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議論作文600字

時(shí)間:2022-07-23 10:11:47 作文600字 投訴 投稿
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議論作文600字9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的議論作文600字10篇,歡迎大家分享。

議論作文600字9篇

議論作文600字 篇1

  每天晚上,當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,都會(huì)有一個(gè)大嗓門(mén)。原來(lái)討論會(huì)在我肚子里開(kāi)始!

  首先我聽(tīng)到肚子里的腸子在說(shuō)話:“你要是跟這個(gè)小少爺鬧,你總是吃不好,不吃菜,愛(ài)吃零食。零食中的毒素使我們無(wú)法解決它們。極其難受,沒(méi)有辦法運(yùn)輸垃圾!

  肚子也說(shuō):“小主人總是吃亂七八糟的東西。他吃的垃圾食品越有營(yíng)養(yǎng),他就越愛(ài)吃。他總是把我們填滿,讓我筋疲力盡。有時(shí)候真受不了。不管他放什么,他媽媽都要給他吃消化藥,幫我干活。如果總是這樣,我不想工作,身體不健康,小主人的身體也會(huì)不健康!

  “沒(méi)錯(cuò),我不想喝水,我喜歡喝飲料,這增加了我的工作負(fù)擔(dān),以至于本該送出去的垃圾和細(xì)菌都送不出去,再這樣下去我會(huì)受傷的!蹦I臟也來(lái)指責(zé)小主人“犯罪”

  “最糟糕的是我,小主人總是趴著睡覺(jué),”心皺著眉頭說(shuō)!拔冶荒雺毫耍\(yùn)動(dòng)異常,讓他做噩夢(mèng)。每次他說(shuō)不文明的話,做不該做的事,和父母頂嘴,我的動(dòng)作也被迫加快,讓我覺(jué)得自己要被撕碎了。但是,小師傅經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的.表?yè)P(yáng)。那是我最快樂(lè)最甜蜜的時(shí)光。”

  “哦,我的心也很難受。他不僅亂吃,還發(fā)脾氣!毙倪沒(méi)說(shuō)完,肝就抓住了他的話。他一生氣我就慘了,讓我很痛苦。我不僅不想工作,還會(huì)產(chǎn)生一些毒素,影響他的健康。"

  “是啊,你看他吃那么多亂七八糟的東西,消化不好,吸收不好,營(yíng)養(yǎng)跟不上,長(zhǎng)不高不胖。他太矮了,他的同學(xué)都嘲笑他,”肚子繼續(xù)說(shuō)!坝袝r(shí)候他不講衛(wèi)生,吃很多細(xì)菌。還好我還健康,能分泌胃酸殺死一些細(xì)菌,讓自己勉強(qiáng)健康,不然早就被送進(jìn)“地獄”了。

  “為了幫助胃加快消化,我也不斷努力給胃提供膽汁,但有時(shí)候還是解決不了小主人帶進(jìn)來(lái)的食物,真的很疼,”怯生生的說(shuō)。

  我聽(tīng)了之后很害羞,覺(jué)得不應(yīng)該。我的身體在給我建議。我必須改掉我的壞習(xí)慣,將來(lái)成為一個(gè)健康的人。

議論作文600字 篇2

  人生如水,好多時(shí)候,我們?yōu)橹鞣N各樣的渴望和五花八門(mén)的需求,在自己這杯原汁中摻入了形形色色混混沌沌的雜質(zhì),讓自己合乎別人的口味,有時(shí)候,甚至我們沒(méi)有渴望、毫無(wú)知覺(jué)的時(shí)候,一雙雙神圣而滿載善意的手顫巍巍地端起了我們,審視,咂嘴搖頭,啜飲,終于,他們從敞開(kāi)的胸襟里抓出一些什么放進(jìn)我們的'杯水里,后又注視著,默默細(xì)品,放下,又嘆著走開(kāi),或微笑離去。

  人生如水,一個(gè)大或小的漣漪,就是一個(gè)精彩的瞬間,一個(gè)感人的小故事,有驚有險(xiǎn),有喜有樂(lè),有哀有怒,這才是人生之樂(lè)趣也。

