愛上恰恰舞作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛上恰恰舞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你知道嗎？我們有一位超爆笑的老師，她在學習國際標準舞——恰恰，于是就把我們拿來做實驗，每天第二節(jié)下課二十分鐘，除了跳健康操之外，還拉著我們幾位好騙的妞跳恰恰。

　　剛開始，我恨死老師，不斷對她提出嚴重抗議，說一大推不應(yīng)該跳恰恰的理由，可她就是不鳥我們，還舉實例說有小學五年級的男生，都跳到國際比賽冠軍了，為什么我們不能跳？在她恩威并用的情況之下，我和小雞就追隨念欣、心盈、倢妤、姿蓉等六人，一起學跳恰恰。

　　課間活動時間，跳完健康操，我們班還要練一首恰恰舞蹈才可以下課，而我們六個人則完全沒有下課時間，老師不斷的教我們。從最簡單的基本舞步到兩人配成一對一起跳，從一個花步到二個、三個、四個——，老師不斷夸獎我們跳得很好，說我們舞姿曼妙、婀娜多姿、傾城傾國，如同西施再世、回頭一笑百媚生，我們被她夸得如醉如癡，更加賣力跳。“當！當！當！”上課鐘聲響起，我們?nèi)玑屩刎�，趕緊關(guān)掉音樂，大聲嚷嚷：“上課了！上課了！”老師滿意微笑，從她的百寶箱里摸出六顆金莎巧克力悄悄塞在我們手掌心，算是鎬賞我們的辛勞。

　　本來我恨死老師也恨死恰恰，因為每一次跳都會扭到腳。但是有一次老師教我們雙人跳，我就找我的好朋友小雞一起跳，當時覺得很好玩，雙人跳比一個人自己跳好玩多了。之后老師教我和小雞跳更難的花步，中間常常不是跳錯，就是扭到腳，想要放棄不跳了。但是有幾位跳得比我們好的同學鼓勵我們，之后我會了許多高難度的動作，覺得自己好像沒有那么恨恰恰了。

　　老師告訴我們六月份要帶我們跳得好的六位同學去表演，我們更加認真學習，除了在學校跳之外，我和小雞還相約到社區(qū)的活動中心練習跳恰恰，很多伯伯、叔叔、阿姨看我們練跳恰恰恰，都會豎起大姆指夸獎我們，我和小雞就練得更勤了！每天一下課第一件事就是練跳恰恰，老師不知道我們在偷偷練習，她只覺得我們倆雖然最后才加入練跳行列，但是“后來居上”舞藝比她想像的還厲害，真不簡單！我和小雞則笑到肚子痛。

　　不知不覺我發(fā)現(xiàn)自己愛上跳恰恰了，“當！當！當！”下課鐘聲響起，我和小雞迫不急待打開音樂，婆娑起舞！恰恰！我愛上你了！

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