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【精選】景物作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的景物作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景物作文600字 篇1
家鄉(xiāng)，一個遙遠而又親近的名詞。
家鄉(xiāng)的景，一些樸實而又美麗的風光。
家鄉(xiāng)的人，一群純真而又善良的百姓。
家鄉(xiāng)的手，一只勾引且?guī)Ыo我無數(shù)溫暖的手掌。
家鄉(xiāng)中大樹的手，給我投下曾經(jīng)的陰涼；天空的手，在跑在奶奶院子里的我的臉上一遍又一遍地撫摸；清湖的手，用水花輕輕點碎我的倒影。
我愛家鄉(xiāng)的一切事物的手。
在所有給我過歡樂的手中，最愛的便是奶奶院子里葡萄藤架子上那青青的葡萄藤的手了。
當幾年前爸爸買來第一批的葡萄藤并栽在架腳下時，我不屑地看了它一眼，心想就這點嫩苗就想爬滿整個葡萄架？不可能！
栽下幼苗的第二年，纖細的藤輕輕的繞著架子的一角旋轉(zhuǎn)向上，鮮綠的藤顯得那么脆弱，因而我很少去看它。
第三年，它顫巍巍的終于爬上了架子頂端，無助的藤條仿佛一吹就斷。我對這藤苗的努力，有了另一些奇怪的看法。
第四年，不知什么原因，整個葡萄藤都枯了，毫無生命力的棕色葉片是那么不堪一擊。
第一次，我心疼了。那抹嫩綠竟就這樣敗下去了。
第一次那樣長時間地站在它面前，久久凝視著它。
往后，我就愈少得去看它了。
可就有那么一次，我在偶然間，發(fā)現(xiàn)藤中間的地方發(fā)現(xiàn)了一絲綠色。新葉是那么頑強的萌發(fā)了，不顧周圍環(huán)境如何。
從那以后，我就喜歡上了這葡萄藤了：數(shù)數(shù)它今天又長了幾片葉子，看看有沒有小蟲子吃它的嫩芽，在它的`手努力遮住的稀疏的陰涼下看書，游戲，和它一起慢慢長大。
但因后來搬家，不能常見它了�？墒�，每逢秋天，奶奶就會送來一些葡萄，那顆粒并不大的果實，中間并不甜的果肉，卻最能勾起我對家鄉(xiāng)無數(shù)的回憶。
這可是家鄉(xiāng)的葡萄藤送來的它手中的珍珠啊。
那曾經(jīng)青青的葡萄藤現(xiàn)在是如何之壯碩我不知道，可它所帶給我的歡樂與溫馨遠比它的香甜多多了。
這葡萄藤之手，勾起了我對家鄉(xiāng)的一切無盡的向往。
景物作文600字 篇2
傳說在很久很久遠以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥說：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答應(yīng)了，后來讓她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥�？涉隙鸩淮饝�(yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節(jié)了。
當夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野。像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了云層�？蛇^了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的'光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的。難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。
望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著�？粗铝廖矣植唤肫鹄顛徇^的《中秋夜》：
圓魄上寒空，
皆言四海同。
安知千里外，
不有雨兼風？
啊！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！
景物作文600字 篇3
不知什么時候起，我和音樂結(jié)下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。
每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂斷斷續(xù)續(xù)，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖贊嘆。
記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發(fā)現(xiàn)我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。于是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。
我學會的第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時的`動作�，F(xiàn)在不同了，讓我著迷的是優(yōu)美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區(qū)，右手在高音區(qū)。
但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因為總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關(guān)上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這么大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，于是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。
老師的手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反復(fù)練習。腦海中也時常浮現(xiàn)出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。
付出讓我有了收獲，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨煉了我的意志。
景物作文600字 篇4
又是一年春到時，使我憶起了去年的暮春時分。那天，我按捺不住對暮春達活泉的好奇心，第三次踏進了達活泉的大門。
當我第一眼看到它時，便被這艷麗的景象驚呆了。“楊花榆英無才思，惟解漫天做雪飛”，剛走進大門，這活潑的小精靈——柳絮便飛來迎接我了。它們在空中肆意地嬉戲著，給春又增添了幾分熱鬧。
走在幽靜的石板路上，兩邊盡是高大的樹木。仰頭看去，樹都已綠了，綠得是那樣的濃，是那樣的深，是那樣的純。一陣風吹來，發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為春的美麗歌唱吧！一片片葉子又像一個個小手掌，它們在向太陽招手，在感恩太陽給予它們的光澤！
再走，再走，走到桃花叢中，這里的桃花好像被引爆的炮竹一樣，噼里啪啦地競相開放，有的白，有的粉，有的紅。還有為數(shù)不多的幾個花骨朵，正蓄勢待發(fā)、朝氣蓬勃，它們也許正夢想著開花呢。
走上小橋，轉(zhuǎn)過樹林，我來到假山腳下。那希望的綠已經(jīng)爬到了山頂上，得意地向我微笑。站在山頂上，向下看去，湖面透著一種醉人的綠，讓人疑惑是樹映綠了湖，還是湖映綠了樹。
信步走到頂上鋪滿了紫藤蘿的長廊中，那一條條長滿藤蘿花的枝條垂下來，使那紫中透白的顏色仿佛流瀉下來。每一朵花都盛開著，無數(shù)朵花凝聚在一起，便是壯麗的.花的海洋。
那時已是暮春，但是達活泉中依舊洋溢著生機。無數(shù)個生命開出了絢麗的色彩：桔黃、淡粉、純白、玫瑰紅，還有醉人的綠。五彩的顏色不僅擦亮了人們的眼睛，凈化了人的心靈，更帶走了心靈的紛擾，只留下安靜和希望。
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