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談禮貌作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的談禮貌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
談禮貌作文 1
我們生活在一個(gè)和平的國(guó)家，因?yàn)楦S著工商業(yè)時(shí)代的進(jìn)步，就像每個(gè)人走路都愈走愈快，人在社會(huì)上的磨擦，就可能越來越大。
人在發(fā)生磨擦?xí)r，常常會(huì)出現(xiàn)三個(gè)好幫手“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”，這三位好朋友會(huì)看情況不同而適時(shí)出現(xiàn)，幫助我們的`人際關(guān)系。例如：同學(xué)之間可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題發(fā)生口角磨擦，這時(shí)“對(duì)不起”小幫手就會(huì)立刻跳出來，只要犯錯(cuò)的人，馬上誠(chéng)心誠(chéng)意倒歉，同學(xué)之間一定可以感受到心意，也會(huì)原諒他。
“請(qǐng)”好幫手出場(chǎng)了！常常大家都需要“同理心”幫助時(shí)，假如兩個(gè)工人在搬運(yùn)東西，通路只有狹窄的一條路，兩人手上都搬著很重的東西，這時(shí)，只要一位工人說“請(qǐng)”，讓另外一位工人先走，就可以省時(shí)間免去不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
換“謝謝”小幫手歡樂登場(chǎng)！在大家工作之外去休閑的時(shí)候，總是有可能出去玩，帶當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)回來跟大家分享。這時(shí)，大家可以開開心心的向主人說謝謝，他一定會(huì)很高興。
我們既然有緣在同一個(gè)和諧的地方生活，“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”這三個(gè)有禮貌的詞語(yǔ)，要常常掛在嘴邊，也要放在心里，更要用自己的行動(dòng)來感動(dòng)其它的人，讓我們的生活處處充滿和氣。
談禮貌作文 2
今天，我們學(xué)了《談禮貌》這篇課文，使自己對(duì)人生價(jià)值有了一些認(rèn)識(shí)。
禮貌二字有什么意義呢？禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，所以禮貌對(duì)人們來說是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有禮貌，那么會(huì)讓人感到你非常討厭，如果你不愿意改正，長(zhǎng)此下去，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，是你很難得到別人的幫助。而且別人覺的你沒有教養(yǎng)，不愿意和你交朋友�？梢�，禮貌是多么的重要！
反之，如果你對(duì)別人有禮貌，別人會(huì)覺得你是一個(gè)有家庭教養(yǎng)和有修養(yǎng)的人。這時(shí)候，就有許多人和你交朋友，有困難還可以得到朋友的.幫助。長(zhǎng)大后，對(duì)于從事社會(huì)工作，也會(huì)有很大的幫助。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。
禮貌，要怎樣養(yǎng)成呢？其實(shí)，這并不難，禮貌在我們生活中的一些小事里碰到。比如，受到別人的幫助就要感謝、不小心撞到別人就要道歉、見到長(zhǎng)輩老師就要問好……
人在社會(huì)上生活，總要和別人交往，只有在禮貌社會(huì)里生活，才會(huì)和別人交往愉快，只有禮貌待人，在人與人之間架起一座理解的橋梁，才能使我們更加愉快的生活。因此，我們對(duì)禮貌必須要十分重視。
談禮貌作文 3
作為中國(guó)人，應(yīng)該是一個(gè)非常有禮貌的人，因?yàn)槲覀兪莻鹘y(tǒng)的禮儀之邦。
其實(shí)，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的人。
有一次，我和我的`弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說：“對(duì)不起弟弟，我再給你買一個(gè)！”我的弟弟笑著說：“沒事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑著說的這句話感動(dòng)了我，是多的的寬容呀！還關(guān)心我傷不傷心，他一定是一個(gè)真正的男子漢！
有好當(dāng)然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時(shí)，不小心踢著一個(gè)人，我連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)不要生氣！”然而，他沒有理會(huì)我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎么還有這樣的人，真是國(guó)家的敗類！
