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靜思作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的靜思作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
靜思作文600字 篇1
夜晚如死一般的寂靜，靜得可怕，連一絲聲音都沒(méi)有。我獨(dú)自一人坐在書房里，家里唯一的一盞臺(tái)燈亮著，深夜了，我卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意。
夜里的無(wú)聲與黑暗使那顆往日熱情浮躁的心慢慢地平靜，沒(méi)有任何人與物打擾，沒(méi)有任何的煩惱，就一個(gè)人，靜下心，思考……
手下是一張白紙，我看著，很想落筆卻無(wú)從寫起，一張白紙就好比是一顆純潔的心，沒(méi)有任何的雜念，是一種最初的，最原始的東西。一張白紙它的最初是白的，但如果歷經(jīng)了黑的滲入便不是白的`了。就像那顆純潔的心經(jīng)過(guò)了人世間不斷地滲入一些“黑”的事物，勾心斗角，處心積慮，便也不再純潔了。
一陣風(fēng)突然拂過(guò)，吹的白紙欲要飄走，望了望窗外，月亮靜靜地掛在天邊，周圍帶著顆顆小星星，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵。樹(shù)葉被風(fēng)微微地吹了一下，有幾片飄落在地。
我發(fā)現(xiàn)這是自己好不容易地一次靜心，在這個(gè)繁華浮躁的世界待久了，連最平常的靜也顯得有些奢侈。我也第一次從心底意識(shí)到原來(lái)自己也有如此靜而無(wú)一絲雜念的時(shí)刻。沒(méi)有汽車?yán)嚷暫腿巳赫f(shuō)話的聲音，好似這個(gè)世界與聲音隔絕，也與煩惱雜念隔絕。又覺(jué)得這是喧鬧世界的另一種境界，在這里，我又觸碰到了另一個(gè)真實(shí)的自己。
我看著這個(gè)夜晚，也細(xì)細(xì)地感受這個(gè)夜晚，屬于自己的夜晚，我好像看到在活波熱情下我的影子，那樣觸手可及又那么遙遠(yuǎn)。自己又重新認(rèn)識(shí)了自己一次，又重新了解了自己一次。
我覺(jué)得此時(shí)的我如一個(gè)透明的自己，已經(jīng)融入了這個(gè)夜晚，我想著想著，似乎懂得了什么，慢慢站起來(lái)，熄了燈……
靜思作文600字 篇2
夜，來(lái)臨，驅(qū)走繁華，獻(xiàn)出寂寞與寧?kù)o，借淡淡月光，凝視深深字眼，沉思……
思緒，紛飛，撒落于地，似六角雪花，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飛舞而下。久久思索，何以見(jiàn)書的魅力？或許，它是情感的砝碼，知識(shí)的深淵，真諦的源泉，主宰了人類的靈魂。
依我看來(lái)，世間萬(wàn)物，總有生命終期，自然也是如此。只有書，流傳至今，激勵(lì)一代，一代，沒(méi)有生命周期，以奉獻(xiàn)為生，造福于人。
我深深地發(fā)現(xiàn)，知識(shí)源于生活。應(yīng)去尋找，去領(lǐng)悟，去思考。如《周易》所言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！敝^名句，是因作者，從大地與太陽(yáng)上思考，觀察大地承載萬(wàn)物，厚不可損，太陽(yáng)日夜旋轉(zhuǎn)，毫不停歇，與生活、學(xué)習(xí)相連，告訴我們要向著目標(biāo)步步奔去。
