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追尋作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的追尋作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
追尋作文600字 篇1
成長(zhǎng)是逃離父母的羽翼，在跌落與爬起中，開(kāi)始疼痛卻快樂(lè)的長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是把愛(ài)揉碎在心里，在黑暗中穿梭時(shí)，心中仍然是滿滿的陽(yáng)光。
——題記
曾經(jīng)的我們帶著純真的笑容，帶著憧憬與希望步入了初中的校園。年少輕狂的心靈在這初中的生活中逐漸被魔力的平滑，學(xué)習(xí)的.壓力與生活疑惑是我們迷茫，自己心中一直深埋的理想的種子被一塊巨石壓抑著……為什么呢？因?yàn)槲覀冃撵`的空間被煩惱與壓力占據(jù)，而再也沒(méi)有地方能為那一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)留下立足之地。
初三的生活很少有陽(yáng)光，正因?yàn)槿绱耍瑹⿶赖闹亓渴刮覀兦斑M(jìn)的更加艱苦，而追不上快樂(lè)。我們應(yīng)時(shí)常打掃自己的心靈的庫(kù)房，把昨天的煩惱與憂愁扔掉，來(lái)存放明天更多的快樂(lè)。這，才是我們快樂(lè)的成長(zhǎng)道路，才是完美的初中生活。
成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在這條路上，我們悲過(guò)，喜過(guò)，憂過(guò)，那為什么偏偏只留下悲傷和憂慮的陰霾，而趕走歡喜快樂(lè)中那燦爛的陽(yáng)光呢？只要我們?nèi)フJ(rèn)真的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我們的身邊；只要我們敞開(kāi)心扉，快樂(lè)就會(huì)進(jìn)入我們的心靈，在成長(zhǎng)的道路上一直陪伴著我們，給予我們無(wú)盡的力量。
成長(zhǎng)一定會(huì)經(jīng)受磨礪，也一定會(huì)享受收獲成功的歡愉，只有快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不完整的，品味酸甜苦辣才是成功的真諦，他們會(huì)跟隨我們走過(guò)青春四季，走進(jìn)成熟。所以，煩惱不算什么，只要我們懂得如何享受快樂(lè)，就一定可以戰(zhàn)勝一切黑暗，獲得屬于自己的光明與未來(lái)。
也許我們成長(zhǎng)的道路上少有燦爛的陽(yáng)光，但我們可以在心里留一束。只要這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我們就能在黑暗中感覺(jué)到快樂(lè)和溫暖。
追尋作文600字 篇2
時(shí)光的沙漏永不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，白駒過(guò)隙之間，童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，逝去的只能追思，懷念無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，追尋那漸遠(yuǎn)的童年。
流逝的日子如一片片凋零的落葉,漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無(wú)邪的童年。童年越來(lái)越遠(yuǎn),隨著時(shí)間去了不知名的地方,丟下的都是身上金光的亮片,粘貼在腦袋里,誰(shuí)也偷不走,那就是童年的時(shí)光,雖然遠(yuǎn)去,但永遠(yuǎn)在心。
童年，是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，組合成的一首美麗而悲傷的曲子；童年，是一道道記憶傷疤，把我鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又懂事的男孩；童年，是一個(gè)個(gè)深沉影子，幻映成一個(gè)個(gè)美好而又遺憾的回憶。
成長(zhǎng)是一份責(zé)任，我們用童年作為代價(jià)換取成長(zhǎng)，如今，童年遠(yuǎn)去，我卻懷念，那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時(shí)候，我才能追尋到你的身影?
