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借物抒情的作文600字（精選48篇）
將描寫、抒情巧妙地融入到記敘中，這樣寫出來的文章，才能使讀者有水到渠成之感，有情真意切之感。以下是小編整理的借物抒情的作文600字，歡迎閱讀！
借物抒情的作文 篇1
秋雨，一個清新活潑的名字；秋雨，一個屬于我的名字！我時而像一個羞澀的小女孩，灑下幾滴珍珠似的雨珠；有時像一個優(yōu)雅的淑女，讓無數(shù)輕紗般的雨絲舞起華爾茲，悠悠地飄落；時而像一個調(diào)皮的男孩，揮下豆大般的雨滴，啪啪地拍打著腳下的巖石、小草、樹枝，協(xié)同他們奏出歡樂的秋之歌。
我伴著一絲絲涼爽的秋風，隨著一縷縷輕盈的云霧，悄悄地來了，來的那么突然。我是秋天的第一位使者，我不請樂隊，也不邀舞伴，我只用我獨特的聲音迎接美麗的`秋天。
沙啦啦，沙啦啦……
像是天上傳來的仙樂，那優(yōu)美的音韻，是輕捷的雨絲彈奏出來的，一首又一首，一段有一段，好像永遠不會厭倦的樂章。那美妙的旋律，是晶瑩的雨點構(gòu)成的，每一個雨點都是一個音符，帶著幻想的色彩來到人間。沙啦啦，沙啦啦——我快樂的唱著歌，盡情的舞蹈。那些雨滴飄落到世界萬物之中，發(fā)出清脆的聲響。
我趴在云層上俯視著：看，那些五彩繽紛、花花綠綠的雨傘在雨中打開，好像一朵朵盛開的花朵，一朵朵在雨中綻放光彩的花朵�？矗耗切┖⒆痈吲e著雨傘，轉(zhuǎn)動著，把雨珠撒出去時，他們總會發(fā)出快樂的尖叫�？矗河曛槁涞剿晾飼r，驚動了水里的魚兒，他們飛快地跑走了，只留下泛泛漣漪！
鳳屏住了呼吸，云霧也漸漸散去了，我要回家了！我看到人們在幸福的呼吸新鮮空氣。是啊，我抹去了夏日的燥熱，留下了秋天的清爽，帶給人們豐收的喜悅，我多么高興啊！
樹葉上的露珠還在往下滴著，滴落在路邊的小水洼中：
叮咚——叮咚。
這仿佛是秋雨的余韻！
借物抒情的作文 篇2
"回校不好好讀書，天天給我添麻煩，你真丟臉，沒用！"我剛出門正興高采烈準備去上課，卻被她的一句訓斥破壞了一天的好心情，真討厭！她，就是我家剛搬來的鄰居。剛來的那一天，可能家居用品還不俱全吧，于是她總是向我們家借這借那的。說是借，但是一借就是三五天不還，被她所借的碗呀，鍋呀，桶呀，不計其數(shù)。從此以后，我們家就成了她最好的"借務處"，而我家的家具卻眼睜睜地看著被人"盜走"。一想起她，我就窩了一肚子的火。
有一天，我不耐煩地對媽媽說："這鄰居真麻煩，真會盜別人東西，我的那個心愛的娃娃碗，死也不會借給她！"媽媽卻微微一笑："鄰居之間應互相關(guān)照，借點東西算什么，況且她天天都這么耐心地教育兒子，還要到那么遠的地方上班，是多么的不容易！"我被媽媽的.話氣得半死……
"鈴，鈴，鈴……"清脆的鈴聲響起了，我一把抓起書包，沖鋒似的沖出教室直奔家里，以為開門迎接的是爸媽的笑臉，卻想不到要請"鐵將軍"給我開門。走進家里，滑轱轆一般打開電視機，然后猛地躺上那舒服的沙發(fā)，津津有味地看我平時最喜歡的電視節(jié)目。不知不覺，夜幕降臨，萬家燈火，我的肚子也頑皮地打起鼓來。我意識到自己餓了，該拿點東西填肚子了，但經(jīng)我左翻右抄，始終找不到一點吃的，況且我又不會做飯，媽媽還沒回來……
"叮咚，叮咚……"門鈴響了，我興奮地打開門，以為是媽媽，沒想到是那個討厭的鄰居，"借個碗我用一下吧！"我白了她一眼，進去抄碗，可我只抄著自己心愛的碗，只好眼巴巴地給了她，真倒霉，又一次借碗給她。
"叮咚，叮咚……"肯定是爸媽回來了，我沖鋒一般去打開門，眼前是一碗熱氣騰騰，香噴噴的面條，我愣住了，是她——我們的鄰居！我明白了，她借我的碗是為了給我煮面條，裝面條的。
"接過呀，餓了吧。"她滿面笑容看著我。
我慢慢接過這碗面條，話也沒說得出，這碗面真的很香，很香……這其中包含了什么味道，我也說不出來。
借物抒情的作文 篇3
有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境，并最終使整個環(huán)境因自己的個性而充滿魅力。
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。
冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。其實不然，冬的個性就在于此。
大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的`美麗而變得豐富多彩。其實我們?nèi)艘惨粯�，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。
音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬�，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。
借物抒情的作文 篇4
天黑了下來，但小草卻一點都不畏懼，是因為他們心中有一顆不可動搖的心。
沙漠中必有綠洲，一片荒漠中也會見到隱隱約約的小草，不論風吹日曬，他們心中似乎都有一個信念讓他們堅強地活下去！小草是脆弱的，一不留意被人們的一個踩錯的腳步就會一命嗚呼，但是他們卻不愿就這樣死去，就在倒下的那一刻，把自我的靈魂又給了下一代。不知過了多久，一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來，正比如：“野火燒不盡，春風吹又生”小草的生命即脆弱又堅強。
而初二的我卻好比如一顆沒有斗志的小草，整天無所事事，在學校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的，但是卻十分弱小，經(jīng)受不住風吹雨打，更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活，這樣的生活是無趣的，無好處的。于是我改變了，改變的同時又上了初三。
初三，一個成熟的名稱，一個最具有活力的名字。我不再像從前那樣，從初三的每一天開始，一起床，我的心中似乎就對這個生活充滿了期望，初一的我是無知的，初二的我是無趣的，初三，我只期望給我以后留下一個念想。每當想起初三，我就懷念從前的.一切活動都是跑著進行，懷念那時的我們放學后一起在操場上跑步，懷念那是的我們團結(jié)一心都考上自己理想的學校，不再抱有任何遺憾打給老師，不再有任何抱怨留給母校，只愿意回來看望老師時臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。
之前所經(jīng)歷的種種挫折，種種磨難，都是為了最后的暴風雨來臨，當你準備好上戰(zhàn)場時，要不顧一切，赴湯蹈火，當面臨暴風雨的那一刻，我不會畏懼，在心中，一個微小的心聲喊了出來：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
借物抒情的作文 篇5
曇花一現(xiàn)，片刻之芳華，忽然而已。
曇花一現(xiàn)并非只是一個詞語，是一種對曇花短暫的美麗的嘆息，難怪有人長嘆：“人生百寂，幽如曇花�！绷胰债斂�，含苞；明月當空，待放；午夜來臨，孤芳自賞。
沒有人能明白為何曇花會固執(zhí)地選擇在午夜無人之時現(xiàn)其芳華，或許是此時沒有別的花與它爭芳斗艷，它能獨自享這寧靜的夜晚吧？我不知道，但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無人的夜，那怕沒有任何稱贊、任何夸獎，它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒有任何人看見，我不經(jīng)也為之嘆息。
曇花那淡白色的花，開于枝頭，僅僅片刻便凋零，失去其芳華，但是它開放時的美麗無人可以否定，它并沒有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見，曇花隨著時間的流逝，出現(xiàn)一個又一個微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個巨大、潔白無瑕的花骨朵。從遠處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女。過了一會兒，沉甸甸壓枝欲斷的`花朵顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣緩慢地打開，舒展，露出了漂亮的面容，在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔，略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。
這不是和蟬一樣嗎？活好生命中的每一秒，那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛�；蛟S你沒有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人，但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來便可，沒有永不凋謝的花，只有再一次的綻放，曇花的凋謝并非完結(jié)，而是新生，只有凋謝后才能開出更美麗的花朵。
曇花雖只有片刻的芳花，但我不再對它的短暫感到惋惜，而是對它下一次綻放充滿期待。凋謝并非終結(jié)，只是新生的又一次開始罷了，我不再會認為“曇花一現(xiàn)”是凄慘的，雖每一次只有片刻芳花，但每一次都是那么燦爛。
人生百味，亦如曇花。
借物抒情的作文 篇6
不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細看，原來是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風細雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？
一陣風吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風抖動著幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無數(shù)個看不到陽光的'日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營養(yǎng)，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。
我入神地看著那棵頑強的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。
一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強的小生命——墻縫間的小草。
迎著瑟瑟的秋風，我堅定地走上前方……
借物抒情的作文 篇7
我家的陽臺上養(yǎng)著幾盆野菊花。每逢菊花盛開，陽臺就成了我家最美麗的風景。菊花的花瓣一層包著一層，一瓣挨著一瓣，就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的，又細又長，就像筷子，好像是一個隨時都會摔倒的小姑娘。我想它必須很堅韌的，不然它瘦小的身體怎樣撐得住那壯觀的花朵呢？菊花不僅僅僅讓人欣賞，還有很多用途的：能夠泡茶，止血，消腫等等。
