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【必備】姥姥作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的姥姥作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
姥姥作文600字 篇1
每當(dāng)我看到那些接送孩子上學(xué)、放學(xué)的奶奶們，我就會(huì)想起我的姥姥，她也是這樣辛苦地接送我上學(xué)、放學(xué)，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
今年暑假，因?yàn)檎n外班的上課時(shí)間特別緊湊，中午我沒(méi)辦法回家吃飯，爸媽又在上班，姥姥就擔(dān)任起給我送飯的任務(wù)。
記得有一次，我在新課堂樓下的門口等她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老人，背上背著一把小提琴，“吱呀——吱呀——”地蹬著自行車朝我這邊過(guò)來(lái)。她，不就是我的姥姥嗎？我開(kāi)心地迎了上去。見(jiàn)到我之后，姥姥把自行車鎖在一旁，用手擦著滿臉的.汗水說(shuō)：“上了一上午的課，餓了吧，快打開(kāi)吃吧，還熱乎呢！”她邊說(shuō)邊從車簍里拿出一個(gè)鐵飯盒遞給了我。
我美美地吃完飯后，急切地說(shuō)：“姥姥，咱們走吧！”姥姥關(guān)切地說(shuō)：“再休息一會(huì)吧！你剛吃完飯，這么急對(duì)身體不好！”可我卻任性地說(shuō)：“哎呀，再過(guò)一會(huì)兒小提琴課就要遲到了，趕緊走吧�！庇谑抢牙驯銕е乙黄鹱卉嚧掖亿s到上梅林去上小提琴課了。
上完小提琴課，姥姥帶著我等公交，我們坐在小凳上左等右等車還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)一些可惡的蚊子不停地叮咬著我的腿，我不停地抱怨著。“你把腿放在我的腿上，我?guī)湍闩呐��！崩牙研奶鄣卣f(shuō)。我滿口答應(yīng)，便把腿擱到姥姥的腿上，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)姥姥的腿也一直被蚊子叮咬，但是我理都沒(méi)理�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該那樣對(duì)我的姥姥，我真是不懂事……
終于等到了公交車了，姥姥又帶著我去上最后一節(jié)培訓(xùn)課。下車后，姥姥看我很熱，還特地買了一個(gè)雪糕給我吃，看著我吃雪糕的樣子，姥姥開(kāi)心地笑了，笑得滿臉的皺紋都舒展開(kāi)了。
上完今天的課，姥姥又“吱呀——吱呀——”地騎著車載著我回家了。
姥姥的愛(ài)，就像夏日的清風(fēng)，讓我陪感清爽；姥姥的愛(ài)，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我溫暖無(wú)比；姥姥的愛(ài)，就像春日的雨露，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)！我愛(ài)我的姥姥！
姥姥作文600字 篇2
我的姥姥，白胖胖的，70多歲了，但很精神。她沒(méi)有別的壞處，就是愛(ài)嘮叨。嘮叨似乎已經(jīng)成了姥姥的拿手本領(lǐng)，什么事情一到她嘴里就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
比如那天中午，還沒(méi)到吃飯時(shí)間，姥姥老早就做好了午飯，接著，便扯開(kāi)了大嗓門叫道：“王子瑄，過(guò)來(lái)恰飯嘍”！我看看表，“才11點(diǎn)，我12點(diǎn)再吃”。然后我又看起了書。正看得起勁，忽然又聽(tīng)到一句：“12點(diǎn)了，快點(diǎn)子”，“沒(méi)到12點(diǎn)，才11點(diǎn)半”，我又看起了書�！�12點(diǎn)嘍，還不恰飯，你要等到什么時(shí)候？”，我看看表，才過(guò)了10分鐘。“好好好！”我無(wú)奈地喊道，因?yàn)椴幌朐俾?tīng)到她接下來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。
一個(gè)下午，我騎著單車到處瘋玩，結(jié)果在一個(gè)下坡的地方狠狠地摔了一跤，腳劃破了，出了點(diǎn)血。我忍住傷痛，慢慢地走回去，告訴姥姥，我以為她會(huì)安慰我，結(jié)果姥姥板著臉說(shuō)：“叫你不要出去亂跑，非不聽(tīng)，現(xiàn)在知道痛了吧？”轉(zhuǎn)身回房去了。我難過(guò)極了，沒(méi)想到連句安慰的話都沒(méi)有，我極厭惡地瞪了一眼她的'背影。很快，只見(jiàn)姥姥拿來(lái)棉簽與碘酒出來(lái)了，她小心地為我擦拭傷口，我痛得直叫，姥姥又罵到“叫什么叫，不聽(tīng)話到處跑，受傷了還在這叫”，就這樣，她一邊擦，一邊不停地叨咕：“你以后再摔跤我可不管”，“真是的，好好反省一下”，“天天就知道這樣，沒(méi)皮沒(méi)臉的”，“我說(shuō)過(guò)多少次了，別亂跑”，“別叫，再叫我打你”。直到把傷口洗完，她才停下。二姨回來(lái)了，姥姥一下子又來(lái)了精神，走過(guò)去，跟二姨嘰里咕嚕又說(shuō)了半天，我想肯定又是在告狀了。晚上吃飯，姥姥又開(kāi)始“上課”了：“以后你再敢出去，受了傷，我可不客氣。”我只好不住地點(diǎn)頭。
