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學(xué)海無涯作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)海無涯作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)海無涯作文 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有黃顏如玉”，而我不為黃金屋，不為顏如玉，只為了滿足自己對讀書的渴望！
古人常說：“開卷有益”。是的，圖畫書是啟蒙；童話書讓我有了童真的幻想；而到了現(xiàn)在，我迷上了散文和小說。一切，讓我這么個井底之蛙開闊了視野。冰心奶奶的散文《圖畫》“四月江南無矮樹，人家都在綠蔭中”，此情此景，構(gòu)成了一幅清美的圖畫，意境優(yōu)美；我愛晏殊的《木蘭花》“天涯海角有窮時，只有相思無盡處”抒寫人生離別相思之苦，感慨人生短促聚散無常的落寞；我贊同賈寶玉的“縱有溺水三千，我只取一瓢飲”的表里忠一的態(tài)度，也推崇《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”為自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息的'精神；我感慨文天祥的“人生自古誰無死，留得丹心照汗青”般碧血丹心為國盡忠人赤紅熾熱的心，也欣賞陸游的《金錯刀行》“千年史冊恥無名，一片丹心報天子”......
“腹中有書”里說到，要做到腹中有書，首先要熱愛讀書；第二，讀書要有理想；第三，讀書要勤學(xué)苦練，如果沒有做到以上幾點，我覺得就不配說讀過書，讀好書，更別說是愛讀書。
寫人簡單做人難，一切只為九個字：讀書好，讀好書，好讀書！
學(xué)海無涯作文 篇2
學(xué)習(xí)無止境，它如藍天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠、一望無際。
我們每天都要學(xué)習(xí)，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。
早晨，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書，陽光灑在書本上。使書如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的空氣，彌漫在房前屋后。書上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的話謹記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書的時候，所以我的學(xué)會抓緊時間讀書。
晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的作業(yè)，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的`演唱會，螢火蟲打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的橙子早已累倒。可是一想到明天的考試不能名落孫山，心里還是不免緊張。我揮動著筆桿，虛脫的手不停搖動著。深夜的燈光伴著我成長。所以，我得學(xué)會多多積累，多多學(xué)習(xí)。
上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認真聽，可還是有些不懂的地方。我來到我的競爭對手胡家睿面前，虛心向他請教。雖然我們是對手，但互相探討還是經(jīng)常會有的。學(xué)習(xí)上就是要互相學(xué)習(xí)，互相提問。
書山右路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。它是抓緊時間才能進一大步；它是勤學(xué)苦練才能進一大步；它是互相討論、提出疑問才能進一大步。
學(xué)海無涯作文 篇3
在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長方形的大匾。匾上繡著“學(xué)海無涯”這幾個字。你想知道這快匾的來歷嗎－－它是我爸化半年時間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的良苦用心。
每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時候，偶一抬頭，就看見“學(xué)海無涯”這幾個字。它告訴我，鼓勵我，讀書要“勤”，知識是無止境的。只要你堅持讀書什么困難都能克服。
書是知識的寶庫，是知識的.海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時，它會給我們解答。遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關(guān)的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識。一次偶然的機會，我們考試竟然考到了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。
真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！現(xiàn)在我越來越感到書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的“高鈣牛奶”。
朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
學(xué)海無涯作文 篇4
剛剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，還沒把神經(jīng)都調(diào)到位，就開課了。老師說，這學(xué)期時間緊，所以上課時也不像以前講課那么詳細。會就會，不會就過�？磥砦覀兊目嗳兆泳鸵S之降臨了。
首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數(shù)。搶課還不是最重要的`，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時間，來個“百米沖廁”都不夠。如果哪位同學(xué)能跑去跑回還不誤上課時間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會輕功，或具有瞬間轉(zhuǎn)移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則后果就是--褲子上畫張大地圖。
此外，更要命的是那與泰山同高的作業(yè)了。能把作業(yè)扛回來的已經(jīng)是勇士了，能把作業(yè)寫完的更是勇士中的勇士。一番番“磨練”，把我們一個個都鑄造成了一個個“猛士”--無敵學(xué)習(xí)機。
哎！苦命的學(xué)涯，什么時候是個頭呀！
就說今天最后一節(jié)課吧，下課鈴響過數(shù)個時辰，我抬頭一看，天色已晚�？磥斫裉煊忠獎�(chuàng)新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。背著沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆�；丶遥燥�，玩命寫作業(yè)。再抬頭，22時整。我默默收拾書包，睡覺……
唉！學(xué)海無涯，苦作舟……
學(xué)海無涯作文 篇5
俗話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學(xué)的時候，由于對新知識的渴望，我總會聽的很認真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學(xué)習(xí)的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學(xué)習(xí)的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況：一開始的幾次測驗都不錯，可是到了期中考這段時間，越往后就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發(fā)奮了。
我覺得這種態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說是因為不喜歡就不認真學(xué)了，等碰到感興趣的`時候又開始學(xué)了。在我們學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然會有枯燥乏味的時候，要想考得好成績，就必須靜心學(xué)習(xí)，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風(fēng)順的，同理，學(xué)習(xí)也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學(xué)問和不斷探索當(dāng)中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
學(xué)海無涯作文 篇6
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說是一種責(zé)任，“學(xué)海無涯苦作舟”就是對于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個漫長，艱辛的路程，就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個人，沒有人幫忙，旁邊是無數(shù)的競爭對手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進，如有怠慢，就會“不進則退”，而平時的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會漸漸沉沒，而你就將在這場比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個賽場的話，制作那只舟也成了困難的事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡單，但是十分嚴肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識里開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的.事情，學(xué)了知識，好像覺得挺高興的�？墒怯捎谖移綍r的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會突然變的那么聽話，愿意自覺去學(xué)習(xí)，讀書。
從平時的分分秒秒中，我們都在一點一滴地在制造那只將要起航的舟，一個螺絲釘，一塊木條的堅硬程度，就可能決定這場比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實中來，你會發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開始注意學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點前進不止！
學(xué)海無涯作文 篇7
學(xué)習(xí)是一種人類與動物都具備的技能，我們來到這個世界的時候，帶著無知與懵懂，通過不斷地學(xué)習(xí)我們慢慢融入到社會中，成為一個成熟的人。在這個過程中學(xué)習(xí)是十分重要的，相當(dāng)于你不斷茁壯成長的精神養(yǎng)料，可什么叫做學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是否有結(jié)束的那天，這些問題從學(xué)習(xí)開始就不斷地困擾著我們。
首先學(xué)習(xí)分很多方面，比如說你從襁褓里的嬰兒到可以踉蹌地走路到最后跑跑跳跳，這是一種行為上的`學(xué)習(xí)。還有出現(xiàn)了自己的精神領(lǐng)袖，品格等方面會不自覺像他靠攏。還有就是學(xué)習(xí)知識文化，接受教育。很明顯每一種學(xué)習(xí)都是非常重要的，他們組成了我們完整的人生。
我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該像出生的嬰兒渴望母乳一樣，因為學(xué)習(xí)可以讓我們自身不斷成熟，不斷進步，邁向成功的人生。我們學(xué)習(xí)的時候應(yīng)當(dāng)專心致志，把學(xué)習(xí)當(dāng)做必須完成的目標(biāo)，這樣我們才能學(xué)習(xí)到真正有用的知識，品格，技能。
還有就是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束的一天，也許你的年齡會逐漸增長，但是如果保持一顆好學(xué)的心，你可以了解到更多的新鮮事物，成為全新的自己。
學(xué)海無涯，請走上學(xué)習(xí)的道路，此生無悔！
學(xué)海無涯作文 篇8
都說要活到老學(xué)到老，我們可以學(xué)習(xí)的東西是無窮無盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來面對它，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，說的就是這個意思。
《離騷》的`作者，著名作家屈原小時候不顧長輩的反對，不論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅持去山洞里讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過了整整三年的不懈努力，他終于成功的讀完了《詩經(jīng)》，并且領(lǐng)悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成為了一名偉大的詩人，這和他的勤勞刻苦密不可分。
匡衡小時候家里十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅持學(xué)習(xí)，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎么讀書呢，他想了一個辦法，把鄰居家的墻砸了一個洞，到了晚上就借著里面的光來讀書，過了一段時間鄰居發(fā)現(xiàn)了這件事，不但沒有責(zé)備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)，最終被封為郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運。
陳平是西漢名相，他少時家貧，為了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總?cè)バ呷杷�。他有一天終于不能忍受了，離家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行為，還在當(dāng)?shù)孛赓M辦學(xué)，最終輔助劉備成就大業(yè)。
還有玄奘法師走十萬八千里里取經(jīng)，岳飛刻苦學(xué)藝等事例都啟發(fā)著我們要砥礪前行，努力奮進，用拼搏和進取的精神面對學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
學(xué)海無涯作文 篇9
古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，這句話告訴我們，在知識的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識海洋中游玩了一次。
我租了一條小舟，開始在學(xué)海上劃行。剛劃一會兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來。不一會兒，我看見了全套的.《劍橋英語》，船體更重了。
清晨的涼爽漸漸遠離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的書，可我還在不停地拾著�！度龂萘x》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個人的力量是不行的......