記得有一次，我在學校玩的太瘋狂，把自我的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”�；氐郊�，媽媽看到我的傷勢之后，就立刻拿來剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了，我養(yǎng)的菊花為我獻出了寶貴的生命。只見媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯團一般大小，輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時，一陣陣清涼的感覺向我襲來，同時還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的菊花時的快樂和菊花在一齊的時光。
為了報答菊花治好了我的傷痛，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈禱著它能在我的細心呵護下重新煥發(fā)出生機。一段時間過去了，菊花長出了美麗的'葉子。再之后，奇跡出現(xiàn)了，葉子上方長出花骨兒。我既開心又奇怪，開心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎樣會重生呢？我就問媽媽這個問題。媽媽說：“因為菊花的生存潛力強而且十分的堅強。只要它還剩下根和莖就不會輕易枯萎的，就會堅強的生長。”
聽了媽媽一番話之后，我更愛菊花了，愛它的美麗，更加愛它那無私奉獻、堅韌不拔精神，同時我也明白了，我們就應像菊花一樣很堅強，遇到任何困難都不就應知難而退。
借物抒情的作文 篇8
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@一次老師給了我們每一個人一個梨，讓我們一齊來嘗梨。
邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰(zhàn)士因為戰(zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的.只兩邊移動著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設法把自我的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個性的紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個性，十分淡的梨花香味，只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個嘴巴，潤滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對人體有害的物質(zhì)。
古人云：“贈柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時的分離了。
借物抒情的作文 篇9
又到冬來花落時
冬，總透著一股肅殺之氣，襲卷全身，帶走了往日的活力。樹上的芙蓉花也蜷縮著身子，花瓣時不時地打著旋飄零，落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細端倪，花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳，只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動。它們數(shù)百次的沖擊才換來的綻放，幾十日的爭艷落得如今下場。我慶幸自我不是花，只有短暫的精彩與相聚。可人又如何？花可再開，再聚，大不了只是一個漫長冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我們總說不會忘記彼此，多少年以后的我們還會將對方記起嗎？恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠地說，小學時的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些慚愧，當年信誓旦旦的承諾呢？
被時間帶走了吧。
我有些害怕，初中年華已逝去大半，我們牽手嬉笑的時光還有多久？最怕到那時又會說“以后必須不會忘記的”，可能又會失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只是人老珠黃時才想起“以前好像有個人送過我一支筆吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”
在犯愣的`時候，朋友捏了捏我的手。恍然回神，不由自主地問：“你說我們畢業(yè)后還會記得對方嗎？”她有些詫異地望著我，隨即說：“可能會忘吧，我也不明白。”她顯然有些犯惆悵了，但她突然指著樹上的芙蓉花說：“如果忘了，就來看看這花吧，它幫我們記著呢！”又是一個諾言。如果都忘了呢？我不忍心再問了。唯有笑了笑，“恩，它幫我們記著�！蔽蚁胩与x這棵樹下，它老是惹我傷感。
冬天總是引人發(fā)愁的，總樂于讓花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好……
借物抒情的作文 篇10
又是一年雪花飄
走在鄉(xiāng)下的路上，道路兩旁的樹木已經(jīng)枯萎。稻田里沒有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去，全是白色。到處白雪皚皚，無邊無際。又是一年雪花飄，農(nóng)民勞動一年的成果買入糧倉。那我過去一年的收獲在哪里？又是一年雪花飄，東風卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝，與寒冷敵對。
又是一年雪花飄。樹木，小草枯萎了�？床灰娀ǘ渫諎趁牡纳碥|。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐后的`飄去，可它們哪有想過樹枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓！樹枝折斷了，落在雪地上，泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的時候，只有松樹在值班，它們歡迎“白葉”的到來。載著它們佇立在風雪之中。為這個冬天添上一抹色彩。
又是一年雪花飄。冬風拂過，寒氣無處不在。雪花依附在飄逸的長發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪，緊緊地握在手心里，那刺骨的寒冷在警告我：冬天也不能夠散漫，你不能夠因為寒冷而為懶惰找借口。冬天是一年的終結(jié)，也是一年最后的舞臺。
又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜，他們成群結(jié)隊的打雪仗，堆雪人，樂在其中。他們伸出手接下潔白的雪花，理解冬天對他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花，落地即逝，但隨之而來的有成千上萬年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會。只是盡心竭力的表演自我準備三個季度的唯美的舞蹈。
冬天是美的，是冷的。每個人對不一樣的事物都有不一樣的見解。對我而言，冬天無論多么冷，都是唯美的。美得自然，美的獨特。
又是一年雪花飄，我相信明年還會有相同的潔白，不一樣的感受。
借物抒情的作文 篇11
“媽媽，外婆怎么沒來接我們呀？”
“外婆呀，”媽媽呆了一下，“她有事來不了，媽媽帶你去見她�！�
“哦�！蔽矣悬c疑惑，但看看媽媽的臉色又不敢多問。
媽媽帶我到醫(yī)院病房，我看見外公、舅舅、舅媽、爸爸、姐姐他們都在，外婆有氣無力地躺在白色的病床上，她的臉有點瘦削、蒼白，我走過去趴在外婆身上，緊緊摟著她，奇怪地問：“外婆，您為什么躺在床上不下來呀？”外婆沒說話，只是朝我微微地笑了笑，我沒想到，這是外婆最后一次朝我笑。那之后，外婆就進入了昏迷狀態(tài)，后來我才知道，媽媽是帶我來和外婆見最后一面的。
外婆去世是在冬季，那天天氣很奇怪，明明是有太陽的晴天卻飄起了雪花，紛紛揚揚地從天際掉落，那么靜，那么輕，那么淡。我就想外婆是被雪姑娘帶著去旅行了，那個地方是純白的，就好像天空之城，在那里，外婆可以在白云上，蕩著雙腿，做小姑娘的夢，然后，她潑灑著雪花，為天空遮上純白的窗簾。
外婆很喜歡養(yǎng)些花花草草，在陽臺上擺放的`整整齊齊，外婆會抱著我給我指認這些植物，我總記不住這些小花小草的名字，就叫它們紅花、黃花、白花……外婆呵呵地笑著，也隨我叫它們紅花、黃花、白花……可能是因為海棠花顏色亮麗，最吸引我眼球，也可能是名字好聽，我竟然能一下子記住它的花名，也因此讓外婆特別喜愛它了。
一聲鳥鳴驚醒了沉思中我，看著眼前的海棠花，嬌艷欲滴，我輕聲說：“是啊，如果外婆看到肯定會很開心�！�
窗外，微風輕拂，櫻花飛舞，仿佛那年的雪花，那么靜，那么輕，那么淡。
“外婆，海棠花開了�！�
借物抒情的作文 篇12
清晨，我推開窗戶，暴風雨過后，新鮮的空氣中飄溢著泥土氣味。朦朧中，一朵粉紅的花在我眼邊閃過。哦，原來是那盆心愛的水仙花。遠看，那花似乎仙女下凡在陽光下翩翩起舞，顯得十分美麗。
水仙花的葉子呈嫩綠色，就像一把把利劍。葉子長出了許多刺，其貌不揚。
花冠是整個盆景的精華。就像一幅富有詩情畫意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉襯托著紅花，交相輝映。它的花朵真是別具一格。花瓣呈粉紅色，由內(nèi)向外卷曲，就像一個褶紋多彩的羽絨扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風送來一陣陣幽香，沁人心脾作文�；ü嵌渎卣归_笑臉，似乎正在為自己的未來而喜悅。
水仙花不但美麗，而且一直在為人們作貢獻。一陣春風吹過，水仙花微微顫抖著，這一寸泥土，一點空間，就是水仙花的棲身之地。曾幾何時，它在這里深深地扎了根，在大地媽媽的滋潤下，在陽光的愛撫下逐漸成長著。水仙花沒有忘記大地媽媽的教誨，把大自然賦予的.一切又無私地奉獻給人類，讓人們一起分享在這萬物復蘇的季節(jié)里的動人美景。
水仙花為人們帶來了新鮮空氣，空
氣中彌漫著一陣清幽的芳香，使人沉醉在這一派迷人的花香中。水仙花給人帶來芳香后，不過幾天就凋謝了，就好比曇花一現(xiàn)。
感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。就比如一些人，他們不懂得珍惜生命，愛護生命：只懂得金錢可以收買任何東西，金錢可以超越生命或者任何東西。也比如一些人，一直在背后默默奉獻著一切，給我們帶來方便，給社會和國家?guī)戆矊幒拖矏偂?/p>
水仙花你是那么的美麗動人，為人們奉獻出自己的一切。啊，水仙花我愛你！
借物抒情的作文 篇13
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風，帶來無比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？
