精選老鷹作文600字7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的老鷹作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹作文600字 篇1

　　一天，尖嘴鳥(niǎo)媽媽帶著小尖嘴鳥(niǎo)去覓食。當(dāng)它們正飛過(guò)一個(gè)老鷹窩上空的時(shí)候，小尖嘴鳥(niǎo)拉了一泡屎，正巧掉在了老鷹的頭上。老鷹心里想：“誰(shuí)會(huì)往我頭上拉大便呢？我得出去查查。”

　　于是，老鷹對(duì)它的孩子說(shuō)：“你們?cè)诟C里好好呆著，我一會(huì)兒就回來(lái)”。小鷹說(shuō)：“是！”然后，老鷹就張開(kāi)它的大翅膀飛走了。老鷹飛著飛著，忽然看到了小尖嘴鳥(niǎo)，它心想：“這附近沒(méi)有別的鳥(niǎo)，說(shuō)不定是它干的`，我一定要抓住它，可不能讓它跑了�！庇谑牵�老鷹就沖著小尖嘴鳥(niǎo)飛了過(guò)去。小尖嘴鳥(niǎo)的媽媽發(fā)現(xiàn)了老鷹，看到它氣勢(shì)洶洶的朝它們飛來(lái)，就迎過(guò)去問(wèn)：“為什么欺負(fù)我們？”老鷹連話也不答，直徑向小尖嘴鳥(niǎo)飛過(guò)去。

　　為了保護(hù)小尖嘴鳥(niǎo)，尖嘴鳥(niǎo)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭就去和老鷹戰(zhàn)斗。它們打得很激烈，連羽毛都飛了出來(lái)，但是尖嘴鳥(niǎo)媽媽一直占不了上風(fēng)。可在一邊的小尖嘴鳥(niǎo)著急的想著怎么能幫助媽媽把老鷹打敗。小尖嘴鳥(niǎo)想啊想啊，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：“我的嘴很尖利，這可是打敗老鷹的好武器呀！”于是，小尖嘴鳥(niǎo)沖著老鷹飛了過(guò)去，照著它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下，只見(jiàn)老鷹疼的從半空中跌落下去，掉到了地上，摔了個(gè)大跟頭不動(dòng)了。小尖嘴鳥(niǎo)一看，老鷹摔死了，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我把老鷹打敗了，我把老鷹打敗了”。尖嘴鳥(niǎo)媽媽對(duì)小尖嘴鳥(niǎo)說(shuō)：“只要我們動(dòng)腦筋，就能戰(zhàn)勝敵人。”它們把已經(jīng)死去的老鷹搬回了家，它們想，這只老鷹可夠我們吃一個(gè)冬天的哪！

　　這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：再難的事情，只要我們肯用智慧，就一定能解決。

老鷹作文600字 篇2

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，開(kāi)始玩起了各種游戲，如捉迷藏，丟沙包，跳皮筋等。我們也不例外，召集了一群小伙伴，玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則就是；一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“母雞”，剩下的就當(dāng)“小雞”，“老鷹”抓住的“小雞”越多，勝利的'機(jī)會(huì)就越大，而“母雞”要保護(hù)“小雞”，不要被“老鷹”抓到，等到“老鷹”投降時(shí)，就算勝利了。

　　游戲開(kāi)始了，我當(dāng)“老鷹”，“小雞”們緊緊地跟在“母雞”身后，我左抓一下，右抓一下，可是，“母雞”移動(dòng)的速度較快，也把“小雞”們保護(hù)得很好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就累得趴了下來(lái)。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好方法，故意往上跑，“母雞”見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，也跟著往上跑，我看見(jiàn)了，來(lái)個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎，“小雞”們嚇得落荒而逃，離開(kāi)了媽媽的保護(hù)，“母雞”見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去保護(hù)著其中幾只掉隊(duì)的“小雞”，我趕緊跑去抓掉隊(duì)的“小雞”，可是“母雞”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小雞”，我再次撲空。

　　第二輪開(kāi)始了，我還是繼續(xù)當(dāng)“老鷹”，這次，“母雞”一開(kāi)始就帶著“小雞”采取閃躲戰(zhàn)術(shù)，一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給我，讓我跑得氣喘吁吁。哎！要想出了一個(gè)好辦法來(lái)，我胡亂捉了幾分鐘，裝成一副很累的模樣，不過(guò)“母雞”看到我好像累得走不動(dòng)路了，便放松了警惕，好時(shí)機(jī)來(lái)了，于是，我趁著機(jī)會(huì)向他們撲去，“母雞”根本就沒(méi)有注意到我，這次，我把“小雞”們?nèi)�被捉住了，第二輪我勝利了�?/p>

