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逃學作文600字八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的逃學作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
逃學作文600字 篇1
在森林中的幼兒園里，有好多小動物在里面學習，小馬，小羊，小猴都學得很好，每次考試都能考一百分，唯獨小狗，只見他一會兒摸摸小猴的尾巴，一會兒踢踢小馬的腳……
這天，小狗居然又不想上學了，他裝病說自己的.肚子痛，狗媽媽給小狗請了假，就去上班了。狗媽媽一走，小狗一下子跳下床。找到衣服，披上大衣，戴上帽子，從錢包中拿出錢，像鳥兒一樣飛出屋子。他跑在馬路上，一邊叫，一邊跑：“我自由了！我自由了！我不去幼兒園了！”他的聲音大得驚人，把地震得裂了好幾道口子。
他來到熊貓阿姨的百貨商店，對熊貓阿姨說：“我要只兔子�！毙茇埌⒁陶f：“我這里不賣兔子，小狗，你去寵物商店看看吧！”小狗一聽，坐在地上，大哭起來：“我就要買兔子！”就是身上穿的褲子！“”哦！原來你要買的是褲子�。 靶茇埌⒁陶伊艘粭l褲子，小狗試了試，不大，不小，剛剛好。
突然，小狗聞到了一陣香氣，這是什么味？煎雞蛋唄！小狗的肚子已經(jīng)咕咕叫了。他一口氣跑到大象開的餐廳，準備美美地吃上幾個，但他突然忘了雞蛋怎么說，大象先生熱情地問他：”小狗，你要吃什么？“小狗問：”大象先生，你知道喔喔叫的是什么嗎？“”是公雞呀。“”那公雞的夫人又是誰？“”是母雞呀！“”那母雞的孩子沒出生前叫什么？“”哦！小狗你是想吃煎雞蛋吧！“”對！就是煎雞蛋，快一點，我要餓死了�！安宛^里的小動物都笑了起來�！�
小狗不好意思地低下了頭，他想：我吃完以后一定回去上課，做一只愛學習的好小狗。
逃學作文600字 篇2
上午第一節(jié)課，我頂著太陽來上學。
在我眼里，老師已經(jīng)無關緊要了，即使他站在講臺上不斷的變換著各種姿勢和語調(diào)。我開始幻想了，腦子里隱約浮現(xiàn)出一種幻境。蒼茫的草原，巍峨的高山，像綿羊的云，像云的綿羊。我正盤旋在草原的上空，俯視大地，我很自由。我可以振翅高飛，扶搖直上；可以翱翔于天際，行空萬里；可以箭一樣的俯沖，擁抱大地。我是草原上的'神鷹，我在飛翔。
第二節(jié)課，我感到了不安。
老師的存在是不可避免的，即使我努力想忽略他。
我感到了不安。我被老師從幻想中扯回了現(xiàn)實，頹然坐在那里，不知所措。我討厭老師站在講臺上的樣子，討厭老師說話的聲音，討厭死氣沉沉的課堂氣氛，討厭那些正經(jīng)八本兒坐在那里聽課的學生。
我的心跳開始加快，渾身的血液開始沸騰了。
第三節(jié)課，放我出去！
老師烏鴉般的說話聲在我的耳畔回蕩，太刺耳，太難聽了，再這樣下去我會瘋掉的。
我要出去！我的口腔干澀無比，喉嚨在冒火，食道在痙攣，胃里的酸和堿正在交火；我的肝在硬化，膽在結石，腸子不知打了多少個節(jié)；我的腎在呻吟，膀胱在哭泣；我的皮膚，正在腐爛。
我要出去，運用一切方式不惜一切代價。
他們會吃了我的。他們的動作，語言，表情，分明是《狂人日記》里那些人！那些想吃了“我”的人。班里的同學會吃了我的，會吃了我的，他們會的。
我要出去！天助我也，下課了，我猛然起身抱頭鼠竄一刻不停的往家跑。謝天謝地，“他們”并沒有追來。
我回到家，思維已經(jīng)正常了，皮膚正常了，口腔正常了，膀胱正常了所有的器官都恢復了正常，像一切都沒有發(fā)生過一樣。直到這時我才知道--我逃學了。