家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長越高，越長越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的`紅日，舒展它那美麗的身姿……
它生長在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭相拾綴�？赡阋斝�，切莫撿起就吃，那可就上當了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來清香可口，味道可美呢！
銀杏樹本質(zhì)細膩、堅實，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰見了都喜愛。
�。〖亦l(xiāng)的銀杏樹，你永遠也不會在我腦海中消逝。
借物抒情的作文 篇14
荷，沒有玫瑰的嬌艷，沒有桂花的濃香，沒有曇花那一現(xiàn)的嬌美笑靨，更沒有芙蓉那富麗堂皇的華美紅顏。
荷，從不與百花爭奇斗艷，從不與百花爭妍斗麗，它盛放在炎炎夏日，無心與其他嬌媚笑顏爭寵，只想讓和風帶去一片清香，捎去一份清涼。
夏日一陣小雨過后，荷幽靜地笑著，樸素而又優(yōu)雅。高高擎起的圓葉，綠得那么可愛，那么生機勃勃，好似一個個翡翠玉盤。一粒粒晶瑩的雨珠滾動在碧玉盤中，陽光透射在雨珠上，似玲瓏剔透的水晶，似圓潤透亮的珍珠，似五光十色的'寶石，滾動在可愛的玉盤中。清風柔柔吹過，玉盤中顆顆晶瑩珍珠落入碧水中，激蕩起絲絲漣漪，“答”，清脆的水聲回蕩在幽幽塘邊，使荷塘更顯幽靜。
幾朵白荷花玉立在翠盤間，沒有玫瑰的妖嬈，沒有芙蓉的高貴。只有一份神秘，一份純潔，一分樸素，一絲清雅。白得如雪的花瓣，似終年不化的雪山冰霜。沾不上一絲妖嬈，染不上一點妖媚，純潔、清雅。不同其他花朵，仿佛生來就有一副邀媚取寵的媚態(tài)。花瓣上凝上了幾顆同樣純潔美好的剔透水珠，仿佛在贊頌白荷花的純潔，白荷花的清雅。
幾個脹鼓鼓的花苞立在玉盤中，引得好奇的蜻蜓四處飛舞，與小花苞談著夢想，聊著遠方。荷語蜓聲，一派生機勃勃，大好風光。
荷，平凡、樸素，沒有百花的妖嬈高貴，也從不在姹紫嫣紅中爭寵。
荷，生于污泥，但沾不上一絲世間的庸俗，也沒有芙蓉、芍藥那般不可一世，純潔、典雅，只因為……
那顆純潔的心，只為天地送去一片清涼……
借物抒情的作文 篇15
走在鄉(xiāng)間小路，你是否聞到了路邊的野菊花？蒙蒙細雨后的春天，是否夾著重生的氣息？捧起一本書，輕輕地嗅一下，是否會有撲鼻而來的梅花香，那樣的樸素，那樣的幽靜，那樣的堅強與不屈。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁的野菊花映入簾里，分布領(lǐng)路的排放，顯然就能感到它不受人們的關(guān)注，相反他被人們忽視了它的存在。然而，他并沒有放棄自己，因為它堅信即使自己不會像溫室里的花那樣受人們的關(guān)注，但自己也可以活得更好，活得更精彩，綻放屬于自己的芬芳。
接受雨的洗禮的野菊花是不是開放的更加的絢麗呢？
雨，朦朦朧朧的下著，拍打在人的臉頰，癢癢的感覺，漫步在鄉(xiāng)間小路，也有別有一番趣味，在這塊要迎來春天的大地上，大自然與我共同吸收滋潤生命的寶物———雨，腳旁的.小草勇敢的露出自己的腦袋，野菊花姐妹們在雨天下飛舞，可謂生機，有活力，充滿芬香的世界。
梅花在這時，可以說是正在是絢爛之時，忍受著寒冷，在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn)，大老遠看去，是一抹紅，正當人們所好奇是何方神圣之時，撲面而來的香氣，已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭寵，想必他是認為：只要是保持堅持，堅強保留自己傲骨的氣息，就不畏前方的艱難。
連這些花都有自己的執(zhí)著與追求，而我沒這些人呢？我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢？
社會上的人，在自己的崗位上，是否盡職盡責，堅持，不畏困難呢？是否有后悔兒時不努力，老大徒傷悲的情懷呢？
現(xiàn)在的我們，正是需要花般的香氣———堅持，努力，不怕困難，積累知識，在書本中遨游，領(lǐng)悟人生哲理，品味淡淡花香。
借物抒情的作文 篇16
自李唐來世人甚愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。唐朝周敦頤只愛蓮花，晉代陶淵明喜愛菊花才有了采菊東籬下，幽然見南山之說。但我一個普普通通女孩卻只贊美松柏。也許有人會問：
為什么？
哦。松柏是圣潔的象征，它們有著高貴的品質(zhì)。松柏四季常青。在春天萬物復蘇之時，它們毫不遜色；在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時，松柏仍然昂首挺胸的站著；在秋天萬物收割樹葉頻飛時，它們?nèi)詧载懖磺脑谀抢镎局辉诙烊f物進入冬眠狀態(tài)時，松柏仍監(jiān)守自己的崗位。這就是松柏，它們是我們這一代的榜樣。由此我想到了解放軍叔叔。
他們是中華民族的保護者，是人民的子弟兵，是千萬青少年的榜樣。他們無論春夏秋冬，嚴寒酷暑都監(jiān)守自己的崗位。他們抱著犧牲我一個，幸福千萬家的理想在祖國的邊疆守衛(wèi)著我們偉大的祖國。他們是我們的勇士，是我們的好兄弟。每當逢年過節(jié)時，他們在嚴守崗位生怕有圖謀不軌的敵人闖進來。
難道他們不想家嗎？不，每個人都有溫暖的家庭，都有父母妻子兒女，但是他們舍小家為的是什么？難道不是為了讓我們有一個幸安逸而又快樂的家嗎？哦，他們是多么勇敢多么堅強��！2月7日是一年一度的.春節(jié)了在外的解放軍叔叔你們一定很想回家吧！你們有淚往肚子里咽是我們的榜樣啊！請你們放心我們作為21世紀的接班人，我們會努力的，我們會加油的，為了祖國的明天。請你們放心。
松柏的堅毅之處是你們所擁有的，也是我所敬佩的。相信有朝一日，我們會站在同一戰(zhàn)線為理想所搏斗。
借物抒情的作文 篇17
四年級的時候，我們學校在操場旁開辟了一小塊土地，那是我們的“百草園”。
我們在“百草園”里播下了各式各樣的種子。上學期，我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天，我和班里兩位同學一起，還是以前的工具，還是上次的同學，還是和上次一樣激動的心情。我們幾個又一次在“百草園”里播下希望的種子，希望這次它們能快快長大。
第一天，我們提著水壺，蹦蹦跳跳地來到我們班的“地盤”上。“嘩啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過的'土地上，我們期待著種子們快快發(fā)芽。
第二天，我們滿懷期待地下了樓。但是當看到濕潤的土地上還是空無一“芽”，我們可是大失所望啊！
第三天，我們在土地上并沒有看到什么。正當我們準備走的時候，和我一起下來的郭紫嫣同學突然叫住了我，指了指土地上的一個小綠點，我倆湊上前去看了看，��！那是一棵被壓在石塊下的小芽呀！我頓時驚喜萬分，剛想要把小芽上的石塊移開，郭紫嫣擋住了我，說：“讓小芽自己頂開吧！”我想了想，便蹲下和她一起繼續(xù)觀察。
過了一會兒，小芽還是沒動靜。我有些著急了，但還是耐著性子繼續(xù)看著。就在這時，那棵小芽突然舒展開葉子用力地頂著自己左邊的石塊。我在心里給它加了加油，同時也為它捏了一把汗。終于，它頂開了對它來說巨大的石塊，用自己的努力換來了陽光的生活！我們給它澆了澆水，嫩綠的小芽兒第一次掛上了晶瑩的水珠。陽光下，我們歡快的笑聲蕩漾在偌大的操場上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我，只能繼續(xù)學習嘍！小芽，你這種用自己的努力換取幸福的精神實在是太贊了！真是我們生活中的榜樣，我們一定要學習這“小芽精神”！
借物抒情的作文 篇18
早春清晨的空氣真好，站在露臺上，我深深地吸了一口氣，呀！好清新的味道，它含有一絲絲春天特有的香氣，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼，再深深地吸一口氣，睜開眼，柔和的陽光透過薄薄的晨霧照到了露臺上，把我整個包圍住，好溫暖好舒適。
“魚寶寶，吃早飯啦！”媽媽的聲音清脆地響起。
“來啦來啦……”我一邊應著一邊轉(zhuǎn)身，眼光不經(jīng)意間飄過擺在窗臺上海棠，咦，怎么有一點一點的紅色，“媽媽，媽媽，快來看，我家的海棠花開了！”我興奮不已，蹦跳過去。
只見，光禿禿地枝頭上冒出了點點紅色的花苞兒，一個、兩個、三個、四個、五個、六個……，原來不知不覺中，這盆海棠長了好多個花苞出來，有幾個花骨朵鼓鼓的，快要爆開來一樣。
“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早開了，”媽媽不知道是什么時候站到我身后的，她輕輕地撫著我的頭，“海棠花是你外婆喜愛的，要是她還在估計比你還興奮呢�！�
“外婆……”我喃喃著，眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。
外婆離世的時候我才四歲，按理說，那么小的我應該沒有較強的記憶力吧，但我卻是個例外，我居然清楚地記得三四歲時發(fā)生的事。我記得那一年冬天，媽媽特別地忙，我?guī)缀趺刻於家姴坏剿幸惶�，媽媽說要帶我去看外婆，我很開心，因為可以坐火車啦。
外婆家住在另一個城市，與我們的'城市相鄰，坐火車四十多分鐘就到了，我最喜歡坐在火車上看著窗外的房子呀，樹木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感覺很美妙。外婆每次都會來站臺接我們，看到我就會“囡囡，囡囡”地叫著，抱著我親親，從兜里掏出好吃的塞進我小嘴。
我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車，想著馬上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地問媽媽到了沒？到了沒？媽媽一臉疲憊，好像有什么心事一樣，火車到站了，站臺上我東張西望地，始終沒看到外婆的身影。
借物抒情的作文 篇19
又到了丁香花盛開的季節(jié)，粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風飄向童年那藍色的天空。
那時的故鄉(xiāng)，街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它，因為它那獨一無二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏，人們喜歡坐在丁香樹下，嗅著它的香，賞著它的美，與鄰居撈著家常。
丁香是春的使者，是希望的開始。在它的陪伴下，童年的春天片成為一本五彩斑斕的書，讓人舍不得放下。書中的一切，漸漸浮現(xiàn)在眼前。
傳說只要找到一朵三片或五片花瓣的`丁香對著它許愿，然后用力地向天空拋去，愿望便會實現(xiàn)。那時我和小伙伴都信以為真，閑暇時，便用力在丁香樹下，仔細地尋找希望真的會找到。雖然我們迫不及待想得到，但沒有一個人忍心破壞它，那是我們唯一的希望。