一覺醒來，我才知道，原來是個夢，但這個夢，卻讓我明白了一個道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了各種知識，各種技能，無一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識的海洋，依然無邊無境。
學(xué)海無涯作文 篇10
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，讀書豐富知識，讀書開闊視野，讀書陶冶情操。一個人不讀書就會愚昧，一個民族不讀書就會落后……我在讀書中找到了無窮的樂趣，收獲了成長和進步。
兒時，我常常依偎在媽媽懷里，迎著皎潔的月光聽故事，那是最享受的時刻。也許就在那時，我心里播下了一顆愛讀書的種子，才有了現(xiàn)在以書為友、以讀書為樂的我。漸漸地，我不再滿足于聽書，開始翻閱繪本故事，《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等童話故事陪伴我慢慢長大。
我愛書，也愛讀書。每當(dāng)我得到一本新書，內(nèi)心的喜悅是無法用三言兩語形容的。讀書時，我會隨著書中的情節(jié)時而高興、時而悲傷。我為寶、黛二人的愛情悲劇而惋惜；為伊麗莎白和達西結(jié)成美滿姻緣而歡喜；為唐玄宗極度奢侈鋪張而痛心；為圓明園遭英法聯(lián)軍焚毀而悲憤……
書，給我打開了一扇通向知識世界的大門。我從《論語》、《孟子》中學(xué)會了做人的道理，從《唐詩》《宋詞》中體會到文字的`美妙。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！倍嗝腊�！古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！蓖ㄟ^閱讀，我了解到祖國的許多名勝古跡。兵馬俑、莫高窟等中華文明的結(jié)晶，我很早就從書中讀到過，但當(dāng)我實地參觀時，還是禁不住發(fā)出了嘖嘖的贊嘆之聲。
孔子說：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂。”讀書的樂趣還有很多很多，需要我在今后的閱讀中不斷地去尋找和感悟。
學(xué)海無涯作文 篇11
世界最大最深的洞是「」洞，任由你用盡一生的時間去補、去堆積，永遠連它的界線都看不到。它不是靜止的，它是擴張的最快的東西！
康德說：「人是藉由經(jīng)驗過的事物，進而對它產(chǎn)生研究，最后歸納出結(jié)論，于是才認識了這個東西�！谷欢钪嬷�，即使有哪一個人在他短促的百年生命中，能夠有幸循著前人的步伐，認識所有被定出原則的事物，但……除了這單薄的蘋果外皮，還有多少更深層、更奧妙、從未有人發(fā)現(xiàn)的真理存在宇宙間；有多少突變、嶄新的事物隨時誕生于這個世界。
在我們講話的'同時，正有無數(shù)的無名生物從亞馬遜河誕生；全世界最頂尖的生物研究者輕易地被突變的感冒病毒擊倒；多多少少的書將在早餐結(jié)束時出版上架……子彈列車似乎還不夠快，來不及讓人類去追捕知識黑洞的擴張；課本的知識似乎也不足讓我們狹隘的心了解學(xué)問之深、之廣！
學(xué)海無涯作文 篇12
《閱讀與寫作》似良師益友，伴我在教育崗位上成長起來。它以其時效導(dǎo)向性、科學(xué)實用性、大膽創(chuàng)新精神反映并指導(dǎo)著山東的教育改革、管理、教學(xué)等方面的問題。作為該報一年的忠實讀者，我受益匪淺。
“時文采奇葩”欄的當(dāng)代知名作家人物的文章，文后的“品讀感悟”“語言積累”給學(xué)生閱讀以正確的指導(dǎo)；“素材釀蜜屋”每期給學(xué)生以新的寫作題材，素材下面的“素材點睛”又給予畫龍點睛似的指導(dǎo)；每一期的“文言文探吟”拓展了學(xué)生閱讀面，鞏固落實了學(xué)生的文言知識，同時也給我們老師提供了課外教材；“現(xiàn)代文引路”又對現(xiàn)代文的閱讀給予了一定的幫助；而寫作方面就更不用說了，“佳作展廳”“新蕊初綻”“小試牛刀”等等，可謂百花齊放。
《偶像助你成才》中，作者抓住偶像情結(jié)來談偶像對于人成才的作用，先說了當(dāng)下快男超女、周杰倫的追星族們并不是沒有一點自己的主張，特別是“哪一個成功者的內(nèi)心沒有自己的偶像”的反問，文中三毛、蘇軾、陳景潤、牛頓的事例無不說明偶像對于人成才的指引作用。蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢游海洋，獵豹把風(fēng)視為偶像，因此成就了它的風(fēng)馳之速；嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它日后的偉岸身姿。正確的偶像情結(jié)才能祝你成，這一篇范文恰當(dāng)好處地對于當(dāng)前學(xué)生的追星情結(jié)給予了一定的指導(dǎo)。
《人生的門》一文中，作者寫道“在人生的'征途中，有無數(shù)的門開門閉，開門時你超越了自我，關(guān)門時你讀懂了人生。人在門所象征的事實面前有時的確無能為力，但重要的是看你對門的開啟或關(guān)閉所取得態(tài)度。明智而成熟者會以謙遜、準(zhǔn)備承受打擊的態(tài)度打開他面前的一扇門；而對門的關(guān)閉，則會坦然自若，冷靜應(yīng)對，耐心等待。因為命運不會永遠關(guān)上一扇門而不開啟另一扇窗”。開門關(guān)門，中間就是人的一生，不是所有的打開都是一種迎接，不是所有的關(guān)閉都是一種拒絕，關(guān)鍵是一種態(tài)度，打開亦或是關(guān)閉，可能后悔，可能遺憾，也可能滿是欣喜與收獲。對于我們老師一樣，學(xué)生也是，我們都應(yīng)該慎重地對待人生的大門，努力在正確的開閉中完善自己，成就自我。
一年來，《閱讀與寫作》帶給我的不僅僅是知識，對于自己對于學(xué)生來說更是一種人生的收獲。幸福其實很簡單，就如同一把椅子，坐下來，讓心靈得以安靜即是。恰巧，午后一杯午茶，一份《閱讀與寫作》，曬著太陽，一邊聽著音樂，一邊品讀著報紙，幸福就是這么簡單。
學(xué)海無涯作文 篇13
學(xué)習(xí)就像一個一望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨。
