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課外作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的課外作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
課外作文600字 篇1
姜戎筆下的《狼圖騰》令我心動，藍藍的天空，蜿蜒的河流，成群的牛羊，無邊的草原，這一切都令我如癡如醉。但隨著“澎”的一聲槍響，遼闊的草原不再風(fēng)和日麗，狼群被趕盡殺絕，如菌的綠草褪去了，勃勃的生機消失了，“風(fēng)吹草低見牛羊”變成了“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲涼景象，我心悲痛�！叭税�，停手吧，每一個存在于世界上的物種都有其存在的意義，我們無權(quán)決定它們的生死，自然的規(guī)律是我們必須要尊重的，我們只是自然的一部分。
細讀余華的《活著》，使我思緒萬千。主人公富貴一生之中經(jīng)歷父母先后故去，家道中落，兒女去世，妻子離去，女婿在工地喪命，與自己相為命的孫子也因故夭折等打擊。可暮年時的富貴，牽一老牛，面露微笑，哼唱歌謠，與老笑談。面對如此坎坷的'人生，他卻坦然接受，紅霞映面，笑看人生，他對自己的人生坦然接受。走進余華的《活著》，我明白了低迷與傷心只是苦了自己，何必躲在那悲傷的陰影之中，釋懷昨日，心懷明天，專心走好當下的路，人生足矣。
捧著《普雅花》，我淚如雨下，文章這樣說：“南美安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長著一種名叫普雅花的植物，花期只有兩個月，花開之時極為絢麗，然而，為了兩個月的花期，它竟等了100年……“普雅花搖曳著百年一次的美國麗，它用一生去換取的開放，因為它的堅強，所以美麗；因為她的頑強，所以珍貴！心存希望，幸福就會降臨你，心存夢想，機遇就會籠罩你，有夢就有希望，成為一株普雅花，做一個勇敢堅強、積極向上的天使，早日實現(xiàn)自己的夢想吧！
成長的道路上，閱讀放飛我的心靈，使我身心都沐浴在暖陽之中，讓我傾聽自然的心，與自然和諧相處；讓我品味人生，釋懷昨日，期待明日，笑對當下；讓我心懷希望，心懷夢想，做生活中的普雅花！
課外作文600字 篇2
升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)猛然重了許多，我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的壓力之中。但課堂之外，也有讓我輕松一時的樂趣，那就是讓國人最為之驕傲的乒乓球。
每到星期天，我就會迫不及待地帶齊裝備前往乒乓球俱樂部，每星期球館都會讓我們在隊內(nèi)打比賽，而最讓我記憶猶新的，還是暑假之中去新鄉(xiāng)打豫西北友誼賽的情景。
在新鄉(xiāng)，我們在兩個球館分別打了比賽。和新鄉(xiāng)、焦作、濟源、溫縣、博愛等多支實力強勁的對手進行了激烈的比賽，而最讓我心潮澎湃的，還要數(shù)那場比賽了。
清晨，明媚的.陽光照在了球館正中央。好似是為我加油的信號。那場比賽，比分很焦灼，開局我打了對手3：0，本以為這場比賽我穩(wěn)操勝券，卻不曾想接下來會是一場“惡戰(zhàn)”。
開局打了3：0的小高潮后，忽然間，我就飄飄然了，很快被對手連續(xù)追分，一下子被打到了4：6，我頓時開始緊張起來，這時，教練叫了暫停，對我說：“別緊張，放松打，他沒你水平高，注意多打他的左手位，要相信自己�！甭犃诉@話，我重拾信心，一下子將比分打到了9：9平。
打到了9：9后，我戒驕戒躁，對手發(fā)了個側(cè)下旋，這對我來說可真的算是個晴天霹靂，因為平時就比較怕側(cè)下旋球�？晌疫�是相信自己，穩(wěn)穩(wěn)的接住了這極為刁鉆的側(cè)下旋。就這樣，比分一直打到到了17：16，我拿到了賽點，心想，再贏一個球就能拿下這場比賽了。我用心地打，最終贏下了本場比賽，收獲了快樂，收獲了幸福。
這次的比賽，使我明白了山外有山，人外有人。也讓我懂得了不能驕傲自大，就像《誡子書》中說的，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！比绻霾坏桨捕ㄇ屐o，就無法實現(xiàn)遠大目標，只有腳踏實地，目標堅定才能收獲成功。我們要學(xué)習(xí)諸葛先生的這種品格，靜心專一，虛心學(xué)習(xí)，不斷進步。
課外作文600字 篇3
哲學(xué)，聽起來很深奧，離我們很遠�！安⒉皇沁@樣的，它其實就在每一個人的身邊�！狈路鹗翘K菲在我耳邊輕輕地說道。蘇菲是誰？她就是《蘇菲的世界》中的女主人公。
