- 相關(guān)推薦
分?jǐn)?shù)作文600字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的分?jǐn)?shù)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇1
每個(gè)人在小的時(shí)候總會(huì)有那么幼稚的'幾個(gè)行為，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一場(chǎng)回憶罷了�！}記
那次，因?yàn)榍耙惶焱砩蠜](méi)有睡好覺(jué)，而導(dǎo)致了第二天的考試考得不怎么好，只有八十一分，而剛好媽媽說(shuō)過(guò)必須考到八十五分以上，看著自己的分?jǐn)?shù)，心里不由得緊張，回家該怎么辦，該怎么跟媽媽說(shuō)。放學(xué)了以后，我和我的同學(xué)一起討論著試卷，他們跟我提議了一個(gè)好辦法，就是改分?jǐn)?shù)。于是，我狀著膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些---給去掉了，就這樣我回到了家。
剛走進(jìn)門，媽媽就問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣，試卷分?jǐn)?shù)今天是不是出來(lái)了，考了多少分啊?給我看看吧�！蔽衣掏痰匕言嚲砟昧顺鰜�(lái)，遞給了媽媽，心里默念著媽媽不要發(fā)現(xiàn)，不要發(fā)現(xiàn)。媽媽一看分?jǐn)?shù)高興壞了，說(shuō)道：“這次不錯(cuò)啊，還比以前進(jìn)不了。”我心虛地笑了笑。突然媽媽發(fā)現(xiàn)了貓膩，她看了看老師每題打的分?jǐn)?shù)，再全部加起來(lái)，只有八十一分，看這情形，我察覺(jué)到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她說(shuō)道：“你考了八十七分，為什么我加起來(lái)只有八十一分啊，怎么回事?”我嚇得不敢說(shuō)話，媽媽又說(shuō)：“說(shuō)啊!我又不會(huì)吃了你，考不好有沒(méi)關(guān)系，我又不會(huì)打你，但是你騙我就是你的不對(duì)了。”我拉著媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我改分?jǐn)?shù)了，以后再也不會(huì)這樣了，對(duì)不起�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好了，下次考不好回來(lái)我給你講題啊，不管怎么樣，分?jǐn)?shù)是多少就是多少，難道你改了你就會(huì)做那些題了嗎?分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字，不代表什么實(shí)際的�！闭f(shuō)完，媽媽細(xì)心地教我不會(huì)的每一道題目。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我居然會(huì)做出改分?jǐn)?shù)這種事，不過(guò)，這也讓我明白了不能什么事都看分?jǐn)?shù)來(lái)定義。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇2
在你的世界里，要努力，加油！只有成功，沒(méi)有失敗。
——題記
“ 專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè)�！边@就是你的目標(biāo)，王思怡。
不知道最近怎么的了，我老是心不在焉，不好好學(xué)習(xí)，老是想玩，一看這次的考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你才知道懊悔，早知如此，何必當(dāng)初？
可能面對(duì)每一次考試，你都是心驚膽戰(zhàn)，害怕，不敢面對(duì)這一次次的考試，可你好好想想，劉雪晴.張婧......他們害怕過(guò)嗎？
王思怡呀王思怡，你這次真的考的很砸！
先看看你錯(cuò)的題吧！
連你最拿手的應(yīng)用題都錯(cuò)了四道！忘換算單位的是重點(diǎn)，答案算錯(cuò)的也是重點(diǎn)，有的題都是敗扣了我?guī)追帧?/p>
回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想，這都是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好聽(tīng)課，愛(ài)玩的缺點(diǎn)造成的`！
這次數(shù)學(xué)考試的題都做過(guò)，而你卻拖了你自己的后腿，別人都在進(jìn)步，而你卻在退步！
“王思怡，你平時(shí)太粗心了，你沒(méi)看看你從一百分退步的這么很，你......”回頭仔細(xì)想想數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話，我真是懊悔不已，真的是沒(méi)為自己爭(zhēng)口氣��！
原來(lái)考一百分.九十五分以上時(shí)，你是多么的驕傲��！
說(shuō)說(shuō)自己的老毛�。�
我這個(gè)人就是愛(ài)玩，粗心，馬虎，不遵守紀(jì)律，愛(ài)亂說(shuō)話。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在講課，而我卻沒(méi)有聽(tīng)，心不在焉，自己就想著：“反正我會(huì)了，還聽(tīng)什么聽(tīng)？”到最后老師讓做這道題的時(shí)候，而我卻東跑西跑的問(wèn)別人怎么做。
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在課堂上唱歌，害的別的同學(xué)們都寫不成作業(yè)。
......