世界上本來就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開心、感動(dòng)。而那些不講禮貌的人總會(huì)文具盒覺得討厭、無恥，應(yīng)該讓這些人受受教育！
談禮貌作文 4
我學(xué)了《談禮貌》的課文，俗話說的好，“禮貌雖然不花錢，卻比什么都值錢�！�
前幾天，我坐公共汽車，突然一個(gè)急剎車，弄得我東倒西倒的，一不小心踩到了一位叔叔的皮鞋，我抬起腳來，看了看那叔叔的表情，看來他有點(diǎn)要發(fā)火的樣子，我忙說道，“對(duì)不起！對(duì)不起！”，那位叔叔笑了笑，對(duì)我說：“沒有關(guān)系的，不過，你做錯(cuò)了事要馬上改正，不能看臉色的.�！蔽衣犃耸迨宓脑�，連連點(diǎn)頭，我不由自主地輕聲道：“真不可思議，我以后一定禮貌用語(yǔ)�！�
昨天，我的爸爸媽媽一起去超市，(.)我想去買樂事薯片，剛要去問營(yíng)業(yè)員阿姨，突然有一個(gè)男的問：“呔，那個(gè)毛巾在哪兒��！”營(yíng)業(yè)員阿姨生氣的指了指路，我又上前去問：“阿姨，請(qǐng)問一下，樂事薯片在哪賣�。俊睜I(yíng)業(yè)員阿姨耐心地給我指了路，我聽完后，輕聲地對(duì)她說：“謝謝你，阿姨！”阿姨笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�
看來，禮貌用語(yǔ)無處不在，沒有禮貌的人，就象有窗戶的房屋。所以我們問、說一定要禮貌。這樣的話，會(huì)讓社會(huì)生活更加美好！
談禮貌作文 5
今天，我學(xué)了《談禮貌》的文章，感受很多。
這篇文章舉了三個(gè)事例來說明禮貌的重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發(fā)的.糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問路”。
牛皋是岳飛的大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)，岳飛來到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
我想：現(xiàn)在我國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，作為一名小學(xué)生應(yīng)從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
談禮貌作文 6
俗語(yǔ)說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。意思是在告訴我們，有禮貌的人，處處受歡迎；相反的，沒禮貌的`人，處處討人厭。所以我們要有禮貌，看到人彬彬有禮，做個(gè)有禮貌、有氣質(zhì)的好小孩。
有禮貌的人，不但可以使別人喜歡我們，拉近你我之間的距離，使友情十分美好；看重自己，并尊重別人，設(shè)身處地替別人著想，更可以使自己的人際關(guān)系更加和諧。說話前要經(jīng)過大腦加以思考，如果說話用詞不當(dāng)，不但會(huì)造成誤會(huì)，更會(huì)使人與人之間的友情漸漸疏遠(yuǎn)。
每個(gè)人的待人處世態(tài)度不同，給人的感受也迥然不同。每當(dāng)我們希望別人幫你做一件事時(shí)，應(yīng)該說“請(qǐng)”！別人送你東西，或幫你做事時(shí)，應(yīng)該說“謝謝”；冒犯別人或撞到別人都該說聲“對(duì)不起”。如果少了這些詞語(yǔ)，就好像少了開啟友誼大門的鑰匙一樣，由此可知禮貌的重要性。
有句話說“禮多人不怪”，如果你待人謙虛、和氣，凡事用對(duì)禮節(jié)，那么我們一定可以成為一個(gè)有禮貌的人 。
談禮貌作文 7
禮貌是每個(gè)人都需要的，它會(huì)使個(gè)人和社會(huì)都有秩序，而禮貌又分為很多種，見面的禮貌、語(yǔ)言的禮貌、穿著的禮貌…等，這些動(dòng)作和語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單容易，但如果你做了，就會(huì)讓人覺得你很有教養(yǎng)，也會(huì)讓你因此得到別人對(duì)你的尊重。
如果你有禮貌，就會(huì)得到別人的信任。就算是在自己家里，家人早上起床就要相互說早安，若你去餐廳與人吃飯，也要遵守人家的規(guī)矩，且要常常說“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。你在做這些事情時(shí)，要讓人家覺得你誠(chéng)懇有心，不是表面上做做，而是真心去做，就算遇到不認(rèn)識(shí)的人，也得微笑的點(diǎn)頭，若是認(rèn)識(shí)的`人，就要開口叫人，在公共場(chǎng)合要保持安靜，不要大聲喧嘩，在講電話時(shí)，盡量小聲說，以免影響別人的權(quán)益。當(dāng)然還有在和長(zhǎng)輩說話時(shí)，不可沒大沒小向長(zhǎng)輩頂嘴。
前段舉了很多有禮貌的例子，現(xiàn)在就來說說沒禮貌的結(jié)果吧！像是在課堂上喧嘩，或是沒經(jīng)過他人的同意，就隨意翻看別人的東西或者偷看別人的日記，侵犯別人的隱私權(quán)，這些都是不禮貌的舉動(dòng)，不但會(huì)被人討厭，還會(huì)讓人覺得你很沒教養(yǎng)，也因此會(huì)讓你失去友誼。