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，叮鈴鈴，上課了，我們不舍的回到了教室。

老鷹作文600字 篇3

　　即使沒(méi)有鷹擊長(zhǎng)空的先天有利條件，而蝸牛依然能到達(dá)金字塔的頂端，其原因何在？持之以恒而已。 還記得達(dá)人秀舞臺(tái)上的那個(gè)無(wú)臂鋼琴師劉偉么。當(dāng)命運(yùn)無(wú)情地扼住他的咽喉，無(wú)法像正常人一樣用手彈奏鋼琴時(shí)，他選擇了用腳。每天在鋼琴前要坐上七、八個(gè)小時(shí)。有多少次因?yàn)槟_抽筋而從琴凳上摔了下去，有多少次腳趾因磨破而血流不止，有多少次遭受了別人的冷眼但是他沒(méi)有放棄，在身體和心靈的雙重折磨下，他依然每天堅(jiān)持著，幾千個(gè)日日夜夜的錘煉，讓他終于收獲了屬于自己的榮耀。

　　“成功的花兒，人們只驚羨他現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮的淚泉，灑遍了犧牲的汗水�！辫F杵成針并不是一朝一夕的事情。若不是劉偉在鋼琴前日復(fù)一日的堅(jiān)持，又怎會(huì)有他而今的光榮。沒(méi)有人生來(lái)就是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的，正如那只蝸牛并不是一開(kāi)始就處在金字塔頂端的。從底端到頂端是一段漫長(zhǎng)的路程，這中間也必定充滿了坎坷，如果沒(méi)有堅(jiān)持為基礎(chǔ)，那成功該如何談起？

　　西漢司馬遷作《史記》，費(fèi)時(shí)18年；宋代司馬光作《資治通鑒》，費(fèi)時(shí)19年；清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》，費(fèi)時(shí)10年；俄國(guó)列天·托爾斯泰著《復(fù)活》，費(fèi)時(shí)10年；德國(guó)歌德作長(zhǎng)詩(shī)《浮士德》，費(fèi)時(shí)60年 當(dāng)了解那些著作的醞釀時(shí)間，我不由得為那些作者的毅力所折服。逐字逐句的反復(fù)推敲，寫(xiě)了又刪，刪了又寫(xiě)，寫(xiě)了再改。用幾十年的光陰來(lái)做一件事，那是一種何等的.堅(jiān)持。徜若他們?cè)趯?xiě)了一半時(shí)，半途而廢，草草收筆，又怎會(huì)用那些穿越了千年的鴻篇巨制來(lái)震憾我們的心靈？

　　因?yàn)閳?jiān)持，繩鋸也可以不斷；因?yàn)閳?jiān)持，滴水也可以穿石；因?yàn)閳?jiān)持，蝸牛也可以和雄鷹一樣到達(dá)金字塔的頂端。

　　猶疑的腳步，堅(jiān)持得酸楚，可是我們很清楚，別在乎付出。風(fēng)吹落一季又一季的樹(shù)葉，時(shí)光滑過(guò)歲月的臉龐，將一切改變。而我們卻依然固執(zhí)地呆在那里，堅(jiān)持著，只為心中的理想。

　　持之以恒，以一種蝸牛的姿態(tài)

老鷹作文600字 篇4

　　當(dāng)我從《老鷹的重生》中知道，老鷹雖為壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，但在40歲時(shí)，要經(jīng)歷150天的痛苦的更新過(guò)程，才能重新翱翔天空，“毅力”兩個(gè)字便深深地印在我的腦海里。

　　的確，在這150天老鷹要經(jīng)歷生命的一次次考驗(yàn)，而老鷹一次又一次地戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了生命。它憑借的`是什么？是頑強(qiáng)的毅力，和飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，是這種理想和信念鼓舞著它不畏艱難險(xiǎn)阻，用三步走的戰(zhàn)略進(jìn)行蛻變，蛻變是慢長(zhǎng)的，過(guò)程是痛苦的。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�，老鷹又獲得了新生，實(shí)現(xiàn)了它重返藍(lán)天的夢(mèng)想。

