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啟迪作文600字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的啟迪作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟迪作文600字 篇1
人生需要成長，我們來到這個世界，正是一個不斷成長的過程。成長，需要啟迪，需要有人為我們知音前進方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義。
啟迪來源于生活，在人生的道路中你總會遇見各種各樣的人或事，經歷它們以后，你會明白一些道理，一些經驗，這就是啟迪�；蛟S你在經歷一些事后，并沒有什么收獲，覺得自己沒有得到什么，沒有收獲什么。但這只源于自己，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無故的'出現(xiàn)在你的眼前。多小的事情都會有啟迪，只不過需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它，讓自己成長。例如你今天做錯一件事，你明白了為什么會錯，這就是啟迪，啟迪無處不在。
啟迪來源于你周圍的人，人生道路中，你會碰見各種各樣的人，出生就相伴的父母，有血緣關系的兄弟姐妹，互幫互助的朋友，永生相伴的愛人，教育成長的老師……他們都讓你獲得啟迪，因為他們都會經歷各種各樣的事，他們都會獲得各種經驗和教訓，都能作為你的啟迪。當然，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無論是好的還是壞的，他們都能讓你有所收獲，讓你成長，無論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你，啟迪不分大小。
在我的人生路上，我也獲得過許多啟迪，有大有小，但都幫助了我，也正是因為這些啟迪，所以才成就了現(xiàn)在的我。去年的時候一場大病奪去了我姥爺?shù)纳液軅�，因為我非常愛我的姥爺。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下，但后來我想了很多，人固有一死，只要死得一生無悔就好。姥爺一生樂善好施，并沒有做過什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了，他也會很安心！
這件事讓我明白了，在一些無能為力的事情面前，順其自然就好，這讓我的心胸變得開闊，對我來說是一個巨大的啟迪。
啟迪成就命運，改變人生，我們要善于發(fā)現(xiàn)啟迪，利用啟迪，無論大小，它們都將成為我們人生的一大助力！
啟迪作文600字 篇2
有一個美麗的森林里，住著一群可愛的小動物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來的`歌就跟音樂一樣，動聽極了！小花說：“我聽到唱歌時就會開的更美麗，小溪聽到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥兒們聽到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著，雙耳聆聽者，好像忘記了飛翔�！�
有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂，得到了優(yōu)美音樂，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂告別了，從此森林里沒有了她動聽的歌聲。沒有了那如詩如畫的美音。他打算把自己藏在一個沒有動物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹，便飛了上去，樹枝搖搖欲墜。他剛張開嘴巴，準備唱歌時，旁邊的小溪，又發(fā)現(xiàn)了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽我唱歌？我為什么要唱給你聽，為了你而奉獻呢？”于是，它飛走了。
日子一天天過去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。
但是他卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說話。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡著了。睡夢中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫(yī)院，因為她打了一針。他猛的驚醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)侯醫(yī)生正在為她治病呢！他就是因為長期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫(yī)術高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時，他連忙高歌一首，動物們靜靜得聽著，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂，和動物們一起蹦著跳著，開心極了！
從此，小黃鸝，明白了一個道理：只有學會與他人分享，其實，與人分享是一種快樂！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來內心的享受，更可以給別人帶來愉悅。這是一舉兩得的。
啟迪作文600字 篇3
杜甫詩有云“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這一千古名句的意思是：一旦登臨高山絕頂，放眼四望，群山都顯得十分矮�。幌胍吹浇^美的風光，就必須要付出艱苦的努力。攀登西昌螺髻山的經歷讓我深刻地體會到了這一詩意。