哎，其實(shí)有時(shí)候真的很煩她，她就是這么嘮叨，可誰(shuí)讓她是我姥姥呢？
姥姥作文600字 篇3
在姥姥家門前，有個(gè)四季充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一片可愛(ài)的楊樹(shù)林。
春天，楊樹(shù)吐出嫩綠的小芽，軟軟的，嫩嫩的，真可愛(ài)；花草們都一個(gè)個(gè)探出尖尖的小腦袋，新奇地張望著外面的`世界。我們就踮起腳尖，生怕踩到了小嫩芽，小心翼翼地繞過(guò)它們。小伙伴們坐在大石頭上，談著我們感興趣的話題。
夏天，楊樹(shù)上掛滿了一片片碧綠的葉子；花兒綻開(kāi)了笑臉，有黃的、有茸球的、有雙層的……香氣圍繞著整個(gè)樹(shù)林；小草看上去綠綠的，摸上去軟軟的，仿佛為大地媽媽鋪上了一層又綠又軟的毯子；你瞧，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶正在伴舞呢，而蜜蜂卻提著采花筒在嗡嗡地忙碌著……
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，輕輕的飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在舞蹈，又似一張張微笑的臉兒在迎接秋天的到來(lái)。那些黃蝴蝶飛到了大地媽媽的身上，生怕大地媽媽感冒了，為媽媽編織一件金黃色的毛衣。我撿起一黃色的楊樹(shù)葉，聞了聞，一股濃香沁人心脾。這時(shí)有幾個(gè)人拿著耙子，想把落葉攏到一起，可是，有的落葉卻飛到空中，似乎在生氣的說(shuō)，你為什么要把我們給大地媽媽織的毛衣給拆掉？
冬天，雪覆蓋著大地，當(dāng)然，也覆蓋著那片樹(shù)林。我們又去了那片樹(shù)林，玩堆雪人。這時(shí)，一個(gè)小伙伴累了，往樹(shù)上一靠，樹(shù)上的積雪紛紛落到了他的身上，另一個(gè)小伙伴打趣地說(shuō)：“這下不用堆雪人了，這兒就有個(gè)活生生的雪人！”我們一看，哈哈……都笑了。
白天，這些花草樹(shù)木是我們的好朋友，而夜里，他們卻是一位位盡職盡責(zé)的士兵，守護(hù)著這條街道，守護(hù)著小樹(shù)林……
我愛(ài)姥姥家門前的楊樹(shù)林！
姥姥作文600字 篇4
姥姥已經(jīng)去世很多年了，但她住過(guò)的那個(gè)房子，一直讓我感到很親切。沒(méi)有為什么，沒(méi)有理由，就是這樣簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
姥姥去世那年，我上小學(xué)一年級(jí)。很多事已經(jīng)記不清楚了。在我的記憶里，對(duì)于姥姥，只是一個(gè)模糊的背影。如果沒(méi)有照片，我也許會(huì)淡忘姥姥的.模樣。只模糊的記得，那年冬天，姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身去的背影，深深地印在了我的腦海里。
后來(lái)，姥姥走了。二姨媽一家搬進(jìn)了那座房子。我經(jīng)常去那住。那座房子不大，冬天也沒(méi)有空調(diào)，但在我心里，它卻很溫暖。我記得，兩個(gè)哥哥住在一間屋子里，我去了之后就和二姨一起睡。那時(shí)候，兩個(gè)哥哥經(jīng)常打架，我就發(fā)揮我超常的文學(xué)才能，給他們寫詩(shī)，只記得第一句是“兩個(gè)哥哥經(jīng)常打架”，后面大概是說(shuō)他們有點(diǎn)“擾民”的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來(lái)二姨媽搬進(jìn)了新房，那座房子就空了出來(lái)。
再后來(lái)，那座房子又住進(jìn)了很多不同的人，但都沒(méi)有住多久。每當(dāng)我走進(jìn)那座房子，總覺(jué)得很親切。里面的每一件東西，都是親切的，仿佛他們陪我一起長(zhǎng)大。
帶給我歡樂(lè)的樹(shù)
上小學(xué)的時(shí)候，教室后面有一棵樹(shù)。我不知道它叫什么名字，現(xiàn)在也不知道。但在我的記憶里，一直保存著那棵樹(shù)。它的葉和花都很漂亮，每到它開(kāi)花的季節(jié)，一下課，我就跑到樹(shù)下，等著花掉下來(lái)。那種花，跟平常的花不一樣。我也說(shuō)不清楚。反正就很喜歡它。每天都想盡辦法要多撿點(diǎn)花。他讓我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的每一天。
恍然間，我明白了我自己為什么要把它們放在一塊。因?yàn)椋驗(yàn)�，他們是我記憶深處的�?ài)。因?yàn)�，他們伴我走過(guò)了我最寶貴的童年。我還會(huì)把他們放在我的記憶深處。等我長(zhǎng)大后，我會(huì)為我這一段而驕傲。
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