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陶瓷作文600字

時間:2022-07-01 10:31:34 作文600字 投訴 投稿
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陶瓷作文600字六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的陶瓷作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

陶瓷作文600字六篇

陶瓷作文600字 篇1

  在生活中,有一種常見的物品——陶瓷。我們吃飯用的碗盤、插花用的花瓶都是最常見的陶瓷品。

  陶瓷是陶器和瓷器的簡稱,多為粘土和石灰石燒結(jié)而成。用火燒粘土,能使粘土變得結(jié)實堅固,這是六千年前原始人類就發(fā)現(xiàn)的辦法,所以陶瓷出現(xiàn)得很早,比甲骨文的出現(xiàn)早了五百年。

  早期人們生活中離不開陶瓷,所以陶瓷產(chǎn)品的需求量很大,加工工藝不斷進步,也越來越美觀。青花瓷,是中國瓷器的主要品種之一。捧起一尊藍白相間的青花瓷,如同捧起了一園春色。中國陶瓷品質(zhì)精美,深受世界各國人們喜愛,所以大量出口,以至于陶瓷的英文china都變成了我們國家的代名詞。

  有趣的是,近代高科技發(fā)展并沒有淘汰古老的陶瓷,而是發(fā)展出很多特殊陶瓷。特殊陶瓷是在普通陶瓷里加入特殊成分或使用特殊燒制手法而成。

  氮化硅陶瓷的絕大部分原料是氮化硅,而不是粘土,石英。這也使得它的特點和作用與眾不同。它的`質(zhì)地堅硬,硬到一頭大象的重量也不足以使它破碎。所以它可以做車輪承軸,還可以代替金屬來作刀具,比最好的鋼鐵刀具都鋒利。

  金屬陶瓷是在陶瓷中加入一些金屬粉末燒制而成,可以使陶瓷既有金屬的堅硬,又有陶瓷本身的耐熱性。金屬陶瓷比一般金屬的耐熱性高出一倍,又比一般陶瓷堅硬數(shù)百倍。它可以用于各種導(dǎo)彈和火箭。金屬陶瓷頭的汽車比金屬做的汽車更安全些。

  陶瓷的發(fā)展,讓一些科學(xué)家感嘆:“新型陶瓷的出現(xiàn),將讓未來從鋼鐵時代又變回到瓷器時代!

  看著一個個精美,小巧的陶瓷物件,很難想象它竟然有這么悠久的歷史,這么復(fù)雜的故事,和這么廣闊的未來呢!

陶瓷作文600字 篇2

  陶瓷!一個擴大交易范圍使外國人第一次認識中國的一種物品,一個凝聚著古代勞動人民高度智慧的結(jié)晶,一個寄托著人們熱愛生活、追求創(chuàng)新的夢想……這次的綜合實踐活動課,老師便為我們打開了了解這個名為陶瓷的“傳奇”的大門。

  看著這一個個精美、小巧的瓷器,很難想象這個在幾千年前就誕生了,而且許多技術(shù)竟然在科學(xué)如此發(fā)達的現(xiàn)代還無法復(fù)制下來。陶瓷它不正述說著古代勞動人民那超凡脫俗的智慧,引領(lǐng)未來的創(chuàng)意。秦兵馬俑、萬里長城……一個個驚天地泣鬼神的創(chuàng)世杰作,使我們這群后輩們望塵莫及;“草船借箭”“三十六計”……一個個絕妙的計謀,縱使我們想個千萬年,也想不出頭緒的錦囊妙計;烏江自刎,身在曹營心在漢……那一個個寧死不屈、如鐵錚錚的漢子,不也述說著我國古代勞動人民至死不渝,威武不屈的高貴品質(zhì);孔融讓梨,曾子殺豬……一顆顆純潔高尚的`心靈,這些不正如那些陶瓷精品嗎?那么精美絕倫,那么鬼斧神工,那么冠絕天下……

  至今為止,許多發(fā)達國家還尚未制造出能與中國陶瓷相提并論的陶瓷,這不也正體現(xiàn)著我們國家的富強嗎?與此同時,四、五千年誕生出的陶瓷,直至今日已成為我們生活中的必需品,仍續(xù)寫著我國輝煌的歷史,時至今日陶瓷已遍布世界的各個角落,這不正表明國際對中國的認可嗎?

