在困難面前作文600字7篇

　　困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。以下是小編整理的困難的作文，希望對大家有幫助！

　　在困難面前作文1

　　遇到困難我們都要去克服，遇到風(fēng)雨要去抵擋。成長中不可能是一帆風(fēng)順的，一定會有許多的坎坷，但我們要去攻克它。

　　記得那一年我才5歲，媽媽就讓我一人睡到一個屋子里。溫暖的陽光，像是在撫摸著我的臉，這個屋子比原來和爸媽睡的屋子還好呢，我喜滋滋的想著。

　　很快玉盤似的大月亮升起來了，我躺在屬于自己的床上，不得不說這里的空間比原來大得多，這時我把燈關(guān)了，我覺得有些害怕了。

　　正在我有些緊張的時候，屋里的門板“咯吱咯吱”地響起來，我感覺仿佛有一個人在我的床邊走動著，我心里的像有一只小鹿砰砰地亂撞。外面的風(fēng)呼呼地吹著口哨，窗簾一會兒掀起來了，這時又下起了大雨，大雨的雨滴被風(fēng)刮到了窗簾上。雨滴將窗簾畫出了一個人影，看著就令人毛骨悚然。

　　過了一會兒，雷電轟隆隆地響著，接著“咔擦”閃電聲更是詭異，窗簾上的`“人影”亮了起來，再加上雷電的響聲，那個人好似在奸笑著向我走來。

　　旁邊好像有人在說話，嘀咕嘀咕也聽不清他們在說著什么，木門又被一陣大風(fēng)“吱呀”一聲吹開了，我的汗將枕頭浸濕了。我默念：阿彌陀佛，阿彌陀佛……可就在這時我又想小便，可是又不敢。我心想：我已經(jīng)是大班小朋友了，我才不怕你，老師常說我們要勇敢，我們要勇敢，也許是嚇得迷迷糊糊，所以我念著念著就睡著了。

　　第二天，我被驚醒了，一看，呀！自己尿床了。

　　現(xiàn)在我想起這件事總會偷偷地笑起來，因為這件事使我明白：我們在生活中遇到困難不能退縮，要勇往直前，人生哪有平平坦坦的大道，遇到坎坷我一定要勇敢的去克服。

　　在困難面前作文2

　　人的一生中難免會遇到困難和挫折，我當然也不例外。下面我就將我最近遇到的一個挫折告訴大家。

　　兩個星期前的周一，我們學(xué)校照常舉行升旗儀式。身為國旗班成員的我和另一位成員被掉下來的旗桿所砸傷。從此，這件事情便在我的心里留下了陰影。

　　幾天后的.下午，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大隊輔導(dǎo)員正在樓前等著我，手里還拿著國旗。我看到國旗，心里非常害怕，趕忙避開輔導(dǎo)員。當我從輔導(dǎo)員身邊經(jīng)過時，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)過身來對我說：“王盈淇，升降國旗的鐵索修好了，你先把國旗升上去�！陛o導(dǎo)員一邊說，一邊將國旗遞到我的手中。我接過國旗，心想：怎么辦呀，跟老師說自己不敢升國旗，多沒面子啊，可自己真是不敢呀！算了，硬著頭皮去吧。我手里拿著國旗，懷著一種“壯士一去不復(fù)返”的心情走向操場。

　　來到操場，我忐忑不安地登上升旗臺，小心翼翼地把國旗插好，然后雙手緊緊抓住搖把，一點一點地搖動著。

　　大約剛搖了三四圈，我的腦海里便浮現(xiàn)出那天的場面，那個旗桿掉落下來的聲音在我的耳邊回蕩著。當時我嚇壞了，急忙緊閉雙眼，雙手用力地捂住耳朵。心想：怎么辦？要不然不升旗了？當我有了這個想法之后，另一串畫面閃現(xiàn)在我的腦中：先是保爾神情專注地寫小說，然后是魯賓遜一個人在孤島上努力的求生，接著是海倫凱勒在專心地學(xué)習(xí)語言，這些人在經(jīng)歷了令人無法想象的挫折之后還能夠這樣，而我經(jīng)歷的挫折與他們比起來簡直就是宇宙中的一粒塵埃，我為什么不能克服挫折呢？于是，我睜開眼睛，單手扶住搖把，吃力地將國旗升到了頂端�！疤�好了，我終于成功了！”我高興地大喊。

　　這件小事，使我對“挫折”有了更深的理解。大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；而生活因為有挫折的存在，才多了幾分感動，幾分堅強……，所以，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢地對它說“不”！

　　在困難面前作文3

　　人的一生總會遭遇許許多多的困難，就像一個人想攀登高峰可能遇到荊棘，披荊斬棘才能達到頂峰；想達到彼岸可能會遇到浪濤，乘風(fēng)破浪才能來到岸邊。沒有一個人的一生是不遇困難、不遭遇挫折，而是一帆風(fēng)順的。當我們遇到困難時，我們要學(xué)會面對并克服它，選擇逃避，終將一事無成。