說(shuō)真的，我不怎么看冰心的小說(shuō)、散文。但對(duì)她那經(jīng)典的語(yǔ)句卻頗為欣賞，樸實(shí)的文字，飽含著人世間的真諦，“有了愛(ài)，就有了一切�！比绻郎先巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，彎個(gè)腰，動(dòng)下手，就可以避免不必要的損失�；蛟S，文明社會(huì)正從這開(kāi)始。
其實(shí)，我曾讀過(guò)不少名著。《三國(guó)演義》使我記憶猶新，神機(jī)妙算的諸葛亮，粗中有細(xì)的張飛，以“宴桃園三節(jié)約結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”的英雄氣概為榮，立志成為“上報(bào)國(guó)家，下安黎庶”的`領(lǐng)導(dǎo)人物。“分久必合，合久必分”，世間萬(wàn)物，無(wú)一不貫穿這個(gè)過(guò)程。
近日，讀牧鈴的著作《艱難的歸程》，不禁被這個(gè)逐日機(jī)智的理性狗所感動(dòng)，畢竟，人與動(dòng)物還沒(méi)有交流的語(yǔ)言，可它卻能分辨好壞、對(duì)錯(cuò)……也許，人世間有生命的物質(zhì)，都懂得感情，都有追求與思考。
書的魅力無(wú)處不在，它豐富并充實(shí)了我的大腦。
靜思、憶書，每回憶我的讀書情景，便涌起無(wú)限的快樂(lè)，讓我沉思……
靜思作文600字 篇3
藝術(shù)，能熏陶人的情懷，改進(jìn)人的價(jià)值觀。我學(xué)過(guò)的每一種藝術(shù)，都在讓我生活更加充實(shí)，其中我最喜愛(ài)的，還是最早接觸的書法。
我是四年級(jí)的時(shí)候才接觸到書法。我曾經(jīng)了解到“琴棋書畫，詩(shī)酒花茶”，是古代的八大雅事。我懷著興奮又有些緊張的心情，走進(jìn)了書法室。一探這八大雅事之一的書法，到底是什么樣的呢？
一進(jìn)教室大門，一股淡淡的，帶著些苦味墨香飄然而來(lái)，幾位大書法家的簡(jiǎn)介貼在教室兩側(cè)的墻上，在黑板的旁邊，懸掛著幾幅書法老師的作品。這時(shí)，書法老師走進(jìn)教室，給我和同學(xué)們安排好座位，就開(kāi)始正式上課。
我們第一節(jié)課先學(xué)寫點(diǎn)，老師簡(jiǎn)要說(shuō)明了怎么握筆，然后就教我們?nèi)绾螌懞命c(diǎn)，就讓我們自己練習(xí)，這是我第一次寫書法，我非常興奮，興致勃勃地和同學(xué)們討論著感想，不知為什么，總是寫不好。老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有認(rèn)真寫字，批評(píng)了我。挨了罵，心中那股興奮勁頓時(shí)沒(méi)了，只好靜靜地寫字。沒(méi)想到，在靜下心來(lái)之后，我寫的字好多了。
這是怎么回事呢？后來(lái)的`書法課，我都嘗試著靜下心來(lái)寫字，不出一個(gè)月，我的毛筆字便突飛猛進(jìn)，一躍成為了班級(jí)里書法最好的幾個(gè)人之一。
我總結(jié)了書法進(jìn)步的原因。書法是要心靜下來(lái)，才能寫好，這樣才能把全部心思用在書法上。興奮不是不好，但是過(guò)度的興奮，無(wú)疑會(huì)分散人的注意力，就沒(méi)辦法專心做事。
我愛(ài)書法，因?yàn)闀ㄊ且婚T藝術(shù)，是一種美；我愛(ài)書法，因?yàn)闀ńo我啟示——無(wú)論做任何事，首先要靜下心，讓專注成為一層無(wú)形的薄膜，隔離了世間的喧鬧吵雜，做到物我兩忘，專心做事，才能做好每件事。
靜思作文600字 篇4
最喜歡在無(wú)人的夜晚，月下靜思的感覺(jué)。沒(méi)有人打攪，思想可以放縱的飛開(kāi)，引起許多思緒…….
