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獎(jiǎng)品的作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的獎(jiǎng)品的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇1
獎(jiǎng)賞是什么，是比賽后勝利的獎(jiǎng)賞？是同學(xué)和老師對(duì)你的鼓勵(lì)？還是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是最好的獎(jiǎng)賞？還是……
春天，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬，都漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)，百花都爭(zhēng)相著開(kāi)放，沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái)，那安靜詳和的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物的春天帶來(lái)了生機(jī)，人們也盼望著奏的到來(lái)，春天給人們帶去了希望，帶去了新的一年的祝福，帶去了播散種子的時(shí)間，人們歡天喜地。植物爭(zhēng)相開(kāi)放，這是春天的獎(jiǎng)賞。
夏天，渡過(guò)了溫暖、舒適的春天，夏天將悄悄地走近，帶去了炎熱和酷暑，動(dòng)物、植物、人們都感覺(jué)炎熱，那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐，聽(tīng)見(jiàn)路上行人叫熱，知了叫著“熱”，植物沒(méi)有水份的吸收，也都叫著熱。熱!真熱!太熱了!城市變得鬧哄哄的.，變得火熱，帶去了歡笑。這是夏天的獎(jiǎng)賞。
秋天，經(jīng)歷了酷暑，人們終于解脫了，用不著叫熱，萬(wàn)物都盼望著秋天的到來(lái)，秋高氣爽，帶去了柔和的秋風(fēng)，輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過(guò)，感到無(wú)比的舒適。秋天，谷稻黃了，人們都等待著豐收，看見(jiàn)農(nóng)民們拿著鋤頭，在田里豐收，看見(jiàn)了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié)，也是詳和的季節(jié)，這是秋天的獎(jiǎng)賞。
冬天，植物們都脫去了金黃的外套，冷得發(fā)抖，人們也都在家中，不想出門(mén)，外面太冷了，但是，冬天決不會(huì)只有寒冷，因?yàn)閹チ搜┗�，孩子們�(cè)趯挸ǖ氖彝舛哑鹆搜┤耍诤渲�，帶�?lái)了歡笑聲，那雪，也為植物們蓋上了一層棉被，讓它們感覺(jué)不到寒冷，是的，這都是冬天的獎(jiǎng)賞。
這樣，又過(guò)了一個(gè)冬天，將又會(huì)迎來(lái)下一個(gè)春天，帶來(lái)的獎(jiǎng)賞，繼續(xù)等待下一個(gè)，又下一個(gè)的獎(jiǎng)賞……
是四季，給大地增添了生機(jī)，給人們帶去歡樂(lè)與豐收，帶去了充實(shí)，是人們最好的獎(jiǎng)賞，是萬(wàn)物最好的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗亲詈玫莫?jiǎng)賞。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇2
桌上有一個(gè)尚未拆封的鉛筆盒，這是前幾天獲得“創(chuàng)造之星”時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我拿起它仔細(xì)的端詳了許久，最先看到的是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《喜羊羊與灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成績(jī)一流、脾氣好、心靈手巧，因此，她在羊村里最受羊羊們的歡迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色條紋的羊角上夾著粉色蝴蝶結(jié)，圍著粉色圍巾，粉色的鞋子上還有粉色的蝴蝶結(jié)。確實(shí)很漂亮，白皙的皮膚，臉上泛著紅暈，水靈靈的大眼睛和長(zhǎng)睫毛，正開(kāi)心的笑著。
美羊羊的身旁是眾所周知的喜羊羊，他項(xiàng)戴藍(lán)色項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上系著鈴鐺，額上一撮向下卷的羊毛，穿著藍(lán)白相間的鞋子。