舉了那么多禮貌的正反例子，由此可知，禮貌與我們的生活息息相關(guān)，如果我們每個(gè)人都能善用禮貌，那么這個(gè)世界上就能夠少一些紛爭(zhēng)，人與人之間關(guān)西也會(huì)更融洽，那么世界也會(huì)越安詳和樂，生活也會(huì)變得簡(jiǎn)單、快樂，所以從這一刻起讓我們變成一個(gè)有禮貌的小孩吧！
談禮貌作文 8
俗話說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”，禮貌能拉近人與人的距離，能化解沖突與糾紛，更能突顯出自己本身的氣質(zhì)，使我們更容易和別人打成一片，結(jié)交新朋友。
去年夏天去露營(yíng)的時(shí)候，我在玩游戲時(shí)，沒注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的湯溢了出來，我趕緊彎腰向?qū)Ψ劫r不是，把頭抬起來時(shí)，只見對(duì)方臉上堆滿笑容，絲毫沒有任何怒氣的對(duì)我說：“下次小心一點(diǎn)！”說完就走了，因禮貌的道歉，化解了當(dāng)時(shí)的尷尬。
在暑假期間，爸爸心血來潮的帶我去看電影，回程的.路途中，后方的車子為了超車，便和我們的車擦撞，爸爸趕緊下車察看，只見對(duì)方車主下車瞪了一眼后，就上車了，爸爸上車便和我說：“人如果沒有禮貌只會(huì)讓人更討厭，最沒有修養(yǎng)的人就是這種人，兒子�。∧汩L(zhǎng)大后絕對(duì)不能成為那種不懂禮貌又沒有修養(yǎng)的人呀！”
前幾天，我自己一個(gè)人對(duì)著校園的墻壁投球，結(jié)果一不小心力道太大，球還沒打到墻壁，就彈射出去了，我苦惱著球飛到哪里了？正好撞見同班同學(xué)，于是我很有禮貌的請(qǐng)他一同幫忙尋找，他二話不說馬上幫忙，果然沒多久他就在草叢里找到了球，我十分感謝他的幫忙，不然一個(gè)人在如此廣闊的校園里找球，也不知道球找不找的到呢！
自古以來，中國(guó)就被稱為“禮儀之邦”可見我們多么重視禮儀，有禮貌不但提升了我們的氣質(zhì)，也使別人更尊敬我們，因此，我們都應(yīng)該成為有禮貌的人，才能共創(chuàng)一個(gè)溫馨又祥和的未來！
談禮貌作文 9
在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液蛣e人吵架，心中很煩。上閱讀課時(shí)，李吉跑到我旁邊說：“劉巖鵬，我沒課外書了，借你的一本�！蔽疑鷼獾卣f：“真煩人，不想借你。”他又請(qǐng)求：“借我一本吧，我實(shí)在沒書看了�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，便說道：“好煩人，書柜里多的是書，偏要找我要�！彼麩o可奈何地?fù)u了搖頭便向書柜走去。
這件事過后，他再也不理我了。我有點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)他沒禮貌。我對(duì)他說：“對(duì)不起，對(duì)你那么兇�！彼χ鴮�(duì)我說：“沒關(guān)系�！蔽覀儌z又合好了。有不高興的事時(shí)，不能因煩而討厭自己的朋友。
還有一次，我和奶奶去買衣裳，我們上了車，人非常多，我們沒位置坐。一位年輕人說：“請(qǐng)坐我這吧。”說著把座位空出來，奶奶說：“謝謝了，你坐吧�！彼f：“不必了，下一站我就走了。”下一站到了，他下了車，直到從我們眼中消失。
奶奶對(duì)我說：“像這樣的.人太少了，一看就是有高尚品質(zhì)的人。”一個(gè)人的語(yǔ)言或動(dòng)作可以看出一個(gè)人的文化水平和品質(zhì)。凡是有禮貌的人品質(zhì)高尚，沒禮貌的人文化水平低、品質(zhì)也不好。
談禮貌作文 10
俗話說“禮貌走遍天下，無禮寸步難行”。禮貌能拉近人與人的距離，解決矛盾和糾紛，更能突出自己的氣質(zhì)，使我們和別人打成一片，結(jié)交新朋友。
去年夏天去野營(yíng)的時(shí)候，我玩游戲的時(shí)候不注意前方，不小心撞到叔叔，他手里湯溢出來了，我迅速?gòu)澭驅(qū)Ψ劫r罪，抬頭的時(shí)候看到對(duì)方臉上充滿了笑容。沒有任何憤怒地對(duì)我說。“下次小心點(diǎn)！”“說完就走了，用禮貌的道歉緩解了當(dāng)時(shí)的尷尬。
暑假期間，爸爸反復(fù)無常地帶我去看電影，回來的路上，后面的車為了超過車，和我們的車相撞，爸爸趕緊下車看，看到對(duì)方車主下車看了一眼，上了車，爸爸上車后對(duì)我說�！叭瞬欢Y貌只會(huì)更討厭，最沒修養(yǎng)的人就是這樣的人，兒子。你長(zhǎng)大了，絕對(duì)不能做一個(gè)不懂禮貌，沒有修養(yǎng)的`人！”
前幾天，我一個(gè)人把球扔在校園墻壁上，結(jié)果不小心力量太大，球還沒撞墻就彈了出去，我很苦惱球會(huì)飛向哪里。正好遇到同班同學(xué)，所以我禮貌地請(qǐng)他一起找我。他二話不說，立即幫忙。果然沒過多久，他就在草叢中找到了球。我非常感謝他的幫助否則一個(gè)人在這么大的校園里找球，也不知道找不到球。
自古以來，中國(guó)被稱為“禮儀之國(guó)”，我們多么重視禮儀，不僅禮貌地提升我們的氣質(zhì)，還讓別人更加尊敬我們，所以我們都要成為有禮貌的人，才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖和平的未來！
談禮貌作文 11