學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的事情，有人認為，學(xué)習(xí)是一個很痛苦的事情，這些人對學(xué)習(xí)的態(tài)度都是漠不關(guān)心、見異思遷的。而有些人對學(xué)習(xí)的態(tài)度是熱忱、精益求精的，這是為什么？首先，他們沒有上課認真聽講，所以他們才不會。其次，沒有用心去學(xué)，很多人上課就是走神、發(fā)呆的狀態(tài)，這種態(tài)度去學(xué)習(xí)，是肯定不行的。然后，不寫作業(yè)，這種人肯定是提高不了成績的。
那么怎樣可以使我們的成績提高呢？很多同學(xué)都會提出這樣的問題，就我而言，那我肯定會告訴你——勤奮。愛迪生說：“天才是靠百分之一的靈感和百分之九十的'汗水。”一個人如果不努力，那么他的成績是不會提高的，也許你早上六點就要起床，晚上十二點才能睡覺，日復(fù)一日，踽踽獨行，你被枯燥充分的生活壓垮了夢想，父母的訓(xùn)斥，學(xué)習(xí)的壓力，讓你喘不過氣來，你想活的自由且灑脫，那就勤奮學(xué)習(xí)吧。有底氣的拒絕你不喜歡的人生，萬事都有選擇，真相也不例外。
同學(xué)們，為了我們有能力去追逐自己的夢想，遇見更好的自己，請現(xiàn)在跟你的伙伴一起努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)海無涯作文 篇14
都說人有三苦，打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！
已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂的我們似乎對此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。
我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校與家之間，無心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時文佳作。時刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關(guān)顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動向。
校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識，吮吸更多的營養(yǎng)，我們在學(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉！”
每天我們在大聲的狂吼的背書聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時刻都幻想著周末的'美好，空閑時光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來充實它。我們心中無時無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴厲，卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導(dǎo)，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神。
我們十分地討厭父母將分數(shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切。我們厭惡在同學(xué)中以分數(shù)高低論英雄，這樣破壞了同學(xué)間純潔的友誼，但無意識中卻以分數(shù)論高下……
學(xué)海無涯作文 篇15
時光象天際的一顆流星，瞬時劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是
它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點失落，反而有一種自豪，因為它自己鮮艷過，為一方點綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質(zhì)。愚昧充實了社會風(fēng)氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人�！边@句古訓(xùn)，說的`道理很深刻。還有“學(xué)海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”！等。許多的古訓(xùn)都無時的警告著我們，知識是廣闊無涯的。而年輕卻疫區(qū)不復(fù)返了。
同學(xué)們。伙伴們醒一星吧！難道我們就不可以像流星，像落葉嗎？不，我相信大家，我門應(yīng)從無知中走出，讓知識充實我們的頭腦。我們應(yīng)像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
學(xué)海無涯作文 篇16
我喜歡各種游戲，總玩不夠，玩多久都好像一眨眼一樣。但做功課的時間一長，我就感覺煩躁，坐不住了。我這個秘密很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她告訴我，學(xué)習(xí)和游戲并不是水火不容的，有時它們倆也可以你中有我，我中有你。這是真的嗎?
我家有個比西瓜還大的地球儀，肚子里裝了燈管，亮燈的時候很漂亮。爸爸媽媽讓我找國家名，我讓他們找城市名，比誰找得快!我盡量讓他們找名字很怪又似乎很不起眼的`地方，有時他們居然很快就能找到，還告訴我這是個名城!但有時我也能得逞，擊敗他們!現(xiàn)在我對國家和城市越來越熟悉了，還愛上了各種地理知識，真盼望快點能上到真正的地理課呀!
有時在路上，我跟爸爸媽媽玩猜單詞的游戲，一個人心里想好一個英語單詞，讓對方最多提5個問題猜出那個單詞。這可比平時背單詞有意思多了，路上也不會那么無聊。
我很羨慕老師的工作，媽媽就答應(yīng)讓我教她數(shù)學(xué)。我會出一份從“填空”到“應(yīng)用題”五臟俱全的考卷。我是個嚴格的老師，會把她漏寫的單位啊，答句啊，字跡潦草啊，全都挑出來，扣分!還要訂正!媽媽是個很“狡猾”的學(xué)生，如果我的題目出得不嚴謹，或者自相矛盾，她就一定會挑刺。為了不讓媽媽學(xué)生笑話，我必須先把相關(guān)的題型和概念都弄清楚，雖然這有點費勁，但當(dāng)老師太過癮了，我也就心甘情愿地先自己學(xué)習(xí)過關(guān)，再來出題為師。媽媽夸我的考卷越來越有質(zhì)量了，我真高興!忍不住盤算著將來再當(dāng)當(dāng)英語老師、語文老師、畫畫老師、圍棋老師……
學(xué)習(xí)，還是游戲，這實在是個難題!我真想左手牽一個，右手拉一個，讓我們?nèi)齻�成為一輩子的好朋友!