他的性格活潑調(diào)皮、機(jī)智勇敢、遇事冷靜、有主見(jiàn)。在這部動(dòng)漫中他是慢羊羊的助手，草原三劍客之。樂(lè)觀、好動(dòng)，永遠(yuǎn)帶著微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原綿羊村的英雄，因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，沉穩(wěn)，總能利用灰太狼的`弱點(diǎn)幫助同伴們和自己從狼口逃生，所以人們常常說(shuō)‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者鐵鍬，一手拿著裝滿水的黃色水桶，身邊是兩顆剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)，想必他們是去植樹(shù)吧，這使我想起了以前教過(guò)的課文《小白兔與小灰兔》，小白兔說(shuō)過(guò)“只有自己種才有吃不完的菜”這句話，我想了很多，覺(jué)得種瓜得瓜種豆得豆，不論種下什么，只要有付諸努力，你一定會(huì)有收獲。不斷的努力，將會(huì)得到不斷的收獲，這便是“只有自己種才有吃不完的菜”這句話的意義！
這鉛筆盒勉勵(lì)我，在新的學(xué)期也是最后的學(xué)期，更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的沖刺。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇3
又是一個(gè)大熱天，我們最盼望的一件事就是-----吃棒冰。
中午，正當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，吳老師抱著兩大盒棒冰匆匆地走入教室，我們的眼里閃著興奮的光芒，有些人饞得口水都快流下來(lái)了，吳老師拿出一支棒冰，說(shuō)：“這是你們廣播操拿二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。”突然，有一個(gè)人尖叫著說(shuō)：“哇，竟然是綠舌頭呀！”我們聽(tīng)后更加高興了，爭(zhēng)先恐后伸出手，等待著冰涼的棒冰送到。終于發(fā)給了我，我一下子就撕開(kāi)了包裝，舔了一口，“啊，真甜�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。我品嘗著，陶醉著，眼睛都瞇成了一條縫，這獨(dú)特的美味，全都是我們班的每一位同學(xué)努力得到的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在興奮地嘀嘀咕咕，只見(jiàn)馮欣越把把綠舌頭伸進(jìn)水杯里，不停地?cái)嚢�，不出一�?huì)兒，水就變成了渾濁的綠水，瞧她喝得那么津津有味，心里別提有多羨慕了。還有繆佳禾，把綠舌頭拉得老長(zhǎng)，然后綠舌頭還會(huì)很有彈性地彈向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人還邊看邊模仿呢！特別是有幾個(gè)人，在攪拌蘋(píng)果汁時(shí)，整個(gè)棒冰都掉進(jìn)了水里，只得用手將綠舌頭費(fèi)力地從杯子里撈出來(lái)，把手弄得特別粘。
這時(shí)，徐千蕙跑過(guò)來(lái)，伸出舌頭給我們看她的完美杰作——把舌頭給染成了魔鬼似的超綠舌頭。張?jiān)S亮又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那不叫綠，看我，這才是真正的`綠舌頭！”只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，我們仔細(xì)一看，原來(lái)他是咬下來(lái)一塊綠舌頭含在嘴里罷了，不過(guò)，這確實(shí)是蠻有創(chuàng)意的。
吃完了美味的棒冰，我嘴里回味無(wú)窮，我覺(jué)得這小小的棒冰居然能讓我們這么開(kāi)心，想必是有某一種非常特殊的原因吧……
獎(jiǎng)品的作文600字 篇4
小明是我同班同學(xué)，一同參加全國(guó)故事演講大賽，一同獲獎(jiǎng)回家。
我到家不久，爺爺遞給我一本《遨游太陽(yáng)系》：這書(shū)買(mǎi)了兩本，作為你和小明的參賽獎(jiǎng)品，你看怎樣？
我隨手翻了翻：這書(shū)太淺了，小明可能不喜歡。
�。∧窃趺崔k？爺爺似乎遇到了難題。
晚上，爺爺問(wèn)我：文璟，今天的新書(shū)，哪幾本好看？
《男生吹吹》系列這兩本和《元素的故事》都很好看。我如饑似渴地看完了爺爺網(wǎng)購(gòu)的新書(shū)，毫不猶豫的告訴爺爺。
��！《男生吹吹》系列的這兩本都很好看嗎？爺爺進(jìn)一步問(wèn)。
是的，這兩本都非常好看！我更加明確地告訴爺爺。
第二天晚上，我坐在沙發(fā)上看《男生吹吹》，爺爺坐在茶幾旁看報(bào)。忽然，爺爺對(duì)我說(shuō)：文璟，爺爺想和你商量一件事。
什么事？我問(wèn)爺爺。
比賽期間，爺爺已經(jīng)告訴小明媽媽?zhuān)I(mǎi)了一本書(shū)作為小明參加故事演講比賽的'獎(jiǎng)勵(lì)。你說(shuō)《遨游太陽(yáng)系》這本書(shū)太淺了，不合適。爺爺稍微停了一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：我想將《男生吹吹》系列的兩本書(shū)，你和小明一人一本，你看怎樣？爺爺似乎在向我求助。
