉上沒表情，但是也不哭，那樣真可愛！大家都搶著去抱他，有女的，也有男的。看來他是很受歡迎的！
那個小孩子在旁邊陪我們聽課，其實呀他是在玩，大家都知道，就讓他自己玩吧！忽然老師說要玩一次老鷹捉小雞！我們很高興，包括那個小孩！也很想玩。我們好久沒玩老鷹捉小雞了。老師當老鷹，也選出了一個母雞，就這樣，老鷹捉小雞開始了。我們跑得上氣不接下氣，可是我覺得很好玩，其他同學也這么覺得。很快，大部分小雞都被捉到了可真有趣！這堂課真的讓我很難忘！
在“大草原”上課，真的很開心，也因為那個小孩子，讓我們想到了童年趣事！今天這堂課讓我很難忘，也很開心！
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