古今往來(lái)，愛(ài)月的人可真是不少，數(shù)不勝數(shù)，隨手翻開(kāi)手邊的《唐詩(shī)宋詞選集》，目錄上，月的詩(shī)篇不勝枚舉。
李白，古今有名的浪漫主義詩(shī)人，月的皎潔，華麗，應(yīng)該與他“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的放蕩不羈的性格是相稱的，因此李白詠月的詩(shī)篇最多。小時(shí)候我背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，長(zhǎng)大時(shí)，品的是“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”讀著這樣的詩(shī)，你可穿越時(shí)空，在唐朝的月光下，看到一位白衣飄飄的才子且酒且歌且吟的狂放身影。
接著，幾位大師相繼登場(chǎng)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的王建，“春江潮水連海平，海上有月人潮生”的張若虛，“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏后”的歐陽(yáng)修等相繼出場(chǎng)，如夜空中的流星，滑過(guò)思緒，激起無(wú)限的暇思...........
思緒一轉(zhuǎn)，來(lái)到現(xiàn)代，眼前出現(xiàn)了一位年輕人的身影，定睛一看，是現(xiàn)代作家朱自清，他沿著荷塘邊的'小路，緩緩走來(lái)，池塘中荷花亭亭玉立，荷花綻放著，像亭亭玉立的女郎。月色籠罩著池塘，如詩(shī)意一般的仙境。多希望也能像朱先生那樣，遇到一個(gè)池塘，在閑暇愁悶時(shí)可以去散步，游玩。因?yàn)樽鳂I(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間，欣賞荷花的身影，河邊漫步，也只是一種渴望而已。
月，總是能勾起思緒，閉眼在月光下，被月色籠罩，淡雅柔和，身心被慢慢的陶醉了……
月下靜思，那種思緒油然而生的感覺(jué)，讓我深深的陶醉了…….
靜思作文600字 篇5
清晨走出屋子，才知昨的一場(chǎng)大，將天著著實(shí)實(shí)地送到了戈壁田園。行走在雪地里，靜聽(tīng)著腳底發(fā)出的嘎吱嘎吱的聲音，猶如一曲美妙的晨曲，陶醉在心田里。
朝陽(yáng)東升，彩霞滿天，天地蒼茫。
晚秋尚未走凈，剛剛露頭，就有這樣的一場(chǎng)大雪突降田園，這將給生存與斯的人們以及苦苦生長(zhǎng)的草木帶來(lái)多少意想不到的滋潤(rùn)啊。平日里高高在上的浮塵，這會(huì)已逃逸的干干凈凈。舒展舒展身體，呼吸著潔凈的空氣，想起了的心思，就如那東升的旭日一樣歡暢。
好心情帶著我步入靜思園，昔日滿目蒼翠的樹(shù)林，而今被一場(chǎng)大雪改變著形態(tài)和顏色。通往靜思湖的小路旁，阿娜多姿的翠柳，枝椏開(kāi)始變得突兀，山坡上的松樹(shù)，掛起了大串大串的雪球。微風(fēng)吹來(lái)，卷起了雪花，也卷起了片片枯葉欲飛欲落。
踩著環(huán)靜思湖的小路一直前行，欣賞著白雪覆蓋的園景，亭臺(tái)樓閣靜默于幽林里，靜思著這個(gè)白雪覆蓋的早晨。林梢上棲息的倦不知去了何方，窺視小鳥(niǎo)的貓咪也躲得不知去向。靜思湖里湖水依舊泛著碧波，昔日爭(zhēng)妍的淀，只留下桿兒托著深黑的子盤，靜默在水塘里，醞釀再一次的繁華與輝煌。途徑一片蘆葦蕩，留意于干枯蘆葦?shù)慕瘘S，卻不曾想驚動(dòng)了兩只藏在其中的水鳥(niǎo)，撲棱一聲騰空而起，濺起水花朵朵。忙亂中拿出相機(jī)，欲為水鳥(niǎo)留下飛翔的姿勢(shì)，誰(shuí)知錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，鏡頭里只留下一羽翅膀破空而翔。
登一處高臺(tái)，遠(yuǎn)近不一的雪景盡收眼底。銀裝素裹的屋舍、樓臺(tái)、草木，在朝霞輝映下彩光閃閃，平日里亦白亦黑高深莫測(cè)的東天山，一夜間已變得潔白，名副其實(shí)地以雪山的'姿勢(shì)呈現(xiàn)在大漠上，如一襲潔白剔透的輕紗飄逸而去。