  陶瓷這一課,既讓我們認識了陶瓷這種藝術(shù),更使我們了解了陶瓷乃至中國的輝煌的成就與歷史。相信在我們的努力下,中國這個文明古國一定會在未來綻放出更絢麗的色彩!

陶瓷作文600字 篇3

  叁月十七日,星期二,天氣晴。和往常一樣,一大早,同學(xué)們就紛紛來到學(xué)校,不過不一樣的是,大家臉上都掛滿著笑容,因為,今天就是大家期待以久的戶外教學(xué)日。

  出發(fā)啰!老師帶著我們一行人浩浩蕩蕩的搭上公車,塬本只有一兩個人的公車,一下子就被我們擠滿了。下車時,司機伯伯熱情的說:坐上火車,瑜倢就馬上拿出相機幫我和兆彤合照。窗外的風(fēng)景很漂亮,我們一路上說說笑笑,很快就到達目的地──鶯歌了。

  到了陶瓷博物館,從門口看上去就覺得整棟建筑充滿藝術(shù)氣息,老師說這是玻璃建筑,燦爛的陽光從透明的玻璃照進去,讓陶博館顯得格外明亮。進到陶博館后,我們先看影片,影片中介紹了許多陶、瓷器的'製作方法及過程,雖然學(xué)到了不少,不過大家都看到快睡著了。幸好,導(dǎo)覽員馬上帶我們?nèi)⒂^一些大師級的作品,讓我們大大的開了眼界。接下來的重頭戲就是大家躍躍欲試的梅甕DIY。一聽完老師的解說后,同學(xué)們就迫不及待的開始動手體驗,雖然沒有足夠的時間做好一個完整的梅甕,不過大家都玩得很盡興,也做出各具特色的作品,我做了一個可愛的小碗,大家都很期待燒出來的成品。

  吃完午餐后,老師帶我們?nèi)ス潸L歌老街,這裡有很多好吃的東西,不過最多的當(dāng)然還是琳瑯滿目的陶瓷器啦!逛完了老街,大家也都累了,我們集合完就準(zhǔn)備搭火車回去,大家依依不捨的向鶯歌這個充滿藝術(shù)氣息的小鎮(zhèn)說再見。

  這次特別的戶外教學(xué),成為了令我回味無窮的回憶,我們從實際參與活動中,獲得了許多不一樣的體驗感受。

陶瓷作文600字 篇4

  有些事我已經(jīng)不再記得了,偶爾想起一些記憶的廓影,只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

  我并不是一個堅強的小孩,有些事我其實知道,一直都知道……因為害怕失去,所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑,在想哭的時候笑……以為我可以忘了,可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的,那現(xiàn)實呢?

  我總是一個人,安靜的想著一些復(fù)雜的.東西,然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了,痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西,最終還是離開了……就像我的母親,最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣,想做點什么……是無力的暈眩,胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由,茫然的……痛苦的……像是奢望著什么,又不知道自己究竟要什么……我,是不是又做錯了,自作自受么?耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲,滴水的聲音……在哭么?在哭啊……又有什么用呢?這一切,是自作自受不是嗎?突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊,連我的聲音也不想再聽了么?

  在黑暗中看見自己,所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己,沉默的聲音,卻又是那么嘈雜。

  雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”

  掉色的陶瓷玩偶,我已經(jīng)忘記它原本的色彩了,就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)找不會來時的路了……

陶瓷作文600字 篇5

  小時侯,媽媽經(jīng)常教育我說:“遇到困難要去面對,因為逃避比面對更痛苦!”

  我一直記著這句話,到了關(guān)鍵時候還真有點用!

  這些天,我那在南京的小舅媽來了,捏陶瓷一直是她的職業(yè),不僅把捏陶瓷的工具帶來了,還教了我一些捏陶瓷的基礎(chǔ)。

  小舅媽是教陶藝的老師。一放暑假我就開始盼望了。我盼望著盼望著,終于盼到了小舅媽來的那天了,據(jù)有關(guān)人士透露,小舅媽會帶著陶瓷工具一起來,還會教我一起做陶瓷!我實在是太高興了,我打開電視機想要緩解緩解興奮的心情,可是看到的`節(jié)目更使我心潮澎湃,那是做陶瓷的方法步驟簡介說明的節(jié)目,我更進一步的肯定我絕對會做的好。

