贊揚作文600字五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的贊揚作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊揚作文600字 篇1

　　我拿來一本書，坐在書桌前，興致勃勃地讀起來。書中一篇文章《贖回良心》，使我心中久久未能平靜。

　　這篇文章主要寫了：作者上高中時，因為愛慕虛榮，向父母提出了買手表的要求。當(dāng)時，手表還是稀罕物，價格不菲，可是家里連粥都喝不上了，沒錢給作者買手表。但父親聽信了他的謊言，買了手表。作者十分愧疚，把手表轉(zhuǎn)讓給了班主任。工作后，他一直牽掛著那只手表，于是便去班主任家把手表贖回了，同時也贖回了自己的良心。

　　讀了這篇文章，我十分震憾。為了兒子的學(xué)業(yè)，父親都愿意付出自己的鮮血！多么偉大、無私的愛呀！

　　我還曾聽過這樣一個故事：一個冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄舞著，寒風(fēng)放肆地呼嘯著。已是深夜12點了，孩子的爸爸卻還未回來，孩子煩躁地離開書桌，拉開了窗簾。突然他發(fā)現(xiàn)在昏暗的路燈下有個人影一直在徘徊，這身影太熟悉了。是爸爸！孩子一驚，爸爸不是去朋友家做客了嗎？看著寒風(fēng)中不停咳嗽的父親，孩子忽然明白了：爸爸總推說自己去親戚朋友家吃飯，原來是為了他咳嗽聲不影響孩子學(xué)習(xí)。孩子的眼睛濕潤了……

　　從上面一個例子，更能看出父親是多么的偉大。是啊，從小到大，父親都在無時無刻地關(guān)心我們、體貼我們。當(dāng)我們生病的時候，父親也曾在我們床前徹夜難眠，當(dāng)我們遇上困難時，父親總是在我們身后鼓勵我們，做我們的堅強后盾。其實，父愛和母愛一樣，也是一種偉大而又崇高的感情。長期以來，我們總習(xí)慣強調(diào)母愛的`力量，“母愛是最崇高的”這句話幾乎每個人都耳熟能詳，不少文人墨客也都贊美過母愛，但卻忽略了父愛。想一想，我們的父親不是也在以不同的方式愛著我們嗎，他們的愛更深沉。

　　讓我們用心來體會父愛吧！

贊揚作文600字 篇2

　　我有一個很好的同學(xué)，他是一名性格沉穩(wěn)、思想成熟、興趣廣泛的陽光少年。在課間鬧哄哄的人群中，你總是看不到他的身影;在課堂上爭先恐后的回答中，你總能聽到他的妙語連珠;在籃球場上，你又總能看到他在人群中不停地穿梭。他就是我們班的好班長——李輝!

　　李輝的個子很矮，皮膚較黑，有著一頭烏發(fā)、一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。李輝走路的樣子非常有趣，總是喜歡左搖右搖的，手垂著不動，大家都喜歡拿這個和他開玩笑，說他是“小樹”。

　　人家都說“君子之交淡如水”，而我和李輝則是“同學(xué)之交淡如水”。我和李輝從一年級到現(xiàn)在就一直是同學(xué)，也是一對親同手足的好朋友，我們很有共同語言，有了新的東西，我總喜歡和他一起討論;有了好的`東西，我們總喜歡一起分享。我們都有著一個共同的愛好——籃球。正是籃球讓我們志同道合，讓我們的關(guān)系像親兄弟一樣友好。在課間，我們倆經(jīng)常在無人的角落里一起討論籃球，一起討論nba。在周末，我們經(jīng)常到自家附近的籃球場去練習(xí)籃球，向大人們討教籃球的知識，然后到學(xué)校就互相“吹�！�，說自己又學(xué)會什么新玩意兒，然后就一起練，就這樣，在這互幫互助的情況下，我們的籃球技術(shù)都得到了很大的提高。

　　籃球只是李輝的愛好，而李輝的特長則是數(shù)學(xué)。李輝是我們班的班長兼數(shù)學(xué)課代表。他的腦子十分聰明，所以他的數(shù)學(xué)成績非常好，每次考試的時候，我們倆的成績都是在班上甚至在年級都是名列前茅的，老師也非常重視我們的學(xué)習(xí)成績，雖然本學(xué)期他的成績有所下降，不是十分理想，但是我相信李輝始終是有實力的，留得青山在，不怕沒柴燒，他總會有一鳴驚人的一天，也祝福他在最后的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，幸福開心!

　　這就是我的好朋友李輝，希望我們永遠(yuǎn)都是同學(xué)。李輝：讓我們一起努力吧!為了理想的中學(xué)而奮斗!用成績來回報我們親愛的老師吧!

贊揚作文600字 篇3

　　為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程�！�

　　圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。“震撼”“激動”“落淚”。這是我在觀看、品味權(quán)利是時所感受到的話語。閱讀復(fù)興之路的歷程，使我回顧了中華民族100多年來的強國之夢和不懈探索的偉大歷程。翔實的史料、恢弘的氣勢、深沉的語言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興之畫卷。100多年來，民族復(fù)興成為中國人民的執(zhí)著追求。陜北延安，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民抗戰(zhàn)的圣地，民族復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者在這里運籌帷幄。

　　變革的時代留下了一串串清晰可見的腳�。嚎箵舴堑�，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的.中國經(jīng)濟，完善社會主義市經(jīng)濟體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會到了國富民安的道理，認(rèn)識到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國前進(jìn)的艱辛歷程，同時也看到了今天中國的強大。我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報效祖國做出更多的努。到這里，我有種說不出的感動和自豪!感動的，是那些為中國的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人;自豪的，是為自己能夠成為這個優(yōu)秀民族的一份子!