  人生如水,水自天降變雨水,滴在葉上成露水,滲入土中為地下水,流入江河變河水,經(jīng)過(guò)處理自來(lái)水,燒開(kāi)之后白開(kāi)水,加入茶葉變茶水,倒進(jìn)WC成廢水……沒(méi)有一杯純凈無(wú)輪的水,也沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有人生起伏的人,這個(gè)世界的道理就這么簡(jiǎn)單。

  人生如水,世間萬(wàn)物皆由元素組成,一滴水、二滴水、三滴水……就可以造就無(wú)數(shù)水,一個(gè)人、二個(gè)人、三個(gè)人,就會(huì)變成很多人,滴滴相連,人人相扣,團(tuán)結(jié)就是力量。

  人生如水,水如人生。水用來(lái)幫助生靈,人可以救助生靈。世上沒(méi)有一滴水是相同的,也沒(méi)有一個(gè)人是一樣的。云媽媽降雨,雨水們爭(zhēng)先恐后紛紛落下,母親生孩子,孩子趕快鉆出頭來(lái)。水的家庭順勢(shì)不斷前進(jìn),人的群類一起奮發(fā)向上。

  一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝,一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理,一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。

  一杯水就是一個(gè)生命的團(tuán)體,水是水的創(chuàng)造者,人是人的誕生者,人生如水,水如人生,人靠水,水幫人。

議論作文600字 篇3

  高爾基說(shuō)過(guò):“閱讀,是人類進(jìn)步的階梯!币馑济髁,就是在告誡我們多讀書(shū)。所謂“開(kāi)卷有益”,自然也是在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。歸根究底,閱讀到底有什么好處呢?

  閱讀,能開(kāi)拓視野。世界之大,無(wú)奇不有。不進(jìn)行閱讀,你又怎么更了解世界呢?古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)讀得多、讀得透,自己的視野就會(huì)更加開(kāi)闊,寫(xiě)文章時(shí)自然就不費(fèi)功夫。書(shū)中有各種各樣的知識(shí),有文學(xué)類、軍事類、音樂(lè)類……。你可以根據(jù)自己的喜好,選擇自己愛(ài)看的,在書(shū)本中找到自己的興趣。有一技之長(zhǎng)了,還怕視野狹隘、沒(méi)有個(gè)性嗎?

  閱讀,能提高文學(xué)素素養(yǎng)。陶行之說(shuō)過(guò):“試卷上70%的內(nèi)容都來(lái)自于平時(shí)的閱讀!笨梢(jiàn),閱讀的地位不可小視。正如今,老師、家長(zhǎng)們都讓我們多閱讀,為的是什么?為的就是能我們的語(yǔ)感。有一定的知識(shí)儲(chǔ)備了,在考場(chǎng)上才能臨危不亂。再如,讀書(shū)少的人的語(yǔ)言一定是枯燥、直白的,而讀書(shū)多的人說(shuō)話水平也不是一般人能所超越的,就像這類人會(huì)用“博弈”而不用“下棋”來(lái)表示一個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言。

  閱讀,亦能陶冶情操。面對(duì)平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí),小憩一會(huì)兒,拿本書(shū)來(lái)看看,陶冶陶冶情操,放松放松壓抑的心情,何嘗不是極好的?如今,這個(gè)社會(huì)變得冷漠、浮躁,人們又何嘗不需要閱讀來(lái)尋回一個(gè)溫暖和靜的情懷?

  近年來(lái),據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人民的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于韓國(guó)、日本等國(guó)家。再想想,中國(guó)是一個(gè)十四億人口的大國(guó),閱讀量怎會(huì)不敵幾十萬(wàn)人口的.小國(guó)?這是一個(gè)多么恐怖的事實(shí)?所以閱讀我們要認(rèn)真對(duì)待的事情,它不僅是每個(gè)國(guó)民應(yīng)盡的責(zé)任,更是為了一個(gè)國(guó)家的形像和榮譽(yù)。

  古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵(lì)我們讀書(shū)的例子。閱讀是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,但是它對(duì)我們的益處卻是在無(wú)形之中的。

  當(dāng)你感到寒冷時(shí),翻開(kāi)一本書(shū),那里有你要的溫情;當(dāng)你無(wú)助時(shí),翻開(kāi)一本書(shū),它是你傾訴的好幫手;當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候,翻開(kāi)一本書(shū),那時(shí)有溫存著的力量。