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既良好素養(yǎng)的表現(xiàn)，又是文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此之間相處得更加融洽，所以，“禮貌”對(duì)人類來說是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺，長(zhǎng)此下來，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿和你深交；重者別人則會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的害處是很多的。
反過來，如果你對(duì)別人有“禮貌”，別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教養(yǎng)，有修養(yǎng)的'人。長(zhǎng)大以后，這對(duì)你從事社會(huì)工作也會(huì)有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就養(yǎng)成講禮貌的良好習(xí)慣。
“禮貌”該怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如：得到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長(zhǎng)輩要問好……
只有在有禮貌又講文明的環(huán)境里生活，人才可能愉快，人與人之間的相處才會(huì)更加融洽，世界上很多不愉快的事情也就可能不會(huì)發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”必須十分重視。
談禮貌作文 12
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！
在古代，師生交往是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德禮貌的。有一次一位學(xué)生在學(xué)堂里問先生一個(gè)字音，他走到先生身旁大聲說道：“哎，我指的這個(gè)字怎么念？快告訴我�！毕壬娺@個(gè)學(xué)生如此無禮，不僅沒有理會(huì)他，還將他趕出了學(xué)堂。不久后，這個(gè)學(xué)生又回到學(xué)堂，輕聲說道：“先生，請(qǐng)您看一下，這個(gè)字怎么讀？”先生見他有所悔改，便拿起筆來，仔細(xì)教他。這就正如俗話所說，“禮到人心暖，無禮討人嫌�！�
在一家超市里，一個(gè)中年男子由于沒有掌控好購(gòu)物車的推速，在結(jié)賬時(shí)碰傷了前面一位大學(xué)生的手臂。男子見狀連忙說道：“對(duì)不起，我沒有控制好購(gòu)物車，不小心把你碰傷了，你沒事兒吧？”大學(xué)生微笑著說：“沒關(guān)系，擦破一點(diǎn)皮，我沒事�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起理解的橋梁，減少相互間的矛盾。
一次，老總講自己的水杯放在助理的`辦公桌上，助理拿筆記本電腦時(shí)無意間碰碎了杯子，當(dāng)他連忙向老總道歉時(shí)，老總認(rèn)為自己把水杯放在別人的桌子上，是自己的不對(duì)，向助理致歉�？梢娢难藕蜌�，寬容的話語(yǔ)，不但溝通了人與人之間的關(guān)系，感情，更能反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
舉了那么多禮貌的正反例子，由此可知，禮貌與我們的生活息息相關(guān)，如果我們每個(gè)人都能善用禮貌，那么這個(gè)世界上就能夠少一些紛爭(zhēng)，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更融洽，社會(huì)生活更加美好！
談禮貌作文 13
奧運(yùn)會(huì)到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì)講禮貌，不講禮貌的人不會(huì)就是一個(gè)有道德的人，更不就是一名四年級(jí)小學(xué)生。
講禮貌，需要的就是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹木和一切設(shè)施，課堂上要專心聽講，用心回答問題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都就是十分基本的禮貌，連這些都不會(huì)的人就是十分不講禮貌的。這一件件小事，都就是禮貌之舉。雖然都就是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì)多完美。禮貌像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃，照亮四方；禮貌像一滴水，聚集起來就是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來創(chuàng)造。當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂禮貌的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了禮貌的國(guó)旗，在禮儀的'包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的每一個(gè)人都要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮貌古城”這個(gè)美譽(yù)。無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。不斷提高素質(zhì)禮貌，樹立良好的精神面貌，就是我們每個(gè)同學(xué)就應(yīng)做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)就是我們的使命。
