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真話作文600字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的真話作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
真話作文600字 篇1
被稱為“德國(guó)古典文學(xué)的最后一位代表”著名的德國(guó)抒情詩(shī)人、作家海涅曾說(shuō)“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。足見說(shuō)真話對(duì)生命的重要。
真話其實(shí)是我們心靈最純凈的獨(dú)白，是這個(gè)時(shí)代應(yīng)當(dāng)奏響的生命樂(lè)章。
說(shuō)真話推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”：用辛辣的筆調(diào)痛斥封建社會(huì)的種種弊端，用一句句發(fā)人深省的真話喚醒國(guó)民麻木的靈魂，不愧為中國(guó)的脊梁。
說(shuō)真話提高生命質(zhì)量。季羨林一生淡泊名利，以“說(shuō)真話”作為自己人生的信條，“大師”這個(gè)稱號(hào)是對(duì)季老先生學(xué)術(shù)造詣的肯定，更是對(duì)其品格的高度贊賞。
說(shuō)真話讓更多的人清醒。白巖松，資深新聞人，在自己的'白說(shuō)一書當(dāng)中提到：說(shuō)話不是一件好玩的事情，卻仍然要說(shuō)，即使說(shuō)了白說(shuō)，可是不說(shuō)白不說(shuō)，還是要說(shuō)真話。
反觀我們生活的社會(huì)，敢于說(shuō)真話的人少之又少。其主要原因，還是真話生存空間過(guò)于狹窄，說(shuō)真話的人有時(shí)被誤解而招致罵名，有時(shí)因觸犯了某些人有的利益引來(lái)殺身之禍；相反，說(shuō)假話的人反而能博得對(duì)方的歡喜，從而獲得利益，但是這造成社會(huì)信用的嚴(yán)重缺失，人與人之間不能相互信任而彼此猜忌，聰明人明哲保身，上層人粉飾太平，這難道不會(huì)造成一個(gè)畸形社會(huì)。
所以，我們要說(shuō)真話。
不懼說(shuō)真話，但是在說(shuō)真話的同時(shí)，也要注意分寸，同樣的一句真話，說(shuō)出來(lái)不同，傳達(dá)的意思也不同，當(dāng)你說(shuō)真話的時(shí)候，盡量不要傷害別人，不讓別人心生芥蒂。
一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要每個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代中的人營(yíng)造一個(gè)世風(fēng)良好的社會(huì)環(huán)境，只有這樣，才不至于讓人們?cè)诩僭捴忻允ё晕�，不�?huì)讓時(shí)代蒙羞。
說(shuō)真話是一種人生境界，它是人們?cè)趨⑼该�、恢�?fù)清醒的一種覺(jué)悟，是我們做人的良知。
說(shuō)真話是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，它能讓這個(gè)社會(huì)運(yùn)行在一個(gè)井然有序的軌道上。
說(shuō)真話，為生命增添光輝。
真話作文600字 篇2
人生會(huì)經(jīng)歷很多事情，你有沒(méi)有為某事違心說(shuō)過(guò)謊話？因?yàn)橛袝r(shí)說(shuō)真話真的很難！
我隨著記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說(shuō)話的同學(xué)記下來(lái)。課上，同學(xué)們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。
下課后，老師問(wèn)我誰(shuí)在課堂上違反了紀(jì)律。我想：李鑫是說(shuō)話的“主力”，說(shuō)還是不說(shuō)呢？記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！他看到我的窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道那是他最喜歡的`尺子，他很長(zhǎng)時(shí)間都舍不得用一次。可是他卻為了我而把心愛的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這么講義氣的朋友呢？
可是，我轉(zhuǎn)念又一想：從謊言中開不出絢麗的花朵，李鑫上課說(shuō)話的壞習(xí)慣也該改改了，改了這個(gè)毛病，對(duì)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是很有好處的，俗話不是說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實(shí)地把李鑫上課說(shuō)話的情況告訴了老師。我說(shuō)完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來(lái)，嘴張得老大，好像在說(shuō)：“楊子凡怎么會(huì)告我的狀？”我急忙低下頭，避開他的目光。課間休息時(shí)，我也避開了他，他一天都沒(méi)理我，被朋友誤解的滋味真難熬��！
