個(gè)性的作文600字

　　塑造一個(gè)有個(gè)性的自我。下面是小編為你整理了“個(gè)性的作文600字”，希望能幫助到您。

　　個(gè)性的作文600字（1）

　　這年頭啥都講究個(gè)性，可是個(gè)性究竟是個(gè)啥？

　　個(gè)性一：時(shí)尚的誘惑。不知在何時(shí)，中學(xué)校園里有些以奇裝異服為個(gè)性的人。女生身著一件被剪的不成樣子的“新衣”來學(xué)校，耳釘、肚釘一個(gè)不少，每天還化著煙薰妝，頭發(fā)成爆炸狀，眼睛可以跟國寶相比，嘴巴也紅嫣嫣的，兩頰抹得像猴子屁股。男生呢，則像社會(huì)上一些藝術(shù)大師樣，留成披肩長發(fā)，走路一搖一擺，感覺就是藝術(shù)家了。再有的穿上超大碼的籃球服活像嘻哈小子，后來刮起染發(fā)風(fēng)，“紅頭蒼蠅”、“黃毛丫頭”特引人注目。所謂“個(gè)性”由此可見一般。

　　個(gè)性二：語言的革命。如今的社會(huì)大量涌出了許多新詞匯：“網(wǎng)蟲”、“菜鳥”、“蛋白質(zhì)”……，什么都用“玩”，玩酷、玩深沉、玩品位。詞性的活用，更令人咋舌：“你少唐僧”、“你的頭發(fā)鄭伊健”……這些主謂賓不明了和莫明其妙的語言。信息時(shí)代“個(gè)性”的另一體現(xiàn)是數(shù)字化語言我無限惋惜地想：俺祖宗怎沒想到呢？

　　個(gè)性到底是什么呢？是盲目地追求時(shí)尚，隨波逐流？是無畏的冒險(xiǎn)？是與老師當(dāng)面頂嘴？是穿著與眾不同的服裝？是上課時(shí)聽MP4？是定期拜訪麥當(dāng)勞、肯德基嗎？是差得不能再差的成績嗎？難道不知道所謂的`“個(gè)性”不是隨著盲目的追求而迷失自我？難道不知道所謂的“個(gè)性”有一天會(huì)成為另一種庸俗，變成一座真正埋葬自我的墳?zāi)�？其�?shí)，還有一種“個(gè)性”：張海迪在命運(yùn)的幾次打擊下，她并沒有像平常人所想樣倒下，而是具有個(gè)性地向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，最后她贏得了命運(yùn)；同學(xué)為一道題跟老師發(fā)生分歧，他一定要打破砂鍋問到底和老師“對(duì)立”，這也是一種個(gè)性。

　　個(gè)性的時(shí)代，時(shí)代的個(gè)性。我們追求個(gè)性，但愿我們能擁有真正的個(gè)性。

　　個(gè)性的作文600字（2）

　　曾幾何時(shí)，我知道了個(gè)性這個(gè)詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：有時(shí)，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時(shí)，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫雖然我并沒有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我。

　　沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我踏進(jìn)了高中的門檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。

　　我就是我，一個(gè)獨(dú)立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì)任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的`輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領(lǐng)悟到我也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的一員。

　　我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去鳳凰涅而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為金陵十二釵萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

　　我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評(píng)時(shí)也不妄自菲�。辉诶溲壑形夷馨菏淄π�，在失敗時(shí)我也能引吭高歌。高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時(shí)，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。

　　我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有單純。

　　這就是我，一個(gè)富有個(gè)性的男孩。

　　個(gè)性的作文600字（3）

　　我班是個(gè)極其普通的班。我們班沒有馳騁賽場的運(yùn)動(dòng)健將，也沒有令人尊敬的年級(jí)第一。看那班級(jí)的序號(hào)也在別人最容易忽視的一個(gè)號(hào)碼上。我班就是一個(gè)普通的班，但仍有自己獨(dú)特的個(gè)性。

　　古人語：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！睂�(duì)求知的渴望，我班一直保持著。來到我班，你可以經(jīng)�？匆娎蠋煴煌瑢W(xué)們圍得水泄不通。往往只有預(yù)備鈴響了，同學(xué)們才會(huì)回歸座位。慢慢地，這種不懂就問、刨根問底成了我們班的一種個(gè)性。

　　古人語：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽野嗑陀羞@種“我言秋日勝春朝”的特別精神。這點(diǎn)特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)等理科上。一次，我在經(jīng)過苦思冥想，將一道中考數(shù)學(xué)壓軸題完成之后，在班上得意洋洋地講解。自以為臺(tái)下是一群羨慕的.眼光，但定睛一看，已有多個(gè)手舉起，一種種不同的解法紛紛而出。這就是我班，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解。

　　古人語：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”不錯(cuò)，我班的各性在于自信。我想到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)�；@球比賽上，我班不幸抽簽與最強(qiáng)的七班對(duì)抗。賽前其他班同學(xué)都說：“這次七班又要順利進(jìn)級(jí)了�！泵鎸�(duì)別人的冷言冷語，我班隊(duì)員毫不在乎。比賽開始后，面對(duì)七班隊(duì)員的瘋狂進(jìn)攻，防守端的拼命包夾，我班同學(xué)毫不畏懼。突破、傳球、三分！一個(gè)個(gè)好球在場上出現(xiàn)。最終，不可一世的七班敗下陣來。面對(duì)觀眾的驚訝，我班隊(duì)員聲色平靜，毫無興奮。這就是我班，“舍我其誰”的霸氣是我班的標(biāo)志。