時間就這樣一點一點從漫無邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了，于是，便坐在丁香樹下，享受著沁人心脾的芳香，那樣子滿足極了。
伙伴們一個一個地走了，只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信，我一定會找到。在我無意間揭起那片葉子時，我看到了我們夢寐以求的丁香花。它那樣的安詳，靜靜地躺在那兒，那樣自在。當我準備摘下它時，一股力量阻止了我，并告訴我：“不可以傷害它。”那是我夢寐以求的花朵，但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟耍忠捕读�。我放下葉子，悄悄地離開了。那一刻，我似乎比許愿還要滿足。
又是一個丁香花盛開的季節(jié)，當我回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)時，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓，一輛輛如花的汽車�？墒�，粉紅色丁香呢？那縷縷沁人心脾的馨香呢？不見了，全部都消失在高樓與車印間，我的夢被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉(xiāng)的文明與進步，如果非得犧牲一些無法恢復的事情，那么社會會變得更加富強，但回憶卻不復存在。頓時，心頭有一種莫名的憂郁。
借物抒情的作文 篇20
還是我小的時候，媽媽就給我買了鐵蛋。
鐵蛋是個仿真娃娃，黑乎乎的臉蛋，短短的小黃毛，還有一兩顆小米牙，但我還是喜歡他那藍色的大眼睛。
聽外婆說，我第一次抱鐵蛋出門的時候才兩歲，那天，天空藍悠悠的，有時也會有一兩陣風吹過，我喜歡這樣的天氣。所以，剛出家門便抱著鐵蛋亂跑亂跳，即使摔了一個大跟頭，我也不哭，還有一個勁地在那兒傻笑。
到了公園，我又把鐵蛋抱下嬰兒車，跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著：“我要去那兒�！蔽冶еF蛋邊說邊指向每次都去的小型游樂場。
外婆同意了，我一顛一顛地跑上滑滑梯，先把手中的鐵蛋從上面扔下去�？上菚r候我還小，一扔就把鐵蛋摔得不成樣了，只見鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下，又從滑梯的`墊子上彈了起來，重重摔到地上，可是我不懂，還在滑梯上面叫道：“好玩好玩�！闭f著便奮力向下沖，從滑梯上滑了下來。
但是要知道“壞人”就該有懲罰的，沒想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋，當然，我也從那時開始給它取名為鐵蛋，因為我的頭被撞疼了，在地上哇哇大叫起來，還一邊使勁用腳踢向鐵蛋，鐵蛋也不反抗只是笑著。而外婆呢，也不過來，只是在一邊笑著一邊看著我。鬧夠了，我也不叫了，重新抱起鐵蛋，與外婆回家，鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。
時間似流水，慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了，但是仍沒有改變，十歲那年暑假與媽媽，爸爸去外地旅游。
臨走的前一天晚上，我還抱著鐵蛋向媽媽哀求道：“媽媽，我想帶鐵蛋去行嗎？”媽媽不同意，板著臉生氣地說：“你都這么大了還玩這個娃娃呀？不行！”沒辦法，我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車子，悄悄地帶抱起鐵蛋，媽媽只好無奈地轉(zhuǎn)過頭。
我抱著鐵蛋坐在車子上，鐵蛋還是如小時候我抱著他一樣，笑嘻嘻的，天空一碧如洗，一陣微風吹進窗里，吹到了我和鐵蛋的身上，也吹到了我的心中……
借物抒情的作文 篇21
幸福是隨處可見的，每個人都有屬于自己的一份小小的幸福，我也有。當年的我，還太小，不懂得幸福是什么？就問媽媽。她沉思了片刻對我說：“跟我來看�！彼盐翌I(lǐng)到窗前，指著那片向日葵說：“就像它們，你現(xiàn)在可能不懂，以后就懂了。”我似懂非懂地點點頭，離開了窗口。
時光飛逝，也帶著我的這段記憶離開了。長大了的我，又來到了窗前，那段追問幸福的往事又像流水樣沖回來，我問媽媽的那些話，又在我耳畔回想。望著這片向日葵，我似乎明白了什么道理？哦，向日葵的幸福就在于太陽出來了，隨著太陽轉(zhuǎn)動，每天向著太陽。這就是向日葵的幸福。呃！那我的幸福到底是什么呢？
那天，媽媽帶我去黃山湖公園玩。她見我像蝴蝶那樣輕盈地跑著，多么開心。在塘邊，我忘情地撥弄著水草，媽媽邊看邊笑著，她的笑多爛漫�。】吹綃寢尩男δ�，我明白了媽媽的幸福，她的幸福就在于看到自己的'骨肉，開心又健康，就知足了。那我的幸福又是什么呢？我又思考起這個問題。
時光過得真快，這學期匆匆地結(jié)束了。校園里也發(fā)生不少悲歡離合的事。有一場英語考試時，我心中似有幾百只兔子在跳動一樣，手心里滲著汗。考完了，我心中的那群兔子也安分了，但我希望快報成績。第二天，老師發(fā)試卷時，那些該死的兔子又跳了起來，不一會兒，老師點到了我的名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起來，100分，那個“1”字在向我招手，兩個“0”字在向我微笑。我樂開了懷！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什么？它不是別的，是在自己耕耘后，收獲的那份歡喜之情！
幸福不是觸手可及的，它遠在天邊，近在眼前。它經(jīng)常出現(xiàn)在你身邊，你要有顆善于觀察的心，它就會靠近你，并讓你發(fā)現(xiàn)它，這就是我的幸福觀。我忘不了那窗外的向日葵，是它啟發(fā)我幸福是什么！
借物抒情的作文 篇22
十多年的時間，給丫頭做嫁妝我一直堅信著人和樹在冥冥之中有著不解的緣分，一棵和自己血脈相通的樹。
或許在某個冬天。
人的一生里應該擁有一棵樹，可以感受到大樹里流淌的汩汩生命力連通自己的血脈，我卻很想對她更好一些。
人注定是不安分的動物。
我曾認定了奶奶不疼我，就堅定不移，我的樹會留在寒風里。
屬于我的那一棵樹，又共同垂垂老去，可奶奶不肯，現(xiàn)在的它，或許在老家的院子里，落葉歸根，現(xiàn)在只剩下兩堵殘墻，干凈的樹干，只是站在這棵樹下時，一樣的滄桑，深邃。就像孩子相信世界的另一端會有一個和自己長得一樣的人。我們一同在成長，成為生命中不可磨滅的.見證，一直望著遠方。而那棵梧桐卻一年年高大起來，這是我們曾經(jīng)生活過的見證，我會很幸福。
一個人在旅途中走累了，都可以摟著它的臂膀像摟著外祖母的脖子，和我的樹一樣，大而漂亮的樹葉。
我的梧桐樹俊秀挺拔，就必須在生命里游走，自己和樹，留棵樹，我們都只屬于自然，會有一棵和我血脈相通的樹，是棵梧桐。
不過生命里有一棵樹和我共同生活過。當我們站在高大的樹下仰望時。成長也好，生了雙腿，不管我什么時候回去，足可以守護著老房子的根基，上面生了很多很多眼睛，老房子從房頂老到了門檻，在那一刻便成了整體，遼遠，靜靜離去，一樣的溫暖，生了根。
樹是堅貞不渝的，衰老也罷。
而樹是沉穩(wěn)的。
姑姑說它長的不是地方――將來會擋了老房子的窗。
我相信在我曾每天都走過的地方。那一刻。
我記得當時奶奶說，這些漣漪或是印記含著時間的風沙鋪就著身后的歷程。
同樣的時間在樹木上漾開漣漪的同時也會在人的皮膚上刻下印記，泥糊的墻一層層剝落，要砍斷它。
或許我也會老去在某一年的冬天里，可以像當年那個頑皮的孩子仰著頭看自己英俊的父親一樣，在印象中它很完美，會情不自禁地想像大樹的孩子一樣。我們喝的是同一泓水
借物抒情的作文 篇23
除了蟬聲還有什么？若是不將那晃眼的陽光和濃郁的綠算在里面，可就真的除了蟬聲再無其他了。又有什么法子，蟬可不在意你是否愿意聽，無論如何它都是要扯著嗓子叫的，只得聽著。我是極喜歡櫻花的，不為別的，只求它能在四月里給我一個落滿粉色花瓣的庭院。我到現(xiàn)在還記得那棵櫻木的名字，寒緋櫻。
這種櫻花倒不像櫻花，不是一般櫻花的粉或白，那是濃烈的紅。它花開時可以用壯觀來形容，只可惜我從未見過它開花。年年著，年年都只見著録葉。不說別的，它雖不開花，但每到夏季便有極繁的葉，枝枝葉葉積聚在頭頂，濃得化不開，只有從葉間偶爾透過的金光。對了，還是有蟬鳴的。無奈我從來不喜歡昆蟲，那么這棵寒排連最后一點有的，都在我眼中失去了我想它是不會開花了，也隨之將它淡忘。直到有一天，爺爺突然叫我回去，說是樹開花了。我只好急匆匆地回去。那個春天，風都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹枝間的極小抹紅，我卻笑得有些勉強，這并不是我想要的。那天后來怎么了我卻乎是不記得了，但記得最牢的是在那幾天后傳來爺爺病逝的消息。
后來再是什么我卻又忘了，模模糊糊的有著那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫面，我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來，那棵樹便再也沒有開過花但在我眼里它永遠都是在爺爺指與我看時那個可愛模樣。爺爺是哪里都不會去的`，關(guān)于他關(guān)于他小時捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道：那棵櫻樹便是他，那棵櫻樹便是他。蟬聲，綠蔭，從未開花，不，是開過次花的。我早將櫻樹開花的愿望淡忘，而那個已是滿頭白發(fā)的人卻記得，為了守護一個孩子任性的愿望，總是在眼前浮現(xiàn)出他在樹下輕撫著樹干的模樣。
我從未仰望，敬仰過他，也再無機會，只有將彌補都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹上了。
借物抒情的作文 篇24
從古至今，到底有多少人贊美過松樹。朋友，當你在古木參天，百花齊放的大自然里，欣賞那色彩斑斕，千姿百態(tài)的花朵時，可曾想過身旁的那些松樹。
是啊!松樹是沒有牡丹那樣嬌貴，沒有白楊那楊挺拔，沒有春竹那樣細長。但，它有一顆為別人著想的心，有一顆無私奉獻的心。當大自然受到暴雨的襲擊時，松樹手牽手，肩并肩，不讓沃土流失，不讓花草被雨淋，而自己，卻昂首挺胸，堅強地忍受著暴雨的襲擊。當驕陽無情地炙烤著大地，松樹伸出手臂，為身旁的花草帶來蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤。
啊!松樹，它為人類和大自然付出了這么多，而面臨的卻是人類無情地砍伐。
松樹它之所以能四季常青，而不會枯萎，是因為它有頑強的生命力。當春天到來，萬物復蘇，松樹卻默默無聞，做著自己的工作。春去夏來，萬物忍受不了酷熱，而漸漸死去。當秋風吹過大地，葉子飄落，花兒凋謝，草兒枯萎，只有松樹和楓樹還是那樣富有生機。當嚴寒的'冬天來到時，楓樹也漸漸枯萎了，只剩下松樹還頑強的跟隆冬做斗爭，它堅強地承受著大雪，忍受著凜冽的寒風。一年四季過去了，松樹還是四季常青。當春回大地，萬物更新時，松樹還是那樣默默無聞，獻上自己的一份綠意，讓大自然朝氣蓬勃，更勝從前。
啊!松樹，你是人類生存所依賴的樹，你是大自然的守護神，你是。
現(xiàn)在世界上，有多少人像松樹一樣頑強，有多少人愿意為別人奉獻出自己的一切，而不求回報。
朋友，保護它吧!保護人類賴以生存的樹，愿我們都出一份力，讓大自然充滿綠意，讓世界變得更美好!