逃學作文600字 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”當我看到小朋友們唱起這首歌時；當我看到大人抱著一兩歲的小寶寶時；當我看到上幼兒園的小朋友們在一起唱歌跳舞時，我想起了我的童年；一個既快樂又苦澀的童年。
小時候，我不是很聽話，只有誰答應我做完什么事就陪我玩兒，我才答應來學一點知識，而且也極不情愿。終于有一天，媽媽發(fā)了她的“母老虎威”說：“不行，夏子鈺，我要送你去幼兒園。”我一聽，幼兒園三個字，我不懂就問媽媽，媽媽說幼兒園就是很多小朋友在那里一起玩的地方。我一聽玩，而且很多小朋友，馬上就要媽媽帶我去。過了幾個星期，當我第一次來到幼兒園大門前，我打起了退堂鼓，我拉著媽媽的小手拉得更緊了，說：“媽媽，我們回家吧，我不想上幼兒園了。”媽媽皺起眉頭，說：“那怎么行？不準你天天再混日子了�！蔽乙豢矗�，完了，完了，這幼兒園要非上不可了。我的臉立馬就變了，哭了起來。我一哭媽媽就來氣了，舉起手就要打我。我惹不起我還躲不起嗎？我撒腿就跑，我繞著我們那棟樓跑，媽媽在后面緊追不舍，就這樣，跑了一圈又一圈，媽媽哪兒追地上我這“矯健”的.小腿？我邊哭邊喊：“我不要上幼兒園！我不要上幼兒園！”。弄地旁邊的人莫明其妙地看這我。媽媽跑不動了就要爸爸下來跑，爸爸跑不動了就叫媽媽下來追，就這樣，爸爸媽媽都不行了，就把我一個人留在下面。直到晚上，我和媽媽答成了一個協(xié)議：白天去上幼兒園，晚上回來可以看電視。
就這樣，這件事就不了了之了，現(xiàn)在覺得蠻有趣的，可當時覺得很難過。
童年雖然一去不返了，但童年卻永遠留在我的心里。
逃學作文600字 篇4
今天，我又像往常一樣來到幼兒園補習英語，走到了幼兒園門口，我看到對面的清河廣場上有好多小朋友在玩，便被迷住了，心想：在這里補課，報聽寫，句子錯了，罰寫五遍，單詞錯了，罰寫二十遍，好可怕呀！再說，這些東西在學校也已經(jīng)學過了，不如痛痛快快玩一下了。便不由自主的向清河廣場走去。
到了清河廣場，我找了個比較隱蔽的地方，躺在矮樹枝上，拿出我的課外書《鋼鐵是怎樣煉成的》，胡亂翻看著，還不時伸出腦袋，凝視著對面海關樓上的 時鐘發(fā)呆�？吹接腥诉^去，忙低下頭，生怕是爺爺奶奶從這過，發(fā)現(xiàn)我，心想：唉！原來在這里也不是舒服的'�？墒乾F(xiàn)在都已經(jīng)上課好長時間了，再去老師會不會批評我，還是不去了吧，下次再去。等啊等，盼呀盼，終于熬到了四點半，總算到了下課的時間了。我腳下像踩了風火輪似的，沖向家里。奶奶在幼兒園里找不到我 ，卻在大門口遇到我，我被抓了個正著，奶奶嚴厲地問道：“你干嘛去了？”我吞吞吐吐地說：“我......我去補課去了呀�！蹦棠陶f：“那老師怎么說你沒去？說謊可不是好習慣啊！”我還是不承認，奶奶帶我找老師，向老師問個究竟，在老師面前，我只好承認了錯誤。
晚上，媽媽回到家知道這件事。按照媽媽以往的脾氣，我以為一頓打準躲不掉，誰知媽媽沒發(fā)脾氣，卻語重心長的對我說：“逃學不是好孩子，逃學不僅會使成績下降，還會失去老師和家長對你的信任�！蔽覒M愧的低下了頭。
現(xiàn)在的我再也不逃學了，也不怕老師檢查背書和報聽寫了，因為我每天早上都聽英語磁帶也常常默寫單詞，英語成績越來越好了。
逃學作文600字 篇5
故事內(nèi)容：
三毛小的時候不愿意上學，只愿意看書，而且只喜歡語文。每次到了學校上了一堂課就會逃學。她爸爸知道了，就不讓她去上學了，讓三毛留在家里，自己教她。
故事道理：
我們要好好學習，不要偏科，爭取讓每科都是優(yōu)。
讀后感：
我覺得，三毛不能總是看書，也得學點知識，上完學，寫完作業(yè)，再看會書，肯定也有看書的時間。上課看書，老師看見了，其他同學的目光都會盯著自己。自己學習不行，看書也不能增長知識。