學(xué)海無涯作文 篇17
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@自古以來激勵千萬莘莘學(xué)子埋頭苦讀，潛身書海的千古名句，歷盡滄桑，到了如今，仍起著重要作用。
這句話著重強調(diào)了“勤”和“苦”。現(xiàn)在，有些人卻認為：“如果發(fā)奮學(xué)習(xí)的話，會學(xué)成書呆子�！蔽艺J為：“我們必須‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方為人上人’。所以，我們要吃苦，苦后有甜�！�
大家想知道明末清初的思想家、著名學(xué)者顧炎武是怎么讀書的嗎？請聽：
顧炎武自幼勤學(xué)。他的祖父要求他讀完《資治通鑒》，并告誡：“現(xiàn)在有些人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為是不足取的�！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到：讀書做學(xué)問是件老老實實的事，必須認真忠實的對它。于是，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，把所讀過的書抄一遍，還做筆記，寫讀書心得。而后出名。
除此之外，還有許多關(guān)于“學(xué)海無涯苦作舟”的`故事。如：司馬遷嘔心瀝血寫《史記》；曹雪芹貧困窘迫寫《紅樓夢》；雙目失明的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》……“吃得苦中苦，方為人上人�！�
“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”所以，我們一定要學(xué)會先吃苦，苦盡甘來！
學(xué)海無涯作文 篇18
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每個讀過書的人，甚至是沒有讀過書的人，都知道這句富有深意的古語，鼓勵我們在學(xué)習(xí)的道路上，會有千辛萬苦左右相伴，要做好面對和克服的.準(zhǔn)備。
可是，就在二十一世紀，知識時代的今天，不光是孩子們充滿著對知識的渴望，每位家長也倍感知識、學(xué)歷的重要性，所以家長們的養(yǎng)兒育女的任務(wù)變成了異常艱巨的任務(wù)。
具體的，每個學(xué)生從步入幼兒園讀完大學(xué)多用的花費，應(yīng)該不難計算，諾大的天文數(shù)字，就是每位家長們的帶有苦味的汗水一滴一滴積聚起來的。不用說農(nóng)民家庭，就是工人階層也是難以應(yīng)付得來的。
學(xué)海無涯苦作舟，一點沒有錯，可是現(xiàn)在的苦，更應(yīng)該屬于莘莘學(xué)子的家長們，我感謝我自己的家長，感謝神州大地上所有的家長。
學(xué)海無涯作文 篇19
既然“學(xué)海無涯”，還作舟干什么？因為沒有海岸，無論我們?nèi)绾涡量嗯e帆搖槳，都只會在大海里漂泊。假設(shè)學(xué)海無涯前提成立，那么小舟又是從何處下海的呢？難道創(chuàng)世之初小舟就孤伶伶地在大海上漂蕩嗎？
老師常說，只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能達到勝利的彼岸。可見“學(xué)�！睉�(yīng)是“有涯”的`。
老師常告戒我們，不能把學(xué)習(xí)看作痛苦。如果一學(xué)習(xí)起來就愁眉苦臉的，就找不到學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)要以苦為樂，“頭懸梁，錐刺股”時也不能叫疼，要把“苦”升華到“樂”的境界。
如此一來，“學(xué)海無涯苦作舟”似應(yīng)改作“學(xué)海有涯樂作舟”了。
學(xué)海無涯作文 篇20
有個這樣的海洋，海的對面是一個美的世界。我和眾多的追逐者一樣，乘著一葉孤舟，踏上那浩瀚無邊的大海，夢想到達那美麗世界。
3年前，我懷著一顆必勝的好奇心，開始踏上那神秘的大海。當(dāng)小舟還在淺灘的時候，同行者都在為走向深海做準(zhǔn)備，我卻為那短暫的歡樂而停留。我，成為被別人落下的孤獨者，隨風(fēng)飄去。
現(xiàn)在，我是一個一無所知，沒有技術(shù)的航行者，卻身處那大海的深處。在這充滿挑戰(zhàn)與驚險的海面上，我遇上一批同是被別人落下的追逐者，我們共同奮斗，希望有一天也能到達那美麗的對岸。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己實力太弱了，在這充滿挑戰(zhàn)的旅途中，有太多的困難，而我卻應(yīng)付不了。我的`意志力實在是太差了，當(dāng)別人都在努力學(xué)習(xí)技巧準(zhǔn)備迎接危險時，我卻在欣賞那美麗的海景；當(dāng)別人都為自己的小船加固，準(zhǔn)備在這深海里走得更遠時，我卻在那里無所事事。
在這艱苦的大海中，不知不覺已漂泊了30個晝夜，我發(fā)現(xiàn)自己又成為一個追逐者的尾隨者。我后悔了，我問自己：我適合當(dāng)一個航海者嗎？我要繼續(xù)走下去嗎？我太失敗了，我要不要選擇放棄？
我們無一幸免地都身處于這個深海中， 這個我們正在前行的海——學(xué)海。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。當(dāng)我們身處于書山的時候，是否真的能找到并且走上那條叫勤奮的道路？當(dāng)我們身處于這個充滿困難與挑戰(zhàn)的學(xué)海中，是否真的能把刻苦奮斗作為我們渡洋的船？
既然我們選擇了，就要堅強的走下去。其實，困難并不可怕，可怕的是不敢面對困難與挑戰(zhàn)。我選擇了走上這片海洋，我就要做一個成功的遠航者，凱旋而歸。不管這書山有多高，我們都要跨越，不管這個海有多寬，我們都要到達大洋的彼岸，不管用什么方式，只要我們能成功。
大洋的彼岸，我用刻苦做小舟，用奮斗作船槳，用堅強的毅力作風(fēng)帆，用自信作海風(fēng)，載我到達那美麗的世界。
學(xué)海無涯作文 篇21
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言，激勵了從古至今的多少有志之士勤奮學(xué)習(xí)啊，他們?yōu)閲易龀隽硕嗌儇暙I，又有多少人實施和實踐證明自己的理論是正確的�？墒墙裉煊腥苏f，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦，應(yīng)把“苦”改為“巧”或“樂”，即“學(xué)海無涯（巧）或（樂）作舟”，我認為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
自古以來，許多成功人士都離不開一個“苦”字，法國著名小說家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說家”，那他為什么能得到這個稱號呢？是因為他每天創(chuàng)作16個小時，只睡三四個小時一刻不停地創(chuàng)作著，難道他的成就不是靠勤奮、刻苦一點一點累積起來的嗎？
中國女排姑娘們曾風(fēng)趣地說：“若是一顆靈丹妙藥，如果我們要變得強大，必須每天服用它，它雖然苦，卻苦盡甘來�；ǘ鋾诤顾芯`放。”這句話說的多好啊，是啊，任何人、成功都離不開苦。
那么，“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”呢？因為我們不能把學(xué)習(xí)看成一種娛樂，游戲。真正的快樂只是在刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之后，取得了許多好成績，成就之后，才會體會到成功的快樂，正如大家喝的苦丁茶，苦盡甘來。只有苦過了，才能嘗到無盡的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因為學(xué)習(xí)需要有老老實實的態(tài)度，不能有投機取巧的.想法。只有認認真真、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)才能有所成就。有人說，“巧”是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，學(xué)習(xí)少不了科學(xué)，合理的方法，不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我認為，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”應(yīng)該永遠作為我們的座右銘，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，向科學(xué)的高峰攀登。
學(xué)海無涯作文 篇22
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻。在現(xiàn)實生活中，又有多少人用自己的親身實踐，證明了它的正確性。可是，今天卻有人認為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認為這種說法是很不合適、不恰當(dāng)。