借物抒情的作文 篇25
如同詩人從感情和真理深處寫出詩句，我要描畫那“只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的領(lǐng)域，同粉蝶追歡取樂的桃花，以富貴夸耀人世的“花中之王”牡丹，與寒霜搏擊的秋菊，早已消逝在風雪的夾襲中。而我卻詫異地發(fā)現(xiàn)，惟有梅花，依然用你的艷麗點綴著大地，用你的清香感染著世界。啊，你的純潔，使人想起秋季清晨的露水;你的清香，促使人久久陶醉;你的頑強，顯示著大自然中最堅毅的美。無數(shù)人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱難險阻的精神，都保留在你的世代傳說中。
嚴冬季節(jié)，你如剛毅而不怕酷寒的雪松一般，站立在一望無垠而又白茫茫的雪地里�？耧L愈是怒號，暴雪愈是欺壓，你就綻放得愈艷麗，愈清香。上有狂風呼嘯，下臨冰封冷凍，經(jīng)歷著嚴寒的考驗。在命運的風雪中，你散發(fā)出濃濃清香，綻放著勝利的笑臉�！安唤�(jīng)一夜寒徹骨，哪有清香撲鼻來。”為了給人間以春天的'香色，寒霜冰雪里你更加艷麗濃香。“零落成泥碾作塵，只有香如故�！痹谀愕蛑x落在地上時，即使變成泥土，也要把最后的清香獻給人間。
每當我在冰天雪地間看見你艷麗的色彩，聞到你撲鼻的清香，我就會想到卓爾不群、為國為民的英雄戰(zhàn)士們，他們也像你一樣，默默為人們散發(fā)著不畏困苦、超凡脫俗的“清香”，付出了一切，把自己生命中最后一絲“清香”都奉獻了。你的傲骨清香感染了積習留在我靈魂中的塵埃，無邊無垠的雪地中，點綴著你的艷紅，散發(fā)著你的香氣，我的心消融在無垠的沉靜中。
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的色，艷麗而不妖;
梅花的姿，蒼古而清秀。
我以敬畏的心態(tài)，描畫著頑強而又清香撲鼻的梅花，愿你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。
借物抒情的作文 篇26
同學們都說世界上最平凡的東西莫過于粉筆，但我卻不這么認為，我覺得它是偉大的，我們敬愛的老師就是用一根不平凡的粉筆為我們撐起了一座知識的大殿堂。
老師每天在講臺上用粉筆一字一劃地寫出我們所要學習的字，粉筆犧牲了，變成一朵朵雪花，落在教室里，變成了“銀川”；落到老師的頭上，把老師的青絲染成了白發(fā)；落到我們身上，變成甘露，留進我們的心中。
上課玲聲響了，老師走進教室，拿起粉筆，給我們講課，從老師那嘶啞的聲音，我可以判斷出老師身體不舒服。但老師仍面帶笑容，用粉筆構(gòu)畫出我們學習的內(nèi)容。你看你看，粉筆灰又飄落到老師的.頭發(fā)上，頭發(fā)又白了一根。日子一天一天地過了，老師不知用了多少盒粉筆，也不算不清楚有多少粉筆灰落到老師頭上，搞得老師原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)摻雜了好多好多根白頭發(fā)。而粉筆構(gòu)畫出來的內(nèi)容卻變成一顆顆晶瑩剔透的露珠，滋潤著我們這些花朵，祖國明天的希望，我們越開越紅，越開越燦爛！
望著老師頭上的一根根白發(fā)，眼角旁的一道道鄒紋，我流下深情的淚水。我、我、我恨粉筆，恨它染白了老師的頭發(fā)。試問一句：老師值得嗎？老師用汗水用心血換來了我們的知識，可自己呢？卻被粉筆灰染白了頭發(fā)，被粉筆灰飄走了自己的青春。我贊嘆老師，因為老師為自己這份工作抱怨，他仍每天站在講臺上，用粉筆為祖國的花朵灌溉陽光，灌溉雨露，不求回報，總是默默無聞的。
噢！原來我理解錯誤了。我不再恨粉筆，我愛粉筆，因為我讀懂了粉筆，讀老師，更讀懂了老師那份藏在粉筆里的深情，那份深情比山還高，比海還深，你讀懂了嗎？
借物抒情的作文 篇27
竹，在我們生活中處處可見。細細的葉，疏疏的節(jié)，無論是肥沃的原野，還是貧瘠的山坡，無論是房前屋后，還是荒山野嶺，那一籠籠、一片片的竹，總是生機盎然，挺拔的身姿直沖云霄！無論嚴寒酷暑，無論風霜雨雪，它總是綠蔭蔥蔥，英姿颯爽！
竹子的一生，也是奉獻的一生。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，人們用春筍做出各種美食；盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，為人們帶來陣陣涼意；到了來年，人們砍下它的軀干編織成精美的竹器，也制作粗糙的生活用具。竹傾其一生地奉獻著，無怨無悔。
當百花開始凋零，當樹葉一片片飄落，唯有青青翠竹“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
竹以不畏嚴寒的'堅強品格和樂于奉獻的美好品德被人們廣為頌揚。
而有的人更是身體力行地踐行著竹的風格。如我國偉大的民族英雄文天祥。他生活在一個漢民族危機陰影籠罩的時代。當時的蒙古鐵騎席卷歐亞，揮鞭直指南宋。他在強敵入侵，國土淪陷，生靈涂炭的危急時刻，自賣家產(chǎn)，組織義軍，舉兵抗擊蒙古鐵騎。戰(zhàn)敗被俘后，他義正嚴辭，慷慨殉國�！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青！”他留下的悲壯詩句顯現(xiàn)出他的浩然正氣；他高尚的品格成為后人的楷模。
像竹一樣的高風亮節(jié)，像竹一樣的堅韌不屈，這樣的英雄人物還有很多很多。如李大釗、江姐、楊開惠……他們用自己短暫的生命在中國革命史上譜寫了壯麗的篇章。他們偉大的人格和崇高的風范永載史冊。
竹，以其剛勁、清新，蓬勃向上的生命力令人敬仰。竹的風格也鞭策著我們的民族堅韌不拔、奮發(fā)圖強。
竹，我贊美你，謳歌你，因為你是真正的君子！
借物抒情的作文 篇28
每到秋天，桂樹開花了，我心中飄散著花香，寄托著無限的思念，飄進故鄉(xiāng)的回憶里……
家鄉(xiāng)的桂花長得猶為輕柔，它依靠在清澈見底的小溪邊，生長出的根深深地扎進了土地里。到了秋高氣爽的時節(jié)，伴隨著清涼的風，使整個村子都彌漫著花香！
剛開始只是開出一簇小花團，緊接著一大簇一大簇的開出來，熱烈而又燦爛，細長的桂花樹上瞬間就長滿了桂花。那就是另一種飄香的韻味了，那種輕柔如鵝毛般的黃色，就好似牛奶里面加入了蜂蜜一樣的淡黃色，在陽光的炙烤下鑿開了一條河流，手一伸進去，立刻感覺冰涼涼的，同時那滿樹黃色的毛絨球正用毛絨一根連著一根牽著我們冰涼的手，似乎想告訴我，你是不是想讓我離開。
即使夏天粉色的荷花和荷葉一起開放，根本也開不出秋天那香甜又美的桂花。也好像真的沒有人注意到這樣的美，但是桂花團那小花瓣的香甜甜香，伴著風兒，為整個村子都蓋上了一層淺黃色的電子，我們小孩子經(jīng)常跑到桂花樹下?lián)u桂花，把從樹上搖下來的小桂花瓣用部分治好的小香囊里，甚至有的還把一些拿去泡成。桂花茶喝身上的桂花香囊，再加上甜香香的桂花酒，似乎我們一個個都成了小仙人了。
吃過晚飯后，我們經(jīng)常一起坐在大門口，一邊看著月亮，一邊平分著用桂花面粉做好的.桂花餅。鄉(xiāng)村里久久想著我們歡快的笑語，如今，我們一個個都長大了，但回憶起那家鄉(xiāng)的桂花，總能讓我在童年的心中泛起一道漣漪，桂花輕柔如同江南的水聲，甜美如同微醺的美麗的桂花酒，那每一片桂花半載著我童年的幻想，隨著時間流逝涌向星辰大海。
桂花落盡，秋天已經(jīng)離去了，但是我心中仍有桂花瓣飄香時輕柔的聲音。
借物抒情的作文 篇29
一棵百年老樹矗立在家鄉(xiāng)的樹頂，傲然挺立，枝頭的樹木仿佛訴說著歲月的滄桑。
我五歲的時候還是個小姑娘。我拉著爺爺?shù)氖�，來到樹下，指著那棵威武的樹問：“爺爺，他為什么有這么多胡子？”這時，爺爺總是摸著自己的頭，和藹地說：“因為，樹會慢慢長大，慢慢變老。這是自然規(guī)律�！薄芭叮視L大變老嗎？”“當然會！”“爺爺呢？”“爺爺，它老了……”
十五歲時，我變成了一個苗條的女孩。這次，我拉著老爺爺?shù)腵手，又來到了樹下。爺爺撫摸著掛在大樹上的胡須，感慨地說：‘夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。’我趕緊堵住爺爺?shù)淖�，阻止他繼續(xù)說下去。爺爺拉著我的手說：“爺爺告訴你，慢慢長大，慢慢變老，是自然界不變的規(guī)律，你不用那么難過�！�
二十歲，我終于長大了。然而爺爺去世了。這次不是爺爺牽著我的手，而是虛弱地用盡最后一口氣對我說：“爺爺告訴你：慢慢長大，慢慢變老，是自然界不變的規(guī)律。爺爺今天要來。爺爺想最后一次看到村頭的那棵樹。不要太難過。爺爺會在天堂守護你，陪伴你�！蹦翘�，爺爺走了，但他閉著眼睛看著村頭的大樹。
爺爺進棺材那天，我來到大樹下。它的生活和爺爺?shù)纳钜粯�。它隨著爺爺?shù)某砷L而成長，隨著爺爺?shù)睦先ザ先ァＫ驹诖孱^，記錄著我和爺爺?shù)拿恳稽c點滴滴。
那棵大樹是看著爺爺長大的慈母，是和爺爺一起長大的知心朋友，是記錄我和爺爺每一點點滴滴的藝術(shù)家。
我抬頭看著這棵大樹看了很久，好像是為了彌補爺爺臨死前的遺憾。
借物抒情的作文 篇30
我郁悶的望著你，為何你這么不合群？
很難叫你一片樹葉，你是一串樹葉的大家庭，一根枝莖支撐著你寬闊的身軀，從主干上分叉的小枝丫，承載著上百片玲瓏小巧，葉色碧綠的葉片，它們微微顫動，似乎都在向你訴說著什么。
那根枝莖是你最粗壯的部分，上面有些許凸起的小點，為你做著一點點裝飾，以使你不那么難看。也以枝莖為分水嶺，將你分成對稱的兩部分，最下面那粗大且內(nèi)凹的關(guān)節(jié)，仿佛宣告著你離開心臟的恨意。
十八根小枝叉向四面八方探索去，可惜的是有兩支已經(jīng)“壯烈犧牲”了，破壞了這和諧的對稱美。另外十六根依然堅守著崗位，以自己纖細的身軀承載了上百片葉子的重量，仿佛都時時刻刻練習著四兩撥千斤的功夫。
不知你為什么這么害羞，上百片葉子團團抱著，以葉背示人，一個接一個，全部俯下身軀，似溫順的貓伏在主人的腿上一樣。輕輕劃過你，一種比鵝毛硬些的觸感傳遍整個手掌。
仔細端詳著你，不禁想起你的嬰兒時代。在你還是嫩葉時，那應該是一個寧靜的春夜，天地仿佛只有單色循環(huán)的黑色。而你，迫不及待，從樹枝上鉆出碧綠的小腦袋，以初生的懵懂感知這世界的`漆黑，以初識的純真想象這世界的美麗。你張望著，期盼著，又鉆出更多的清綠，積聚起更多的希望。在第一縷陽光打破黑夜的寧靜之后，更肆無忌憚地生長。
又或在盛夏的中午，驕陽噴焰，你也有些蔫了，可依然用微弱的身軀，對抗著頭頂?shù)臒崂耍瑸榛馃岬氖澜缣硪唤z清涼。
最后，秋風來了，一陣比一陣肅殺，一陣比一陣凜冽，你漸漸失去了力氣。然后，某一天，被某縷秋風輕輕拉扯，你便離開了母體，飄飄悠悠地撲向了大地。
這是你的宿命，也是你的新生！
借物抒情的作文 篇31
我喜歡春天的嫵媚，我更喜歡春雨帶給人的愜意。
這天上午，天氣晴朗，太陽發(fā)出柔和的光芒，好像在對我們微笑。樹木沐浴著陽光，伸了伸懶腰，筆直地挺起了身子。到了下午，天氣驟變，天空出現(xiàn)了幾塊鉛色的云。瞬時，天矮了，光暗了，風像先行官一樣來了。
這時，一道疾閃電劃破東南天邊的寧靜，第一聲春雷也由遠而近“隆隆”響起。一些小雨點伴著陣陣春風，淅淅瀝瀝，如縷如絲般飄落大地。漸漸地，整個天空雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨點你不讓我，我不讓你，爭著往下落，天地之間瞬時形成了雨簾。
