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一堂有趣的語(yǔ)文課作文600字
我們的國(guó)語(yǔ)是漢語(yǔ)，因此我們有一門(mén)千古不變的學(xué)科——語(yǔ)文。下面是小編為你整理了“一堂有趣的語(yǔ)文課作文600字”，希望能幫助到您。
一堂有趣的語(yǔ)文課作文600字（1）
這周，我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——遨游漢字王國(guó)。
老師為我們選了幾個(gè)內(nèi)容：“猜字謎”、“了解漢字的起源”、“趣聯(lián)、笑話”等。她要我們回家好好準(zhǔn)備，然后每組用15分鐘上臺(tái)演示有關(guān)漢字的這些課件。我們組在幾次糾結(jié)的選擇后，最終選定了“有關(guān)漢字的趣聯(lián)和笑話”這個(gè)主題。
課后，我把任務(wù)分配給小組的各個(gè)成員，我讓他們都各自回家去上網(wǎng)查資料、找圖片，最后我把大家的資料精心篩選后，整理制作成了PPT，做好了上課前的準(zhǔn)備。
上課鈴響了，我的心怦怦地跳著，雖然已經(jīng)不止一次上臺(tái)演示PPT了，但我仍然有些緊張，擔(dān)心如果講不好，不但自己沒(méi)面子，不會(huì)給小組抹黑。
我和許廣亞代表我們組走上了講臺(tái)，“今天我們要講的漢字對(duì)聯(lián)和笑話”，我打開(kāi)PPT，根據(jù)做好的課件中的內(nèi)容，一頁(yè)頁(yè)地進(jìn)行播放講解，許廣亞雖然是個(gè)“跑龍?zhí)住钡�，但我們倆由于事先排練過(guò)了，所以頗有默契，在我講解過(guò)程中，他不時(shí)給同學(xué)們提出一些問(wèn)題，和同學(xué)互動(dòng)，活躍了課堂氣氛，同時(shí)，由于積累了上幾次的經(jīng)驗(yàn)，我慢慢克服了緊張的心理，上起課來(lái)更顯的得心應(yīng)手了。15分鐘的課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲，我們的演示成功了!
緊接著，李喆昱的`字謎小組閃亮登臺(tái)亮相。他更是利用那三寸不爛之舌，憑借那詼諧幽默的話語(yǔ)，贏得了同學(xué)們的喝彩。
一堂課下來(lái)，老師對(duì)我們連連稱(chēng)贊，這樣的語(yǔ)文課，我們個(gè)個(gè)都喜歡，它不僅鍛煉了我們的膽量，提高了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)，還真真切切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的作用，這是一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，就像老師說(shuō)的一樣，希望有更多的人能參與。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的課嗎?
一堂有趣的語(yǔ)文課作文600字（2）
同學(xué)們！你們一定很討厭上課吧！但有一次語(yǔ)文課一只令我難以忘懷。
那節(jié)語(yǔ)文課，謝老師面帶笑容走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)鼓。同學(xué)們都用疑惑的眼神看著謝老師，心想：老師這是要干嘛？謝老師好像看出了我們的心思，就直奔主題，對(duì)大家宣布：“下面我們來(lái)進(jìn)行‘擊鼓傳花’的游戲�！�
老師話音還沒(méi)落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師只好拍拍講臺(tái)，示意我們安靜下來(lái)。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：老師背對(duì)著同學(xué)們敲擊鼓面，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上來(lái)抽簽。小心你被坑哦！
游戲開(kāi)始了，先從莫子怡開(kāi)始傳。同學(xué)們都緊張地看著花一點(diǎn)點(diǎn)地傳到自己的手上，每傳到自己的手上，一刻都不停，馬上傳給別人。隨著“咚”的一聲，花落到了楊晨燁的手里。
楊晨燁小碎步地走上臺(tái)，然后從抽簽盒里抽出一個(gè)小紙條。楊晨燁剛想讀出來(lái)，就被謝老師止住了。謝老師讓他點(diǎn)一個(gè)同學(xué)上來(lái)讀，他點(diǎn)了李好，李好大聲的讀了出來(lái)：獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。同學(xué)們都“哇”的叫了起來(lái)。謝老師當(dāng)場(chǎng)就給楊晨燁一個(gè)棒棒糖。
第二輪開(kāi)始了。老師讓楊晨燁來(lái)敲鼓�！斑诉诉诉恕惫穆暫龃蠛鲂�，弄得我們心驚膽戰(zhàn)的。不知是傳到哪個(gè)同學(xué)了，那個(gè)同學(xué)只光看鼓去了，沒(méi)看見(jiàn)花已經(jīng)傳到她那了，直到他同桌告訴她，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)們看了哈哈大笑。