“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動，靠苦學(xué)精神才能取得進步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂，一種游戲來對待呢？有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動，需要有老老實實的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎？有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎？
自古以來學(xué)成功的人，都離不開這個“苦”字。
法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的.成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。
所以我認為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘，讓它永遠激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。
學(xué)海無涯作文 篇23
有這么一句傳世名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！钡�，今天，我鄭銘楓經(jīng)過反復(fù)思考，認為這句名言中有錯誤，而這錯誤正是“苦”字。
作為一名學(xué)生，身心兩方面都處于發(fā)育階段，如果硬要苦到底，從早學(xué)到晚，一直坐在書桌前，不進行各種運動，不按時睡眠的話，有以下幾下害處：一。長期不運動，會影響身體的`新陳代謝；二。長期熬夜，會影響生物鐘，生物鐘被影響后會直接影響智商，導(dǎo)致記憶能力進入持續(xù)下降狀態(tài)，豈不是得不償失？三。會使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦之情，更是得不償失。其實，讀書本來就應(yīng)該是一件快樂的事，我們可以在書中了解中國上下五千年的歷史，也可以從書中領(lǐng)略一些人生哲學(xué)和一些名人的生活感情。讀書，只有心態(tài)好了，才能學(xué)得好；按我的理解，你應(yīng)該制定一張時間計劃表，計劃好學(xué)習(xí)和活動的時間，一定要做到“每日一讀”，有一句話說得好：“學(xué)如逆學(xué)行舟，不進則退�！敝R，你一日不讀，它便會淡，便會落后。所以，一定要做到每日讀書。另外，睡前看半小時散文，可以冶煉情操，有助睡眠，這可是我們語文老師親口說的，我也試過，確實有用，所以我就堅持了下去。
所以，在這里，我堅持學(xué)習(xí)應(yīng)該是：“學(xué)海無涯樂作舟！
學(xué)海無涯作文 篇24
古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當(dāng)不過了，前面再加個學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。
上課鈴還沒響，“可親”的老師就已站在講臺前面，我說老師啊，你就拿這么點工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過不去呢。看上去老師比我們還憔悴，但為了讓我們考出個好成績來，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽復(fù)習(xí)，學(xué)知識，你方唱罷我登場，老師們可是利用了一切可利用的時間。要知道我們還是處在生長期的祖國的'花朵啊，怎么受得了這么多的陽光雨露的澆灌呢？會爛根的！
早晨，當(dāng)陽光還在睡覺的時候，我卻不能睡覺了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書，大概別人會以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次真不知外國人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會說中國話多好。幾遍下來，我大概有點缺氧，頭暈眼花之余，父母們要我補充營養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對父母的報答。
學(xué)海無涯作文 篇25
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，踏出家門。
走出樓道，在小區(qū)道路旁的座椅上，一位花甲老人拿著幾張紙喃喃自語，滿臉憂愁。我不禁走過去輕聲詢問。原來是老人在看孫子用英文寫來的信，孫子自幼在國外長大，所以不會說中文。而平時家里負責(zé)翻譯的小兒子和兒媳又去了外地。我看著那些似曾相識的單詞，只知曉一些零碎的意思，遠不足以讓表達老人孫子信里的意思�？粗先税欀拿碱^，我不好意思的對老人說：“對不起，老人家，我英語水平太有限了，幫不到您�！北M管心情受了點影響，可我還是有些興奮地走向小區(qū)對面奶茶店，準(zhǔn)備喝杯奶茶，我已經(jīng)好久沒去過這家店體會奶茶的味道了！奶茶店沒兩個顧客。剛一坐下，便聽見奶茶店老板的破口大罵：小崽子，要你讀書你就偷懶，每次作業(yè)都不知道，考試成績總是倒數(shù)。快點做！看我等會不揍你。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)老板上小學(xué)的.兒子滿臉淚水，手握著筆，眼前一本數(shù)學(xué)書，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。我猜是作業(yè)寫不出來了，我想著小學(xué)的題目應(yīng)該難不倒上了中學(xué)的我。便滿有信心的走了過去。老板見我來了，停止了大罵，又見我的眼睛看著他兒子的題目，鐵青的臉色緩和了些，眼里涌上了期盼——老板沒讀過多少書，輔導(dǎo)不了他的兒子。我知道他是希望我能教他的兒子。可當(dāng)我看完題目，大驚失色。我訝異于小學(xué)的數(shù)學(xué)題目之難，更訝異于我連這樣的題目都做不出。我羞愧的望了眼老板。老板則是失望的低下頭，自言自語道：還是要好好讀書啊。
出了奶茶店，我走到了步行街�？匆娬谂e辦一個歷史知識競賽。我自忖歷史成績還不錯，便走上前去聽著主持人出題。第一題是第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時間，我腦海有幾個模糊的數(shù)字，卻始終得不到正確答案。而后我聽見旁邊一位看起來比我小得多的小女孩直呼容易，然后她快速地舉手說出了答案，一旁的工作人員便走上前贈送小禮品。我想著這只是開始，沒關(guān)系。可當(dāng)問題一個個的接著報出來，我發(fā)現(xiàn)我竟一個也答不出，只能呆呆的站在那里。而小女孩已經(jīng)手捧五六份小禮品，一臉興奮。
我失魂落魄的回到家，坐在客廳里思考今日的種種。許久后，我站起身來走進房間，翻開了書本，每一個動作都帶著堅定：學(xué)海無涯，苦作舟！
學(xué)海無涯作文 篇26
萬物有道，知識無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。
——題記
萬物有道，知識無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。這個道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得，世上有些時候不妨多問，有些時候不妨靜思；有些東西隨處可問，有些東西卻無從詢問。
顧城說得對，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”；倉頡造字，告訴我們“問”得將嘴關(guān)在門內(nèi)，就是說面對大千世界，蕓蕓眾生，你必須學(xué)會用眼睛、用頭腦去思考，學(xué)會“問”的技巧，不要盲目地有疑就問，要三思后再問。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！闭驹阢枇_江畔的屈原，你苦苦找尋著挽救楚國的方略，你問天問地問世人，然而，盡力吶喊無人聽，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答的只有你那“九死其猶未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
“明月幾時有，把酒問青天。”蘇軾，一個胸懷大志、滿腹經(jīng)綸的政治家、詩人。你才華橫溢，本可以兼濟天下，無奈卻不受命運的青睞，一紙詔書將你貶到偏遠的黃州。你舉杯問天，把酒望月，然而，天空陰云密布，月亮深藏宮中。能回答你的，只有你那顆撲撲跳動的為民之心，只有你那寬廣豁達的胸襟：不公的命運，何須去問；不幸的遭遇，何必操心——一蓑煙雨任平生。
我“問”自己，卻聽到了歷史蒼涼的聲音；我“問”自己，更聽到了時代的強音……
面對黑暗的.社會，毛澤東“獨立寒秋”，“問蒼茫大地”，大地?zé)o語，湘水北去。面對失敗，毛澤東向世界發(fā)問——中國的出路在哪里？前蘇聯(lián)人說，“城市包圍農(nóng)村�！痹俅问�，毛澤東無語，他問自己——革命的出路在何方？無數(shù)次血的教訓(xùn)終于在他心中凝成一句強音：農(nóng)村包圍城市……