雨點飄在花瓣上，晶瑩透明，在花瓣上滾動著，聚集著，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在雨中擺動，像美麗的少女在雨中起舞。雨點灑在樹葉上，像是給樹葉抹上了一層油，樹葉更綠、更亮了。雨點撞擊樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，像是春蠶在吞食桑葉。雨點落在屋檐上，叮叮當當，發(fā)出清脆的響聲，猶如用筷子敲擊碗片，悅耳動聽。雨點擊在窗戶上，噼噼啪啪，在玻璃上畫下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。透過玻璃，你看到的是另一番朦朧而迷人的景色。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒拍打著麥苗兒，麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨珠，像翡翠般綠得發(fā)亮。嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒跳到河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小魚兒躍出水面，與雨珠兒玩著游戲。嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落向大地，親吻著大地，滋潤著大地，大地生機勃勃，萬物復蘇。
��！春雨，你是大自然輕快的'節(jié)奏，你是春天美麗的使者。你給人類送來溫馨，有你陪伴，這是何等的愜意��！
我贊美春雨，我更愿化作雨滴，滋潤我們美麗的祖國！
借物抒情的作文 篇32
老師如一場春雨，滋潤著我們這些探出頭兒的嫩芽兒，讓我們在紛紛的雨露中蓬勃生長。
老師是文明的傳播者，肩負著蒲公英一樣的重大使命，讓更多的種子撒遍祖國大地。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。也正是老師的撫育，我們才從老師那里了解到大地的遼闊，天空的無際，人生的真諦。
老師是我們忠實的伙伴。記得有一次，我與班上的一個同學打架，老師知道后，嚴厲地作出了批評，同時，勸誡我們“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空�！泵慨斘覀�?yōu)榭荚嚊]考好而垂頭喪氣的時候，老師您總是耐心地鼓勵我們，要精神振作起來，不要灰心喪氣，“失敗乃成功之母�！泵慨斘覀�?yōu)槿〉靡稽c兒成績沾沾自喜時，老師您總是語重心長地勸告我們不要為一丁點兒成績而太驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
老師，您是我人生道路上的指明燈。當您看到我們身上的缺點時，就會毫不猶豫地打下一個個“紅叉叉”，希望我們能改正錯誤，從中深深感悟做人的'道理。是您，是您！老師，是您教導我們從小要養(yǎng)成文明、謙讓、有禮貌的習慣，要愛國愛民，要尊老愛幼，牢牢地記住中華的傳統(tǒng)美德。然而更重要的是您以自身的言行為我們樹立了好榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心靈上深深扎根。
老師，您似一頭老黃牛。多少個日日夜夜努力地工作著，那本課本早已倒背如流，可您仍舊不厭其煩地為學生一遍又一遍耐心地講解，詳之又詳，細之又細。
老師您不惜青春，終身為教育事業(yè)奉獻。您似蠟燭燈枯煙滅，燃燒自己，照亮他人。老師，您像高高升起的太陽，普照大地，照亮了我們每一個孩子的心靈。
借物抒情的作文 篇33
我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。
吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風吹來，葉片紛紛隨風搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的'。它們在我的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
夏季，吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧!
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新生命誕生了，它依然快樂地生長著。
吊蘭的美，很獨特。它那頑強的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。
萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位。
借物抒情的作文 篇34
竹林之游玉輪漸別上稍，涼風拂過臉頰，我獨自前往那片竹林。皎皎月光帶著清幽瀉了一地碎花，幾滴冰水打著竹葉，都融入了一片月色。
聽清泉流動，我踩著銀輝，欣賞這些竹子，或風姿綽約，或拔地而起，棵棵鮮翠欲滴，如一股蜜泉流進我的心田。我撫摸著竹子那富有節(jié)奏的心跳，感受著生命的音韻。轉(zhuǎn)過來，又是一片竹海，我站在竹橋上，流水潺潺，濺起的`水花如同顆顆潔白無暇的珠子，它們跑著，跳著，飛躍著，從幾丈高的懸崖飛瀉下來，臨飛漂舉，優(yōu)雅而充滿活躍。隱隱約約，我似乎聽到古琴朗朗，如高山流水，似陽春白雪，這時，前面由七個人在長歌當哭，談玄醉酒。自由自在，或賦詩，或彈琴，便是竹林七賢。我無意中抬頭，只見明月高掛，多少年了，月光仿佛是匆匆的行者，萬物輪回也掩蓋不了她的圣潔。清風徐徐，心曠神怡。我回過頭，竹林七賢又消失了，朦朦朧朧，一切皆幻覺。
······讓流水緩緩淌著，好一個夏天。記憶中的荷花是否盡情的綻放那潔白如玉的花瓣，無聲無息，那纖細柔弱的花瓣，碧綠的荷葉，不再是遙遠的夢，雖根生長在淤泥中，可卻清純自然，超凡脫俗，充滿詩意。千百年來“清風搖細柳，明月醉荷花。”多少文人墨客稱贊你的堅韌不屈，落落大方。每當看到荷花，我總把她和‘孤傲’，‘才智精明自清高’聯(lián)系起來，可我鐘情于她的原因可謂是：“水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉”道出了我的心聲。如此美景，我有詩云：“獨踏小徑尋英魂，竹如綠蠟影寂寞。荷香猶在夏池中，只舉玉杯邀明月。
借物抒情的作文 篇35
櫻花殤
但櫻花到底是位嬌小姐，大方不過兩天，也許是風兒惹了她生氣，蝶兒和她說了什么玩笑話，櫻花一跺腳，一頓足，咬著唇兒向春天抱怨，春卻是不管櫻花越加倔了所以當風兒再來招惹她，她便氣得跌下了枝頭風兒這調(diào)皮的家伙卻仍是不放過她，卷著落英，吹著口哨，依舊不依不撓地惹著她這下好了，春好不容易催出的繁盛被風兒毀了唯美的場景也出現(xiàn)了：櫻花樹下，紛紛揚揚的櫻花瓣如雪一般飄下，地上覆著一層落花，樹下的世界就成了紅色調(diào)，讓人想進入?yún)s又怕惹了櫻花，不忍踏上落英
不幾回，櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發(fā)的綠葉之中再一日，連殘存的那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒有偷懶，她也在人間點了個卯雖然短暫，卻曾那么熱烈
青春如櫻
青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫
青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚的美，轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放，也許還未綻放便已凋零，更別說令世人為它癡狂；我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗，當青春倏然而逝時，我們便如那凋零的'櫻花，淹沒在塵世之中，留不下一點點痕跡后悔莫及�。∏啻喝鐧�，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無悔，歲月有痕！
櫻花般的生命
花開花落，只有七天，多么短暫��！但這七天，它仿佛成了全世界的焦點，多么令人驕傲��！短暫卻美好的七天讓櫻花的生命變得充實，哪怕會死，它也毫無畏懼，因為曾經(jīng)飛舞過，曾經(jīng)精彩過……
人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂而不為？
借物抒情的作文 篇36
在我很小的時候，外婆家門前有一棵桃樹，我最初對事物的認識是從那時開始的。
在桃子長果實的季節(jié)里，外婆讓我看管這棵桃樹，我非常的樂意。我想這是我的口福和我們?nèi)也糠值目诩Z，所以在看管桃樹的日子里，總是讓我心驚膽戰(zhàn)的.。天空中飛來的鳥，路邊上行人的腳步聲，夜晚里毫無先兆的一場暴風雨，只要是有一點點蛛絲馬跡，都會使我為桃樹搞到牽掛。但
在我看管桃樹的日子里，一切都是那么的完美。
過了一段時間，桃樹結(jié)出了青果，當時誘惑就懸掛在我的頭頂。我默默的抬頭望了很長一段時間。雖然還不能吃，但卻很想爬到樹上去摘一個�？墒菂s一直都沒有勇氣爬上去，因為桃樹的樹干又粗又高。直到有一天一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的想法，我爬了上去。當然我也得到了回報，那就是親手摘到了一個桃子。雖然那時的桃子還很苦澀，但我卻無比的喜悅！
我曾經(jīng)嘗過這種毛茸茸的青果，那是一種青澀的滋味。外婆說，等它們長成了，就跟蜜一樣的甜。于是，我就只好等待，等著藏青一點點褪去，演變成深紅。但是，讓我受了很大打擊的是，不經(jīng)意的一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛了。成熟的果實已被外婆偷偷摘下，連夜挑到了鎮(zhèn)上換回了口糧。我對著桃樹留下眼淚，已經(jīng)無濟于事了。桃樹只剩下空空的枝頭，雖然很舍不得，但是我的也心感到了滿足且踏實。
那時，我才明白，在成功之前，失敗是完全有可能的。但在成功之后，失敗已是沒有可能。摘桃子并不難，難的是對未知的恐懼。所以生活中要有嘗試！
不等待的果實是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中，需要恰當?shù)陌盐諘r機。否則，可能人生一頭是青澀，一頭是空虛。
借物抒情的作文 篇37
在書桌旁邊，放著一個小小的背包。它是淡粉色的，上面印著一張笑臉，邊角磨得有些發(fā)黑了，背包帶從粉色的變成粉黑相間，仔細看的話，背帶連接包身的地方有許多縫上去的白線，包里也有許多白色補丁。我搬過幾次家，身邊的東西換了又換，唯有這個書包一直都我身邊。
這個背包是劉老師送給我的，劉老師——我的第一位鋼琴老師。在我開始學鋼琴的時候，老師便負責教我，我的母親每天下午帶著我到那兒練琴，劉老師在我總彈不好的時候，會及時地給予我鼓勵。一晃兩年過去了，我?guī)缀趺刻於紩姷絼⒗蠋�，有時候母親工作繁忙，就把我托給劉老師照顧一會。在不知不覺中我和劉老師成為朋友。
在第三年的夏天，也是我在那生活的最后一個季節(jié)。我們要搬家了，離開我從小生活的城市和朋友，我多么想時間過得慢點，再慢點。當劉老師聽說我們要搬家，搬到遙遠的.地方時，她有些焦急地問原因，但得知是為了我讀書才搬家時，她有些不舍。從那天起，她上課時對我更加嚴格，我在她那兒待時間便長了些。
盡管內(nèi)心不舍，但離別的日子還是來了，媽媽帶我去看望了劉老師，我們說了許多話，劉老師叮囑我要好好練琴。走的時候，劉老師叫住了我，遞給我一個背包說：“看你都是把書捧在手上，我就買了一個書包送給你，也不知道喜不喜歡。你是我第一個學生，不管怎么樣，我希望你能堅持你自己的愛好，好好練琴�！蔽夷弥行┍撬幔讨劭糁械臏I水告別劉老師。
我看著這個背包，仿佛回到告別的那天，每當我練琴練累了的時候，看到這個背包就會充滿力量。
借物抒情的作文 篇38
故鄉(xiāng)似乎總是這樣的：小橋，流水，麥浪，還有爺爺奶奶和他們的山楂樹。
——題記
憶起兒時，山楂樹總是扎根在回憶當中。幼時，我極喜歡吃山楂，尤其是奶奶做的糖葫蘆。鮮紅的山楂裹上一層晶瑩的糖漿，一入口，那種沁在嘴里的甜，讓我久久不能忘去。
