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跳遠(yuǎn)作文600字

時(shí)間:2022-07-04 00:07:49 作文600字 投訴 投稿
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跳遠(yuǎn)作文600字六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的跳遠(yuǎn)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

跳遠(yuǎn)作文600字六篇

跳遠(yuǎn)作文600字 篇1

  盼星星,盼月亮,這天,我們終于迎來(lái)了20xx年的激情運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),我來(lái)到沙坑前,看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈而敏捷地跳過(guò)去,我心里也有一絲絲的'擔(dān)心了:如果進(jìn)不了決賽怎么辦?一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。。。。。。我在心里默默地?cái)?shù)著能跳過(guò)紅線的同學(xué),越數(shù)越多,越數(shù)心中就越慌亂。我的心里象是裝了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳,又象是有塊石頭懸在心上,十分沉重!靶戾!”當(dāng)裁判報(bào)到我名字時(shí),我一驚,卻又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻拋開那些沉重的意念,開始助跑。只聽見(jiàn)風(fēng)在我耳邊悠閑地唱著歡快的歌。我踏上木板,騰空躍起,這種感覺(jué)太好了,真像自己在飛一樣。這一次我跳過(guò)了紅線。但是,我告訴我自己,現(xiàn)在還不能得意,一定要繼續(xù)加油!一定要進(jìn)決賽給班級(jí)爭(zhēng)光!為學(xué)校添彩!

  第二輪很快又到了。我想:“就算我進(jìn)不了決賽,也不能灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是會(huì)有的,但是我要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)溜掉,灰心喪氣,只會(huì)把自信減少。這時(shí),裁判又報(bào)到了我的名字,我跑著,心里不斷地給自己加油打氣。我踏上木板,竟然是左腳,我右腳彈跳力比左腳好很多呢!這一次我沒(méi)有過(guò)紅線……雖然這次跳遠(yuǎn)沒(méi)跳好,但我沒(méi)有泄氣,繼續(xù)努力,這樣又連續(xù)跳了兩次以后,最終,我還是沒(méi)能進(jìn)入決賽。

  雖然,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)能進(jìn)入決賽,但我不會(huì)泄氣,就像我前面對(duì)自己說(shuō)的那句話:即使進(jìn)不了決賽,也不能灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是會(huì)有的,我要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)溜掉。

  我希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái),讓我好好把握那一次的機(jī)會(huì),讓我表現(xiàn)得更好更棒!我絕對(duì)不會(huì)像這一次一樣機(jī)會(huì)就在自己面前,卻不去珍惜不努力,眼睜睜地看著機(jī)會(huì)消失掉!

跳遠(yuǎn)作文600字 篇2

  期末體育考試成績(jī)出來(lái)了,我只考了58分,(滿分70分)跳遠(yuǎn)10分,跳繩20分,400米跑步28分。這樣比較下平,我和爸爸都認(rèn)為有必要對(duì)我進(jìn)行一次跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。

  于是我們倆不約而同地來(lái)到小院里,爸爸拿了根粉筆和一把米尺,在地上找一塊平整的地面,先畫一條起跳線,然后又分別在1。5米處,1。6米處,1。7米處……一直標(biāo)到2。2米。做好標(biāo)記后,他示范了一下,“兩米二!”我大喊,爸爸不經(jīng)意的一跳就這么遠(yuǎn),有點(diǎn)不可思議!我也躍躍欲試,興致勃勃的跟爸爸學(xué)了起來(lái)。擺臂、下蹲、逐漸使勁用擺臂力最量把自己帶起來(lái)雙腿、起跳時(shí)用力抬高,中途伸直往前,落地穩(wěn)住重心,盡量不要往后身躺。我試了一下,伸直、前伸,穩(wěn)住重心,我信心百倍地看了一眼爸爸。爸爸將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一跳,結(jié)果才1。7米,我不滿足,盡管比我先前的成績(jī)好許多。爸爸又教我一種簡(jiǎn)單的方法,就是對(duì)著一個(gè)1米高左右的臺(tái)子,蹦上去跳下來(lái),反復(fù)多次訓(xùn)練,大約做了四十個(gè)左右,感覺(jué)渾身都是勁,我想再試試跳遠(yuǎn),結(jié)果非常出乎意外,1.82米,我喜出望外。

