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插曲作文600字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的插曲作文600字8篇，歡迎大家分享。
插曲作文600字 篇1
課堂是嚴肅的。但我在快要塵封的回憶中發(fā)現(xiàn)一件非但不嚴肅，而且詼諧的事。
那天，我正在上奧數(shù)培訓(xùn)班。老師在黑板上畫著誰也不想看見的幾何圖形。我們呆若木雞的坐著，老師手中的粉筆從沒停過。
這死板的課堂也該來個轉(zhuǎn)變了吧！
突然，我的肩上好像有什么東西。我不以為然，以為是蚊子咬的'包。不過，那個東西突然動了起來。我全身的雞皮疙瘩瞬間起來了。
“那是什么？”我一邊驅(qū)趕著這位不速之客，一邊用衣服包著自己，生怕它再來。轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來是飛蛾！我看得出神，竟忘了老師還在講課。
“胡浙！”老師見我分神，故意叫我，“你來回答這一題！”不是吧！我剛才都沒看題。眾目睽睽之下，我只好硬著頭皮站起來，同桌見我犯難，趕緊告訴我答案：“3×12——7×2�！薄斑�要說思路呢！這太簡單了�！薄翱偙葲]有好！說呀！”
正當(dāng)我糾結(jié)之際，一位同學(xué)大喊“��！”全班的目光“噌”一下集中到那里。定睛一看，又是那只飛蛾！
幾個膽大的男生直接轟礦泉水瓶直接砸過去。老師見這情景，厲聲說：“別動！”他們這才住手。老師順手拿了個掃把，往“戰(zhàn)場”走去。這飛蛾越看越可怕，幾個膽小的女生索性喊了出來，教師被刺耳的海豚音籠罩著。
老師不管三七二十一，用掃把不停地向空中拍打，眼睛直直地盯著飛蛾，雙腳掂了起來�？墒� 任憑老師打得再兇，飛蛾還是若無其事的在空中舞蹈著。
突然，班上最愛惡作劇的男生，瞄準飛蛾將自己的書本扔了出去。不偏不倚正好打在飛蛾身上，“啪”一下，它和書一起掉在了地上，“耶”一聲喝彩從教室里傳出……
“呼�！蔽议L吁一口氣，這一場“飛蛾風(fēng)波”總算平息了。
插曲作文600字 篇2
生活中總是會莫名其妙地出現(xiàn)一些小插曲。有些是快樂而美妙的，但有些卻是低沉悲哀的。
今天老師讓我們做一份調(diào)查報告，我一聽頭都大了，思索了很久都想不出來。一番冥思苦想之后，我決定回老家去調(diào)查。城里不安全，人多，車也多。老家不僅車輛少，還有很多小攤供我調(diào)查錯別字，再順便去看望我朝思暮想的爺爺奶奶，這豈不是一舉兩得嗎？
周末，父母帶我回老家。我不得不贊嘆，這兒的風(fēng)景還是一如既往的美，空氣清新、綠樹婆娑。我?guī)险{(diào)查本，背著小胯包，包里裝著水壺，臉上掛著嚴肅的表情，好似要上戰(zhàn)場的士兵。剛走到村里的小河邊，我看見劉奶奶臉上流露出焦急萬分的.神情，我連忙走上去詢問。原來，剛剛劉奶奶來這兒喂家禽時，無意間碰到了把手，讓對外界好奇的小雞們趁機溜了出來。我想了一會兒，如果幫忙的話，老師布置的作業(yè)一定完成不了。但又想著花要葉扶，人要人幫嘛！我拿起一根長竹竿，走到雞群后面。劉奶奶配合著我，嘴里時不時發(fā)出“咯咯”的聲音，提醒著雞群回家啦！太陽快下山嘍！我腳一踮，手一劃，趕著雞群們。它們不但不聽我的話，還盡往我身后跑。我一邊追，它們一邊逃，氣得我直跺腳。劉奶奶看著我焦急的神情，溫和地說：“你得對他們溫柔點，他們才會聽你的�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，小心翼翼地溜到后頭，扔下竹竿，嘴像劉奶奶那樣發(fā)出“咯咯”的聲音。顯然我們的努力沒有白費，雞群很快就被我們趕了回去。劉奶奶為了答謝我，送了我一大袋零食。我心里樂開了花兒，拎著“戰(zhàn)利品”回家了。
雖然老師的任務(wù)沒有完成，但我今天因幫了劉奶奶而獲得了獎勵。就那么一支小小的插曲，讓我感受到了樂于助人的樂趣——原來幫助別人的同時，自己也會得到更多的快樂呢！
插曲作文600字 篇3