議論作文600字 篇4

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字――勤奮。

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,每次攜帶50毫克的花蜜,要在花叢和蜂房之間來(lái)回飛15趟,才能把花蜜送回。假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  你知道美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮·莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是――觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的`意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

  司馬光在睡覺(jué)時(shí)用圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,就是在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

議論作文600字 篇5

  "總是像你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易~"每次聽(tīng)到這首歌我總會(huì)想到我的父母。 隨著我們的長(zhǎng)大,父母也在漸漸老去。小時(shí)候,父母是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們健康成長(zhǎng),小時(shí)候不懂事,認(rèn)為父母做的這些都是應(yīng)該的,甚至有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得很煩,現(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白父母的苦心,父母是愛(ài)我們的,是關(guān)心我們的。隨著時(shí)光的流逝,父母也在慢慢老去,因?yàn)樗麄兊闹饾u變老,心中也越來(lái)越?jīng)]有安全感。而這時(shí),身為子女的我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的作用,保護(hù)和多陪伴父母,不在讓他們感到孤單害怕。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)男孩是家里的獨(dú)生子,他的父母含辛茹苦的帶大了他,總是把最好的留給他,他也沒(méi)令他父母失望,考上了所好大學(xué),走出了"大山"。自從工作后,他就很少回家,一年也就回過(guò)一倆次 ,每次呆在家的時(shí)間也不長(zhǎng),總是看幾眼后就說(shuō)公司還有事,就急匆匆的'走了,但他每年都會(huì)打不少錢(qián)回家,讓父母過(guò)上富裕的日子?墒歉改冈谝獾倪@些錢(qián)嗎?其實(shí)父母想要的不是錢(qián),而是子女的陪伴,他們的想法很簡(jiǎn)單:只是想看看自己的子女,想知道子女們過(guò)得好不好,想和子女們說(shuō)說(shuō)話。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難嗎?別認(rèn)為給父母錢(qián)就是在孝敬父母,對(duì)父母來(lái)說(shuō):"陪伴就是最長(zhǎng)情的告白",如果真想報(bào)答、孝敬父母,那就多陪陪他們吧! 所以,有時(shí)間就去多陪陪自己的父母,別拿這樣那樣的理由來(lái)說(shuō)忙、沒(méi)時(shí)間,父母是世界上最愛(ài)我們的人,別等到了失去才知道珍惜。

議論作文600字 篇6

  身體急速地下墜,我不敢睜開(kāi)眼睛。媽媽呀,為什么我們一出生就要遭到如此的命運(yùn)?也許,我的出生是一個(gè)錯(cuò)誤,也許,我根本不應(yīng)該作一只鷹!

  我是兄弟姐妹中長(zhǎng)得最瘦弱的一個(gè),初生的我的身體縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。我看見(jiàn)媽媽輕輕的嘆息――從我閃著無(wú)助的眼中。

  出生后,我總靜靜地待在鷹窩中,不同于我的兄弟姐妹。他們四處張望,甚至撲著稚嫩的翅膀笨拙地在在窩邊飛來(lái)飛去。

  可我沒(méi)有,因?yàn)槲遗赂。因而我佩服他們――下面是懸崖。當(dāng)我第一次嘗試著和他們一樣,小心翼翼地將腦袋探出窩去,看下面的深谷時(shí),我感到眩暈。我更加意識(shí)到我的可悲,我是一只可笑的鷹。但是我羨慕我的兄弟姐妹,我向往藍(lán)天。

  耳邊短促的尖叫已經(jīng)停止了,我聽(tīng)到的是撲翅的聲音。他們都飛起來(lái)了嗎?他們已經(jīng)獲得了作為一只鷹的'資格了嗎?而我……我竟愚蠢地等待著身體重重地摔在地上,死去,并永遠(yuǎn)埋沒(méi)在所有膽小者的尸骨中。

  不,我是一只鷹!是征服藍(lán)天的偉大生靈,我應(yīng)該在云層間穿梭。

  我要飛,我要飛上藍(lán)天!