修德不就是為了別人，而就是為了自我，做一個(gè)有道德的人不僅僅就是榮耀的，更就是幸福的！讓我們攜起手來，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂的成長(zhǎng)！
談禮貌作文 14
陽(yáng)春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的'心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬(wàn)一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰(shuí)？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說：“公園是大家游樂的場(chǎng)所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，為人民做好事，不做壞事�！�
小圣想了想，紅著臉說：“對(duì)不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼B忙從口袋里掏出手絹?zhàn)屑?xì)地擦起來，擦得是那么仔細(xì)。他還說：“我雖然會(huì)爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯(cuò)了�！毙懿疂M足地說：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽(yáng)公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”
談禮貌作文 15
當(dāng)每天清晨，你走進(jìn)教室們時(shí)，見到干干凈凈的地板，可有想過值日生的辛苦；當(dāng)每天傍晚，你走在馬路上時(shí)，望著纖塵不染的道路，是否考慮掃地工的`汗水？
你隨口的一口口水，讓一位值日生多一分鐘來清理；你隨手的一個(gè)垃圾，讓一名“城市美容師”多添一份負(fù)擔(dān)。
假如讓你去打掃一日，你說不定會(huì)立刻丟下掃把拖把；如果讓你去清掃一條馬路，你指不準(zhǔn)會(huì)大汗淋漓。
當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，可有考慮過值日生、清潔工的辛苦？
請(qǐng)隨手撿起一個(gè)垃圾吧，你用不了一分鐘，但卻可以為環(huán)保工人減少一份工作。若是人人撿起垃圾，那么世間該多么美好。想一想：你每天清晨和傍晚，上學(xué)和放學(xué)，看到地上纖塵不染，是否會(huì)覺得萬(wàn)分愉悅？
再想一想：假如你是環(huán)衛(wèi)工人，一天你上班，準(zhǔn)備清掃，卻看到地上纖塵不染，甚至沒有一片落葉，你的心里將多么歡樂？
懂得禮貌吧，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰……隨手撿起一片垃圾，隨口阻止路人隨手丟垃圾……
那樣，世界將會(huì)多么美好！
隨口問好，隨手幫助，一句謝謝，一言抱歉……
換位想想，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人的幫助，可能讓你心暖？當(dāng)你盡力幫人時(shí)，他的一句感謝，可是覺得無憾？當(dāng)別人不小心傷害到你時(shí)，一言對(duì)不起，可否換的原諒？是吶，會(huì)吶。
講禮貌，便是從謝謝，對(duì)不起開始，也是從換位思考開始。
談禮貌作文 16
一個(gè)文明禮貌的城市能給人帶來快樂和自信。設(shè)施再好，一個(gè)城市也很難井然有序，賞心悅目。文明禮貌不僅表現(xiàn)個(gè)人形象、城市形象和公民素質(zhì)，而且在一定程度上反映了社會(huì)文明程度。這一點(diǎn)越來越成為大家的共識(shí)。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育和自我教育應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí)，培養(yǎng)和提高公民的道德人格，形成能夠在家庭、學(xué)校、單位和社會(huì)中主動(dòng)講文明禮貌的習(xí)慣。
文明禮貌需要有意識(shí)的行動(dòng)。有些人在談?wù)摬晃拿骱筒欢Y貌的現(xiàn)象時(shí)很擔(dān)心，所以輪到他們不禮貌了。要改變這種狀況，每個(gè)人都要從言行做起，不能光說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做榜樣。家庭要從大人做起，給孩子做榜樣，孩子要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重文明禮貌的教育和道德修養(yǎng)。成年人尤其應(yīng)該為自己的孩子樹立榜樣。