  讓我高興的不是這個(gè)成績(jī),而是爸爸的訓(xùn)練方法非常有效,讓我對(duì)今后的跳遠(yuǎn)考試充滿了信心。

  然后又訓(xùn)練了幾次,一次比一次遠(yuǎn),越有信心越想訓(xùn)練,越練成績(jī)?cè)胶茫箘盘藥状,自己也找到了感覺(jué),每次成功都讓我堅(jiān)信,世上無(wú)難事,只要肯登攀,堅(jiān)持訓(xùn)練,肯定能成功的.。

  希望下次體育考試時(shí),跳遠(yuǎn)不再是我的弱項(xiàng),我也堅(jiān)信經(jīng)過(guò)我的努力,會(huì)取得更好的成績(jī)。

跳遠(yuǎn)作文600字 篇3

  今天。老師布置了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。乒乓球怎么會(huì)跳遠(yuǎn)呢?我?guī)е鴿M滿的疑惑開始準(zhǔn)備材料。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料十分簡(jiǎn)單:一個(gè)乒乓球,兩個(gè)高腳杯。一切準(zhǔn)備就緒,就要開始實(shí)驗(yàn)。

  先把乒乓球放在一個(gè)高腳杯里,從不同的角度吹,看看怎么樣才能使球“跳”入第二個(gè)杯中。機(jī)靈的我首先否決從上面吹氣的想法,于是決定先從左邊側(cè)面開始吹氣。

  我氣運(yùn)丹田,深吸一口氣,“呼”在認(rèn)為嘴里再也沒(méi)辦法放入空氣后便把空氣放了出來(lái),而乒乓球卻像被膠水粘住似的,一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯中睡懶覺(jué)似的在瞪著一雙大眼睛向我挑釁:“哼,想難道我,想得美!

  我頓時(shí)被激怒了,眼睛里的一團(tuán)火正在熊熊地燃燒,小樣,我一世英名竟會(huì)會(huì)在一個(gè)乒乓球的右側(cè)吹起,乒乓球像是投降一般開始在高腳杯中蠢蠢欲動(dòng),“叮叮當(dāng)當(dāng)”地左右搖晃,但仍舊沒(méi)能跳出杯子。

  這下我可急得像熱鍋上的螞蟻,只好抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)嘗試用第一種方法—對(duì)著杯子上方吹氣。

  “呼”我憋足了勁像杯中吹氣,此時(shí)的我漲紅了臉,鼓著腮幫子,活像一個(gè)

  正在賣力唱歌的青蛙。

  “太棒了!”終于成功了,伴隨著“咣”一聲清脆的'聲音,乒乓球便躍入第二個(gè)高腳杯,在杯上方劃出一條美麗的弧線。

  沉浸在喜悅中的我突然想到第二個(gè)問(wèn)題:乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)在上方吹氣時(shí)才會(huì)落入第二個(gè)杯子?

  我?guī)е苫髞?lái)到電腦前,原來(lái),在球的上方吹氣,杯子中的壓力變小,球自然就跳到另一個(gè)杯子里了。

  是呀們只要有足夠的好奇心和觀察力,有什么坎過(guò)不去呢?

跳遠(yuǎn)作文600字 篇4

  第三節(jié)課的英語(yǔ)考試,讓同學(xué)們緊揮一把汗,還好,第四節(jié)有同學(xué)們期待已久的體育課。第三節(jié)下課后,同學(xué)們交了試卷,像兔子似的飛奔下樓來(lái)到的操場(chǎng)上。接著,體育老師便邁著輕盈的步伐登場(chǎng)了,手中還是拿著那本熟悉的體育檢測(cè)表,說(shuō):這節(jié)課的時(shí)間比較短,我們就來(lái)測(cè)一下跳遠(yuǎn)吧。說(shuō)完,老師便讓大家往目的地集合,在這同時(shí),魏炳森同學(xué)便成了全場(chǎng)的焦點(diǎn),只見(jiàn)他跑到隊(duì)伍的`最前方,像發(fā)了瘋似的走出了六親不認(rèn)的步伐。引得全體同學(xué)哈哈大笑,根本停不下來(lái),到達(dá)目的地后,老師先讓同學(xué)們按順序排好隊(duì),然后一個(gè)個(gè)立定跳,在跳遠(yuǎn)的過(guò)程中,讓我印象最深刻的有三位同學(xué):