一圈又一圈地繞著靜思湖踏雪，一遍又一遍地登上高臺(tái)眺望遠(yuǎn)方。望不斷的是天山蜿蜒而去的白色霓裳，眺不盡的是戈壁深處大雪覆蓋的村莊，猜不透的是形色匆匆的行人為何而忙？
靜思湖畔，我撿起一枚干枯的葉子端詳，突然想起了遠(yuǎn)方，面南而問(wèn)，這個(gè)下雪的日子，遠(yuǎn)方的你可好，你那里下雪了嗎？
靜思作文600字 篇6
我最喜歡月下靜思的感覺(jué)，沒(méi)有攪擾，思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁，縱覽千載，橫越八荒。
古往今來(lái)，愛(ài)月的詩(shī)人不少，信手翻檢一本《唐詩(shī)宋詞選集》，幾乎停手處，就是月色溶溶。
李白是位浪漫主義詩(shī)人，月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的，因此李白筆下詠月的詩(shī)歌最多。小時(shí)候背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”及至長(zhǎng)大點(diǎn)，品的是“明月出天山，蒼茫云海間”“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！弊x著這樣的詩(shī)，你可以穿越時(shí)空，在唐代明月下，看到一位白衣飄飄的才子，且歌且吟的狂放身影。
接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的王建出場(chǎng)，繼而吟誦“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏后”的'歐陽(yáng)修，吟誦“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場(chǎng)，如夜空的流星一般，滑過(guò)思緒，悠悠地，惹起月色下的千古思緒。
思緒一轉(zhuǎn)，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)身影，是現(xiàn)代散文家朱自清，你看他沿著荷塘邊的小路，踽踽獨(dú)行而來(lái)，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘，在苦悶抑郁時(shí)可以去散步解悶。
月下，最適宜跳舞，如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長(zhǎng)紗，裙擺處裝飾上一支支孔雀的羽毛，放一曲《月光下的鳳尾竹》，在月光下舒展腰肢，跳起孔雀舞，手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展，那該是多美麗的事情。
月，總是容易勾起思緒。閑眼在月色下，任如水的月光籠罩自己，身心仿佛被清泉泡過(guò)，清涼柔軟，連最堅(jiān)硬的心房壁壘也會(huì)被攻破，化作繞指柔。
月下靜思，讓我深深地陶醉了……
靜思作文600字 篇7
大地一片寂靜，銀白色的月光溫柔的灑進(jìn)房裡，在這夜闌人靜的時(shí)候，我獨(dú)自依偎在窗前，仰望著黑暗中一輪照亮大地的明月，思維也悄悄回到半年前……
「快！快一點(diǎn)，我們要出發(fā)了�！挂淮笄逶纾胰嘀坌殊斓难劬�，快速整理好后，搭上最早的.一班公車，準(zhǔn)備前往醫(yī)院探望爺爺。爺爺因?yàn)橄矚g「拈花惹草」，因此每天清晨四、五點(diǎn)就起床替他的花花草草澆水，也因?yàn)橐淮蔚牟恍⌒�，從梯子上跌下�?lái)，造成中風(fēng)而不幸住進(jìn)加護(hù)病房，從此，有半年多的時(shí)間待在醫(yī)院治療，之后病情漸漸好轉(zhuǎn)，醫(yī)生還說(shuō)可以出院了，于是大家便興高采烈的帶著爺爺回到好久不見(jiàn)的老家，但，好景不常，才回到家中第三天而已，舊病復(fù)發(fā)，又再度住進(jìn)加護(hù)病房。在一個(gè)晴朗無(wú)云的下午，爺爺安祥的與世長(zhǎng)辭。