這就是你的壞毛病，你要的就是改正！
人家都是雙喜臨門，而你是單喜臨門！
王思怡，考砸的分?jǐn)?shù)都過(guò)去了，別老想著這些，要向前沖，向前進(jìn)發(fā)，成功就離你不遠(yuǎn)了，100分就近在眼前！要記�。涸谀愕氖澜缋�，要努力.加油！只有成功，沒(méi)有失��！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇3
記得那一次，我在考試中得了100分的好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我特別高興，大家都來(lái)祝賀我，我別提有多高興了。后來(lái)老師講試卷時(shí)，還夸獎(jiǎng)了我�？墒蔷驮谥v到多音字這一題時(shí)，我把“sōu”的拼音寫成了“shōu”了，這可怎么辦？要不要告訴老師？那我第一名的.成績(jī)豈不是保不住了？但是我們班的李思宣可考了95分呀！我這再減一分多不好看呀！人家都祝賀我了，再改一下豈不是第二名了？可是我就撒謊了呀，怎么辦？就在我下定決心要去找老師時(shí)，內(nèi)心卻好像有個(gè)小惡魔在對(duì)自己說(shuō)：“別去！這樣第一名就保不住了！”我就要回去時(shí)，內(nèi)心卻又好像有個(gè)小天使在說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！不要聽(tīng)它的!”撒一次謊又怎樣？分?jǐn)?shù)重要!誠(chéng)實(shí)重要！分?jǐn)?shù)重要！誠(chéng)實(shí)……
“你們別說(shuō)了！”我大聲喊道，老師卻擔(dān)心了，問(wèn)：“顏曉羽你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”我漸漸冷靜下來(lái)，老師講完課，我裝了書包回家了。以往，我會(huì)大聲喊道：“媽媽，我又考了一百分”可是這一次，我沒(méi)喊，因?yàn)檫@不是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。吃飯時(shí)我心事重重，媽媽說(shuō)了很多話我都聽(tīng)不進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)總覺(jué)得會(huì)有人進(jìn)來(lái)把我抓走。
我總是聽(tīng)覺(jué)有人說(shuō)；“還好學(xué)生呢！呸!”我特別難過(guò)，怎么也睡不著。第二天，我還是鼓起勇氣告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次再努力嘛！這樣做是對(duì)的。”并在全班表?yè)P(yáng)我。
通過(guò)這件事，我明白了，其實(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！只要不撒謊就好！不做虧心事，不怕鬼敲門！天知地知，你知我知，還是誠(chéng)實(shí)更重要！
分?jǐn)?shù)作文600字 篇4
拿通知書的日子到了，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就聽(tīng)到爸爸喊我，承豪，七點(diǎn)了，快起來(lái)吃飯，吃個(gè)飯快去拿通知書。一提到拿通知書，我就心驚膽戰(zhàn)，猶如上“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣，如果打敗了仗，就會(huì)受到嚴(yán)厲的“審判”。
我慌慌張張的穿好衣服，胡亂地吃完早飯，準(zhǔn)備上學(xué)校去。這時(shí)爸爸叫住了我，承豪，我陪你一起去。“我可以自己去”，我說(shuō)，“你有事你忙吧”！“今天，我沒(méi)有事，我陪你一塊去”，爸爸說(shuō)。我沒(méi)有辦法，只好讓“審判長(zhǎng)”護(hù)送我去學(xué)校。到了學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有往日的學(xué)習(xí)氛圍，處處充滿了熱鬧的氣氛。我心里卻敲起了戰(zhàn)鼓，忐忑不安、七上八下。如果考不好，爸爸不僅會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，我從內(nèi)心也感到自責(zé)。因?yàn)閶寢屚獬龃蚬�，爸爸為了照顧我的`生活，每天辛勤工作，起早貪黑照料我，如果考不好，自己內(nèi)心也愧對(duì)父母。