　　“求知、創(chuàng)新、自信”這就是我班的個(gè)性，陪伴我三年一路走來。三年的一切艱難險(xiǎn)阻，都被這六個(gè)字突破。感謝我班，感謝我班的個(gè)性。

　　個(gè)性的作文600字（4）

　　時(shí)間會(huì)消磨一切，清純的容顏會(huì)失去。我不會(huì)擁有永恒的青春，但我決不會(huì)讓青春在秋葉的舞蹈中枯萎。

　　——題記

　　時(shí)間真是一個(gè)捉摸不透的東西，我還回味在童年的快樂中，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己即將面臨著小學(xué)畢業(yè)考試的威脅。我的生命已經(jīng)度過了12年的風(fēng)雨考驗(yàn)，但是這12年來，我竟不知自己有怎樣的美麗、怎樣的.個(gè)性。

　　翻閱我的相冊，那梳著兩個(gè)小羊角辮歡快的寶貝，笑聲可以乘著風(fēng)兒飛向天空的寶貝，不正是我的美麗嗎？我經(jīng)常像男孩子一樣英姿颯爽。剪一頭最流行男孩子似的短發(fā)，眼睛里卻依然掩蓋不住孩子的一絲天真。我是在扮成熟嗎？我酷愛打球�；@球、乒乓球、羽毛球，每一樣都可以吸引眾人的目光。難道，我是個(gè)假小子？

　　我就是我。不會(huì)模仿別人的打扮，不會(huì)想方設(shè)法得到自己想要的東西，不會(huì)在意別人疑惑的目光。我就是我，有獨(dú)特的個(gè)性、屬于自己個(gè)性的我。

　　我依然是我，我是大自然、爸爸媽媽創(chuàng)造的。會(huì)因?yàn)閾碛刑焐�的音樂�?xì)胞而自豪，安靜又悲傷的音樂最能讓我陶醉。我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一首好聽的音樂而哼上它大半天；傷心的時(shí)候會(huì)聽音樂，會(huì)因?yàn)檫^于融入進(jìn)音樂里而沉默、發(fā)呆；會(huì)邊聽音樂邊動(dòng)起來，讓人覺得我好象發(fā)瘋了似的。只要有了音樂，我就能安靜下來。

　　我有個(gè)性。不會(huì)怕別人說從后面看我像個(gè)男孩子，不怕爸爸媽媽說我是個(gè)野小子。只要我對(duì)自己滿意，對(duì)自己有自信，是最好不過的了。別看我現(xiàn)在長的不怎么樣，要相信女大十八變，毛毛蟲最終化繭成蝶，是完全不一樣的！

　　我要做美麗的個(gè)性真我，我美麗因?yàn)槲矣袀�(gè)性！

　　個(gè)性的作文600字（5）

　　在他人眼里，我是一個(gè)十足的淑女形象，能走就不跑，可以小聲說的決不大喊。但這只是個(gè)表象。我認(rèn)為我是個(gè)性獨(dú)立，不喜歡被人命令和擺布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不輕易向他人屈服。

　　記得有一次，學(xué)校有午休，媽媽非得讓我睡一覺再去學(xué)校，但我不想睡，我覺得在那兒躺著也是浪費(fèi)時(shí)間，沒有什么意義，不如去學(xué)校做些有意義的事。但媽媽不讓去，她說：“不行，必須到2點(diǎn)半出去，要不就別回來了！”她的這句話徹底激怒了我。我就開始大喊大叫，大哭大鬧，亂丟東西，攪得她也無法入睡。過了一會(huì)兒，她終于認(rèn)輸了，說：“你走吧！我不管你了，你愛去哪兒去哪兒�！蔽移綍r(shí)在家不這樣無理取鬧，之所以大哭大鬧，是因?yàn)樗龥]有給我講清道理，想用家長的'權(quán)威來壓服我，但我是那么容易屈服的人嗎？所以我反抗了，并且取得了成功。

　　我曾經(jīng)活蹦亂跳，有事沒事就到別人家去串門，從來都不會(huì)穩(wěn)一會(huì)兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜，我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺得年齡也不小了，如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符，就在表姐的影響下開始學(xué)著安靜，逐漸磨掉了自己好動(dòng)的性子，變成現(xiàn)在的我。

　　這段時(shí)間老師都說我進(jìn)步明顯，數(shù)學(xué)雖然還是沒有考及格，但縮短了與尖子生之間的距離。語文方面更是一鳴驚人，以前對(duì)寫作一竅不通一味抄襲應(yīng)付，變成了今天喜愛寫作且碩果累累，已經(jīng)發(fā)表了八篇文章，這在全年級(jí)是首屈一指的。在這期間，我認(rèn)識(shí)到以前我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，潛意識(shí)里總有考上學(xué)就上、考不上就拉倒的想法。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，正因我現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)的重要性，努力進(jìn)取，才能在學(xué)習(xí)的道路上突飛猛進(jìn)。我還要不斷的提高自己，改變自己，爭取更好的成績。

　　這就是我，個(gè)性獨(dú)立、不斷進(jìn)步的女孩。

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