　　我在四年級時遇到過一道很難的奧數(shù)難題，我感覺自己絞盡腦汁，用了許多種方法來解答，每次的得數(shù)都不一樣，沉不住氣的我把一團團草紙扔進紙簍里，最終，我還是選擇了放棄，想等第二天去學(xué)校問老師，于是就把那道題擱置，做完了其他作業(yè)。爸爸回家后幫我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了那道沒有做完的作業(yè)后，很嚴肅的.把我叫到跟前：“為何作業(yè)沒做完？”

　　我漫不經(jīng)心的回答著：“做了很多遍，太難了！明天去學(xué)校問老師后再補上”。爸爸說：“我知道你行，你肯定能自己攻克這道難題的，你把題連讀三遍，仔細的審題，好好的分析，認真的想想你所學(xué)過的定理、定義后在列方程解算�！卑窗职值囊�求，我一字一句的把題目細讀了一遍，重新審題，重新分析，重新列式計算，一遍成功！很快有了正確答案，這時我忽然感覺，這道題不是很難的，只是我沒有把所學(xué)的知識想全面，想到位，我開心的笑了，爸爸也露出了會心的笑容。

　　通過這件事，我明白了一個道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。學(xué)會面對，困難迎刃而解。敢于征服，才能戰(zhàn)勝困難。其實很多時候成功就和你一步之遙，近在咫尺，關(guān)鍵看自己的選擇，選擇逃避和退縮，那就會和成功失之交臂，越走越遠。假如我們勇于面對，勇于克服，沒有困難是不可以戰(zhàn)勝的。

　　在困難面前作文4

　　許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會后知后覺，吸取教訓(xùn)，不會有任何做為。

　　當每每想起那次期中考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節(jié)課是語文老師會跟我們對對答案，我們心里有個底。“誰選的這個答案？老師問。只見依稀的幾個人舉起手�！卑Γ�誰選的B？“一大片人舉手。老師搖搖頭；”真是的'，哪位同學(xué)選的最后一個？“我和一位學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說：”表揚這位同學(xué)，他選對了。“見勢，我也慢慢的舉了手�！迸�，還有沈雨萱，也不錯！“老師用贊許的目光看這我。”他能選對？肯定是蒙的！

　　“我聽見同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對我說，”你選對了我還信�！跋抡n了，好多同學(xué)都圍在我桌前，說一些關(guān)于”沈雨萱你真好，都選對了！“的話，我的心里不免有些小得意。

　　俗話說得好”虛心使人進步，驕傲使人落后。“我可真是竹籃打水一場空。第二節(jié)課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說”剛才那頭說錯了，選B，沈雨萱和那位同學(xué)都錯了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學(xué)們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒得著，呵呵呵！“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。

　　我永遠忘不了這件事，我知道同學(xué)們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以后在挫折面前我會勇敢、會堅強的！

　　在困難面前作文5

　　在生活中的小事里，常常隱藏著一些深刻的道理。我就在學(xué)習(xí)滑板中明白了”世上無難事，只要肯登攀“這個道理。

　　每當看到小朋友們左右搖擺著身體，滑著五花八門的滑板時，我總會投去羨慕的眼光。終于，在我的軟磨硬泡下媽媽終于同意給我買一個漂亮的滑板，讓我在課余時間練習(xí)一下。

　　我抱著嶄新的滑板，好像不舍得放下似的。我看見擱滑板的盒子里放著一個小小的光盤，上面寫著：滑板基礎(chǔ)技巧。我認認真真地看完了那個介紹滑板動作的光盤，心想：哈哈！太簡單了！這么簡單的東西還用學(xué)嗎？一上去不就會了嗎？想著想著我便放好滑板，順著墻壁，在媽媽的幫助下，模仿著電視上的動作，把前腳放在滑板上，后腳用力一蹬也緊跟著上了滑板。我用手扒著墻，費力地向前移動著�？墒�，滑板一會就不停使喚了。把我重重的摔到了地上：”啊！好疼呀！“我掙扎著站了起來，用手揉了揉被摔得快要分了家的屁股。我心想：嘿，看來這個東西沒那么簡單。我把滑板扶正，又一次站上去。我加倍小心的扶著墻，生怕再被摔下來，可這次不比上次好多少，一個重心不穩(wěn)又摔了下了。我哭喪著臉一拐一拐地走到媽媽的身邊：”媽媽，我不想學(xué)了，這種東西摔人太疼了。“媽媽輕輕地摸著我的.腦袋，說：”寶貝，‘世上無難事，只要肯登攀’我相信只要你把握好平衡，真正掌握好動作要領(lǐng)，你一定會成功的，千萬不要放棄喲。

　　“媽媽的話仿佛一陣春風(fēng)溫暖著我的心田，我又有了百倍的信心迎接接下來的學(xué)習(xí)。我又細心地看了一遍滑板的使用說明書，認真地鉆研滑板的技巧。雖然，當我再一次踏上滑板時還是以一個更難看的姿勢摔了下來。可是，這次我并沒有頹喪，因為，媽媽的那句話已經(jīng)深深的印在了我的心中。