在班主任的辦公室里，爸爸終于拿到了我的通知書，我的心快提到嗓子眼了，看看爸爸晴轉(zhuǎn)多云的臉，由期望變成失望的神態(tài)。我明白了自己的成績(jī)，你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是70分左右，爸爸重重的語(yǔ)氣中透露著氣憤，你怎么學(xué)的，我怎么向你媽媽交代，不用說(shuō)在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我心中充滿了委屈，可又不敢，也不忍辯解，讓爸爸批評(píng)我，發(fā)泄心中的怨氣可能會(huì)減少爸爸的悲傷，讓我來(lái)承擔(dān)這失敗的痛苦吧！但我內(nèi)心還是在不停的呼喚，爸爸我已經(jīng)努力了，我或許不是一塊學(xué)習(xí)的料，難道分?jǐn)?shù)真的這么重要嗎？我們畢竟父子情深��！
回想一學(xué)期努力學(xué)習(xí)的情景，我心里酸楚楚的。爸爸啊，我也想考好，讓你高興高興�？墒�，我還想說(shuō)，爸爸請(qǐng)你把分?jǐn)?shù)看淡一些好嗎？未來(lái)的路并不一定絕對(duì)由分?jǐn)?shù)決定。相信，我可以在其他方面做出優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)你的恩情。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇5
凜冽的寒風(fēng)肆虐著我的面頰，豆大的雨點(diǎn)敲打著我的身體，我獨(dú)自行走在回家的路上，心情一如天空中的烏云陰沉沮喪。唉，真是煩！這回考試又考砸了，九十分不到，回家怎么面對(duì)母親充滿希望的目光呢？怎么忍受母親一句又一句的嘮叨呢？走著走著，思緒又將我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)噩夢(mèng)般的下午。
分?jǐn)?shù)將要揭曉了，我的心“怦怦”直跳，全身顫抖，“林俁俁”，老師用恨鐵不成鋼的眼神盯著我，我的心不禁顫抖了一下：不會(huì)吧，一定要有九十分啊！我忐忑不安地接過(guò)試卷，小心地瞟了一眼，天哪，才八十七分，我一下子從希望的頂峰跌入到了無(wú)邊的峽谷，那一個(gè)個(gè)紅叉叉仿佛在嘲笑著我，恍惚間一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你考了幾分啊？”我一聽(tīng)，就像要爆炸的氣球，不耐煩地吼道：“差極了！”周圍的同學(xué)紛紛議論開(kāi)來(lái)，望著窗外那下個(gè)不停的雨，我恨不得一下子沖進(jìn)那雨簾中來(lái)躲避同學(xué)銳利的.目光。
受傷的小鹿彷徨中終于捱到了下課，我獨(dú)步逃離了這傷心之地，在雨巷中默默彳亍著，冷漠、凄清又惆悵。短短的雨巷留下了太多太多的嘆息，多么希望這雨巷悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……猛一抬頭，啊，到家了，怎么辦啊？母親迎了上來(lái)：“哦，考得怎么樣？”我默然了。“快說(shuō)呀�！蹦赣H又一次催促道�！鞍恕耸摺��！蔽抑岬赝鲁隽藥讉�(gè)字�！鞍�，又這樣，到底哪錯(cuò)了？又沒(méi)仔細(xì)檢查呀……”一陣陣嘮叨聲又在耳畔響起，我不禁捂住了耳朵……
分?jǐn)?shù)，是你讓彷徨學(xué)子局促不安，心驚肉跳；是你讓無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生一聽(tīng)到考試就壓力重重；是你讓我在同學(xué)面前無(wú)地自容；是你讓我擔(dān)心此刻寫的作文是否能得高分……你就像一個(gè)巨大的漩渦，將我們一個(gè)又一個(gè)卷入其中，只有在夢(mèng)中，才能扯上希望的風(fēng)帆，到海洋深處打撈失落的記憶……哎，分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)，都是你惹的禍……
分?jǐn)?shù)作文600字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響起了。這時(shí)，我與數(shù)學(xué)老師來(lái)了一個(gè)眼神碰撞，她的目光中透露出一絲失望。而此時(shí)，我們的說(shuō)話聲如同打雷聲似的響徹整個(gè)班級(jí)。接著，數(shù)學(xué)老師用力地拍打了一下教室門，嗓門提高了八度地說(shuō)：“安靜！要發(fā)卷子了。這一次你們考得很不理想，要好好反省一下。”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。
數(shù)學(xué)老師走路如風(fēng)一樣，快速地走上了講臺(tái)。想起老師剛剛說(shuō)的話，同學(xué)們紛紛在下面討論著。我心想：柳雪妮啊，柳雪妮。幸好，你昨天晚上復(fù)習(xí)了！數(shù)學(xué)老師用老虎一般的眼神狠狠地掃視了一下全班同學(xué)，接著開(kāi)始念名字：“劉雨桐。”我回頭看了看她，她臉色羞紅，心神不定地一步步往講臺(tái)上挪動(dòng)。突然，老師的聲音如雷貫耳。她說(shuō)：“劉雨桐真是個(gè)天才，考了個(gè)56分，拖了班上的后腿！”說(shuō)完，劉雨桐的臉羞成了一個(gè)紅蘋果，烏云似乎也很應(yīng)景地籠罩在她的頭上。這時(shí)，我變得內(nèi)心不安了，心想：她可是平時(shí)考得很好的�。∵@么看來(lái)，我這次也難逃魔爪了。