要做到文明禮貌，就要加強(qiáng)管理。文明和禮貌都依賴于自我意識(shí)和規(guī)則。完善的'社會(huì)管理是文明禮貌社會(huì)的保證。領(lǐng)導(dǎo)和群眾，大人和小孩都要遵守規(guī)則。規(guī)則不能是靈活的、特殊的或例外的。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明、講禮貌”才能成為大家的好習(xí)慣，成為全社會(huì)的新風(fēng)尚。
談禮貌作文 17
禮貌，是人與人之間溝通的橋梁。在日常生活中，言行舉止間，都表現(xiàn)出有禮貌的態(tài)度，易獲得別人的好感；反之，不禮貌的行為態(tài)度，會(huì)令人厭惡，而別人會(huì)想疏遠(yuǎn)他，若需要幫忙時(shí)，也容易遭到拒絕。
有一次，我們?nèi)业揭患也蛷d吃飯，當(dāng)服務(wù)生為我們點(diǎn)餐時(shí)，我們向他說聲 “謝謝！”而他也都面帶微笑并親切的為我們服務(wù)，當(dāng)然，我們也主動(dòng)說對(duì)不起。又有一 次，媽媽和我要搭計(jì)程車去某個(gè)地方，由于路程不是很熟悉，一不小心，媽媽指錯(cuò)了方向。媽媽馬上向司機(jī)說：“抱歉，我路不熟，請(qǐng)你告訴我怎么走比較好。”司 機(jī)先生便幫我們規(guī)劃了更好的路線，下車時(shí)，媽媽特地和司機(jī)先生道謝，結(jié)果，他把車費(fèi)的零頭扣掉，我們的車費(fèi)也便宜了些，我也看見司機(jī)先生的臉上堆滿了笑 容。
“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等有禮貌的語(yǔ)言，若能妥善的運(yùn)用在日常生活中，就會(huì)得到別人的`信任，我們對(duì)認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人，若能真心誠(chéng)意，以禮相待，就能贏得別 人的尊重與好感；相反的，如果做出一些無理的行為，例如：在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、或者沒經(jīng)過他人同意，就任意翻看或拿走別人物品，這些都是無理而不尊重別人 的行為，不但會(huì)被討厭、還會(huì)被覺得沒教養(yǎng)、更不用說會(huì)有好人緣的。
俗話說：”良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！泵系滤锅F也說過：”禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅�！睆慕裉炱穑覀円陨碜銎�，當(dāng)一個(gè)有禮貌的好孩子，一同創(chuàng)造一個(gè)有禮貌及充滿喜悅的社會(huì)。
談禮貌作文 18
所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會(huì)讓人尊重，沒有禮貌的人會(huì)讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。一所文明的.學(xué)校有一幫文明的學(xué)生，要做文明的學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)：
第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。
第二、不說臟話，不在走廊打鬧。
第三、不在公共場(chǎng)合吸煙。
第四、要愛護(hù)花草樹木、不許亂扔垃圾。
第五、要禮貌用語(yǔ)，見到老師應(yīng)該主動(dòng)問好。
還記得一天清晨，我去院外買方便面，因?yàn)榇蠹叶急容^喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個(gè)中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動(dòng)，讓我至今不忘。
看！世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽，地球媽媽一定會(huì)感到高興。
我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是，一個(gè)粗暴的人向老者問路，因?yàn)樗欢Y貌，所以沒有人給他讓路。
學(xué)會(huì)文明禮貌待人是中國(guó)的傳統(tǒng)，讓文明傳統(tǒng)走進(jìn)我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，走向文明。
談禮貌作文 19
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的.。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
談禮貌作文 20
我禮貌，所以我快樂北湖學(xué)校四年一班遲景鴻尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：你們好！一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切�！边@話很有道理，你禮貌待人，別人也會(huì)同樣對(duì)你，因此，我說：我禮貌，所以我快樂！當(dāng)我不小心踩了別人的腳時(shí)，我趕緊輕聲說句：“對(duì)不起”，就避免了一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)斗，這是多么快樂的事呀！當(dāng)我單獨(dú)在家時(shí)，媽媽的同事來了，我熱情地請(qǐng)他進(jìn)來，沏上茶，陪他聊會(huì)天，媽媽回來了，媽媽的同事直夸我，這是多么快樂。
