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感恩同學(xué)作文600字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感恩同學(xué)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
感恩同學(xué)作文600字 篇1
“這是心的呼喚,還是‘紅領(lǐng)巾’的傳統(tǒng)?……”我的心就像大海的波濤,久久不能平靜。什么事這么讓我激動(dòng)呢?聽我慢慢講來(lái)。吳瑞濤,是我從小一塊兒玩耍的好伙伴,我們經(jīng)常形影不離。在學(xué)習(xí)上,我們也經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起探討。我們的組合真是所向無(wú)敵,玩游戲,總能取勝;學(xué)習(xí)上,也總能雙雙取得好成績(jī)。可是,不知從何時(shí)開始,我們就暗暗地較起勁來(lái),都把對(duì)方當(dāng)成強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。并且,越演越烈的是,我們開始在老師和同學(xué)們面前互相揭短……每次,他要是針對(duì)我,我就必定要還擊了,才甘心。我怎么也弄不明白為何會(huì)這樣!今天下午放學(xué)后,我急匆匆地拿起一本書就往書包里塞,然后拉拉鏈,咦?怎么拉不動(dòng)?難不成是壞了嗎?
oh,no!老天爺呀!我到底做了什么虧心事,偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)懲罰我!我沮喪透了!這下就算我把吃奶的力氣都使出來(lái),恐怕也無(wú)法將這一書包的書拎回家?赡怯衷趺崔k?只好挨一步是一步啦!我就像個(gè)拉破車的老黃牛,吃力地向前挪去。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)熟悉的身影,在路邊玩耍。我趕緊吸了一口去,抱緊書包緊趕了幾步跑過去,湊近仔細(xì)一看,原來(lái)是吳瑞濤和章安洋。我什么也顧不上了,張口就求助他們能幫幫我。我原以為他們不會(huì)幫我,可沒想到他們卻毫不在意地從我手中接過我的書包……
頓時(shí),我感受到了他們的赤誠(chéng)之心——?jiǎng)e看平日里爭(zhēng)斗得厲害,關(guān)鍵時(shí)候,還是仗義的`好伙伴呀!“只要人人都擁有美好的心靈,世界將變成美好的人間!”我想,同學(xué)之間,競(jìng)爭(zhēng)歸競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,這樣的情感還是根深蒂固的。不過,我更加渴望我們的友誼不因競(jìng)爭(zhēng)而變質(zhì),能像花朵那樣美麗芬芳!
感恩同學(xué)作文600字 篇2
朋友是夏天傾盆大雨時(shí),在身后默默為你撐著的傘;朋友是冬天漫天飛雪時(shí),在手心悄悄為你暖手的熱茶;朋友是當(dāng)你遇到困難時(shí),伸出手幫助你;是當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),在身邊陪著你;是當(dāng)你哭泣時(shí),一直安慰你!朋友一直都在。
記得那是一年的假期,媽媽給我買了本數(shù)學(xué)題,她說:“題難得很,你要認(rèn)真做!”我翻開書,看了一個(gè)題說:“切,那么簡(jiǎn)單!我肯定都會(huì)!看我的,我肯定能做出來(lái)!”
下午,太陽(yáng)公公高高的掛在天邊,而我在家里吹著空調(diào),做著數(shù)學(xué)題。沒想到,第一道題就把我難住了,思索了半天,一點(diǎn)想法也沒有。心想:下面一定有我會(huì)的,先隔過不會(huì)的!等媽媽回來(lái)看就說沒看見!就這樣,我抱著僥幸心理,與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幜艘粋(gè)下午,結(jié)果一個(gè)題都沒做出來(lái),我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,門口突然想起一陣聲音:“叮咚”“叮咚”,我不知道是誰(shuí),就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她,我沮喪的臉一下子變了,變得開心起來(lái)!我像抓住了希望似的,把她拽到數(shù)學(xué)題前說:“幫我講講吧!真的好難!”她愉快的答應(yīng)了。
后來(lái)的一個(gè)星期,她一直為我講題。每當(dāng)我看到她,總是有一種莫名的開心,也許這就是友情吧!在一次數(shù)學(xué)班里,老師給我們出了道題,,那正是她給我講過的題,我一下子就站了起來(lái),要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法,講給了同學(xué)們。老師看著我開心的.笑起來(lái)……她給我講的方法很簡(jiǎn)單,也很常用,后來(lái)做題也多次用到過她的方法。
我很感謝她,她就像我的小老師,細(xì)心的給我講每一道題。
感謝你,朋友!
感恩同學(xué)作文600字 篇3
大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校,您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們無(wú)盡的歡樂和希望。美好的童年時(shí)光,是您見證了我們的成長(zhǎng),是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時(shí)鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?窗!老師們身伏案頭,爭(zhēng)分奪秒地備課,改作業(yè),手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī);布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識(shí)傳遞,毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo),渴望我們?cè)缛粘刹拧SH愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的.好文章;是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開了一扇對(duì)外交流的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽的歌去打動(dòng)人的心靈......
親愛的母校,我們是多么舍不得您啊!親愛的母校,您給予了我們太多太多!十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會(huì)忘記您!
感恩同學(xué)作文600字 篇4
感謝你,我的朋友,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
從古至今的詩(shī)詞文章,親情似乎是永恒的主題,但是,如果你細(xì)心觀察,將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,多么溫馨的感覺,多么……
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽媽媽的話,沒有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí),你來(lái)了,你帶著雨傘來(lái)了。你說,你因?yàn)橹形缫獟叩,就不回家了,正好我沒帶傘,就用你的雨傘吧。聽后,我欣喜萬(wàn)分,接過了你的雨傘?墒钱(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影,那個(gè)人就你。頓時(shí),我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái),你是為了我才冒雨的,你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你,我的`朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里,由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的安慰來(lái)了,你說:考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)。可是,當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí),卻聽到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數(shù)第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了,你說:一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺,我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),不要過份傷心。聽了你的話,我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著?墒,當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí),卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……
感恩同學(xué)作文600字 篇5
媽媽告訴我:“每一個(gè)今天的你,都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對(duì)我特別好,但是他的`好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來(lái)越驕傲,甚至把誰(shuí)都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)地分開了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個(gè)“直腸子”,不像姜世龍那樣會(huì)花言巧語(yǔ)。剛開始我很受不了她,可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來(lái),一手掐著腰,一手指著臟地方對(duì)我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長(zhǎng)了記性,以后做事再也不敷衍了。
還有一次數(shù)學(xué)小測(cè)試,我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時(shí)她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯(cuò)這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來(lái),改完時(shí)我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的同學(xué)還說,你也有今天!我頓時(shí)把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來(lái),我做題都很準(zhǔn),并且期末還取得了好成績(jī)。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點(diǎn),讓我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。
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