  第二天,期盼已久的小舅媽閃亮登場了!小舅舅拎著好多的沙土進來了,小舅媽一來,我就沖上去問怎么樣?什么時候做陶瓷?陶瓷好玩嗎?……問得小舅媽都不耐煩了,一下子把我轟了出去。

  第三天的陽光,還沒有普照大地,一個身影已經(jīng)朝陶瓷工具走了過去,誰知,小舅媽的突然出現(xiàn),使那個身影的主人――我冒出了一大堆冷汗。小舅媽正在捏泥巴,小舅舅也出現(xiàn)了,他拿著個錘頭,朝泥巴砸去,第三天就這樣子熬了過去,我的手上粘滿了泥巴,泥巴是做好了,就等著明天的收成如何了。

  第四天,我起的老早,一個人在那陶瓷工具旁認真的做著,我數(shù)數(shù)看,我已經(jīng)做了12遍了,唉!12遍!可是還是沒有一點的進步,我想放棄了,可是又想起了媽媽的話,擦了擦豆大的汗珠,做了一個很圓很圓的底盤,俗話說:“好的開始是成功的一半嘛!”我已經(jīng)成功一半了,還有就是盤泥巴,一圈一圈,不能有絲毫的小洞,那樣放入火中,就會越裂越大的,我小心翼翼的往上盤,眼睛絲毫不敢眨一下,怕那么一點時間泥巴就會倒地,伴隨著勝利的呼喊聲,我的第一個開山之作完成了。瞧,就是那個很大很大的花瓶呢。

  我學(xué)會了去面對,而不是逃避,我有進步了!

陶瓷作文600字 篇6

  今天是個好日子,雖然艷陽高照,但是灑下來的陽光卻并不讓人覺得炎熱。盛老師帶著我們一行人來到陶瓷茂華工貿(mào)有限公司參觀,開始了我們的陶瓷之旅。

  剛進門,我就好奇地睜大了眼睛,里面的幾張大桌子,一些小柜子上面全部放滿了光潔,樸素的用陶泥做的小罐子。我情不自禁地走近摸了摸它們,對接下來的活動更加期待了。

  我們開始學(xué)做陶瓷了。陶瓷周大師先給我們做示范。他把陶泥放到一臺旋轉(zhuǎn)的機器上面,慢慢地利用兩只手掌托出圓鼓鼓的第一層,這就是葫蘆的下半身,接著再托出稍小一些的圓弧狀作為葫蘆的上半身,然后用兩只大拇指按出一個口子,葫蘆的瓶口就慢慢形成了,再利用手指修整一下不太完美的'地方,最后兩只食指一切,一個精致的葫蘆瓶就呈現(xiàn)在我們面前了。周師傅這靈巧的手藝都把我們看呆了,熟能生巧,我想他一定也是無數(shù)次的經(jīng)驗后才有了今天這么高超的技術(shù)吧。

  終于,輪到我做了。我興奮地捏著那團泥,也想做一個像周大師那樣美觀的葫蘆瓶?墒掷锏奶漳鄥s不聽我的使喚。我試著用自己的雙手去捂住陶泥,可是由于左手用力過少,右手用力過大,整個葫蘆的下半身都往左扭了,而上半身卻正好相反,扭往右邊。看起來好像一個人在跳扭扭舞,別扭極了。而且我在按瓶口的時候用力過猛,葫蘆瓶已經(jīng)不像葫蘆瓶了,而像一個咧著大嘴巴的怪物。這時周大師走過來,兩只手輕輕一扶,調(diào)整好葫蘆的身子,再用兩只手指把寬大的瓶口一捏,本來看不下去的葫蘆立刻變得小巧玲瓏,十分好看。我雖然有些不甘心,但是心里非常佩服周大師,原來什么事情都不是隨隨便便能夠做好的。

  接下來我還用刷子給一個做好的陶瓷杯子上了顏色,使它看起來更加真實漂亮了,還和它合了影。最后我還用畫筆畫出了心中想象的葫蘆瓶,真希望有一天我能夠用手做出我心中完美的葫蘆。

  轉(zhuǎn)眼就到了回家的時候,我戀戀不舍地坐上了車,可心思卻還留在那快樂的陶瓷世界里,久久不肯回來。

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