當(dāng)我早上到校時(shí)，見了老師問聲“好”，見了同學(xué)問聲“早”;老師回聲“你好”，同學(xué)們回聲“你早”，這是多么快樂！如果我能看到外賓，我說“Hello”這是多么快樂！朋友，你瞧，講禮貌，就能得到別人的善待，講禮貌，就能提升一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家的'形象，你給了別人一個(gè)愛意，別人也會(huì)送你一份友誼，這樣，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和諧，更融洽，更美好。我國(guó)古代的思想家孟子說過：“敬人者，人恒敬之”;“愛人者，人恒愛之�！�
如此至理名言，難道不值得我們牢記嗎？“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等這些都是最簡(jiǎn)單，最變通詞，如果經(jīng)常運(yùn)用它們，就會(huì)讓自己越來越快樂。我講禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂，你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂;大家都能講禮貌，互敬互愛，那么，這個(gè)世界將因有我們這群禮貌的公民而變得更加美好！謝謝！
談禮貌作文 21
一晃十二年過去，我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發(fā)生了許多事情：當(dāng)我呱呱落地誕生之時(shí)，到現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書；當(dāng)我鸚鵡學(xué)舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí)，到現(xiàn)在我能流利地朗讀文章；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，艱難地邁出第一步之時(shí)，到現(xiàn)在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車行在車輛來來往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí)，我們的汽車駛?cè)肓思闻d服務(wù)區(qū)。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢問在那里的工作人員，問:“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒發(fā)覺我在哪個(gè)方面做得不對(duì)，便再問：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說：“你到底叫誰(shuí)？”聽了這句話之后，我改變了以往的態(tài)度，恭恭敬敬地問：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“超市在對(duì)面，我用手指指著的'地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會(huì)把你視為沒有教養(yǎng)的孩子�！边@句話讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。
就這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我受益匪淺，還悟出了一個(gè)道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個(gè)由公德心和社會(huì)責(zé)任心的人。
談禮貌作文 22
“善待他人，成就自己”是一句旨在強(qiáng)調(diào)人們對(duì)待他人要以友善和尊重為基礎(chǔ)的名言。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用文明禮貌的態(tài)度對(duì)待他人，不僅可以促進(jìn)社會(huì)和諧，還能夠塑造我們自己良好的形象。
一個(gè)古老的中國(guó)名言，是我們身為華夏子孫的真實(shí)寫照：“己所不欲，勿施于人”。這句話告誡我們，在處理與他人的關(guān)系時(shí)，要站在別人的角度考慮問題，不要做出自己不喜歡別人對(duì)待自己的行為。
無論是在家庭中還是在工作場(chǎng)合，我們都需要展現(xiàn)出文明禮貌的態(tài)度。比如，對(duì)待家人，我們要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心愛護(hù)孩子，平等對(duì)待兄弟姐妹；而在職場(chǎng)中，我們要有敬業(yè)精神，遵守規(guī)章制度，與同事友善相處。
文明禮貌不僅體現(xiàn)在面對(duì)熟悉的人，更要在面對(duì)陌生人時(shí)表現(xiàn)出來�！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎”這句名言告訴我們，無論是朋友還是陌生人，都應(yīng)該熱情友好地對(duì)待他們。我們可以主動(dòng)與他人打招呼，微笑相迎，并且細(xì)心體察他人的需求和感受。