突然，鼓聲一停�；ǖ搅死顕�(guó)濤手里。他只好走上臺(tái)。哈哈，他抽到了一個(gè)整人的`紙條，上面寫(xiě)的是：請(qǐng)背著你前面的人繞講臺(tái)走一圈。幸運(yùn)的是他前面坐得是上官敬沅（男生），不然就弄出笑話來(lái)了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”下課了響了，同學(xué)們都失望時(shí)間太少了。不過(guò)，我們還是玩得很開(kāi)心。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)課！
一堂有趣的語(yǔ)文課作文600字（3）
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)快速回到教室，準(zhǔn)備上課。”上課鈴聲剛響，我們已經(jīng)在教室里坐好了，一個(gè)個(gè)掩飾不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覀円弦惶脛e開(kāi)生面的語(yǔ)文課，而且一些家長(zhǎng)也來(lái)觀摩哩。
“同學(xué)們，今天我們這堂課的主題是——走進(jìn)中國(guó)古典名著讀書(shū)交流會(huì)，下面有請(qǐng)我們的兩位小主持人上臺(tái)�！蹦蠋熡H切的話語(yǔ)之后，小主持人張思淼和梅春為大大方方地走上了講臺(tái)，在一串串妙語(yǔ)連珠、熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白后，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，我們?nèi)喑懥恕逗脻h歌》：“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇”同學(xué)們都拍著手唱，唱到激情處，還比劃著各種動(dòng)作，很是投入。
經(jīng)過(guò)課內(nèi)、課外閱讀交流后，就到了個(gè)活動(dòng)的.高潮——課本劇表演。首先是第一組表演《草船借箭》，每一個(gè)同學(xué)都充分發(fā)揮出了自己的表演才能，博得了大家一陣陣熱烈的掌聲。很快輪到我們組表演《澠池之會(huì)》了。我扮演的角色是藺相如，他是一個(gè)聰明、機(jī)智、勇敢的人物�！拔夷芊裱莺眠@個(gè)角色？”我不停地問(wèn)自己，心里好緊張。“大王，我覺(jué)得還是去的好，不能讓秦王恥笑我們�！钡谝痪湓捨艺f(shuō)得非常小聲，生怕自己不小心說(shuō)錯(cuò)了。當(dāng)我看到其他同學(xué)都放得開(kāi)表演時(shí)，我也逐漸克服了自己的膽怯，慢慢進(jìn)入了角色，越演越棒，特別是演到拔劍的動(dòng)作時(shí)，我是那么果斷、堅(jiān)定。大家都說(shuō)我這個(gè)動(dòng)作做得特別傳神，我心里聽(tīng)了美滋滋的。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，隨著一首《念奴嬌·赤壁懷古》，“走進(jìn)中國(guó)古典名著”活動(dòng)宣告結(jié)束了。
這真是一場(chǎng)有趣，有意義的語(yǔ)文課呀！
一堂有趣的語(yǔ)文課作文600字（4）
“叮鈴鈴……”上課了，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩游戲，好不好？”“好”聽(tīng)聽(tīng)這整齊有力的聲音，足以代表我們的心情了吧！老師在黑板上寫(xiě)下：《你演我猜》�！坝螒蛞�(guī)則是，每組選兩名同學(xué)，一名同學(xué)看一個(gè)詞，然后表演，由另一名同學(xué)來(lái)猜是什么詞。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，猜中的最多的那一組獲勝�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話，都在底下摩拳擦掌，躍躍欲試。老師很快就把我們分成了四組。我分在了一組。
三組是第一個(gè)上場(chǎng)，你看再難的詞他們也能回答上來(lái)，簡(jiǎn)直是心有靈犀一點(diǎn)通。不過(guò)，他們也鬧了不少笑話。演的同學(xué)趙晨好看到了“縮頭烏龜”這個(gè)詞，就縮起了脖子來(lái)。武玥一看：“縮頭縮腦？”“不對(duì)！”趙晨趕緊糾正：“還有四肢�！闭f(shuō)著擺動(dòng)手和腳。不像一只烏龜，倒像一只旱鴨子，一搖一擺的`，很是好笑�！盀觚斂s……”“哈哈哈”其他的同學(xué)早就忍不住了，一聽(tīng)到這，不禁哈哈大笑�！胺�，反，反過(guò)來(lái)！”趙晨好急得滿頭大汗，滿臉發(fā)紅，說(shuō)話都結(jié)巴了，雙腳還直跺地�！班�，縮頭烏龜”一聽(tīng)到這幾個(gè)字，趙晨好一下輕松下來(lái)。
輪到我們上場(chǎng)了，我演，王藝穎猜�？晌乙灰�(jiàn)“太極”這個(gè)詞的時(shí)候立刻呆了：怎么演呢？其他同學(xué)早忍不住了，紛紛打起太極拳來(lái)。就連裁判楚耀澤也打起拳來(lái)。我怎么辦？沒(méi)辦法。我嘗試著一個(gè)字一個(gè)字的讓她來(lái)猜。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于讓王藝穎猜到了“打太極�！蔽疫B忙說(shuō)：“去打”。結(jié)果，又猜成了“太極拳”。我緊張得快要蹦起來(lái)了：“去拳�！薄疤珇極！”��！終于猜中了。我趴在桌子上，心里的石頭也著地了。
“叮鈴鈴……”比賽在一陣下課鈴聲中結(jié)束了。我們組得了第三名。雖然成績(jī)不太理想，但我們依然很開(kāi)心，很快樂(lè)！
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