螺髻山主峰海拔4359米，在20xx年夏天的一個下午，我們一行人開始了攀登旅程。剛開始后不久，由于海拔和氣候的原因，大家很快便出現(xiàn)了高原反應：缺氧、惡心、乏力……才剛開始就這么嚴重了，前面還有那么長的路，我們怎么爬得上去�。繜o數(shù)的困難阻擋了我們前進的腳步，所有人的心中都有了一個疑問---“我們能爬上去嗎？”大家紛紛停下了腳步，抬頭望向那高聳入云的山巔，心中萬般無奈。這時，同行的趙阿姨突然站了出來，對大家說：“我們好不容易來到這里，就一定要堅持到底，登上頂峰，看別人看不到的風景，欣賞大自然別樣的美麗�！�
我在心中重新鼓起了勇氣，雖然遇到了重重困難，但堅持下去就能感受到成功的喜悅！在攀登的路途中，到處都是蔥郁茂密的原始森林，只有一條石板鋪成的寂靜山路伴隨著我們。隨著海拔的升高，每個人的臉都漲得通紅，經常需要倚著路旁的巨石喘息。在高原缺氧的環(huán)境下，我們的心臟劇烈地跳動，仿佛要從胸腔里蹦出來似的，每走一步都變得困難無比。也不知捱過了多長時間，我們終于歷經重重困難，登上了山頂。
此刻已是黃昏時分，夕陽西下，頂峰上只有我們一行人，無比安靜。太陽在緩緩落下，燦爛的晚霞映照著蔥郁的'森林，樹木隱在落日的余暉中。忽然，一陣風吹過，拂過我們的衣角，在高山湖泊的水面上激起層層金色的漣漪；樹木發(fā)出沙沙的聲響，像是在為我們歌唱。
我們陶醉在如畫的風景中。我想，如果中途放棄就絕無可能欣賞到眼前的風光�！盁o限風光在險峰”正是對每一個有毅力的登山者最好的回報。我們的人生不也是一次登山嗎？只有付出艱苦的努力才能登上人生的頂峰，就是這次登山給我的啟迪。
啟迪作文600字 篇4
冰心在《繁星·春水》中寫道：“青年人，珍重的描寫吧！時間正翻著書頁，等你著筆。”歲月流轉，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！
青春道路上，總有些迷茫。時間鑿去棱角，磨出溫潤，如今，我已成為花季少年。但，學習的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續(xù)前進，結果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的大海上尋找彼岸，風很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒了。我相信，陽光會在黑暗中來到我的身邊。
青春道路上，啟迪姍姍來遲。在看到一些新聞后，我豁然開朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅的他們，并未放棄，因為，他們熱愛運動，他們?yōu)樽约旱膲粝肫床珚^斗著。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發(fā)揮著自己獨有的魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見他們登上萬人矚目的獎臺，頓時，淚水順著我的臉頰流了下來。我感動，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。
青春的啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風朗月，何時能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來，為希望，我遨游知識的海洋，奮筆疾書著。上天是公平的'，命運是自己決定的，青春對于我只有一次，時機正是現(xiàn)在，那必然的奮斗，將決定后來的我。我正咬咬牙，挺著，我知道，夢想因為奮斗已不是遙遙可及。
在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。
未知仍在等待，歲月正在奮斗�！扒⊥瑢W少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！毙臒o旁騖，青春歲月，只適合奮斗！
啟迪作文600字 篇5
這世界上有兩種人，那么我問你，這兩種人是什么人呢？
對于這個問題，答案不止一個，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那么我們今天就來講講這次要說的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優(yōu)秀，可一個是金玉其外敗絮其中的人，一個是表里如一，有真才實學的人。在成長的道路上，我們青少年應該如何選擇呢？
接下來我們再來問一個問題，倘若你是古代的君王，你會選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優(yōu)秀，就像一個故事里說的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優(yōu)秀的兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區(qū)別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細說，總之金子和其他金屬是絕對不一樣的，金子能經得起考驗，那另一種不是金子的人呢。結果不言而喻。
同解。這兩種人誰經得起考驗誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來的誰比誰優(yōu)秀，而那個故事里的'兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對另一沒說，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說，“總會有差別的�！笔菂龋倳胁顒e的，時間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造家具，沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀與真才實學是通過后天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經風雨怎見彩虹，所以經受得住磨難的人才能笑到最后 �。�
讀了以上所述，同學們，這些話對你在成長的道路上有何啟迪呢？
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