  我猛然睜開(kāi)眼睛,俯視地面,好高。我又開(kāi)始眩暈?,可我是一只鷹!我試著展開(kāi)雙翼,看了看頭頂上自由飛翔的兄弟姐妹,終于撲起了翅膀。這一刻,我感到一股強(qiáng)大的力量在支持著我,我壯起膽子,盯著地面,我感覺(jué)自己好似天地間的主宰。是我戰(zhàn)勝恐懼了嗎?原來(lái),戰(zhàn)勝恐懼是那么簡(jiǎn)單。

  我撲動(dòng)的雙翼是那么的堅(jiān)定。是啊,我感到了生命的活力。我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)站在了懸崖邊上,實(shí)際上,我也確實(shí)勝利了,我擊敗了膽怯與恐懼。

  我被圍在鷹群之中,我的父母和兄弟姐妹都在向我祝賀,欣喜中夾著一絲疑惑。

  其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要在害怕時(shí)勇敢地睜開(kāi)眼睛,迎接挑戰(zhàn),大膽的展開(kāi)翅膀,飛翔!

議論作文600字 篇7

  我并不是一個(gè)會(huì)唱歌的人,但我是一個(gè)會(huì)聽(tīng)歌的人。我喜歡聽(tīng)歌,我喜歡那一個(gè)個(gè)音符淌過(guò)耳邊流入心田的感覺(jué),那是一種難以名狀的感動(dòng),我想,只有真正喜歡音樂(lè)的人才會(huì)了解吧!春去秋來(lái),日升月沉,在歲月的流失中,有了音樂(lè)的陪伴我便不再孤單。我清楚地知道,我已離不開(kāi)音樂(lè)了,同樣,我更加地不能忘懷那些在音樂(lè)中尋到的感動(dòng)……

  安靜

  第一次聽(tīng)《安靜》這首歌,是在周杰倫無(wú)與倫比演唱會(huì)的VCD上,演唱會(huì)那天,天空飄著小雨,歌迷們穿著雨衣靜靜地聽(tīng)著,沒(méi)有絲毫的躁動(dòng),有的.只是那份入了神的感動(dòng)。

  淡淡的鋼琴聲,淡淡的無(wú)奈,夾雜著淡淡的憂傷,如同水銀一樣傾瀉于地,傾滿了我整顆心。聽(tīng)完了整首歌,我的心就像灌了水一般,容不得輕輕一揉,稍微的力量就可以讓我哭出來(lái)。

  我心永恒

  耳邊輕輕地淌過(guò)女主唱那超強(qiáng)震撼的聲音,輕輕地,柔柔地,卻異乎尋常地堅(jiān)強(qiáng)。記得杰克對(duì)羅斯說(shuō)了,No matter what happens,never give up!那鏗鏘有力的聲音,帶著心痛與不舍,我一輩子都難以忘懷。我想,生活中的我們也應(yīng)保持那樣的心態(tài),無(wú)論遇到多大的困難,我們都要永不放棄,我們要堅(jiān)信黎明就要來(lái)臨。

  保持微笑

  “讓我們保持微笑,給寂寞的人一些依靠,我們要保持微笑,給孤單的人一種心情的擁抱!

  SHE唱到。

  是啊!當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界都在對(duì)你笑,當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你一個(gè)人在哭。生活難免有不如意的時(shí)候,但我們也應(yīng)學(xué)會(huì)微笑,即使眼里還含有淚水,也不要讓它泛濫。

  在音樂(lè)中,我找到了太多太多的感動(dòng),它們給我鼓勵(lì),教會(huì)我怎樣生活,教會(huì)我怎樣做人,教會(huì)我很多很多……

議論作文600字 篇8

  夢(mèng)想 ,是茫茫大海 中的燈塔,為迷失方向 的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,是晴朗夜空 高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像迷失在偌大森林里的游客,驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  DREAM(夢(mèng)想),每一個(gè)字母都有它深邃的含義,而它也詮釋了什么才是夢(mèng)想。

  D:Don't give up。有夢(mèng)想的`人是從來(lái)不會(huì)放棄 的。R:Ready。有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的。E:Express。有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的,因?yàn)樗麄儤?lè)觀。A:Astonishing。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己 令他人震驚的事情。M:Mistake。有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò),但他能知錯(cuò)就改,繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