　　這時(shí)，我不禁想起張海迪，她從5歲起身患高位癱瘓，幾次瀕臨死亡邊緣，醫(yī)生診斷她只能活到20歲。在死亡與疾病作斗爭(zhēng)中，她選擇了與疾病作斗爭(zhēng)，并立志要成才。她堅(jiān)持鍛煉身體，與疾病頑強(qiáng)的抗?fàn)�，她一次又一次地�?zhàn)勝了疾病，奇跡般地活了下來(lái)，并結(jié)婚成了家。她學(xué)了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病上萬(wàn)次，為國(guó)家作出巨大貢獻(xiàn)。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋出毅力的內(nèi)涵，她不僅獲得了生命的新生，也獲得了知識(shí)的新生。與張海迪相比，我們這些身體強(qiáng)壯的人又算什么呢？

　　我不由得又聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)也是艱苦的，是不能有虛假和懶惰，需要勤奮和不懈的努力，要戰(zhàn)勝各種可以預(yù)料和不能預(yù)料的困難，平時(shí)要不斷地積累，才能產(chǎn)生知識(shí)的蛻變，獲得知識(shí)的新生。我們只有獲得了知識(shí)的新生，才能象老鷹一樣在祖國(guó)的藍(lán)天自由飛翔，為人類、為世界作出貢獻(xiàn)。

　　勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織。排除萬(wàn)難，堅(jiān)定不移，用頑強(qiáng)的毅力加上遠(yuǎn)大的理想，成功的道路將一片坦途。

老鷹作文600字 篇5

　　大課間活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。其中的一個(gè)同學(xué)扮演老鷹，另一個(gè)同學(xué)扮演雞媽媽，其余的同學(xué)們扮演小雞，我是其中一只小雞，要和別的小雞們一起跟在雞媽媽后面躲避老鷹，不能被老鷹抓住了。

　　游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)拉著一個(gè)身后的衣服，緊緊拉著雞媽媽的衣服跟著雞媽媽連成了一長(zhǎng)串，她張開(kāi)翅膀保護(hù)孩子們阻止老鷹來(lái)抓。突然老鷹撲了上來(lái)，還好雞媽媽反應(yīng)快，擋住了老鷹的進(jìn)攻，要不然會(huì)被抓走一只小雞，小雞群也會(huì)亂了陣腳，這樣老鷹可以不費(fèi)吹灰之力抓住很多小雞。老鷹的第二波攻勢(shì)來(lái)了，只見(jiàn)老鷹左右開(kāi)弓，雞媽媽左一擋、右一防毫不示弱，這時(shí)老鷹的.進(jìn)攻速度也慢了下來(lái)，難道是它灰心了？還是太累了？老鷹看到我們有些分神，忽然從右邊加強(qiáng)進(jìn)攻，右邊雞媽媽幾乎沒(méi)有防備，老鷹看到了馬上從右進(jìn)攻抓到了一只小雞，這使我們士氣大減。然后我把小雞們拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能再分心了，老鷹一會(huì)兒如果快要抓到雞了，雞媽媽你就趕緊攔上去�！�

　　第二局游戲開(kāi)始了，我抓住雞媽媽的衣服，老鷹想要故技重演，而雞媽媽沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤，但是由于用力過(guò)猛，我后面的小雞都甩得掉隊(duì)了，所有的小雞都驚叫著跑亂了，現(xiàn)在老鷹到處抓雞，其他的雞都坐下了，老鷹就朝著我飛奔而來(lái)，眼看著我也要被抓住了，這時(shí)我也坐下了，這樣老鷹就不能抓了，只有雞媽媽還在奮力阻擋老鷹。正在這時(shí)傳過(guò)來(lái)了一陣聲音：“整隊(duì)了，整隊(duì)了！”原來(lái)是課間時(shí)間結(jié)束了。雖然課間時(shí)間很短，但大家能在這短短的時(shí)間里玩得很盡興。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲，大家一路歡聲笑語(yǔ)，邊走邊談?wù)撝�什么時(shí)候再玩，都還沉浸在剛才的快樂(lè)中。