我沉思了一會(huì)，疑惑地問(wèn)爺爺：為什么不用其他的書(shū)呢？
《弟子規(guī)》不是說(shuō)‘己不欲，勿施人’嗎？你感覺(jué)《男生吹吹》很好看，我想小明也一定很喜歡。爺爺用期盼的目光看著我。
我雖然是一個(gè)讀書(shū)迷，而且非常喜歡將好看的書(shū)收藏起來(lái)反反復(fù)復(fù)看。聽(tīng)到爺爺這么說(shuō)，我忽然明白了爺爺期盼的目光，仿佛在說(shuō)人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不和的名言警句。一本獎(jiǎng)品書(shū)，傳遞的是一個(gè)做人的道理，誠(chéng)信的家風(fēng)。于是，我幽默地說(shuō)：好吧，小明的獎(jiǎng)品我來(lái)發(fā)！
謝謝你，爺爺為你點(diǎn)贊！說(shuō)完，爺爺高興的拿起筆，在《男生吹吹》兩本書(shū)上，分別寫(xiě)下了我和小明的名字以及榮獲金獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)等字樣。
幾天后，小明見(jiàn)到我和爺爺，興奮地說(shuō)：爺爺，《男生吹吹》這本書(shū)真好看，我要媽媽把剩下的幾本書(shū)都買(mǎi)回。小明當(dāng)然不知道獎(jiǎng)品書(shū)的秘密，但是，看到他高興的神態(tài)，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇5
上周四我們班進(jìn)行了《桑麻的舞蹈》閱讀測(cè)試，我們?cè)谥芩拇鹜昃碜�，老師說(shuō)：“周五發(fā)表成績(jī)�！�
回家后，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計(jì)能打高分，緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時(shí)，盧老師公布了成績(jī)：“一等獎(jiǎng)有王樂(lè)水、張藍(lán)月……二等獎(jiǎng)有楊子墨、劉羽政……”聽(tīng)到這里，我高興極了，心里像放飛的.風(fēng)箏一樣，特別開(kāi)心。
中午，卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼我的成績(jī)——82分，雖然不高，但我也很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午，盧老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品啦！一等獎(jiǎng)得到了一個(gè)木制的擺件，我們二等獎(jiǎng)男生得到了一個(gè)小本子，女生得到了一根筆，三等獎(jiǎng)是一塊2b橡皮。
別看我的獎(jiǎng)品只是一個(gè)普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當(dāng)做一件寶物，因?yàn)檫@個(gè)小本子是通過(guò)我的努力而來(lái)的。
每天我在家堅(jiān)持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音，但我依然堅(jiān)持有表情的朗讀。
當(dāng)我讀錯(cuò)時(shí)，我就反復(fù)讀那里，直到讀對(duì)。當(dāng)我讀的沒(méi)有表情時(shí)，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我沒(méi)有感情時(shí)，我便聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)讀的，直到練會(huì)了才停。
晚上回到家里，我把獎(jiǎng)品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說(shuō)：“你雖然得了二等獎(jiǎng)，但千萬(wàn)不能驕傲，不然以后得不上獎(jiǎng)了！”媽媽也說(shuō)：“是呀，你如果現(xiàn)在驕傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)，我只要驕傲了，就會(huì)退步，我一定要好好讀下一本書(shū)，爭(zhēng)取下次得一等獎(jiǎng)，加油！
獎(jiǎng)品的作文600字 篇6
“爸爸媽媽?zhuān)〗裉煳夷昧?00分哦！”“是嗎？就知道姍姍最棒了！想要什么呢？”“恩！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天就去買(mǎi)！”“哦！太棒了！”說(shuō)話的一家人是個(gè)平凡的家庭，父母都是普通員工，而那個(gè)小女孩雖然只有十歲，但成績(jī)很好，也很聰明，人也很可愛(ài)。人誰(shuí)都認(rèn)為這家人會(huì)就此幸福的生活下去，可是，在姍姍16歲時(shí)，父母突然鬧離婚，原因是爸爸在外面有了女人，姍姍雖然已經(jīng)16歲了，但她一直在父母的保護(hù)下，從她記事起，爸媽從來(lái)就沒(méi)有吵過(guò)架，可現(xiàn)在的父母三天一小吵，五天一大吵，爸爸還打了媽媽?zhuān)罱K他們鬧上了法院。