  居里夫人有夢(mèng)想,使她發(fā)現(xiàn)了鐳,但她放棄榮華富貴,因?yàn)樗膲?mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn),她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類的善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗 。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人辛勞,決心要發(fā)明出一種工具,可以開(kāi)山的工具—炸藥,他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身,盡管這使他失去了親人 但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想追逐。伽利略有夢(mèng)想,揭開(kāi)自然的面紗,向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害,但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭,因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。

  從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王,劉備有“興復(fù)漢室,還于舊都”的夢(mèng)想,他奔波一生,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,為的只是統(tǒng)一天下,結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒(méi)有夢(mèng)想,想怕歷史 上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游,心系天下,命系國(guó)家。無(wú)論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想,“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”從這首慷慨激昂詩(shī)中,我們依舊能感受到陸游的那份愛(ài)國(guó)之心的熾熱。

  夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生 的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想,就像石頭碎開(kāi)的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

議論作文600字 篇9

  節(jié),亦管“過(guò)年” 。轉(zhuǎn)眼間,新春佳節(jié)就要來(lái)臨了!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同!背酥雷约旱哪贻営侄嗔艘粋(gè)圈外,似乎感覺(jué)不到這個(gè)年與以往過(guò)得有何不同。

  應(yīng)該說(shuō),春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)目中最大的節(jié)日,有其深遠(yuǎn)的意義。它是維系親情的重要紐帶,是應(yīng)酬交際的黃金時(shí)段。過(guò)年還是要回家看看,是中國(guó)人根深蒂固的傳統(tǒng),即便在今天,在外的游子們?nèi)怨淌刂丶疫^(guò)年這一傳統(tǒng)。

  每每憶起小時(shí)候,最向往就是過(guò)年了。

  過(guò)年的第一大好處就是不必上學(xué)讀書(shū)。那時(shí)沒(méi)有這么多人,也沒(méi)這么多車,從大年二十七到元宵節(jié),大人們總是忙里忙外,小孩子們盡可以玩得很瘋。第二大好處便是有新衣服可穿。每快到過(guò)年,媽媽便會(huì)帶我到商場(chǎng),在有限的衣服式樣中,挑選自己喜愛(ài)的衣服。然后總盼著日子能快過(guò)些,好能穿上新衣服。第三大好處就是有吃的`。那是,“過(guò)年”是一年一度難得改善生活的機(jī)會(huì),即便是平時(shí)非常節(jié)儉的人,也會(huì)在這個(gè)時(shí)候吃上豐盛的飯菜,能過(guò)足饞癮是小孩子心中的美事。

  記憶中,伴隨過(guò)年的,是同伴們的一起玩耍,放煙花、燃爆竹。在滿天的煙花和噼噼啪啪的爆竹聲中感受新年的氣息;是吃不完的零食和那花不完的壓歲錢(qián)。于是過(guò)年成了孩子們心中最向往的節(jié)日。過(guò)年曾一度給我們帶來(lái)無(wú)以倫比的幸福感,物質(zhì)和精神在那幾天都“極大富足”。

  如今,人們的生活水平提高了,過(guò)慣了衣食無(wú)憂的好日子,便不再盼望過(guò)年。過(guò)年使繁忙工作了一年的人們放了平常沒(méi)放夠的假,睡了平常沒(méi)睡夠的覺(jué),感受了幾代人同坐一屋檐下的那種溫馨、祥和而又久違了的親情。

  隨著物質(zhì)生活、精神生活的日趨提高,更覺(jué)得過(guò)年只是一個(gè)消費(fèi)的藉口。當(dāng)今社會(huì),覺(jué)得自己貧窮的人因?yàn)楣?jié)日愈顯自己貧窮而討厭過(guò)年,富有的人因?yàn)橄M(fèi)的隨意而對(duì)過(guò)年無(wú)動(dòng)于衷,于是過(guò)年便失去了期待,人們都在追求著消費(fèi)的隨意性。

  無(wú)論如何,在生活水平提高的同時(shí),人們過(guò)年的文化形式也正在改變,但其深厚、豐富的文化內(nèi)涵卻在逐漸淡化。

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