在那條曲折的小路上，有一個老人在踽踽獨行。他目光深邃，心情抑郁。社會主義已走了二三十年，為什么中國經(jīng)濟長期停滯，人民生活長久窘困？他問。云不語，草萋萋，鳥兒無憂無慮……小路上留下他一行行堅實的腳印。終于，一個聲音震撼了神州大地——改革開放，走中國特色的社會主義！
現(xiàn)在，中國經(jīng)濟崛起，令世界稱奇。然而，外國人說：最好的工廠在中國，最先進的技術(shù)在我們手里。說得好，說得對。求佛求仙求神靈，不如求自己；問天問地問別人，不如問自己！最先進的技術(shù)何處去問？要擁有只有靠自己，靠創(chuàng)新。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，這是我們的當(dāng)務(wù)之急！
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明；上帝給了我會說話的嘴，我會用它去問自己，問他人，問人生。
是啊，萬物有道，知識無邊，學(xué)海無涯，好問是帆！心中時時有風(fēng)，才能像莊子一樣游得逍遙自在；人生路上處處善問，我們才能夠漸行漸遠！
學(xué)海無涯作文 篇27
現(xiàn)在睡覺的話會做夢，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會讓夢實現(xiàn)。從小到大有好多夢想都因為各種各樣的理由放棄了，成了現(xiàn)在一個這樣懶惰猶豫遲緩的我。
到現(xiàn)在還有一個明確的夢想似乎還在心里堅持著，所以本人決定：淡薄明智，寧靜致遠。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。發(fā)揚古人治學(xué)精神進行現(xiàn)代的'投機，響應(yīng)毛主席號召，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)海無涯苦作舟，早點起床，多看書充實，多去圖書館，多逼自己，學(xué)習(xí)是永不過時和永遠要做的大事。
學(xué)海無涯作文 篇28
深藍的海洋，跳躍的火焰，轉(zhuǎn)動著的齒輪……你肯定會問：這是什么？哈哈，告訴你吧，這是我心愛的筆記本！
筆記本的主體色是深藍色，散發(fā)著海洋的氣息；中間畫著一個小姑娘，小姑娘的周身被一個巨大的光環(huán)籠罩著，上端是一團火焰，右下角有一個齒輪，上面用鮮艷的紅色印著幾個大字：地下城與勇士。齒輪中部還有幾個相互重疊的多邊形，看上去挺像古老的迷宮呢！
想知道這么漂亮的本子里都寫的什么嗎？告訴你吧，里面是我摘抄的著名古典詩詞！讀著這詩詞本里的詞，我仿佛在聆聽柳永、李清照、王安石等人的教誨；蘇軾的《明月幾時有》，秦觀的'《滿庭芳》，李清照的《一剪梅》……這些清麗的詞，都讓我回味無窮。我沉浸在詩詞的墨香中了。
深藍色的海洋，讓我聯(lián)想到了一個成語：學(xué)海無涯。是啊，我所掌握的知識還很少很少，還有很多的、新的領(lǐng)域在等我學(xué)習(xí)。“學(xué)海無涯”筆記本，將會陪伴我快樂的學(xué)習(xí)生活。繼續(xù)努力吧！
學(xué)海無涯作文 篇29
人生漫漫，要經(jīng)歷的苦難甚多。我們常會聽到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對于我們學(xué)生來說令我們感到苦的就是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！
早上與時間賽跑，晚上與星月共——家，家——學(xué)校。無心欣賞周圍美好的風(fēng)景，卻有意研究考試必考的時文佳作，時刻不停地書海題卷之中遨游，無意關(guān)顧自己那雙像熊貓一樣的眼睛，卻有心留意那最新的考試動向。在校園，在家里都有著我們繁忙的身影。
每天我們在大聲哄叫的讀書聲中抒發(fā)自己的豪情，在攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時刻幻想這周末的美好，空閑時光的愜意，可總是不由自主地用學(xué)習(xí)來充實它，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中享受那種充實的快樂。因為我們都知道現(xiàn)在不苦，何時才有樂？現(xiàn)在不拼，何時才會成功？正值青春年華的我們就是人生的資本。
在每個夜深人靜的夜里，身心疲憊的'我常會有種想放棄的念頭——因為初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老師對我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂也罷，學(xué)習(xí)永遠是我們的第一需要，苦作舟也永遠是我們必經(jīng)之路。
學(xué)海無涯苦作舟，時間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
學(xué)海無涯作文 篇30
我對書的鐘情，正如李白喜愛“床前明月光，疑是地上霜”的皎潔，蘇軾欣賞“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達，白居易陶醉于“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的妖嬈。俗話說，知識是取之不盡用之不竭的源泉，而書本則是浩瀚海洋上的一葉扁舟，幫我渡往知識的彼岸。
書，披著蟬翼般明澈透亮的輕紗徐徐飄落。父親厚實的雙手翻開書，滔滔不絕的文字從父親口中涌出，又悄悄鉆進我的耳朵，繞上我的心頭。我贊嘆文字的美麗，驚訝書本的魔力。書仿佛蒙著一層神秘的色彩，散發(fā)著令人難以抗拒的無窮魅力。從那時起，我就與書本結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我已不需要別人為我代口，蝌蚪般的文字早就與我搞好了關(guān)系。書，猶如一軸塵封的畫卷，一經(jīng)展開，精彩到難以想象。我在書本中領(lǐng)略“海上升明月，天涯共此時”的深情切意，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的舒暢愉悅，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的輕靈細致，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的纏綿悱惻……
如今，經(jīng)過父母、老師的“灌輸”，我肚子里的墨水也不少了，對書的理解又更進了一步。對我而言，若書在幼時是一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，一名娓娓而談的講演家，那今天她則是一個詩情畫意的哲人。她包容著，奉獻著，努力著。她像個天真爛漫的孩子，蹣跚著向你走來，向你伸出稚嫩的小手，渴望你的擁抱；又像輕盈韻致的少女，回頭嫵媚地一笑，令你神魂顛倒；還像飽經(jīng)滄桑的.老人，擁有一顆慈愛之心，隨時隨地撫平你心中的創(chuàng)傷，給予你慰藉。當(dāng)你筋疲力盡，想停歇小憩時，就沉浸于書中，與這個哲人交談。她是你靈魂的依托，是供你心靈停泊的港灣，是撫慰你身心的旋律。雖說埋頭苦讀稱之為一種煎熬，但如果善于發(fā)掘書中的樂趣，也不失為一種享受。
生活中處處都有美，嫩柳枝頭那一抹淡綠，修竹葉間那一筆青翠，嬌艷花瓣那一點嫣紅，都暗示著美的興盛。但無論如何，我心中那道靚麗的風(fēng)景線，在于魯迅揮毫描繪的一面文墻，老舍悉心調(diào)制的一潭墨水，古今中外文人墨客聯(lián)合筑成的一座堅如磐石般的文學(xué)堡壘。
以書為舟，我乘風(fēng)破浪在知識的海洋中，“而樂亦無窮也”！
學(xué)海無涯作文 篇31
也許，你仍在推崇著數(shù)百年前大詩人韓愈的那句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”；也許父母師長們?nèi)栽谝浴皯伊捍坦伞薄俺涕T立雪”“鑿壁偷光”等古人們刻苦學(xué)習(xí)的例子來勉勵著你；也許，在你的心中“苦學(xué)”已成了取得優(yōu)異成績的唯一指向標(biāo)——即便如此，學(xué)習(xí)難道就注定是痛苦的了嗎？
孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”顯然，身為大教育家的孔子也在提倡“快樂學(xué)習(xí)”。
我覺得不然，同樣是學(xué)習(xí)，依然有快樂可以去選擇。宋代大文學(xué)家宋濂大家一定不會陌生了，他就曾在《送東陽馬生序》中寫道“此中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！贝髮W(xué)士宋濂不也是在鼓勵馬生要快樂的去學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然在眾多人眼中宋濂的學(xué)習(xí)歷程是無比痛苦的，學(xué)習(xí)環(huán)境何等惡劣：窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺；老師的態(tài)度是何等生硬：未嘗稍將辭色。那么這樣痛苦的學(xué)習(xí)在他眼中又為何“有足樂者”呢？我想，宋學(xué)士他同樣是苦學(xué)，只不過，這番苦，并非常人眼中的痛苦，而是——刻苦。
放眼現(xiàn)在，越來越多本可安享晚年的老年人加入到了上老年大學(xué)的行列中，那些因貧困而輟學(xué)的'山區(qū)孩子極度的渴望著上學(xué)；而我們的同學(xué)又總是在體育課、美術(shù)課上歡笑不斷……這一切不都證明學(xué)習(xí)是一件都么快樂的事嗎？