他們婚是離定了，上法院是為了解決姍姍的撫養(yǎng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)分配的問(wèn)題，他們家本來(lái)就沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn)，所以財(cái)產(chǎn)很快就分配好了，麻煩的是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。雙方都力爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán)。
在今天。姍姍要決定跟誰(shuí)生活，當(dāng)法官問(wèn)他愿意和誰(shuí)生活時(shí)，她沒(méi)有回答，卻對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)夷玫搅宋覀兪〉奈�、理科狀元，所以我想要一個(gè)獎(jiǎng)品！”她的父母愣了一下，隨即回答：“你想要什么？爸爸（媽媽?zhuān)┒紩?huì)給你�！薄拔乙莫�(jiǎng)品是爸爸、媽媽不分開(kāi)，永遠(yuǎn)陪在姍姍身邊，求求你們，不要分開(kāi)，好不好？”她的語(yǔ)氣近乎哀求，在場(chǎng)的'人無(wú)不感動(dòng)，法官也開(kāi)口了：“雖然我是法官，但那么可愛(ài)，那么聰明的女兒，你們誰(shuí)也舍不得，好好想想，離婚不是解決問(wèn)題的方法。好了！退庭！”退完庭后，爸爸媽媽都來(lái)到了姍姍身邊，媽媽早已泣不成聲，爸爸的眼睛也閃著淚光。“爸爸媽媽?zhuān)銈冞�要分開(kāi)嗎？”“不！爸爸答應(yīng)姍姍，以后都陪在姍姍身邊！”“媽媽也是！”“恩！我們回家吧！”“對(duì)了，姍姍，你拿到狀元，你想要什么？”“爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪在姍姍身邊，就是姍姍得到的最好的獎(jiǎng)品，姍姍什么也不想要！”
其實(shí)，再多，再好的獎(jiǎng)品也比不上家人的陪伴，希望大家能夠珍惜和家人在一起的時(shí)光，不要等失去的時(shí)候才后悔！
獎(jiǎng)品的作文600字 篇7
由于在周老師的劍橋英語(yǔ)班，我已經(jīng)上了四年了，我表現(xiàn)的很好，上英語(yǔ)劍橋一級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們看誰(shuí)畫(huà)著笑臉多，在新的學(xué)期開(kāi)始會(huì)有獎(jiǎng)品的'�！钡嚼蠋煪�(jiǎng)勵(lì)的這一天，我得了六十八個(gè)笑臉，老師買(mǎi)了筆，橡皮，記作業(yè)本。一支筆是三十個(gè)笑臉，一個(gè)記作業(yè)筆是十個(gè)笑臉，橡皮是十個(gè)笑臉。這樣我就得到了五個(gè)獎(jiǎng)品，而且超過(guò)五十個(gè)笑臉著還另外有獎(jiǎng)勵(lì)。我是得到笑臉最多的，獎(jiǎng)品也是最多的，證明我上課表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)很工整，每天聽(tīng)錄音，老師聽(tīng)寫(xiě)單詞我也考著好。一天天的增加就加到了六十八個(gè)。
我把我的獎(jiǎng)品講給你人聽(tīng)，首先是一個(gè)記作業(yè)本，記作業(yè)本上，畫(huà)著一道五顏六色的彩虹，兩只小兔子在散步，上面還寫(xiě)著迷兔和迷熊，它們?cè)诓屎缦抡f(shuō)說(shuō)笑笑談戀愛(ài)了。第二是一個(gè)像皮，它的外表是畫(huà)著小人，一個(gè)小人是出了一身冷汗，尷尬地笑，另一個(gè)很高興地眼睛都笑豐瞇縫起來(lái)了，色采是黃色的，還有一對(duì)像皮，是喜羊羊和灰太狼的，喜羊羊望著天，轉(zhuǎn)動(dòng)地眼睛，身上纏著腰鼓，手在敲著鼓，好象在演雜技了，美羊羊在吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)著樂(lè)曲，色彩豐鮮艷，上面還有一層金色的星星。再說(shuō)一個(gè)是我的記作業(yè)本，它上面畫(huà)著是喜羊羊成功了，把手伸到眼前說(shuō)：“也！我成功嘍！”它很自豪呀！我在說(shuō)最后一個(gè)，那就是鉛筆，你們可不要說(shuō)，筆有什么好的，可是這個(gè)筆呀！是寫(xiě)不斷筆自動(dòng)筆，手往后按筆，按呀！按呀！就是按不出來(lái)筆芯。告訴你們吧！這個(gè)筆芯是你們用手把筆頭按一下就出來(lái)了，它叫“下蛋筆”這就是老師給我們的獎(jiǎng)品.