我問(wèn)：“童真是什么？”
詞典上解釋?zhuān)骸皟和奶煺嬷蓺狻！?/p>
詩(shī)人答：“童真是一泓清水，清澈見(jiàn)底，讓人一覽無(wú)余；
童真是一輪明月，皎潔無(wú)暇，讓人一見(jiàn)鐘情；
童真是漫天繁星，活潑可愛(ài)，睜著頑皮的眼睛；
童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；
……
歌手羅大佑用歌曲追尋《童年》，歌詞是這樣的:“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的'粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不�！�
童年是歡快的旋律，縱然遠(yuǎn)去，依然回蕩在我們的內(nèi)心，讓我們想起那無(wú)邪的歲月。
逝去的童真，該怎么去追尋？
人生啊，就是這樣，擁有時(shí)無(wú)視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來(lái)？
追尋那漸遠(yuǎn)的童年，不忘卻，不憂傷，只愿淡淡地回憶，找回內(nèi)心的自己。
追尋作文600字 篇3
圖書(shū)館的角落里有一本書(shū)，積滿了灰塵。它耐不住寂寞，毅然飛了出去……
途中飛過(guò)前蘇聯(lián)上空，聽(tīng)見(jiàn)高爾基在高呼：“熱愛(ài)書(shū)吧！”書(shū)堅(jiān)定了自己的信心，一直向前飛……
一天，書(shū)飛到了一位大學(xué)生那兒，那位大學(xué)生依窗而坐，捧著一本書(shū)正專(zhuān)注地看著，陽(yáng)光灑在他的身上，好似穿上了金衣裳。書(shū)想。他一定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧。于是。它來(lái)到了學(xué)生的手里，書(shū)也成了學(xué)生的寶貝，可過(guò)了一頓時(shí)間后，它才發(fā)現(xiàn)這一切是假象，學(xué)生只是三分鐘熱度，興趣過(guò)了一會(huì)兒就消失，書(shū)很落寂，于是，又飛走了。
又一天，書(shū)被一位小女孩得到了，書(shū)變成了《白雪公主》，女孩很開(kāi)心，一直愛(ài)不釋手，可再好的書(shū)看多了也會(huì)厭倦，于是，書(shū)就被這樣殘忍的拋棄了！
滿身傷痕的.它再次飛尋，途中它曾被風(fēng)無(wú)情的撕毀，被雨無(wú)情的打濕。被人類(lèi)殘忍的撕來(lái)疊紙等等，它曾……
終于，有一天，書(shū)在一深山溝里奄奄一息時(shí)，被一只臟手捧住，并小心翼翼地帶著它，飛奔向一個(gè)人，大喊著：“老師，老師，我有書(shū)了！我可以上學(xué)了！”老師看著被祝福包圍的男孩，留下了開(kāi)心的眼淚，默念到，是啊，又有一個(gè)可以上學(xué)了。書(shū)的心漸漸被喚醒，書(shū)又充滿了活力。于是，它變成了一本九年義務(wù)教育書(shū)，它教會(huì)了小男孩寫(xiě)字，讀書(shū)，教會(huì)了男孩加減乘除；教會(huì)了男孩夏商周元明清；教會(huì)了男孩樂(lè)于助人，愛(ài)朋友……小男孩也一直帶著它，呵護(hù)它，逢人便說(shuō)，這是他的第一本書(shū)，一本讓他能夠讀書(shū)的書(shū)。
書(shū)很開(kāi)心，它，終于，能夠安定的生活了，不再追尋。
追尋作文600字 篇4
快樂(lè)是什么？遠(yuǎn)離了童年的那份純真，有人就很少感受到快樂(lè)的滋味，面對(duì)人生路的漫漫，遠(yuǎn)方的一切未知，坎坷，挫折，這使得快樂(lè)顯得那么微不足道，于是有人像梭羅那樣開(kāi)始去尋找人生的方向，快樂(lè)的存在。
在尋找快樂(lè)的路上，隨著年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，社會(huì)并不像我們想象的那樣美好，浮躁的社會(huì)風(fēng)氣，追逐與鄙棄，由使得在某一天發(fā)現(xiàn)自己的生活被改變，無(wú)聲無(wú)息。猛的致使其中感到突然，回想一下也是必然，對(duì)于這躁動(dòng)的心跳，眼中浮華的權(quán)勢(shì)，或許是靈魂上的改變，或許是內(nèi)心的屈服，或許也是迫不得已。沒(méi)有什么是一成不變，更沒(méi)有什么是一塵不染的。
但對(duì)于某一天感到迷失惆悵的你，一些憂愁煩惱纏繞著你的心間，心中不眠的呼喚，想走出惆悵的自己。想想最初的愿望吧，幾年前那立下誓愿時(shí)的心跳，那最初時(shí)的本意。它也許被改變，也許被隱藏，但那些內(nèi)心的跳動(dòng)，深處的呼喚，是一成不變的純凈。