文明禮貌是一種美德，也是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志�！岸Y尚往來”這句名言要求我們?cè)谂c他人交流時(shí)要注意自己的.言行舉止。我們要注重禮節(jié)，用文明的語(yǔ)言交流，不說傷人的話，也不做傷人的事。
最后，文明禮貌需要從小培養(yǎng)。我們要注重教育孩子懂得尊重他人，懂得感恩，從小學(xué)會(huì)與人為善。只有通過這樣的努力，我們才能建設(shè)一個(gè)充滿溫暖、友善和諧的社會(huì)。
談禮貌作文 23
中國(guó)自古以來就號(hào)稱文明古國(guó)，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮貌，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的�！毙∨笥崖犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來這孩子一定是高素質(zhì)的'、講文明懂禮貌的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說對(duì)不起�！庇谑�，我面帶笑容地對(duì)他說：“對(duì)不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗�？”那位小朋友聽了，也臉帶著溫和的微笑，說：“沒關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈�，我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開放。
談禮貌作文 24
前幾天晚上我和媽媽一起到小姨家里去玩。我們剛坐下來一會(huì)兒，就有人來敲門，小姨打開門一看，原來是有一位鄰居過來串門。
其實(shí)小姨剛剛搬到新家不久，跟鄰居也并不是很熟，但是很明顯，那位鄰居是位很自來熟的性格。
只見他毫不拘束的直接坐下來跟我們聊天，接著就開始評(píng)論小姨家的裝修風(fēng)格之類的。
然后，我們還沒怎么反應(yīng)過來，他就直接走到小姨家的'冰箱門前，說道：“我看你們家的冰箱里面有什么東西，平時(shí)是你們伙食如何�！�
這讓我有點(diǎn)尷尬，覺得這其實(shí)是有些很不禮貌的行為。不管彼此是不是很熟悉，除非是主人主動(dòng)邀請(qǐng)你去看人家的冰箱，或者是其他的，否則你這樣子主動(dòng)的去，總是有點(diǎn)太過喧賓奪主了。
不僅僅如此，他之后又直接走進(jìn)廚房，房間，就去到處去參觀，看得出來，小姨也有點(diǎn)尷尬，但是又不好拒絕。
還好小姨平時(shí)挺會(huì)打掃的，然后東西都整齊到位，不然像房間這樣很個(gè)人的地方，不經(jīng)過別人允許，直接就是這樣子去看的話，真是很不恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)行為。
當(dāng)然可能那個(gè)鄰居沒有覺得什么，也許這就是性格差異吧。就是你到他們家去的話，他也可能就是很習(xí)慣的去邀請(qǐng)你去參觀。
所以這一件事讓我覺得說其實(shí)每個(gè)人的性格都有不同，但是我覺得說有些也不能用性格來直接掩飾，有些最起碼的禮儀，我們還是要學(xué)會(huì)遵守的。
談禮貌作文 25
我們一天天長(zhǎng)大，逐漸懂了許許多多的東西：懂得了勤奮，懂得禮貌，懂得事非常多，但我印象最深的還是懂得了禮貌。
記得那是我二年級(jí)的一個(gè)寒假，過年了，我有和幾個(gè)小朋友亂蹦亂跳著，吃著棒棒糖，我媽叫我回去了，我回去后看見家里來了許多客人，我從小就怕生，一下子溜到樓上去了。
這時(shí)，媽媽把我叫下來，笑著說：“這孩子有點(diǎn)怕生，貝貝，快叫人！”我那時(shí)很不情愿，又跑走了。媽媽追了上來質(zhì)問我：“你怎么不叫人？”我說：“我又不認(rèn)識(shí)他們，怎么叫？”“怎么不認(rèn)識(shí)？這都是小時(shí)候呢，常來家里玩的.呀，叫叔叔阿姨就行了。”我只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。
媽媽硬把我拉了回去，我很害羞，小聲的說了聲：“叔叔阿姨好�！眿寢屩缓梅盼易�。要吃飯時(shí)，媽媽說：“別人問你問題要回答，要有禮貌�！蔽液懿磺樵�，說：“我不想答�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“做個(gè)好孩子要講禮貌，老師不是教過你，要好好說再見你好嗎？要對(duì)他人尊敬嗎？”我恍然大悟。
吃飯時(shí)，一個(gè)叔叔問我：“你幾歲了呀？”我靦腆地看著媽媽，媽媽回了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我大大方方的說：“叔叔，我八歲了。”大家都笑了，直夸我聰明，他們要走了，我在媽媽的帶領(lǐng)下和他們一一告別，他們都說我有禮貌，我可開心了。
自打那次后，我懂得了禮貌，沒遇到人都會(huì)甜甜的叫一聲，總有人表?yè)P(yáng)我妹妹，這是我都非常自豪，因?yàn)槲叶Y貌！
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