第二天，他看見我走進(jìn)教室，立即走到我面前主動(dòng)和我一字一句地說(shuō)：“昨天是我不好，只有真心朋友才會(huì)說(shuō)實(shí)話的�！甭犕旰�，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，被朋友理解感覺(jué)真好！
因?yàn)檎f(shuō)了真話，我收獲了一份真摯的友誼——說(shuō)真話，真好！
真話作文600字 篇3
生活中，人們?nèi)鲋e，說(shuō)假話從來(lái)都不需要打草稿，張口就來(lái)。而說(shuō)真話，是需要勇氣的。就拿我小時(shí)候的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
那一天，我在家里閑得無(wú)聊，準(zhǔn)備出門去買一根冰棒來(lái)嘗嘗鮮�？晌业牧慊ㄥX已經(jīng)透支了。怎么辦呢？我不愿意輕易放棄自己的想法，萌生了一個(gè)念頭。我看到了媽媽放在床頭柜上的那只嶄新美麗的.粉色錢包。我躡手躡腳地走過(guò)去，顫抖著打開這只錢包。發(fā)現(xiàn)里面有很多錢，一百元的，五十元的，應(yīng)有盡有。我飛快地抽出兩張五元的鈔票，心想：就當(dāng)是我借媽媽的。
做完這一切，我把錢包放回原位，一溜煙跑出了房門。我站在小區(qū)里的大樹下平復(fù)心情，一邊緊緊攥著那十元錢，一邊在腦子里想著后果�？墒牵疫�是那把十元錢用了出去�；氐郊液�，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。她正坐在沙發(fā)上，沒(méi)有抬頭，只是淡淡說(shuō)一句：“回來(lái)了？”
“嗯�！蔽覝�(zhǔn)備溜走，媽媽卻叫住了我：“寶貝，今天媽媽不在家，你都怎么過(guò)的？”難不成媽媽發(fā)現(xiàn)了？可是，事到如今，我也不能承認(rèn)于是，我一狠心，一咬牙，從牙縫間擠出幾個(gè)字：“我就寫寫作業(yè)，出去吃了雪糕……”我突然意識(shí)到自己失言了。
“那買雪糕你哪兒來(lái)的錢呢？”這一次，媽媽問(wèn)我時(shí)抬起了頭來(lái)，一雙眼睛里散發(fā)出不同于往日的嚴(yán)厲光芒。我明白了自己的處境。沒(méi)有再撒謊騙媽媽。深呼吸幾口氣，我坐到媽媽身邊，低著頭，聲音小得只有自己能聽見：“媽媽，對(duì)不起，我……我偷了你的十元錢……”“嗯。那你現(xiàn)在知錯(cuò)了？”“當(dāng)然當(dāng)然，我保證，絕對(duì)沒(méi)有下次了。”“嗯，這還差不多。記住孩子，說(shuō)真話或許很難，但只要邁出這一步，你就是一個(gè)最勇敢的誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
我笑了，媽媽也笑了。
真話作文600字 篇4
“十一”國(guó)慶節(jié)八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補(bǔ)課。這則消息如一片陰云，使我們?cè)鹃_朗的心情增添了不盡的抱怨和無(wú)奈。
上午第三節(jié)課，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課快樂(lè)氣氛中的一灘“鷗鷺”們給驚住了，馬上“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”，假裝虔誠(chéng)地聆聽老師的教誨。
“其實(shí)寫作文也不難。”語(yǔ)文老師用手在空中畫了個(gè)微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家齊呼一聲：“嗯�！薄爸灰龅绞孜埠魬�(yīng)……”大家又齊答一聲：“嗯�！蓖蝗�，大家好像聽到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有兩位同學(xué)“咬耳朵”被老師發(fā)現(xiàn)了。老師側(cè)耳傾聽，東尋西找那隱藏的聲源。不好，老師“奮袖出臂”，揪住那兩同學(xué)的耳朵，他們嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚在眼眶里打滾。氣得七竅生煙的老師坐在講臺(tái)前面，一聲令下：“自己寫作文。”我們大氣也不敢出，唉，城門失火，殃及池魚啊。
好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽有腿“作作索索”“幾欲先走”，可還沒(méi)等鈴聲響完，又迎來(lái)了匆匆而至的胡老師。
胡老師是教物理的，一進(jìn)門就吐出五個(gè)字：“整節(jié)課做卷�！卑�，多復(fù)雜的題啊!我又到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地，這牛頓弄得我蹬腳。我與一張鉛印試卷大眼瞪小眼，它認(rèn)識(shí)
我，我不認(rèn)識(shí)它。只見同學(xué)們無(wú)不“伸頸，側(cè)目”，望著巡邏的胡老師，我們既要警惕又要合作，這考試可真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗啊!