我要好好的珍惜，作為我的鼓勵(lì)，我以后要更加努力。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇8
同學(xué)們，你們有在課堂上玩過(guò)游戲嗎?我想應(yīng)該沒(méi)有吧!可我們班就有這樣一次意外的機(jī)會(huì)，羨慕吧!
那天，我們來(lái)到多媒體開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳花。我先說(shuō)一下規(guī)則：老師來(lái)?yè)艄模瑢W(xué)們來(lái)傳一下盒子，盒里有一張紙條，等老師不在敲鼓時(shí)，盒子到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要按照紙條上面來(lái)做，如果做不到，我們就要用酷刑來(lái)懲罰他�！蔽蚁耄喝绻垪l上寫(xiě)著在一分鐘內(nèi)猜10個(gè)謎語(yǔ)，如果傳到了我手上，我做不到的話，要用什么酷刑，等一下我一定要傳快一點(diǎn)�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始游戲�！币婚_(kāi)始老師的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的時(shí)候，老師就開(kāi)始敲快了。這個(gè)盒子就像一顆定時(shí)炸彈一樣，老師敲的鼓的次數(shù)就是時(shí)間，這顆“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都有可能爆炸。轟!“炸彈”爆了，哎呀呀呀!炸到陳曉玲了，看到她失落的樣子我真為她感到悲哀啊!
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到紙條上居然寫(xiě)著：大聲喊出自己的名字，就有一份甜蜜的獎(jiǎng)品。不會(huì)吧，就這么簡(jiǎn)單!曉玲輕輕松松就完成了任務(wù)，而且還得到了一根棒棒糖和一個(gè)精致的筆筒。這些驚人的獎(jiǎng)品真讓同學(xué)們后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的.氣得直拍桌子……嗚，早曉得剛才就一直抱著盒子不放，那些獎(jiǎng)品現(xiàn)在都是我的了�？墒菚r(shí)光不能倒流，我現(xiàn)在的心情猶如期末考只因糊涂差0。5分就能100一樣后悔啊!正在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課過(guò)得可真快啊。
這次游戲雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品，但能在課堂上玩游戲我已經(jīng)非常滿意了，知足了。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇9
面對(duì)琳瑯滿目的商品，我甩開(kāi)媽媽的手，沖了上去，眼睛似乎不夠用了，拿著這個(gè)，又看著那個(gè)，糾結(jié)再三，我拿著一件300多元的玩具走到媽媽面前，眼角眉梢全是笑意，告訴媽媽我已經(jīng)選好了。媽媽看了看玩具的價(jià)格，皺了皺眉頭，還是付了錢(qián)……