就像三毛的爸爸說：“你看書，書又不是飯，你又不能把書吃了吧？”很有道理。如果三毛總是喜歡語文，那可不行，這么多科目，應該樣樣都好。數(shù)學不行，我們可以學，英語老師出國了，不關我們的事，我們還是學自己的，不是英語老師走了，就不學英語了。
三毛太偏科了，學生不能偏科，每科都有自己的作用：數(shù)學可以在生活中用上；語文是寫文章的時候可以用；音樂是告訴她怎么唱歌，怎么唱能好聽；體育可以讓我們的身體更健康；科學告訴我們自然現(xiàn)象是怎么回事；環(huán)境告訴我們現(xiàn)在環(huán)境是什么樣的；安全告訴我們哪里不安全，應該不要靠近哪里；傳統(tǒng)告訴我們一些以前的事情，可以讓我們了解一下；美術告訴我們怎么畫畫，可以當畫家；健康告訴我們吃什么東西可以讓身體更壯；微機告訴我們電腦是個什么樣的機器，里面都有些什么。還有她媽媽給她的錢，不能買書不吃飯啊，媽媽給的`錢是吃飯的，沒有錢，怎么吃飯啊，她想買書，可以告訴她媽媽啊，讓她媽媽給她買。
世界上有兩種人，一種是像三毛一樣，只喜歡一個科目，其它的科目連看都不看，只看書，最后成為了大作家。一種是努力學習，有很多知識，也很喜歡看書，但也很喜歡學習，最后成為了大作家。
如果讓我選的話，我一定會選第二種。
逃學作文600字 篇6
誰說學生就一定要好好學習？誰說學生只能待在學校？誰說我們要一味吸取那些知識？
有些時候，我也想逃一次學。
逃學，一個令好學生談之色變的詞，但，有時我卻真有這個念頭。
如果我可以逃學，我可以干出許多事兒來。
早上，我不會在天還未亮就起床，必定要睡到日上三竿才起來，然后將校牌從衣服上取下來，用新潮的小斜挎包取代舊兮兮的笨書包，趾高氣昂地走出家門，哈！今天我不上學！
然后我會跑到學校外面，翻上那面圍墻——雖然我不大會翻，但我依然會這么做。悠閑地晃著雙腿，透過層層綠葉的遮擋，往教室里看——正考試呢！學霸君那從容的模樣；同桌那因被難題困住而快要抓狂的模樣被我盡收眼底。當然還有我自己的座位，除了一張白花花的試卷，空蕩蕩的。如果湊近了聽，準能聽見班主任小聲嘀咕一句：“怎么有人沒到？”但此時，我早已翻回了街道了。
中午，我會進KFC或者重慶面館大吃一頓，什么垃圾食品，不管三七二十一的，反正，我在逃學中。
下午，我會待在家中，一邊看著電視，一邊吃著零食。廣告時間還能拿起“削鐵如泥”的小刀，刻幾塊美美的小印章，又或者躺回床上，再與周公下會棋，說不定還能將他一軍。實在不行，我便又跑到了學校外面，欣賞欣賞那美妙的下課鈴聲，待到放學，再裝出一副很忙的`樣子走進教室，記錄一下當天的作業(yè)，給人一幅“哎呀呀，我不是翹課，我只是太忙了，所以來遲了而已”的感覺。
或者，我會在清早買一張去重慶的車票，在八中門口看看偶像那帥氣的身影，再去“老兵面館”品嘗一碗偶像愛吃的小面，轉一圈后再回來；又或者去公園大玩特玩一次；也可以……怎樣都行！
可是我不能逃學，因為學習是學生分內(nèi)的事情，不用誰去規(guī)定。
逃學，雖然是一個曾經(jīng)讓我猶豫的詞，但我也很清楚地知道，我絕對不能讓自己“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
逃學作文600字 篇7
應該說，我是不會逃學的，可今天，唉……被逼無奈呀！
一大早，我睜開朦朧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懶覺了！又轉念一想：哎！不對！今天還要上奧數(shù)，而且要九點就要上的呀！現(xiàn)在幾點了？我朝左一望鬧鐘：都已經(jīng)八點四十五了！肯定來不及上的。那怎么辦？