老鷹作文600字 篇6

　　下午，老師帶我們玩游戲——“老鷹捉小雞”。

　　老師給我們講了一下游戲規(guī)則：選出一只“老鷹”和一只“雞媽媽”，其余的都是“雞寶寶”�！半u媽媽”要保護(hù)“小雞寶寶”不要被“老鷹”捉去�！靶‰u寶寶”只能躲避“老鷹”，“老鷹”也只能用他尖利的“爪子”來(lái)抓“小雞寶寶”。如果“小雞寶寶”和“雞媽媽”一起蹲下，“老鷹”也就拿“小雞寶寶”沒(méi)辦法。但是“小雞寶寶”和“雞媽媽”蹲的時(shí)間超過(guò)十秒鐘，算“老鷹”勝利，“雞媽媽”和“小雞寶寶”就失敗了。要是五分鐘之內(nèi)，“小雞寶寶”被“老鷹”抓完了，算“老鷹”勝利。抓不完呢，就是“雞寶寶”和“雞媽媽”勝利。一場(chǎng)游戲的時(shí)間是五分鐘。

　　游戲開(kāi)始了！我們像放飛的小鳥(niǎo)一樣迫不及待、歡天喜地在操場(chǎng)上擺好陣勢(shì)。“老鷹”除外，其余站成一排，緊緊地拉住前面同學(xué)的衣服，我們像猴子撈月亮一樣連成一大串。哦，忘記說(shuō)了，我是“雞寶寶”�！袄销棥笔紫仁褂昧怂�的一技能“無(wú)敵抓小雞”。我們也使用一技能“無(wú)敵防老鷹”，可惜丟失了兩只“小雞寶寶”。緊接著“老鷹”又使用了他的二技能“閃躲雞媽媽”，我們同樣用二技能“閃躲老鷹”，很僥幸，這個(gè)回合沒(méi)有丟失“小雞”�！袄销棥睔獾没鹈叭�丈，便使用了必殺技“閃抓雞寶寶”，終結(jié)了我這只可憐的.“小雞”。于是，“雞媽媽”和“雞寶寶”們怒氣沖天地亮出了必殺技“神龍擺尾”……

　　我這只被“吃掉的小雞”在一旁，看著同伴們玩得熱火朝天、不亦樂(lè)乎。眼饞的看不下去了，就去翻雙杠了。誰(shuí)知，我一不小心摔了下來(lái)，背上疼痛，疼得我金豆豆直從臉上滾落。老師立即給我媽媽打電話，媽媽及時(shí)來(lái)學(xué)校把我接回去了。唉，為什么“受傷”的總是我！

　　所幸有驚無(wú)險(xiǎn)！雖然我摔了一跤，但是我仍感受到游戲帶給我們的快樂(lè)是無(wú)限的。不過(guò)，游戲中一定要注意安全哦！

老鷹作文600字 篇7

　　上幼兒園時(shí)，我玩過(guò)的游戲豐富多彩，比如：一二三、蝦子摸魚(yú)、老鷹捉小雞、跳房子……，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了。

　　有一次我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。看著他們玩得津津有味，我就想：在班上也叫小伙伴們一起來(lái)玩，大家一定玩得很開(kāi)心。

　　下課了，終于可以如愿以償了。我高興地跑出教室大聲叫到大家快來(lái)玩“老鷹捉小雞”’呀！，大家爭(zhēng)先恐后地跑去，邊跑邊說(shuō)：我要來(lái)，幫我報(bào)個(gè)名……，這時(shí)走廊上十分熱鬧！

　　我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，因?yàn)槿颂�多了，就�?qǐng)了兩只“老鷹”，“開(kāi)始了”我大叫道！雞媽媽說(shuō)：小雞們快躲在我身后吧！小雞緊張得把雞媽媽說(shuō)的`話都記不清了，我急忙把雞媽媽剛才說(shuō)的話告訴他，忽然一只小雞一邊妞著屁股，一邊還笑起做著鬼臉說(shuō)：“笨老鷹抓不到吧！”，這下老鷹氣壞了一個(gè)勁地?fù)涞乖谀侵恍‰u身上，小雞還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)就被抓了。老鷹笑呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在知道我的厲害了吧！”我突然想到了這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　雞媽媽小聲告訴小雞們：“老鷹向左，你們向右，還要仔細(xì)觀察那里，注意他的假方向�！闭f(shuō)完老鷹向右一偏想抓小雞，可是它不知道雞媽媽告訴我們了技巧，就這樣幾個(gè)回合下去了，老鷹累得滿頭大汗，可還是抓不到我們，只好投降了！老鷹氣得臉都發(fā)紅，我們卻大搖大擺地走在走廊上，還自豪地說(shuō)：“我們勝利了，老鷹投降了……”

　　小朋友們其實(shí)每個(gè)游戲不僅有技巧，而且還要開(kāi)動(dòng)腦筋，只要懂得技巧、開(kāi)動(dòng)腦筋才可能勝利喔！

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