這是我和媽媽之間的約定，每每考試得了100分，我就可以去玩具店挑選一件自己喜歡的玩具。隨著我日漸長(zhǎng)大，眼界增高，選擇的玩具越來(lái)越貴，媽媽雖然兌現(xiàn)了承諾，但是似乎對(duì)我的選擇越來(lái)越不滿意。但是看到我仰著腦袋、一臉期許的模樣，又不好打擊我的積極性。就這樣，我們?cè)趧e扭地選擇玩具，付錢(qián)。我起初并沒(méi)有覺(jué)得什么異樣，直到我慢慢長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)高了，青澀懵懂的臉上多了幾分成熟，媽媽臉上卻爬上了幾道皺紋，頭上也添了幾根華發(fā)。每天媽媽為了工加班加點(diǎn)直到夜半更深，為了我的健康天不亮就做早餐，為了我的學(xué)習(xí)，她放棄休息陪我去補(bǔ)課班……這些場(chǎng)景歷歷在目，成為歲月的書(shū)簽，鑲在我生命的年輪里。偶有一次，我晚上起夜，看見(jiàn)書(shū)房的燈依然亮著，推門(mén)一看，媽媽卻趴在桌上睡著了，面前打開(kāi)的`電腦，上面還有未完成的文稿。我輕輕拍醒媽媽?zhuān)屗厝ニX(jué)，然后我迅速扭轉(zhuǎn)了頭，因?yàn)槲乙s在淚悄然滑落的時(shí)候偷偷拭去。
約定仍在繼續(xù)。我拉著媽媽的手，來(lái)到了玩具店，幾經(jīng)甄選之后，我拿著一個(gè)價(jià)值10元的玩具小車(chē)，給了媽媽。媽媽詫異地看著我，旋即臉上綻開(kāi)了笑容。
翻撿童年的記憶，帶著點(diǎn)滴的足跡，行走在成長(zhǎng)的路上。驀然回首，讓一切過(guò)往的漣漪掠過(guò)心靈，吹過(guò)四季，傳來(lái)陣陣清香……
獎(jiǎng)品的作文600字 篇10
每當(dāng)我看到那個(gè)粉色的心形掛件，便會(huì)想起林老師那抹溫暖的微笑，還有那充滿愛(ài)意的言語(yǔ)。
林老師是我的鋼琴老師，她是個(gè)身材嬌小的女生。這一天，我一如既往地去上課，那時(shí)我還小，對(duì)新鮮的事物都很好奇，眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)了書(shū)架上多出了一個(gè)透明的'小盒子，里面裝著許多漂亮的小玩藝。
“老師，那是什么？”“是獎(jiǎng)品，彈得好有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”林老師說(shuō)，臉上滿是笑意，我也成功被吸引過(guò)去，眼睛立刻放出一絲光彩，但是很快又暗淡下去：這星期我沒(méi)認(rèn)真練琴，肯定彈不好，估計(jì)得不到禮物了！
果然，琴室里時(shí)不時(shí)傳出林老師的聲音“這個(gè)音錯(cuò)了”“這個(gè)節(jié)奏不對(duì)”“這兩個(gè)音別斷開(kāi)”，林老師臉上的笑容漸漸退去，眉頭時(shí)不時(shí)皺一下，我的心也跟著緊了緊，慘白的燈光照得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老師，林老師平靜的聲音聽(tīng)不出喜怒，讓人心里發(fā)慌。
終于熬到下課，我收拾好琴本準(zhǔn)備溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭竟看到了林老師熟悉的笑容，接著便聽(tīng)到林老師那悅耳的聲音：“你彈得很好呀，跑什么？不要獎(jiǎng)品啦？”林老師的臉上又換上了調(diào)皮的笑容。
我羞澀地笑了笑，我彈得好嗎？林老師為什么要獎(jiǎng)勵(lì)我禮物？……
那一串心形的掛件，在燈火下顯得十分耀眼，我望著那別致小巧的掛件，開(kāi)心地笑了，林老師見(jiàn)我笑了，似乎也松了一口氣，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次彈得很好，下次要彈得更好！加油吧,未來(lái)的小鋼琴家，也許你不是最優(yōu)秀，但我相信，你認(rèn)真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
現(xiàn)在，我早已不需要獎(jiǎng)品激勵(lì)也能認(rèn)真地練琴了，但那個(gè)掛件，我一直掛在鋼琴上，保留著林老師的那份愛(ài)與鼓勵(lì)，讓我能驕傲地在彈鋼琴的路上走下去……
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