我剛想問還躺在床上的.媽媽，今天還上不上奧數(shù)了？但是，還不知道媽媽會不會同意，萬一不同意怎么辦呢？唉！頭都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一個辦法……
我若無其事地躺在床上，心中暗暗竊喜：辦法真絕！此時，媽媽的聲音傳了過來：“你今天不是要上奧數(shù)嗎？現(xiàn)在幾點了？”我腦筋一轉：“讓我看看！”我一看鬧鐘：哈哈！現(xiàn)在已經(jīng)九點十分了！怎么趕也趕不上了！當我正想報告時，歪頭一想：但上奧數(shù)的地方離我們家可近了！一分鐘就到了！那我還是……于是，我大聲喊：“早著呢！八點鐘！”媽媽一聽：“哦！那接著睡吧！”
一聽這話，我鉆進被窩，肆無忌憚地笑了起來。突然，我心想：會不會被媽媽聽到？我往外瞅了瞅：幸好！門關著！我又鉆進被窩：可是，逃學可是件不光彩的事，只有壞學生才會干這種缺德事。難道我是壞學生嗎？
我還是向媽媽如實匯報吧：“媽媽！其實現(xiàn)在已經(jīng)九點半了！剛才我是在騙你。我就想睡懶覺，不想上奧數(shù)！”媽媽接著說：“那我們今天不去上了！但是你要記住：一個人必須得誠實，如果一個人說了謊，又勇于承認錯誤，這是好事！希望你不要再這樣了！”我回答：“知道了！”
我鉆在被窩里，心想：是�。∫粋�人得誠實！
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
逃學作文600字 篇8
想必大家都有過逃學的念頭吧？這不，今早我又被老媽強迫著去上奧數(shù)課。我忍無可忍，決定使用計謀逃學。
第一計：苦肉計
“哎喲喂，老媽，我的頭好痛�。 蔽矣袣鉄o力地喊。老媽聞聲趕了過來，她問：“怎么拉？頭痛？剛才還好好的呀！”我為了盡快達到不去上課的目的，就微閉雙眼，故作難受地捂著頭，哼哼唧唧：“恩……哪……疼……呀……”這招果然有效，老媽急得像熱鍋上的螞蟻，圍著我團團轉：“把這杯水喝了……來，寶貝，量一量體溫�！蔽宸昼姾�，老媽拿出體溫表，定睛看了看，松了一口氣，對我說：“還好還好，沒有發(fā)燒。你去上課吧，中午多休息休息就好了。”“啥子？還去上課？”我驚訝極了，結果不小心露了馬腳，從床上一躍而起�！班溃愕木裾媸侨倭却筠D彎�。 崩蠇尛h(huán)抱雙臂，看著我冷笑――確切的說應該是獰笑。糟糕，“東北虎”發(fā)火啦！
第二計：聲東擊西
第一計的失敗并沒有讓我氣餒。在我準備出門的.時候，第二計又在我的腦海里誕生了。“老媽，昨天我忘記告訴你了，十二樓的張阿姨讓你今天上班之前去找她，她說有急事。就是現(xiàn)在，快去吧！”“是嗎？她找我有什么事？哎，我去一趟，你在家里等我�！钡壤蠇屢蛔�，我立刻用百米賽跑的速度沖到茶幾前，抓起老媽的手機。大家知道我要干嘛嗎？我要用老媽的手機給老師發(fā)短信，說我有病不能去上課了。嘿嘿，多么明智的舉動，真是天才的想法！可是蒼天似乎在與我作對，正當我打算把短信發(fā)過去時，老媽回來了，我慌忙把手機藏在背后，但仍然沒能逃過老媽的“火眼金睛”。她一把奪過手機，只見手機上赫然“屹立”著幾行足以使老媽怒發(fā)沖冠的字：曹老師，我是李憶的媽媽，李憶今天不去上課了。老媽看后，暴跳如雷，大吼：“好啊你，膽子越來越大了！竟然敢欺騙老師！看我狠狠地打你！還有，今天把《佳人》那首詩抄三十遍！”嗚嗚，反對家庭暴力！抗議變相體罰！
唉，我現(xiàn)在正式悲痛地宣布：我這次逃學徹底失��！
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