就在舉行告別式時(shí)，我出奇的沒(méi)有掉下一滴悲傷的眼淚，只是不斷的想起爺爺住院時(shí)的情景，當(dāng)晚夜深人靜時(shí)，我徑自跑進(jìn)爺爺?shù)撵`堂，想見(jiàn)他最后一面，我望著爺爺?shù)墓啄�，心中有說(shuō)不出的感情�；叵肫饛那埃慨�(dāng)回到爺爺家時(shí)，爺爺馬上開(kāi)心的抱著我，不停的搖啊搖、晃啊晃的，口中還不時(shí)唸著乖孫乖孫，把我逗得笑呵呵；爺爺總是把最好的東西留給我，當(dāng)堂哥、堂姐欺負(fù)我時(shí)，爺爺都會(huì)替我打抱不平；當(dāng)除夕夜發(fā)壓歲錢時(shí)，爺爺會(huì)在紅包裡多放入一、兩張千元大鈔。如今，沒(méi)有人會(huì)把最好的東西留給我；也沒(méi)有人會(huì)再替我打抱不平；更沒(méi)有人會(huì)多給我一、兩千元的壓歲錢，我邊想邊掉眼淚，爺爺走得太突然，我都還沒(méi)和他說(shuō)聲再見(jiàn)……
望著窗前的明月，此時(shí)的爺爺在天國(guó)不知過(guò)的好嗎？爺爺，你有忘記我嗎？爺爺，一定要過(guò)的幸福！
靜思作文600字 篇8
前幾天在新書發(fā)布會(huì)上，謝老師送給我們作者每人一個(gè)書簽。我的書簽上寫的是“靜思”二字，這可是謝老師親手為我們書寫的書簽，上面的字跡娟秀文雅，一如謝老師平日的風(fēng)格。書簽是用牛皮紙制做的，上面貼著白色的宣紙，宣紙上的字散發(fā)著淡淡的墨香。
“靜思”二字正適合我。它是在告訴我做什么事都要靜下心來(lái)去思考，不能浮躁。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“心靜則體察精，克治亦省力�！币馑际钦f(shuō)只有心靜才能夠體察事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)事物的精微，處理事情也能夠省力，達(dá)到事半功倍的效果。
所謂的“靜能生慧”，講的就是人在安靜的時(shí)候才能產(chǎn)生思考找到解決問(wèn)題的方法。有一則小故事，讀起來(lái)耐人尋味。有一位爸爸丟了一塊手表，他怎么找也找不著，后來(lái)就出出散心了。這個(gè)時(shí)候他的兒子走進(jìn)了房間，沒(méi)一會(huì)就把手表找到了。他的父親回到家后很好奇，就問(wèn)兒子：“你是怎么找到的.？”兒子回答到：“我在那安靜的坐著，聽(tīng)到手表滴噠滴噠的聲音就找到了�！笨�！這就是心靜的力量。
靜不僅是一種智慧，還是產(chǎn)生智慧的土壤。只有心靜才能深入的思考，通過(guò)思考，我們才能做出正確的決定，避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則憫，思而不學(xué)則殆。由此可見(jiàn)思考對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。善于思考的人才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者。比如牛頓，他當(dāng)時(shí)坐在蘋果樹(shù)下面，一個(gè)蘋果落下來(lái)砸中了他，如果當(dāng)時(shí)他不靜下心來(lái)用心思考，那他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；同樣道理，華羅庚善于思考，成為了偉大的數(shù)學(xué)家，阿基米德從洗漱中得到啟示，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律……太多太多的例子告訴了我們思考才能產(chǎn)生結(jié)果，走向成功。
“靜能生慧，思能生果”，靜思二字將使人一生受益！
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