我想：刻苦與痛苦是兩個截然不同的概念，我們可以快樂而刻苦的學(xué)習(xí)，正所謂“‘苦’中有樂”。
學(xué)海無涯作文 篇32
都說人有三苦：打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！
已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂的我們似乎對此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)�！�，家——學(xué)校，無心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時文佳作；時刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關(guān)顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動向；校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識，吮吸更多的營養(yǎng)，我們在學(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉！“
每天我們在大聲的狂吼的`背書聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時刻都幻想著周末的美好，空閑時光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來充實它；我們心中無時無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴厲，卻又在無形中默默地感激老師的諄諄教導(dǎo)、嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神；我們十分地討厭父母將分數(shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切；我們厭惡在同學(xué)中以分數(shù)高低論英雄，這樣破壞了同學(xué)間純潔的友誼，但無意識中卻以分數(shù)論高下……在眾多的錯綜繁雜的感情和想法中，我們緘口，默默無聞地學(xué)習(xí)，“學(xué)海無涯苦作舟”是我們心中的座右銘，我們渴望自由，但將自由在心中深埋……
我們痛苦也好，失望也罷，學(xué)習(xí)永遠是我們的第一需要，苦作舟也永遠是我們的必經(jīng)之路。轟動一時的韓寒的“為教育而自我犧牲”只是水中花，鏡中月，雖然在夢中我的背包中滿是試卷、習(xí)題，指示標(biāo)可望不可及，任我們精疲力竭，也觸摸不到岸邊�？芍袊逃菫榱烁淖冎袊F(xiàn)階段的國情而設(shè)的一根獨木橋，中考、高考便是萬人乘小舟億人過獨橋，現(xiàn)不“苦作舟”，更待何時，又安敢“毒”焉？
當(dāng)然，更多的人是發(fā)自內(nèi)心地想讀書、想學(xué)習(xí)、想獲得知識、想鑄就人生輝煌。陣陣怨恨牢騷過后，便是更加刻苦認真、仔細勤奮、猛追狠打的學(xué)習(xí)了，因為我們明白了“學(xué)海無涯苦作舟”！
學(xué)海無涯苦作舟，倏忽已至初三，我希望七月流火后是八月的醇香，我想大呼：“盡吾志不能至者，可以無悔矣！”
學(xué)海無涯作文 篇33
有人說，青春是待放的花蕾，雖未盛開卻使人無限遐想；青春是清晨的日出，雖未升起卻給人無限希望；青春是復(fù)蘇的春季，雖未碩果累累卻讓人無限生機。但青春又是一本無法倒翻的書卷，即使后悔也無法再翻回前言。
誰又沒有過青春？人生中最美好的一個時段，比孩提時代領(lǐng)悟的更多，但又不及中年時代認識的深刻。那么，我眼中的青春時代應(yīng)該是怎樣的情景？青春，應(yīng)該有永遠唱不完的歌，五花八門的興趣愛好，接二連三的奇思妙想，還有一場又一場說走就走的旅行。在心智早已成熟但又未達到頂峰之時，聽從心靈的召喚。讀幾本有用的書，人文也好，歷史也好，甚至小說來增長閱歷；豐富自己的業(yè)余愛好，就算達不到精湛的'程度，也可以從中陶冶情操；去幾個陌生的城市或國家，游玩之余，感悟不同的風(fēng)土民情；參加戶外活動，通過爬山涉水來磨練自己持之以恒的意志；交幾個值得深交的朋友，就算數(shù)量不多，可以說出自己的夢想或想法，幼稚也好，天真也好，只要付出努力，別去管結(jié)果怎樣。要記住年輕而沒有失敗，缺少的就是不斷地嘗試與創(chuàng)新。
然而，一切也在想象之中，大多青春的樣子是怎樣？只有永遠學(xué)不完的習(xí)，五花八門的作業(yè)練習(xí)，接二連三的月考末考，還有一場又一場說補就補的補課。一個叛逆的詞匯由此誕生-----青春期。成績的高低成為鑒定青春成本的參考分數(shù)，排名的前后成為判定青春價值的有效數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)的好壞成為評價青春時代的最終標(biāo)準(zhǔn)。興趣愛好成為不務(wù)正業(yè)，奇思妙想已被扼殺在搖籃，人生旅途只能被迫延期。
別讓學(xué)海無涯成為青春的墳?zāi)�，請還給青春一個本來的面目。
學(xué)海無涯作文 篇34
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每當(dāng)我有題不會的時候，就會用這句名言激勵自己。
今天我回家吃完飯就開始寫作業(yè)了。作業(yè)不是很多，而且我想早點寫完早點休息，我最后只剩下《每日一題》了，我寫到最后一題的時候，我不會了，我一直在想，一直在想，想到九點半，我還沒有想起來，我想老師明天還會講，讓老師講吧。我洗了洗，穿了睡衣準(zhǔn)備睡覺，我躺在床上，看見我的墻壁上有一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！本瓦@14個字激勵了我。我起床，拿著我不會的這道題，數(shù)學(xué)老師講過，數(shù)學(xué)就像拆機械一樣，一步一步把這道題拆下。果然，通過我一步一步拆，找到了解題思路，這道題被我解答出來了。
古今中外所有成功的`人，在成功的背后都淌了汗，比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
從我的座右銘，我懂得了：要從失敗中反思，吸取教訓(xùn)。要拼搏奮斗，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。
學(xué)海無涯作文 篇35
書山有路徐徐進，學(xué)海無涯靜靜行。這乃是千古的佳話。不言而寓只有在學(xué)習(xí)的過程中，付出努力有拼搏的精神，從而才能品嘗到先苦后甜的滋味。
深邃的天空遭到晴天霹靂的一擊，雷電的肆虐過后才有風(fēng)和日歷的明天；茂密的森林遭到動物狂放不羈地摧殘，才有如今的郁郁蔥蔥；寬闊的大海經(jīng)過千濤駭浪，才更加的.浩淼無垠。的確，任何的事物都需要千錘萬鑿出深山的過程。發(fā)明家愛迪生在多次實驗中遭到了許多的失敗和挫折，他何嘗不是面對，自己去解決，他不曾放棄，不曾泄氣，正因為他的這份堅持不懈為推動歷史科技文化前進做出了巨大的貢獻，直到如今人們還把他銘記于心。這不正是學(xué)海無涯苦作舟？
“臺上一分鐘，臺下十年功”沒有苦練怎能成才，做石為人，塑石化魂。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有嘗試了苦頭就會有加倍的經(jīng)驗讓你去尋覓甜的滋味。那便是最值得回味的！
學(xué)海無涯作文 篇36
我想起中學(xué)時讀到的一篇文章，叫做學(xué)海無涯樂作舟，單是一個名字，便已將我吸引住，我想，這是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
如今很多年過去了，我還是記得那篇文章里，作者寫的那些平常但是很深刻的小細節(jié)，她說她一個人在昏黃的燈光中學(xué)習(xí)到凌晨，然后再買早點的叫賣聲中歡快地跑下樓買份早餐上來再接著學(xué)習(xí)。那個時候的我，被這份淡淡的追求知識的文雅所吸引，也曾默默的學(xué)習(xí)過她，想來那個時候的我倒是頗有幾分天真。只記得每天都會睡得很早，然后訂好凌晨三點鐘的鬧鐘，在每個人都沉睡的深夜，我一個人傻傻的爬起來打開書本學(xué)習(xí)，我甚至還能記得那個時候看的.最多的是英語，想來是因為那個時候英語老師是班主任的緣故。呵呵，這么一說 倒是少了那最重要的樂了。但是，那些小小的奇妙的愉悅卻是這些年來我很少再遇見的，所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，要遇到也是需要機遇的，而這，我已失去很久。如今想想，這荒唐卻不失可愛的行為，也算是我為追求這所謂的藝術(shù)所作出的一點努力吧。
如今的我，有大把大把的時間可以去學(xué)習(xí)，可是我卻在浪費，我想，我已經(jīng)很久很久，沒有那樣傻傻的學(xué)習(xí)一次了，單單，只為學(xué)習(xí)，不為其他。這種追求在當(dāng)代人看來似乎很是難得，在這一個權(quán)益至上的社會，所有人做的事情，都和金錢利益掛鉤，包括學(xué)習(xí)。
學(xué)海無涯樂作舟，這甚至可以被稱為理想如陶潛的桃花源的東西，在世人的眼中，卻是如此地不堪一擊，你說多可笑，你我都是罪人。