　　經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著。在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動。不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會不斷發(fā)展、進(jìn)步!

贊揚作文600字 篇4

　　從前，有一個年輕人和她的母親相依為命，生活貧困，后來他獨自離開母親上山求佛，保福貴保平安。年輕人遇見一個高僧，高僧對他說，你一路往家走，但凡遇見赤腳為你開門的人就是你心心所想的佛。年輕人聽了高僧的話，一路投宿，沒有一個人肯為他赤腳開門，他感到很失望。當(dāng)凌晨回家的時候，母親聽到兒子的.叫聲很快的就跑來開門，門后的母親是如此憔悴，紅著眼睛赤裸著雙腳，站在冰冷的地上。一剎那，他領(lǐng)悟了高僧的話，她淚流滿面的跪在母親面前。這就是母愛如佛。

　　這讓我想到了我的媽媽。媽媽最讓我感動的事有很多，比如四年級那一年。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，來回坐車要半個小時，初三到了學(xué)業(yè)重了壓力也大了，我是住校的，一個星期回家一次，每次回家媽媽都覺得我憔悴了一圈，也瘦了一圈，看著她好是心疼，但也想不出什么辦法，只能每次回家都燉了很多東西讓我補補，那一次我還是照常的去學(xué)校讀書，本想一個人坐車，但媽媽非要陪我一起去，沒有辦法，媽媽的性格很固執(zhí)，我野就放棄了推說，和媽媽坐在車上，好像也沒什么話可以說，一路的沉默讓我昏昏欲睡。知道快到學(xué)校，媽媽送我到大門口，才轉(zhuǎn)身離開。

　　就這樣在學(xué)校的時間有時總是過得飛快，不一會兒又到了回家的那天，一放學(xué)，為了能快點坐到車，我總是整理的很迅速，鈴聲一響就沖了出去，由于我下來的早，門口接孩子的家長還不說特別多，我一眼就望見了我的媽媽……頂著炎炎的太陽就那么站著往前望，我們一對視，我已經(jīng)紅了雙眼。我跑向媽媽，一下子撲到她的懷里問她，你怎么來了？媽媽告訴我說：“我已經(jīng)在你學(xué)校附近租了一個房子，你可以不用住校，每天都回家，媽媽來好好照顧你�！蔽腋袆拥脺I流滿面。

　　母親，是一個平凡而又偉大的人，盡管她不能什么事都幫到你，但是卻總是在你有困難的時候指引嗎前進(jìn)，這就是母親。

贊揚作文600字 篇5

　　一滴甘露，雖微小，卻也能滋潤干涸的大地；一縷陽光，雖細(xì)小，卻也能照耀黑暗的大地；一朵鮮花，雖短小，卻也能芬芳整個大地。

　　而在我們的世界里就有一類人，他們就像甘露、陽光和鮮花，犧牲了自己，照亮了別人，這類人就是老師。

　　匆匆四年，沒有太多感激的話送給老師，在即將畢業(yè)的前夕，只愿將所有的語言化作文字，給老師點贊。

　　步入初中的大門，進(jìn)入班級，便認(rèn)識了影響我整個初中的張老師。張老師的敬業(yè)程度讓我驚訝，她的存在，詮釋了老師這個職業(yè)。有一次，晚上放學(xué)之后課本上的一道數(shù)學(xué)難題讓我費盡腦汁，苦索不得結(jié)果后，我?guī)е�課本來到辦公室，本以為老師早已下班回家，可到了辦公室，卻看見老師還在書桌上批改作業(yè)。那執(zhí)筆認(rèn)真的老師耳邊的發(fā)絲上早已爬上白色，那課堂上嚴(yán)肅冷靜的雙眼周圍早已顯出黑眼圈，這還是一個年輕充滿活力的老師應(yīng)該有的特征嗎？我心里思忖道。

　　我輕輕地敲了一下門，探進(jìn)頭，對老師輕輕的說：“老師，有道題我不會，你能幫我講一下嗎？”老師那張疲憊的臉上瞬間充滿活力，讓我恍惚的以為剛才看到的是不是幻象，“當(dāng)然可以啊，來我給你講。”老師笑了笑。講題完畢，我從老師辦公室出來后，又從門縫里看到老師伏案批作業(yè)的身影，在白熾燈的'燈光下，顯得那么單薄。

　　張老師，一位敬職敬業(yè)的老師，影響了我的整個初中，她教會了我誠信、堅強、認(rèn)真和尊敬，這種詮釋。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，像張老師一樣的好老師不勝枚舉。講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師，是她的“快”節(jié)奏、新理念，讓我的語文能力快速提高；是她每日堅持的積累與練筆，讓我在考場上的應(yīng)變能力與日俱增。語言幽默風(fēng)趣的英語老師，平易近人的講述英國的各種有趣事和一些小笑話，有時講課文時，還會給我們延伸到現(xiàn)實中來，各種“吐槽”迸發(fā)。程老師，一位嚴(yán)肅卻平易近人的老師，讓我對英語的興趣愈來愈濃。

　　五月來，六月歸，匆匆夏天又四年。畢業(yè)季，給我的老師點上滿滿的贊！

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