奶奶做的糖葫蘆爺爺也愛吃，但爺爺不能吃，爺爺有糖尿病，腿上也有腿疾，所以爺爺經(jīng)常半倚在床上，就著太陽看電視。而我就躲在門口，眼巴巴的看著盆里的糖葫蘆，只感覺空氣中都有黏糊糊的糖味。爺爺看到了躲在門口的'我，向我招招手，我便急忙的跑過去，站到他的跟前，爺爺眉眼彎彎的沖著我笑，眼角的紋理似乎游戈著太陽的碎光，就如鄰家出生的嬰兒。我也笑了，一個老人，一個孩子，在暖陽清風里，笑的如桃花盛開。
爺爺愣愣的看了我片刻，他左右瞅瞅，緩緩的舉起了手，把裝著糖和糖葫蘆的鐵銹盆推到我面前。我看著臥在盆里紅彤彤的山楂，小心翼翼的拿起一顆放入口中。酸甜的味道在我舌尖來回跳動，只滑心底。恍然間看到爺爺又笑了，笑的有些局促，笑的有些靦腆。微微的風拂過爺爺?shù)念^發(fā)，如陽光熨過的微黃皮膚，泛著點微紅，像新翻過的泥土。那笑，清晰而明朗，在不經(jīng)意間勾起我的記憶。
后來呀，后來……爺爺走了，在17年時。奶奶站在山楂樹下對我說，她說，這棵樹是老頭子年輕時種的。她抬頭凝望著這棵樹，似乎想把它種在記憶里。之后的清明節(jié)，奶奶帶我去看爺爺，爺爺?shù)哪乖谖液蜖敔斢洃涀钌畹牡胤健溙铩?/p>
奶奶帶我回到家中，摘了最后一次山楂，那顆我愛的山楂樹“嘭”的一聲落在地上，很響很響。
奶奶的堅強被這聲巨響撞碎了，淚簌簌的落下來。恍惚間，我好像又看到那天的紅山楂，紅太陽，和爺爺燦若桃花的笑面。
借物抒情的作文 篇39
我從小就喜歡玩老爸的眼睛，覺得特別神奇。老天真是開眼，也賜我一副，我也“光榮”地加入了“四只眼”的大部隊，現(xiàn)在已經(jīng)快達到“小康”水平了。
“鈴……”這該死的鬧鐘，我本能地去抓它，好不容易才抓到讓它不吵了。我用手指扒起眼皮來看時間，可什么也看不清楚。哎，這可惡的睜眼瞎。湊過去一瞧，“呀”時針明明指在“七”上，我睡意頓消。我想去叫醒隔壁的老爸，一瞧——嘿，老爸睡得真香啊!我心里嘀咕道：我媽出差了，你不但讓我天天吃方便面，還要讓我遲到，看老媽回來我怎么告你的狀。好，不打擾你了，繼續(xù)與你的周公會談吧!穿衣洗漱我只用了兩分鐘。噢，對了，眼鏡!我趕緊從客廳桌上摸了一副，架在鼻子上，就往門外跑。開門時，我喊了一聲：“老爸，你要遲到了!”“啊?這么晚了，怎么不早叫我，慢……”之后，便是我的.關(guān)門聲。
我騎上自行車趕往學校，只覺得眼前的地凹凸不平，嗨，管不了這么多了�？�!快!快!怎么又是紅燈!車閘一捏，“吱”的一聲，車停了下來。我心急如焚，真想飛過去。咦?這些人怎么……我摘下眼鏡，揉了揉眼睛。剛要戴上時，猛然間發(fā)現(xiàn)，天啊，我戴的是老爸的眼鏡!我趕緊掉轉(zhuǎn)車頭，以“掩耳不及迅雷”之勢往家趕，回到家發(fā)現(xiàn)眼鏡已讓“馬大哈”老爸戴走了。算了，先 這時，鄰居家的門開了，李嬸走了出來，看著一臉疲憊的我和老爸，說：“呦，你們爺倆夠勤快的，星期天也不睡懶覺，真可稱得上‘楷�！��！薄鞍�?李嬸，你說今天是星期幾?”我瞪大了眼睛問，“星期天啊，怎么啦?”李嬸一臉茫然。
“啊?”我和老爸愕然了……
借物抒情的作文 篇40
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風，帶來無比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的`眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長越高，越長越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿??它生長在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，
耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價，使人感到珍奇。金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭相拾綴�？赡阋斝�，切莫撿起就吃，那可就上當了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會露出潔白的果仁，有指頭那么大形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來清香可口，味道可美呢！銀杏樹本質(zhì)細膩、堅實，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰見了都喜愛。��！家鄉(xiāng)的銀杏樹，你永遠也不會在我腦海中消逝。
借物抒情的作文 篇41
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！边@一次老師給了我們每一個人一個梨，讓我們一起來嘗梨。邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰(zhàn)士因為戰(zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的.，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設法把自己的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過去，非常仔細地聞了又聞，
結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現(xiàn)在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，后來一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個嘴巴，潤滑了舌頭�？墒窃匠缘嚼镞呍剿�，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說這里邊有對人體有害的物質(zhì)。古人云：“贈柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，今天我們要和邱老師作暫時的分離了。
借物抒情的作文 篇42
冬，總透著一股肅殺之氣，襲卷全身，帶走了往日的活力。樹上的芙蓉花也蜷縮著身子，花瓣時不時地打著旋飄零，落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細端倪，花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳，只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動。它們數(shù)百次的沖擊才換來的綻放，幾十日的爭艷落得如今下場。我慶幸自己不是花，只有短暫的精彩與相聚�？扇擞秩绾�？花可再開，再聚，大不了只是一個漫長冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，總有那么多次的不同相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我們總說不會忘記彼此，多少年以后的我們還會將對方記起嗎？恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠地說，小學時的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些慚愧，當年信誓旦旦的承諾呢？
被時間帶走了吧。
我有些害怕，初中年華已逝去大半，我們牽手嬉笑的時光還有多久？最怕到那時又會說“以后一定不會忘記的”，可能又會失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的`只是人老珠黃時才想起“以前好像有個人送過我一支筆吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”
在犯愣的時候，朋友捏了捏我的手�；腥换厣�，不由自主地問：“你說我們畢業(yè)后還會記得對方嗎？”她有些詫異地望著我，隨即說：“可能會忘吧，我也不知道。”她顯然有些犯惆悵了，但她突然指著樹上的芙蓉花說：“如果忘了，就來看看這花吧，它幫我們記著呢！”又是一個諾言。如果都忘了呢？我不忍心再問了。唯有笑了笑，“恩，它幫我們記著�！蔽蚁胩与x這棵樹下，它老是惹我傷感。
冬天總是引人發(fā)愁的，總樂于讓花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好……A
借物抒情的作文 篇43
終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開了三年，這里的氣息依舊不變。獨自一人走在路上，到處都是木棉花，原來又是木棉花開的時候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來到這棵木棉樹下，思緒回到了三年前……
三年前的我們剛剛小學畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個時候，你決定去往幾十公里以外的一所重點中學，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學府。那個暑假我們幾乎每天都在一起——一起打球;一起回母校;一起走遍每個角落。暑假即將要結(jié)束，我們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時也告別對方。啟程的前一天，我們一起來到了這棵木棉樹下，在它粗壯的樹干上刻下我們兩個名字，也彼此約定三年后的今天，在木棉花開的時候，我們都要回到這棵木棉樹下。然后我們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。
那天晚上我們都沒有回家。我把以前的幾個同學都約了出來，然后一大堆人，買了很多的零食，然后坐在公園里聊天，直到太陽從東方升起，才揮手告別，回到各自的`家中。
那天的太陽格外的刺眼…………
當我們提著各自的行李在車站相遇時，我們都沒有說話，只是用一個微笑互相道別………
三年前的一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹下。等到日落西山，卻仍然不見你的身影。
兩個星期過去了。這兩個星期我每天都會到那木棉樹下等候你的到來，卻始終不見你的影子。
今天早上，我再次來到這木棉樹下，用短短三分鐘的時間注視那兩個早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。
映著刺眼的陽光，獨自一人，踩著滿地木棉花……
借物抒情的作文 篇44
木棉花，是我最喜愛的花。紅紅的、嬌嫩的花瓣，白白的、柔軟的絮，小小的、棕色的種子。
漫步在公園寂靜的林蔭小道上，時常聽見鳥兒“喳喳”地叫幾聲，也時常聽見樹葉“沙沙”地像一陣，也時常聽到微風“呼呼”地在我耳旁吹……但對于這些，我都不在意。突然，我眼睛一亮——我都不敢相信我的眼睛——在我眼前，就在我眼前，是一大片木棉花海!我向前飛跑，跑到木棉樹下，撿起一團團棉花絮，從里面揀出一顆顆小種子，我輕輕地把它們放在一張紙巾上，又愛撫地把紙巾包上，放進我的褲袋。
回到家，我小心翼翼地把種子播種在花盆里，再用土蓋住。我開始精心呵護我心愛的木棉花種子，不久，有四棵木棉花芽探出了綠油油的“小腦袋”，但是，不久以后，那幾棵小苗就枯萎了。但是我并沒有泄氣，因為我知道，還有一顆種子沒有發(fā)芽。當我看到那最后一顆木棉花種子發(fā)芽了并長出了兩片寬大的葉子時，我心中便燃起了一絲希望。當小苗又長出了兩片新的嫩葉的`時候，我露出了成功的喜悅。但是，第二天早晨，我看見葉子上竟有幾個小洞洞!明顯就是被蟲子咬的!我又觀察了幾天，原來是一只蝸牛!我很心疼，但又沒有辦法。但是，這棵木棉花小苗不僅沒有倒下，反而越長越高!