  No’1李佳音同學(xué),她曾經(jīng)是全校短跑一百米中的第二名,當(dāng)點(diǎn)到她的名字時(shí),尷尬地來(lái)到正中間,面帶微笑,站在了起點(diǎn)上,做著可以讓人開懷大笑的起跳姿勢(shì),可就在她起跳落地的一剎那,突然,哇―――的一聲傳遍整個(gè)校園,第一次跳完后,接連第二次,起跳落地。最后以女生跳遠(yuǎn)第一名:2。02米的成績(jī)告終。

  No’2李炳瑜同學(xué),這位體質(zhì)極強(qiáng)的中小個(gè)子男生,只見(jiàn)他信心十足地走到正中間,同學(xué)們的目光都凝聚在他一個(gè)人身上,他縱身一跳,“砰”的一聲,這樣一眨眼的功夫就跳完了,再跳的過(guò)程中感覺(jué)地面都震動(dòng)了一下,好像地面都在為他鼓掌。這樣,也連續(xù)進(jìn)行兩次。最后以2米1的成績(jī)告終。

  No,3元歆語(yǔ)同學(xué):只見(jiàn)她靦腆的上場(chǎng)了,擼了擼袖子,手揮動(dòng)著,她的腳也配合著半蹲、起立共進(jìn)行了三下,最后也“砰”的一聲,跳在了1米91的位置。只見(jiàn)他一臉失望地再次走到起點(diǎn)上,滿臉通紅,看到她的氣勢(shì),本以為可以跳得比第一次更遠(yuǎn),但在落地的一瞬間,她愣住了,還是1米91,她走了出來(lái),口中似乎還說(shuō)著些什么……

  每個(gè)人都有成功的可能,相比一件小事,相對(duì)于一件大事。就像小小的跳遠(yuǎn)檢測(cè),只要努力、奮進(jìn)、拼搏,就一定會(huì)成功。

跳遠(yuǎn)作文600字 篇5

  我走進(jìn)教室,看見(jiàn)桌面上有兩枚亮閃閃的硬幣。難道今天要舉行跳蚤市場(chǎng)?我心想?匆(jiàn)老師在吹一枚硬幣,才明白是要玩“硬幣跳遠(yuǎn)”的活動(dòng)。

  活動(dòng)開始前,老師告訴了我們規(guī)則:將兩枚硬幣放在同一平面上,每人吹三口氣,看誰(shuí)吹得遠(yuǎn),誰(shuí)就獲勝。

  比賽開始了,我緩步走向那張桌子,每當(dāng)我的腳向前多走一步,心中就多添一份緊張。對(duì)手可就恰恰相反,他昂起頭,背挺得像筆架山那么直,眼睛緊閉,嘴巴抿著,好像是在暗示我:“你完蛋了!“我看他那目中無(wú)人的樣子,便想起這句話“關(guān)公走麥城——驕必?cái)!?/p>

  我終于走到了桌旁,膝蓋彎曲,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚硬幣,只見(jiàn)它的表面在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒,圓滾滾的。這時(shí),我想:“要是硬幣能豎著吹,那我就占上風(fēng)了!闭胫蠋煹目诹畎盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí),我都還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備,只好無(wú)力地吹了一口氣,沒(méi)想到竟然和對(duì)手打平了。我臉色發(fā)紫,趕緊吸了一大口氣,才好受了一些,對(duì)手也冷靜了許多!鞍Γ矌,你不爭(zhēng)包子也要爭(zhēng)口氣呀!”我想。