追群快樂(lè)就要有一顆正確的心態(tài)。不要對(duì)社會(huì)抱怨不公平，不要埋怨他人對(duì)自己的'態(tài)度，孔子說(shuō)：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼齊天下。放在首位的應(yīng)該是自己，努力完善自己。
追尋快樂(lè)，就要像喬布斯說(shuō)的那樣：Dowhatyouwant做自己想做的。人生的路是自己走，而不是走給別人看。
希望在社會(huì)生活的你，在奔波忙碌生活時(shí)，在身心疲憊時(shí)，在人生路上迷惘惆悵時(shí)，想想最初時(shí)的本意，追尋我心的夢(mèng)想，不要忙于改變而沒(méi)有改變，不要急于名利而忘卻內(nèi)心。
追尋我心最美的綻放，勿忘當(dāng)初的本意。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)。
追尋作文600字 篇5
新年萬(wàn)象更新，人人歡樂(lè)喜慶。當(dāng)然少不了年的味道了。在老家，我便展開(kāi)了尋找年味的行動(dòng)。
我的老家，一個(gè)從山區(qū)逐漸變成繁華的城市，年的味道，自然離不開(kāi)特色食品了——酥角。
準(zhǔn)備好芝麻、花生、白糖和餃子皮，我卷起袖子，生好火，擦干鍋鏟，做好一副上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。我往鍋里倒芝麻，調(diào)好恰當(dāng)火候，開(kāi)始炒芝麻了。一鏟、一翻、一推，熟練的手法把芝麻弄得頭暈?zāi)垦�，不一�?huì)兒就受不了開(kāi)始“噼啦噼啦”地抗議了，我從容地再炒兩下，一股香味鉆進(jìn)鼻子，嗯，好香！我把芝麻裝到一個(gè)碗里，便又把花生扔下去開(kāi)始爆炒。瞧，它們像一個(gè)個(gè)小姑娘，臉由粉轉(zhuǎn)到紅最后到深紅，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，年味是跳著來(lái)的，它帶來(lái)了動(dòng)力。再過(guò)幾分鐘，它們便開(kāi)始變成乳白色了，仿佛被我的熟練手法嚇到，臉都嚇白了，“噼里啪啦”的好不熱鬧！再過(guò)一會(huì)，我把它們裝到碟子里，等它們冷卻了，我端著它們走到水槽邊，一拋、一吹、一接，我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)姑娘們的驚叫，真是震耳欲聾、連綿不斷��！來(lái)回幾次便把原本紅里透白的花生變得白花花的，還帶有香味。最后我把花生用攪拌機(jī)打成粉，與芝麻、白糖混在一起，攪拌均勻，第一步工程就完美落幕了！
第二步包油角時(shí)，我拿一個(gè)餃子皮往手心一攤，用勺子舀半勺餡往皮中間一倒，用手指沾一點(diǎn)水在餃子皮邊緣畫(huà)一圈，一托、一捏，一個(gè)油角就誕生了，配上美麗的花邊，真好看。一個(gè)個(gè)如穿著舞裙的'姑娘，在“舞臺(tái)”上盡情地跳著舞，讓我怎忍心放她們下油鍋？但最終給我還是將她們放進(jìn)了滾燙的油鍋里，她們?nèi)缧◆~(yú)般在油里翻騰，最后仿佛是鯉魚(yú)躍龍門(mén)，成了金黃的魚(yú)。此時(shí)，香味四處飄散，引來(lái)了爸爸媽媽的目光和胃口，有說(shuō)有笑的，廚房里洋溢著幸福的味道。
一家人在一起分享快樂(lè)，吃著特色小吃不正是最濃郁的年味嗎？
追尋作文600字 篇6
它不是蝶，所以學(xué)不會(huì)流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無(wú)法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個(gè)名字——飛蛾……
——題記
從第一次看到昏黃的路燈上，擠滿了亂飛亂撞的飛蛾起，我從骨子里便對(duì)它有種說(shuō)不出的厭惡。
不知是哪天疏忽了紗窗，竟讓一只飛蛾溜了進(jìn)來(lái)，沉迷地沐浴在天花板上吊燈燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。
關(guān)掉吊燈，我摸索出一根蠟燭，想用這美麗的火焰，結(jié)束飛蛾并不美麗的生命。點(diǎn)燃蠟燭的一瞬，整個(gè)屋子被立刻眏亮，就在我環(huán)顧著尋找飛蛾的'時(shí)候，一個(gè)黑色的影子倏忽間撲向手中這團(tuán)燃燒的火焰。我震驚了——這只飛蛾居然真如書(shū)上所說(shuō)，來(lái)自取滅亡！這是怎樣的執(zhí)著��？在我結(jié)束它生命之前，竟毅然自己了斷生命！