昨天，媽媽帶我去了義烏小商品城，九點鐘的時候，我和媽媽準時下樓。懷著興奮的心情，我踏上了往義烏小商品城的去的路，若想知道路上所發(fā)生的事，請看下文講解。
九點半，我和媽媽到了藍天廣場旁邊的公共汽車的站點，靜靜地等候著九十五路公共汽車的到來。
將近十點鐘的時候，我斜前方的拐角處終于出現(xiàn)了公共汽車的身影。我滿心歡喜，媽媽拉著我涌到人流的前端，可是我的前面還有一兩個人，他們擋住了我的視線，讓我和媽媽來了個大分隔。這個時候，我清清楚楚地聽到了一個聲音從我的斜后方傳來：“XX，你能擠不?你不擠我?guī)湍銛D。”“擠”字一落音，我馬上感到我斜后方的那個人使勁往公共汽車擠，并且擠得我身上生疼，媽媽拉著我的手好像感覺到了，她馬上轉(zhuǎn)過身來，一眼就睹到了那個沒有公德心而且極討厭的人，對他的行為表示極大的`不滿，畢竟擠得是她的孩子嘛。旁邊的阿姨們都看到了，聽到了，也站出來為我說話，“哎，別擠啦，你看看都把人家小孩擠成什么樣啦?”聽到這些，我心里感到暖暖的，畢竟世上還是好人多呀，我心想。
后來，我就覺得好遺憾，因為沒看清那個沒有公德心而且極討厭的人的真實面目，不然我在整個路上都用鄙視的眼神去看他，羞死他才好呢。
經(jīng)過了將近一個小時的顛簸，終于到了義烏小商品城，可是人家今天不開業(yè)，要等下周六才開業(yè)呢，真是白來一趟了!!!最終我們兩手空空只帶兩袖清風(fēng)的掃興的回了家，真是倒霉透頂了，說不定今天真是我天枰座的倒霉日呢。
插曲作文600字 篇4
這星期星期四星期五是我們學(xué)校的一件大事——運動會。當(dāng)然，有不少同學(xué)都不是沖著運會的比賽而來的，而是沖著運動會是難得的.休閑來的。比如我們班……
“看電影！看電影嘛！好不容易才開一次運動會，中間就休息一下嘛！”“是啊是啊，看一看嘛，反正沒什么……”
“……”
星期四晚上，同學(xué)們?yōu)槿绾伟才磐碜粤?xí)鬧翻了天，看來老師走得還真是不巧啊，瞧瞧這幫小猴子，“老虎出山，猴子稱大王”了埃算了算了，中立中立，我作壁上觀，反正作業(yè)也是雙休的作業(yè)，不做也沒關(guān)系……
經(jīng)過一次激烈的爭論之后，終于決定：看電影。只是……要根據(jù)女生的臉色行事，苦�。 瓫]辦法，誰叫我們班大部分高層領(lǐng)導(dǎo)都是女生呢，況且男生不給力啊，三個男性高層一個借著上WC溜了，一個跟我一樣中立了，另一個……干脆告假回家了！慘淡啊……
鄙視女生，居然要看鬼片！真不知道這幫女生是怎么想的，一邊喊著鬼片太恐怖，不敢看，一邊看得津津有味，還不時評頭論足……算了算了，看就看吧，反正現(xiàn)在的主動權(quán)男生八竿子打不著邊。電影最終確定下來了，看著這部電影，我算是知道女生為什么會有這種反常表現(xiàn)了，因為鬼片真的挺精彩的，當(dāng)然前提是這部電影“鬼”的成分有點少，如果再多點我估計我就擋不住想要強行換臺了……不過夜不能換啊，因為有位男生已經(jīng)堅持不住了，看到一半的時候居然領(lǐng)先女生一步尖叫！還跑了起來，撞倒了不少……女生。我不得不夸他一句：艷福啊……
電影的吸引力就是強大，居然硬生生把隔壁四班也給吸引過來了。我們無語的看著將臉緊貼在玻璃上想要分一碗羹的四班，我更是無語至極：兄弟們誒，大姐們也……我們窗戶下面用的是毛玻璃，你臉貼得再近有個什么用�。�
……電影看完了，下課鈴也差不多該響了，看著同學(xué)們，尤其是女同學(xué)們意猶未盡的樣子，我真是汗顏了。真不知道這次運動會到底是好還是不好……
插曲作文600字 篇5
我期盼已久的五一國際勞動節(jié)終于到了!本想好好撈一把——讓媽媽允許我不寫毛筆字的。話說毛筆字，我可是對它“恨之入骨”，從以前到現(xiàn)在，“小花貓”這個光榮的稱號一直和我形影不離，因為我每次寫完毛筆，如果不把手啊，衣服啊弄上那么一點兒墨汁那就怪了。
媽媽在我的軟磨硬泡下非但沒有中招，還說：“‘五一’就是勞動節(jié)，你應(yīng)該要多勞動勞動啊，在我去超市回來之前你要是不把毛筆練完。嘿嘿……”聽著這話，我寒毛都豎起來了，我的媽呀，媽媽什么時候變得這么厲害了?