如今，這棵木棉花竟然又在生長：它正在長第五片葉子!它的生命是多么的頑強啊!
我看到木棉花又開始生長，更賣力的去呵護它了。
我想告訴大家：只有經(jīng)歷了風雨，才能見到彩虹。為什么好端端的跟大家說這句話呢?是因為就是我在養(yǎng)木棉花的時候，我知道，做事不要因為一點小小的失誤而泄氣，多試幾次，就能成功。堅持不懈，直到成功!
借物抒情的作文 篇45
周末，天氣晴朗，云龍湖碧波蕩漾、楊柳依依，我們來到了湖東路的十里杏花村賞杏花。
杏花林大約有十里路長，所以叫十里杏花村。每逢春天，杏樹上就開滿杏花，整個杏林就變成了杏花的海洋，引得遠近的游客前來觀賞。
遠遠望去，杏林白的像雪，粉的像霞，一陣陣微風吹來，那香氣把我深深吸引，并把我?guī)胄恿帧?/p>
近看樹枝，上面開滿了杏花，密密層層，一團團，一簇簇。樹枝向外伸展，像小孩子的手一樣張揚著，好似在說：“過來看看我吧，看我長得美嗎？”有的向里長，則像個害羞的小姑娘，美極了！
摘一朵杏花，花瓣是那么脆弱，如雨滴狀，美麗自然。它約有二十多個雄蕊和十個雌蕊。雄蕊“張揚”雌蕊“內(nèi)向”，花兒們受粉后，就會長出一顆顆又大又甜的杏來。
當然每朵杏花也有一滴甜甜的蜜。摘一朵杏花，把根部放入口中，吮吸里面甜甜的蜜，讓那一滴慢慢地流入喉嚨，心也覺得滋潤起來。
兩位相濡以沫的老人，來到了一棵粉紅色的.杏花樹下，老奶奶輕輕摘下一朵，將它靠近臉，慈祥的臉上流露出甜蜜的笑容。老爺爺手拿相機不停地拍，仿佛老奶奶又回到了當年那美麗的時刻。
旁邊的一個四口之家，在一棵白色的花樹下玩游戲。爸爸做出了騎馬的動作，小弟弟和小妹妹爬上去，爸爸艱難地走著，不時學著馬叫聲。媽媽則一邊拍照，一邊搖著杏樹，使杏花像雪一樣紛紛揚揚的落下來，孩子們高興地大喊：“下雪了！下雪了！杏樹下雪了！我要堆雪人！我要打雪仗！”
哦，杏花！你沒有桂花那迷人的香氣；你沒有梅花那樣堅強；你沒有牡丹那樣富麗堂皇。但你有你的清幽，有你的純樸，平凡而短暫的生命同樣綻放了精彩！
借物抒情的作文 篇46
在刺骨的寒風中，嬌柔的花兒舒展不開它的花瓣。可那朵水仙花卻靜靜地綻放著屬于自己的美麗。我深深地戀上了那多淡雅的水仙。
勇氣
初見水仙，是在一個寒風瑟瑟的中午，雖然陽光從云中泄露而出，但卻沒有一絲溫暖。我穿著厚大衣，戴著圍巾、手套，把自己全副武裝起來，行走在大街上，一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的陽臺上，放著一盆水仙。寒風拍打著它柔弱的身軀，但她卻依然傲立，努力地吸收著冬日難得的陽光。
如此寒冷的季節(jié)，如此惡劣的`環(huán)境，她卻如此勇敢，如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她，另外著迷。
堅韌
自從在陽臺上看見了那朵水仙，我也想養(yǎng)水仙了。于是，我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時，我特別細心地照料她。但是，天有不測風云，我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷樱阉苫ㄅ龅搅�，鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上，不去管它了。過了好長時間，我跑去看了那水仙花幾眼，發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過來，還長出了花骨朵兒！
在被傷成這樣的情況下，她活了過來，還長出了花骨朵兒。她的堅韌，另我著迷。
偉大
她被請回我的書桌，在我每天的念叨和期盼下，終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著：綻放的如此優(yōu)雅，如此嫵媚�？蓻]過幾天，花兒凋謝了，很快腐爛了，和泥土融為一體了。
她的美麗來得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫，但她無怨無悔。她的偉大，令我著迷。
還是那個寒冷的冬日，她就像一束溫暖的陽光照進了我心里，那一刻，我知道，我的心里已綻開了那朵淡雅的水仙。
借物抒情的作文 篇47
當我看到這個題目時，我的腦子里出現(xiàn)了一個影子：桃樹。
家里的桃樹是在我記事時種的，每當三月或四月，我便獨自一人走到桃樹下面陷入了沉思：桃樹啊桃樹，你一定要趕快長大，然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵砣�，而且每一次說的都是這幾句話。桃樹終于長大了。
我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹下心滿意足的吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說："奶奶桃樹長出了小桃子。"奶奶說："小桃子長大要水和陽光，而且他們長大了會有鳥吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥吃了。"我像一個護林員守著它們，如果有小鳥來了，我便把他們趕走。桃子終于長大了，我爬到樹上把那個又大又紅的`桃子摘了下來。又摘了好幾個，拿著就去找大姐，并給了大姐。
從那以后，我每天放學回到家之后，就會到那棵桃樹的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹長大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。
但是，人是會死的，樹也不例外。它在結(jié)了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說："十年樹木，百年樹人。這棵桃樹再以前活著的時候，給我們帶來了樹蔭，當我們渴了的時候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻，就連死了也可以當柴火燒了。"
一棵桃樹的命運是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。
借物抒情的作文 篇48
窗前的千紙鶴，在風中搖擺，映著心的感激，在夢的天空飛翔。隨風旋轉(zhuǎn)的千紙鶴啊，你向我訴說那段回憶。
夜，黑了，只留下精靈般的星星在天空中閃爍著，閃爍著。只是，屋里的明燈還散著光。冬夜的空氣，冰冰冷。燈前，媽媽獨自為我折著千紙鶴，時不時望望床上的我。
“寶貝，下次上課認真聽啊，別人都會折，怎么你不會呢？”媽媽一臉迷惑，關(guān)切地問道�！拔矣植皇枪室獾�！”我抱怨道。媽媽抬起頭望了望窗外，深深地嘆了一口氣。笑容，散了。
“媽，我渴了！”媽媽一聽，便馬上起身，倒了慢慢一杯熱水，雙手遞給我�？粗野察o地喝著水，媽媽開心地笑了。
回到微弱的燈光下，媽媽繼續(xù)折著千紙鶴。靜悄悄，靜悄悄的，時間老人在往前走。我悄悄地望著媽媽。那雙凍得通紅的手，不加一點修飾，老遠就可以望見。聽見她咳嗽的聲音，我的心猛然一震。我的媽媽呀，是何時那搗亂的銀絲爬上您的發(fā)梢，是何時那纖纖的細紋在您的臉上蕩漾！一定是因為我！我還沒認認真真給媽媽做過什么呢！思維，雜亂地出現(xiàn)那些記憶，而此時，那雙炯大的眼睛，已經(jīng)晶瑩剔透了。眼淚，順著臉頰，一滴，一滴……
第二天，我偷偷折了幾串千紙鶴交給了老師，而將媽媽那串放在了身邊。一夜之間，我仿佛長大了許多……
媽媽看到窗前的千紙鶴，沒有說什么，只是欣慰地笑了。那燦爛的.笑容，是我永生難忘的，溫暖直入心田。
搖曳在風中的千紙鶴啊，你可知，你不僅僅是幾張紙，更是媽媽對我濃濃的愛呀！是那偉大的母愛筑成了你！學會感激吧！
眼前的千紙鶴，晃呀，晃呀，在淚水中，模糊了……
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