我怔怔地盯著那個(gè)飛蛾——那個(gè)在烈火中并沒(méi)有掙扎的飛蛾，隱約有種“劈啪”的作響，隨即是身體的焦灼與消失……但是，生命結(jié)束的最后一刻，綻放的是一朵最絢麗的火花，奏響的是一曲最宏觀的絕唱！
拿著蠟燭的手僵在了半空，不盡的疑惑涌起在心頭。一生的追尋，難道只為撞擊火花時(shí)的惟美？不錯(cuò)啊，縱然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開(kāi)花的瞬間啊！倘若一生平平淡淡，碌碌無(wú)為，即使生存了很久，生命又有什么價(jià)值？
我望著依舊燃燒的火花，人生只為一次勇敢的追求，縱然赴湯蹈火，永不后悔！
生命因追求而美麗，生命中如果沒(méi)有了追求，就好象天空中沒(méi)有了太陽(yáng)，就好象大地上沒(méi)有了群峰，就好象溪流中沒(méi)有了魚(yú)兒，就好象森林里沒(méi)有了鮮花。
追尋作文600字 篇7
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。
——題記
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì)像失去了羅盤(pán)的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。
但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有著約束力。如果沒(méi)了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無(wú)意義。
還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢(mèng)想”，今天說(shuō)“我長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說(shuō)“我的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家”�？墒牵@些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說(shuō)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有為其切實(shí)地努力過(guò)。所以現(xiàn)在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。
那么，我們應(yīng)該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒(méi)有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì)同意我養(yǎng)一只小狗。
想得第一，就不能只是說(shuō)說(shuō)才行。從那時(shí)開(kāi)始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見(jiàn)往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍;取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……
功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以?xún)�，得了第一名。然而更加重要的`是，我體會(huì)到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。
所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追尋作文600字 篇8
我的印象中，書(shū)籍的味道是濃郁的茶香中飄來(lái)的淡淡墨香，沁人心脾。
幼時(shí)，我與爺爺奶奶住在一起，除了每日的忙種農(nóng)活，剩下的大把時(shí)光都是在茶香與墨香中度過(guò)的。爺爺家里有個(gè)大大的櫥柜，上層擺著幾本皮已泛黃的書(shū)籍，下層窩著幾包他人過(guò)節(jié)時(shí)送的茶葉，這都是他愛(ài)極了的。