一個名叫席德的小姑娘，收到了父親艾伯特少校為她的生日所寫的一本關(guān)于哲學(xué)的故事書。書中的主人公蘇菲有一天收到了一封信，上面有三個“奇怪的問題”。從此，蘇菲開始和神秘的“哲學(xué)課老師”學(xué)習(xí)哲學(xué)。《蘇菲的世界》講述的就是這樣一個故事。
“先有雞還是先有蛋？”相信你一定聽說過這個著名的哲學(xué)問題。假如仔細地推敲起來，一定會越想越糊涂。本書開頭的那封來信就提到了這個問題。就是它，勾起了蘇菲的好奇心，也勾起了我的`好奇心。
接下來，從蘇格拉底開始，一部西方哲學(xué)史慢慢出現(xiàn)在蘇菲和我的眼前。在學(xué)習(xí)哲學(xué)的過程中，蘇菲無意中和老師艾伯特發(fā)現(xiàn)兩人不過是一本書中虛構(gòu)的人物，他們所在的世界發(fā)生了那么多稀奇古怪的事情的幕后主使就是作者——席德的父親少校艾伯特。于是兩人密謀逃出這本書，在兩人成功之后，艾伯特的書就結(jié)束了。
但是我們手中的《蘇菲的世界》卻沒有結(jié)束，席德隱隱約約地感覺到，蘇菲確實逃離了這本書，并且她真的來到了席德的身邊。而故事到這兒，留下了一個“席德能否感知到蘇菲的存在”這個懸念，就沒了后續(xù)。只留下我無限的遐想與迷茫。
迷茫來自于一些縈繞在我心頭已久的問題：“如果我們?nèi)祟惖奈拿骺傆幸惶鞎�，那么我們奮力在宇宙間留下自己的痕跡究竟是為了什么？甚至，有沒有可能我們的世界也像蘇菲所在的世界那樣，只是一個由作者操控的書中的世界，或者是在一個人的幻想之中？”這些問題都是我無法解答的，卻引領(lǐng)著我，一步一步地走近那神秘而陌生的哲學(xué)。
假如我意識到某個東西終有一天會消逝而不是永恒，那么我會更加珍惜它哲學(xué)，對于我來說，它可以在讓我們意識到生命的渺小與短暫之后更加去珍惜這個美好的世界。
伴著書香，請讓我在沉思之中，揭開哲學(xué)的面紗，初識哲學(xué)世界吧！
課外作文600字 篇4
噓，你知道嗎，我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時，我上二年級，已經(jīng)能看許多課外書了，小阿姨把表妹暫時寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽臺外面的秋千上坐著看書，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神，一頁、兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘了時間，忘了周圍的一切，仿佛世界上只有我一個人。誰知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起來，秋千越蕩越高，但我依舊一動不動，時不時吸一下口水，舔一下嘴唇，或是發(fā)出一聲感嘆。忽然，隔壁一聲木板掉落，將我驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子，便大聲尖叫起來，那聲音，六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣，也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場，還以為是我在欺負她呢。
這可不行，必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進臥室，關(guān)門、上鎖，關(guān)窗、拉窗簾，靠在床頭上，心想：這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》，翻閱起來，當我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時，我瞪大了雙眼，當看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時，嘴角有些濕潤……我看得正起勁兒，誰料，小家伙又一聲：“姨媽，姐姐出事兒啦！”又把媽媽給引來了。我的`粗心害得自己又挨了一頓批評。事后，我費了好大勁兒才請上表妹去幫忙求求情，別把我的書沒收。
我在角落里，小心地讀著故事書，突然腦子里的小燈泡亮了起來：“對了，她喜歡玩兒，我可以教她讀書��！”我拿出幾本有注音的書和一些繪本，先是講給她聽，后來，她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看，到最后，她能和我一塊兒坐在秋千上，躲在房間里，靜靜地看書了。
嘿嘿，這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢！
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