　　不知經(jīng)過了多少次失敗，不知已經(jīng)是第幾次嘗試，我終于成功的踏上了那塊”神圣“的滑板，順利地滑了起來。

　　在這次實踐中，我深深的明白了一個哲理，那就是：不管遇到多么困難的事情，只要努力去做，不放棄，最終總會取得成功。

　　在困難面前作文6

　　困難是什么？對于某些人來說，困難是麻煩，是恐懼，是煎熬。然而在我的心中，困難——則是考驗自己的高山深海，是考練自己而燃燒的爐臺。在它的世界里，有的人越過了冰山沙漠，到達了自己的目的地；有的人則因為懶惰，原地走轉(zhuǎn)，最后變成了一個石人，被沙土深深地埋藏于無人知曉的地底世界，存在于這個世界的足跡因此就像粉筆字一樣被擦掉了。

　　我也一直再向困難前進，一點一點的前進。

　　上一次過節(jié)日，母親買了很多餃子皮回來，包括肉菜等。說是為了慶祝全家一起過節(jié)而要舉辦一個餃子大全席，聽媽這么一說，我可高興了。早上，我沒吃飯，空著肚子準備在餃子席上大干一場，12點半了，餃子還沒下鍋，我到廚房一看，餃子才包一半。的確，母親一個人是忙不過來，為了早日迎接餃子的到來，我挽起袖子，同母親一起包餃子。

　　我先拿了一個皮，放在左手上，然后用勺盛了一點放回盆里，然后把皮對折，用食指和大拇指在餃子的邊緣捏了一個波浪形的花邊。這樣，一個餃子就誕生了，我把它放在盤子里，和媽媽的一比，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝有很多的餡，而我的餃子扁扁的，晃悠幾下便”趴“了下去。媽媽說著：”是因為餡少了�！斑@回，我包之前多放了餡。結(jié)果，包的時候手一捏，餡就”跑“出來了，皮”張開“了嘴，手上黏著餡，黏乎乎的'，真是慘不忍睹。哎，包個餃子可真難�。〉�是，我可以放棄嗎？不可以。我鼓舞自己，相信自己一定能辦到的。于是，我不停地調(diào)整餡的多少，又連包了幾個餃子。終于，我也能掌握餡多少的技巧了，餃子像母親包的那樣鼓鼓的，驕傲地站在那里。

　　餃子全席開始了，有牛肉餡，芹菜餡……我敞開肚子瘋狂地吃著，與弟弟展開了激烈的戰(zhàn)爭！

　　困難是什么？是煉就自己的舞臺，舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，讓我勇敢地走向了人生目標的道路。

　　在困難面前作文7

　　人生是不可能一帆風(fēng)順的。進入了初二年，你是如何面對各種困難的呢？現(xiàn)在就讓我介紹介紹在困難面前我是如何行動的。

　　進入初二年，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，除了語數(shù)英、地政歷生外，又多加了一門物理，還要面對生物、地理的會考。然而，這些學(xué)習(xí)任務(wù)并沒有把我壓倒�！爸�難而上”、“逆水行舟”，這是一個學(xué)生應(yīng)該具有的`品質(zhì)。一味地逃避不是辦法。有俗語道，“躲得過初一，躲不過十五”。是的，逃避不是解決問題的辦法。既然如此，為何不積極面對困難呢？

　　半學(xué)期以來，我一直在堅持著，不為家長，不為老師，只為了自己。這或許叫“自私”，但只有這種“自私”，才能更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)。記得有一天晚上，半夜發(fā)燒，媽媽帶我看了醫(yī)生。打了幾針，休息了一上午，等到燒退了一些，我又咬咬牙上學(xué)去了。媽媽曾經(jīng)說過我，努力讀書是好，但也不能太過拼命，千萬不要把自己搞倒。不錯，身體才是首要的。但是，為了自己的將來，我不得不咬牙面對困難，挺過一關(guān)又一關(guān)，戰(zhàn)勝一個又一個的困難，只是為了有個好的明天。

　　除了學(xué)習(xí)上的困難以外，還有生活上的各種困難。由于長期伏案學(xué)習(xí)，我的眼睛已經(jīng)有了近視的走向。此外，各種毛病舊疾不斷復(fù)發(fā)，感冒、流鼻涕，幾乎已經(jīng)成了我的專利，每天毛病不斷，還真是“大病不犯，小病不斷”。由于整天勞累，加上娛樂時間縮短，疾病再來個雪上加霜，曾經(jīng)有一段時間，我上課精神無法高度集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下滑，為此，我沒少費腦筋。

　　種種困難，都對我的學(xué)習(xí)及生活造成了影響，如學(xué)習(xí)方法不好，記憶力不深，背過的東西過一段時間就忘，等等。對于困難，我們的確頭痛不已，但人生在世，唯有勇于面對，積極克服，才有成功的可能。

　　同學(xué)們，為了我們的明天，在困難面前，知難而進，決不知難而退，甚至退避千里，我們要堅決與困難作斗爭。

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