每逢午后，爺爺總會(huì)搬著他的椅子來(lái)到庭院的那棵大樹(shù)下，擺上小茶幾，泡上一小壺茶，捧起一本書(shū)就看得入了迷。偶爾啜一口茶，滿臉都是享受。我好奇地望著爺爺，也搬過(guò)小椅子來(lái)靠在樹(shù)下，再跑回里屋，踩著板凳，踮著腳，悄悄地將書(shū)抓下來(lái)，偷偷藏在懷里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，捧著那本不知被翻過(guò)多少遍的書(shū)，似懂非懂地看了起來(lái)，毫不知書(shū)都是反著的。
邊看邊瞧著爺爺，爺爺看到入迷處，便會(huì)瞇起那雙平日極具威嚴(yán)的眼，我也有樣學(xué)樣，悄悄地瞇起眼睛。爺爺看得高興時(shí)，會(huì)大手拍腿，樂(lè)得自在，我也拍拍腿，咧著嘴角悄咪咪地笑。深思時(shí)，爺爺便會(huì)習(xí)慣性地捧起茶杯輕啜一口，我也跟著喝，卻總也欣賞不來(lái)那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見(jiàn)了，便會(huì)換碗糖水來(lái)，環(huán)抱起我，給我講那孫悟空的故事。
年幼，嘴里滿是甜甜的糖水味，娓娓道來(lái)的故事縈繞耳畔，書(shū)籍的味道大概是清幽的。
再大些，我上了學(xué)，學(xué)校里的書(shū)要比爺爺家的多，且書(shū)里多是圖畫(huà)，鮮少有密麻的文字，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙于工作，我便時(shí)常在學(xué)校里等著，老師是個(gè)溫婉的人兒，她總是把學(xué)校里的書(shū)借給我看，不止如此，她還時(shí)常給我些小零嘴，這使本就富有樂(lè)趣的內(nèi)容多了絲甜蜜。如此，也是段極愉快的`時(shí)光。
那時(shí)，書(shū)籍的味道大概是無(wú)盡的探索與求知，香甜的。
年幼時(shí)，喜歡上了讀書(shū)，書(shū)少，卻也看得津津有味，如今，家里的書(shū)擺了一架子，卻少有翻動(dòng)的痕跡，偶爾翻一翻，卻滿是回憶的味道。想起幼時(shí)看書(shū)的模樣，竟羞愧不已。
繁忙的學(xué)業(yè)中，偶爾停下奔波的腳步，找處閑適之地，捧上一本書(shū)，泡上一杯檸檬茶，滿書(shū)的檸檬香，滿心的書(shū)墨香。
追尋作文600字 篇9
昨日的雨聲還在耳邊回蕩，心中莫名的擔(dān)心和不安揮之不去，昔日的你可已學(xué)會(huì)了飛翔？你現(xiàn)在是否已經(jīng)在天空中看見(jiàn)白云朵朵，又或者是蔚藍(lán)的天空？沒(méi)關(guān)系，我在這里為你祈禱。曾經(jīng)你住在屋檐上，眨巴著眼睛看著我，全都是由好奇編織成的，但你是堅(jiān)強(qiáng)的，你依然固執(zhí)的抬著頭，看著空中翱翔的大鳥(niǎo)，并沒(méi)有因此而膽怯，反而更驕傲的抬著頭。
我擔(dān)心，我的后悔一直打擊著我，可是我不怕。
是的，因?yàn)槲蚁嘈�，你一定�?huì)羸。
風(fēng)在耳邊作祟，心中燃起了不快，也許是因?yàn)槲覠o(wú)法再為你梳理著羽毛，看你啄食的樣子了吧。但是這一切早已無(wú)法挽回。不知道在天空的另一端，是否有屬于你的墳?zāi)梗吭谑澜绲谋M頭，天空似乎也少了一個(gè)角，那是否是你留下的最后信息。
請(qǐng)告訴我，你在哪里？向我傾訴一下你是怎樣面對(duì)人生中的折翅，是怎樣保護(hù)自己的。
至少，我希望你能回來(lái)。
鳥(niǎo)兒在飛，只沿著大地找尋自己無(wú)邊的夢(mèng)想，鳥(niǎo)兒的.憔悴，匯聚成了飛向浩瀚天空的強(qiáng)勁動(dòng)力。當(dāng)鳥(niǎo)兒再一次回首曾走過(guò)的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已擁有了太多太多……
我將你放生，是讓你勇敢去找尋自己的家園，直到有一天你會(huì)知道，我對(duì)你傾注了多少愛(ài)。那時(shí)，你已不能回頭，看見(jiàn)的只有自己和踩在腳下的廣闊大地。
朋友最近好嗎？讓我再看看你，過(guò)往一切的一切，我已經(jīng)失去了，可我依然不后悔，因?yàn)槟氵�在。當(dāng)有一天你羽翼豐滿時(shí)，我會(huì)告訴你，這是你的第二個(gè)起點(diǎn)，必須更為慎重的作出決定，決定自己將來(lái)的命運(yùn)。不要害怕，你會(huì)很出色。
請(qǐng)相信我吧，朋友，向著天空飛去，一切你都將會(huì)明白……
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