這下，老師的眼神變得像一把利刃似的劃過(guò)每一位同學(xué)的臉，并狠狠地拍了一下桌子，響亮地念到：“王剛，怎么回事��！你可是平時(shí)考90多分的�。 蓖鮿傁袷且恢皇芰梭@的.小袋鼠，邁著沉重的腳步上臺(tái)接過(guò)試卷，回到座位上。我心想：柳雪妮呀，柳雪妮！你看看，周圍這一片重災(zāi)區(qū)，你這下可不保哦！這時(shí)的我，內(nèi)心好像被二座大山壓著似的喘不過(guò)氣來(lái)。
“柳雪妮�！崩蠋煹难凵褚幌罗D(zhuǎn)換到溫柔，“97分�？嫉貌诲e(cuò)，全班第一名！”我聽(tīng)到這個(gè)消息還以為在做夢(mèng)，隨后我開(kāi)心地像只兔子一樣一蹦一跳地接過(guò)卷子。回到座位，我對(duì)同桌拋了個(gè)媚眼。
雖然很多同學(xué)都說(shuō)特別羨慕我考得這么好，但誰(shuí)都不知道“97分”的背后，我付出了多大的努力。
分?jǐn)?shù)作文600字 篇7
外面的天氣很是陰沉，傾盆的大雨從天上落下。
一家人圍在一張滿是美食的桌前顯得格外的溫馨，男孩兒的父母一筷接著一筷地給他夾著平日里最喜愛(ài)的美食，嘴中不停地對(duì)男孩兒發(fā)出稱贊，臉上洋溢著笑容，男孩兒的臉上也是一臉高興，不過(guò)仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)男孩兒的`笑容其實(shí)很僵硬。
原來(lái)男孩兒今天考了一個(gè)特別高的分?jǐn)?shù)，令他的家長(zhǎng)高興無(wú)比，但是他們并不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是如何得來(lái)的，他們認(rèn)為男孩兒即使考得再差也不會(huì)去作弊，實(shí)則不然。
男孩兒今天在學(xué)�？荚嚂r(shí)發(fā)現(xiàn)試卷上的題目他都會(huì)，因此做的格外認(rèn)真，希望考出一個(gè)好成績(jī)，可遇到最后一題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不會(huì)做了，絞盡腦汁卻依然想不出任何答案，可他不想就此放棄，他自信前面的題他都是對(duì)的。
就在這時(shí)，他看到前排一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)交流答案的場(chǎng)景，他的心里突然萌生了一樣的想法，可他的道德底線卻約束著他，令他兩邊為難。
經(jīng)過(guò)一番焦灼的思考，他看了看后墻上的鐘，終于下定了決心，他伸出手向旁邊的同桌遞出了求救的小紙條。
就在這時(shí)，男孩兒的老師突然向男孩兒?jiǎn)柕溃耗阍诟墒裁�？語(yǔ)氣中充滿了威嚴(yán)，使男孩兒嚇出了一身冷汗，不過(guò)他迅速調(diào)整好神色和語(yǔ)氣向老師回答：我今天忘帶尺了，問(wèn)他借一下。
一旁的同學(xué)這才注意到男孩兒已經(jīng)伸過(guò)來(lái)的，他一臉的不解，不過(guò)當(dāng)他看到男孩兒瘋狂地對(duì)他眨眼示意，又看到男孩兒手中的紙條就已明白了一切，他稍稍愣了一下，似乎是在為那個(gè)平常即使零分也不會(huì)去作弊的男孩兒的舉動(dòng)感到驚訝。
不過(guò)，他隨即向老師說(shuō)了一聲：對(duì)，老師其實(shí)就是這樣。接著收過(guò)紙條，寫下答案遞給了男孩，還擠眉弄眼地做出一副我懂，我都懂的表情，看起來(lái)格外的滑稽甚至于猥瑣。
果不其然，在同桌的幫助下男孩兒收獲了一份好成績(jī)。但是他卻并沒(méi)有獲得想象之中的快樂(lè)，甚至愧疚之感大于快樂(lè)之情。
男孩兒知道這將是他一個(gè)人的秘密，但也是他以后不想再有的秘密。
【分?jǐn)?shù)作文600字】相關(guān)文章：
我的分?jǐn)?shù)作文05-06
煩人的分?jǐn)?shù)作文04-08
真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)教案03-15
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)03-07
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思01-21
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思02-20
分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)05-20