“母令難違”，我認認真真地練了一首唐詩。可是，我卻“意外”地發(fā)現(xiàn)，我的衣服上有了一塊拇指大小的墨水跡，我頓時懵了：“哎呀呀，大事不妙呀!冷靜，冷靜!”我一想起媽媽充滿責(zé)備的雙眼，心卻更急�！芭�，我怎么忘記了，衣服臟了可以去洗啊!”我猛然想起，接著一溜煙就竄到了陽臺(洗衣服的地方)。我想起了媽媽的一個習(xí)慣，就是洗衣服前先要放進水里泡一泡，我就學(xué)著做了做，為了讓衣服洗完后效果更好，我還特地倒了一大堆的洗衣粉進去。嘿，這回我就不信這衣服洗不干凈!
等了十五分鐘，我哼著小曲兒來到了水槽旁，讓我傻眼的是，這黑色墨跡盡然蔓延到額半個巴掌那么大!我使勁搓了起來，衣服上的`一些墨水被我擠了出來，我又把。最后，我拿出了“殺手锏”——衣領(lǐng)凈!我擠出了一大攤，不緊不慢地搓了起來，我心里得意得很：“這回看我不把那討厭的東西趕走!”漸漸地，我手都搓紅了，那墨跡才慢慢淡下來，我的臉通紅一片，都前面的“失誤”還是心有余悸的。我從來沒有流過汗的頭，竟然也有些濕了。
唉，沒想到這小小的一件事竟然讓我付出了這么大的代價!我再不小心一些的話，這樣的事我還要錯上幾十次甚至幾百次啊。“女孩子也得干凈些”媽媽這句話可是抓住了我的弱點，我一定要努力改掉這個壞習(xí)慣!
插曲作文600字 篇6
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是對于我來說卻是一種磨練，是人生的一次考驗。
我是五年級轉(zhuǎn)校過來的學(xué)生，對這里的環(huán)境完全陌生，畢竟我接受新事物需要一段時間。第一次進入這個校園，我感覺這個學(xué)校好大，好漂亮呀，簡直不敢相信我在這里當(dāng)一名學(xué)生。報名的前一天晚上，我徹夜難眠，心里又是緊張又是好奇。想的最多的當(dāng)然是老師和同學(xué)，我在想會和哪一個不幸兒成為同桌，又會和哪個幸運兒成為朋友，還有老師很和氣還是很兇，是男的還是女的……想到這里，我就躲在被窩里偷偷的笑著。
第二天，我要去報名了，緊張的心情按捺不住。走進校園，我看到了許多同學(xué)。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，雖然我不認識他們，但是仍然有一種重逢的喜悅。離我要去的班級越來越近了，我邁著沉重的步伐走完了剩下的一小段路。在教室里，同學(xué)們都用異樣的眼光注視著我，我的臉頓時發(fā)燙，恨不得有個地洞讓我鉆進去。下課了，我只能孤零零地坐在位子上看書，那是多么的孤單��！老師上課時的`老規(guī)矩和布置作業(yè)的習(xí)慣我全然不知，這又是我學(xué)習(xí)中的一道障礙。我本是不十分俏皮的小姑娘，這樣孤單的學(xué)習(xí)生活，我的感受可想而知。后來，我交了幾個朋友，她們的鼓勵使我信心大增。我也開始變得像以前一樣，漸漸地，我覺得我就是在這個學(xué)校上學(xué)的，從一年級到六年級，從幼稚無知的小孩到有知識的少年。其實，人生中有許多的坎坎坷坷，如果你愁眉苦臉的看生活，生活一定愁眉不展；如果你樂觀開朗的看生活，生活一定充滿陽光。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。人這一生只有嘗盡悲歡離合，喜怒哀樂。才算沒有枉活一生。煩惱難道不是生活中的一支小插曲嗎？
插曲作文600字 篇7
早晨起床，我看見媽媽正在洗衣服。哇！衣服好多呀！滿滿的一大盆，有我的褲子、t恤、襪子……還有爸爸媽媽的.衣服，這么多，一定要洗很久。洗衣服又有什么難的，不如，我和媽媽一起洗吧。說做就做，我搬了一張小椅子坐到了媽媽的旁邊和媽媽一起洗衣服。