  第二口氣即將“送出”。我鼓起圓潤(rùn)的腮幫子,對(duì)準(zhǔn)硬幣的棱吹去,硬幣沖了過(guò)去,途中擱淺了一下,硬幣跳了一下,在空中翻了好幾個(gè)面,令我十分滿意。再看對(duì)手的硬幣,我忍不住“撲哧”一笑,他的硬幣好像在原地跳舞,這使他暴跳如雷。觀眾們看到后大吃一驚,紛紛問(wèn)我是怎么做到的`。

  最后一口氣,我信心滿滿,而對(duì)手卻哭喪著臉,毫無(wú)精神!昂簟币宦,我的硬幣真像一名馬拉松選手,“跑”得越來(lái)越快,而對(duì)手的硬幣只是向前走了那么一點(diǎn)。“我贏了!”我興奮地叫道。

  這次活動(dòng)讓我明白:無(wú)論在什么時(shí)候,都要保持平常的心態(tài)。這才是制勝的法寶。

跳遠(yuǎn)作文600字 篇6

  乒乓球,一個(gè)最常見(jiàn)的物品,但如果和高腳杯相結(jié)合,又會(huì)發(fā)生怎樣神奇的現(xiàn)象呢?今天,帶著滿滿的好奇,我要揭開“會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球”其中的奧秘!

  首先,實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球。將兩個(gè)高腳杯并排放置,在其中一個(gè)里面放入乒乓球,看看怎樣的角度吹氣,能使一向頑皮的乒乓球跳到另一個(gè)高腳杯中去呢?

  我小心翼翼放置好實(shí)驗(yàn)道具,第一次實(shí)驗(yàn)要開始了。我在桌前不停地徘徊著,不知該從何下手。就結(jié)了半天,我認(rèn)為在高腳杯正上方吹氣時(shí)絕對(duì)行不通的。因此,就先嘗試側(cè)面吹氣法。

  我半蹲在桌前,雙手俯在桌面上,盡量使最與杯口平行,眼睛死死地盯住乒乓球,在調(diào)整好身體的重心后,我用力吸足了一大口氣,臉頓時(shí)憋得通紅,如同一盞大大的紅燈籠,腮幫子鼓得像個(gè)正在歌唱的.青蛙!昂簟簟痹诖_定吸氣已吸得不能再吸之后,我一口氣釋放了全身的力量,原本以為已大功告成,正自鳴得意呢!誰(shuí)知乒乓球竟不如我愿,依然紋絲不動(dòng)地躺在第一個(gè)高腳杯中,似乎正瞪著一雙邪惡的大紅眼睛望著我,挑釁我。

  我被徹底激怒了,雖然剛才用氣過(guò)度,到現(xiàn)在嘴里還喘著大粗氣兒,“嘿呼嘿呼”個(gè)不停,但不甘就此失敗的我再次放手一搏,對(duì)著杯口瞎吹一氣,可憐又可恨的乒乓娃娃依舊頑強(qiáng)地守在杯底亂“抽搐”,不肯出來(lái)。

  經(jīng)歷了兩次失敗后,我學(xué)乖了,決定不再盲目猜測(cè),硬的不行就來(lái)軟的,反其道而行之。我圍著圓桌轉(zhuǎn)了幾圈,在可以實(shí)施的方位上都試探性的輕吹了幾下。最后,我發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)將氣流對(duì)準(zhǔn)乒乓球的時(shí)候,乒乓球才會(huì)有些“蠢蠢欲動(dòng)”。為了證實(shí),我又接連試了兩回,均以成功收官,這是怎么回事呢?

  我飛快地奔向電腦,希望等到一個(gè)滿意的解答。

  原來(lái),流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小,乒乓球也是這個(gè)原理,當(dāng)向球的上方吹氣時(shí),上方壓力變小,乒乓球會(huì)浮起來(lái),繼續(xù)吹,便能跳起來(lái)了。

  科學(xué)真像一個(gè)萬(wàn)花筒,變化無(wú)窮,令人捉摸不透,但卻樂(lè)在其中,使人受益!

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