終于挨到下課，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”飛出教室，此時(shí)，嘆息聲，責(zé)怪聲，怨恨聲“一時(shí)齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：作業(yè)最多的.人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，是我，是我，還是我……
我擠在人流中，腦袋像灌了鉛一樣，想到下午還得重溫“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”的氛圍，不由得吐露內(nèi)心的真話，接下去唱道：“周末沒(méi)自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我，是我還是我……”
真話作文600字 篇5
他們?nèi)碎L(zhǎng)在同一方土地，上同一所學(xué)校，畢業(yè)后進(jìn)了同一個(gè)單位，在同一部門，分別從事著不同的工作。許多年前，他們?cè)诰W(wǎng)上玩同一個(gè)游戲：就人生要不要說(shuō)真話，每人寫一句裝在瓶中，然后放入大海，并相約哪一天，三人都收到彼此的真話瓶，再相聚，看看每人都在瓶中寫了什么。
時(shí)光荏苒，他們各自埋頭工作，早忘記了這事。在歲月的流逝中，三人的命運(yùn)也一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生著改變。一位在單位當(dāng)干事，人緣極好，上上下下都有著很好的評(píng)價(jià)，稱贊他是一個(gè)難得的好人。一位在部門沒(méi)干多久就開始升遷，周圍的.人嘖嘖稱奇，都認(rèn)為他是天生當(dāng)官的料，無(wú)論做人做事，滴水不漏。另一位干了一段時(shí)間后就調(diào)入領(lǐng)導(dǎo)身邊當(dāng)了秘書，領(lǐng)導(dǎo)到哪都帶著，好不風(fēng)光。
一年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼都到了快退休的年齡，當(dāng)干事的依舊干著才到單位干的活，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的已進(jìn)入單位的核心圈，當(dāng)秘書的成了辦公室主任。眼看退休的日子越來(lái)越近，老干事整理當(dāng)年的日記猛然看到這一頁(yè)，于是，在某個(gè)場(chǎng)合打電話給當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)接，他又轉(zhuǎn)打辦公室主任，主任哈哈大笑：“老兄，你真有才，還記著這個(gè)鬼話呀！”辦公室主任半嘈半諷答到。但老干事不甘心，他認(rèn)為這是人生的一種承諾，結(jié)局總要把迷底揭開呀。他又打電話給當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，領(lǐng)導(dǎo)答道：“你想要的答案我很明白，其實(shí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)還重要嗎，你仔細(xì)啄磨啄磨……”。
老干事木愣愣地看窗外，他忽然發(fā)現(xiàn)，除了辦公桌和窗戶的顏色已腿得斑白外，窗外的天空似乎沒(méi)有絲毫改變。他用筆敲打著筆記本上的真話瓶：“做老實(shí)人，講真話，這是做人的底線”。
讓他郁悶的是，相約這么多年，他沒(méi)收到不知飄到哪里去了的真話瓶，料想他們也沒(méi)收到自己的真話瓶。
“可能還在大海的某個(gè)角落飄浮著”。有人提醒說(shuō)。
“就讓他繼續(xù)飄浮吧，這真的已不重要了”，他喃喃自語(yǔ)道。
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