開始洗衣服啰！我挽起袖子，拿了一件衣服，準備開洗了。媽媽告訴我：首先要找出臟的地方，然后再用力搓那個地方。我找了找，發(fā)現(xiàn)了一塊油污。按媽媽說的做法，用力在衣服上搓，搓，搓……搓了好多次后，我不明白為什么油污還沒有洗掉呢？這時我才明白，洗衣服真不是件容易的事。我問媽媽：“你不是說用力搓的嗎？為什么洗不掉呢？”媽媽笑著說：“油污已經(jīng)吸在衣服上了，所以不好洗，你可以沾一些洗衣粉再試試�！蔽颐靼琢耍矣盟⒆诱戳艘稽c洗衣粉，輕輕地在衣服上刷了幾下，再搓幾搓，油污沒了。我高興極了，我想這下該洗好了吧。媽媽說：“女兒真是越來越懂事了，但是你看領(lǐng)口、袖口還是有些臟，這些地方一定不要忘記哦�！蔽尹c了點頭，洗好這些衣服后，我和媽媽又一起用清水漂洗了幾遍，這才讓衣服看起來清清爽爽。
這樣衣服就洗好了嗎？不，還有最后一個步驟——晾曬。我從盆子里拿了一件衣服，把它理平并架在晾衣架上，再把他掛起來，就大功告成了。
這一次，我明白了，洗衣服不是件容易的事，以后我要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
其實，在我們的成長中，還有很多第一次，每一次都嘗試著去做，每一次都令人出乎意料，每一次都令人記憶猶新。
插曲作文600字 篇8
今天，我來到郭老師家里，我到這里的目的是學(xué)好語文。
我發(fā)現(xiàn)郭老師家里有許多和我一起補習(xí)的同學(xué)，他們都很有趣——有的同學(xué)愛開玩笑，有的同學(xué)愛隨著老師的講課而情緒起伏變化，而忘乎所以……這些同學(xué)里，就有一位我認識的，他的名字叫潘智鈺，他是我的小學(xué)同學(xué)，他很從小就喜歡做小動作。
就在剛才郭老師給我們講作文的時候，他好像有些分心，不知道在想什么。他拿起桌上的筆，用筆在他那粗壯的手上敲。剛開始的時候，郭老師并沒有發(fā)現(xiàn)，在認真地講解作文，大家都聽得津津有味，可就只有潘智鈺沒有認真聽。他敲筆的'聲音越來越大，把一些同學(xué)的目光都吸引過去了。
這時郭老師發(fā)現(xiàn)了，講著講著，突然停了下來，平靜的目光投向了潘智鈺，并對大家說：“潘智鈺這個小動作就可以算是動作描寫�！�
潘智鈺聽到后霎時懵了，并不知道發(fā)生了什么事，叫了句：“啊！”當(dāng)時大家都笑了起來，安靜的課堂瞬間變得吵鬧起來。潘智鈺小聲問我們：“剛才發(fā)生了什么？”我們邊笑邊對他說：“哈哈哈，你剛才那個小動作被郭老師看見了，他說這可以算是動作描寫。笑是因為你那個表情太好笑了，不知所措，一臉懵�！迸酥氢暩覀冋f“哦，原來是這樣的啊！我知道了，我以后再也不敢了，以后再也不在課堂上做小動作了。”
在這之后，老師說開始寫作文前，要先選材。接著就念了兩個片段作文給我們聽。聽完后，老師要我們舉手發(fā)言，說自己要寫的作文材料。當(dāng)老師點到我的名字時，我自信地站起來，說：“老師，我就寫剛才潘智鈺做小動作的那個片段吧！”郭老師說：“可以，那個片段可以，但你要注意‘寫什么像什么’，作文要真實�！甭牭嚼蠋熯@一番話，我受到了很大的啟發(fā)，覺得自己一定能寫得不錯。
這兩個在課堂上發(fā)生的事，讓我得到了許多啟示：第一，在課堂上要認認真真地聽老師講課，不要做一些小動作；第二，就是寫作文時要“寫什么像什么”。
我感覺我來對了地方，既有會教的老師，也有會玩樂學(xué)的同學(xué)。
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