或許你我都該好好想想，何為追求。
學(xué)海無涯作文 篇37
韓愈有言:“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，求學(xué)之路，其漫漫無際，蕓蕓學(xué)子，都在尋找正確的方法。有人讀書百遍，博覽古籍；有人筆耕不輟，日夜抄撰；有人手不釋卷，倒背如流。然而，學(xué)海無涯，何以為舟？
古人云，“不思，故無感；不求，故無得；不問，故不知�！睍r過境遷，學(xué)習(xí)之道不因年歲而易。問，是求知路上的'明燈，是疑難之處的轉(zhuǎn)角，是智慧之殿的基石。學(xué)海無涯，智問為舟。
非勤問者，易自負，難明理，難成事。
中華上下五千年，悠悠歷史長河，因自負導(dǎo)致的不愿問激起的浪花翻滾不止。且視三國時期，蜀國參軍馬謖不問清局勢，剛愎自用，一意孤行，使軍事要塞失陷；隋唐時期，當(dāng)朝皇帝隋煬帝不問百姓之苦，急功近利，驕奢淫逸，發(fā)動戰(zhàn)爭，百姓苦不堪言，短暫的王朝一朝一夕間便不復(fù)存在。如若取漫漫歷史長河細觀之，與其類者比比皆是，悉無善終，此果何以至之？不問眾人之意，不解眾人之死，不顧眾人之苦，雖一時無患，哪得長久之昌？是故得論:非勤問者，易自負，難明理，難成事也！
勤問者，事知多面，惑不長存，揚帆學(xué).海之上。
“人非生而知之者，孰能無惑？”惑之解，需善思，思而悟，悟之不足深，是所謂“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，知悟之不深，當(dāng)勤問�！爸脝枺缓竽懿拧�，古今中外，不少例子都在印證這一真理。陸羽好問，從老婆婆處學(xué)得沖茶之理，之后著成《茶經(jīng)》；孔子好問，謙虛不以下問為恥，處處學(xué)習(xí)，受人敬仰；宋濂善問，不畏求學(xué)路途之艱，訪名師者甚眾，終成聞名遐邇之大家。人若不問，知知于表層，存惑于心間，久之而怠，何以揚帆學(xué)海之上？勤問者，學(xué)海有舟。
勤問非泛泛而問，當(dāng)三思而后問，乃智問也。
愚者不思而問，以無益之問耗時，自以為虔誠之至；智者三思而后問，問之以疑難惑處，求真知若渴。以無益之問耗時，何異于夏日裏被、冬日降溫，勞神廢力？自己能解之惑不問，因懶惰不愿解之惑不問，深知非能力所及之惑不問--三思而后問，如上所述矣。
問，乃求學(xué)之必經(jīng)之路，非裝模作樣、佯裝好學(xué)，非以簡單之事為惑、不愿思考。問，不僅需要口舌之語，更需要篤學(xué)之思、求知之切，需要三思而后問。
是所謂，學(xué)海無涯，吾輩向?qū)W之心切切然，當(dāng)以智問為舟，上下而求索！
學(xué)海無涯作文 篇38
古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，而我卻覺得：學(xué)海無涯須“三”作舟，何為“三”？所謂“三”就是一葉舟的三個部分。
第一部分是船底板，即“樂”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者�！痹缭诖呵飸�(zhàn)國時期，我國“文圣”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對于學(xué)習(xí)是十分重要的。正如登山一樣，只要對它有興趣，自然會樂在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因為從小愛好實驗，最終成為“發(fā)明大王”；王羲之因為從小愛好書法，最終成為“書圣”；達·芬奇因為從小愛好繪畫，最終創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等著名化作。這些事例無不說明著“興趣”的重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。
不過，只有興趣而不勤奮的`話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵我們要能吃“苦”，的確，沒有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達·芬奇等有志之士只有興趣，而沒有艱苦的奮斗，他們會成為人人仰慕的科學(xué)家，書法家，畫家嗎？所以，要想成功，沒有“帆”是肯定不行的。
除了船底板和帆，還要有船側(cè)板才能組成一個真正的舟，船側(cè)板就是“法”，如果只是一個勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會轉(zhuǎn)變方“法”，終究是不會成功的。記得有這樣一個故事，有一只蝸牛爬墻，兩個人在觀看，那只蝸牛每爬到那個地方就會掉下來，其中一個人看了說：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎？”另一個又說：“這只蝸牛真有恒心。”其實這兩人說的都對，但如果這只蝸牛能借鑒前者的方法，堅持后者的說法，不就可以更快成功了嗎？所以，一個好的方法也可以使你更快成功。
綜上所述，只有乘著“樂酷發(fā)”號舟才可以在大海中沖出屬于自己的一片天地！
學(xué)海無涯作文 篇39
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說是一種責(zé)任，“學(xué)海無涯苦作舟”就是對于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個漫長，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個人，沒有人幫忙，旁邊是無數(shù)的競爭對手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進，如有怠慢，就會“不進則退”，而平時的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會漸漸沉沒，而你就將在這場比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個賽場的話，制作那只舟也成了困難的.事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡單，但是十分嚴肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識里開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的事情，學(xué)了知識，好像覺得挺高興的�？墒怯捎谖移綍r的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會突然變的那么聽話，愿意自覺去學(xué)習(xí)，讀書。
從平時的分分秒秒中，我們都在一點一滴地在制造那只將要起航的舟，一個螺絲釘，一塊木條的堅硬程度，就可能決定這場比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實中來，你會發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開始注意學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點前進不止！
學(xué)海無涯作文 篇40
盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對于你們來說，是書香能致遠，是充電的好機會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺。
但是，對于我來說，寒假不不是有這幾個優(yōu)點，還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關(guān)掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學(xué)校，當(dāng)時，校園里一片寧靜，沒有一點兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，姐姐們還在認真的考試。
有的，寫完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那么的不認真，寫完了也不檢查，以為全對的，所以，考試考的'那么爛，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈啊！又想想我的房間是那么的臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡直是書的海洋。
我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的認真，怪不得姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，我真的要學(xué)學(xué)把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學(xué)就更累了。
越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覅群暗馈：�，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機，是我心情放松的時候。
……