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精選大風(fēng)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大風(fēng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大風(fēng)作文600字 篇1
公元前195年冬，沛縣村熱鬧非凡。在一個(gè)簡(jiǎn)陋的行宮里，一群文武大臣和另一大群庶民百姓，正觀看一個(gè)大漢的文藝表演。那大漢酒喝得醉醺醺的，時(shí)而跳舞，時(shí)而擊筑，兩眼通紅，步履蹣跚。
當(dāng)時(shí)的氣氛極為熱烈，一些小孩和他一起一邊跳舞一邊歌唱：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”歌聲慷慨激昂，震撼人心。這位且歌且舞的大漢就是農(nóng)民出生的.漢朝開(kāi)國(guó)皇帝漢高祖劉邦。
《大風(fēng)歌》創(chuàng)作于漢高祖劉邦得勝還軍途中，順路回鄉(xiāng)探親之時(shí)。劉邦年輕時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)什么文化，所以他的文章文采比較一般，《大風(fēng)歌》便是一首即興吟唱的歌曲。劉邦在冬天回鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)刮著大風(fēng)，一撥又一撥的朋友前來(lái)拜訪，表示祝賀，這讓年輕的劉邦躊躇滿志，酒酣之余不由得大發(fā)感慨：這次我真是威加海內(nèi)啊！我擊敗了淮南王英布，現(xiàn)在十分威武地返回故鄉(xiāng)。這一切的成功都離不開(kāi)韓信、英布、彭越等大將的扶持，只希望今后能招攬更多的人才來(lái)幫我管理國(guó)家。
大風(fēng)歌抒發(fā)了劉邦求賢若渴的思想感情。劉邦之所以能戰(zhàn)勝西楚霸王項(xiàng)羽，靠的是人才。劉邦曾經(jīng)過(guò)說(shuō)，運(yùn)籌帷幄，我不如張良；治理國(guó)家，我不如蕭何；攻城奪地，我不如韓信。這三人，都是豪杰，我能委以重用，就是我得天下的原因。而項(xiàng)羽手下，只有一個(gè)能人范增，他居然還不能任用，這就是他戰(zhàn)敗的根本原因啊。
劉邦很會(huì)任用人才，他重用謀士和良將，使張良、蕭何、韓信等人的聰明才智得到了充分發(fā)揮，協(xié)助他東征西戰(zhàn)，并完成了統(tǒng)一中原的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)。
《大風(fēng)歌》體現(xiàn)了劉邦慷慨的氣概和博大的胸懷，正因如此，劉邦最終成為了一代雄君，成就了一番霸業(yè)。我們要學(xué)習(xí)漢高祖虛懷若谷的心胸，才能學(xué)業(yè)有成。
大風(fēng)作文600字 篇2
今天，大風(fēng)車(chē)音樂(lè)學(xué)校舉辦了野外大課堂活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了新甸鋪鎮(zhèn)津?yàn)炒宓那М�大桃園。一進(jìn)入大桃園，就看到一望無(wú)際的桃花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋。粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，猶如孩子們爛漫的笑臉。春風(fēng)蕩漾，花香彌漫.......
就在這花的海洋里，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)：野外音樂(lè)會(huì)、野炊、拔河、放風(fēng)箏、沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)、賞桃花、誦唐詩(shī).......其中，最讓我感興趣的是放風(fēng)箏比賽。
我們來(lái)到一個(gè)寬闊的沙灘上，各個(gè)參賽隊(duì)準(zhǔn)備了兩個(gè)風(fēng)箏。老師一聲令下“開(kāi)始”，14個(gè)風(fēng)箏緩緩升起，放風(fēng)箏的孩子個(gè)個(gè)卯足了勁，不緊不慢地拽著風(fēng)箏的線，都想讓自己的風(fēng)箏獨(dú)占鰲頭。我是放風(fēng)箏的能手，邊徐徐放線，邊用手抖一抖線，我的風(fēng)箏迎著風(fēng)兒，像一只鳥(niǎo)兒飄飄悠悠地飛向了高空，我的心里別提有多高興了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然有兩只風(fēng)箏沖了上來(lái)，超過(guò)了我的風(fēng)箏。我不甘示弱，連忙放線，可放了沒(méi)多久，沒(méi)線了，我只能眼睜睜地看著那兩只風(fēng)箏高過(guò)我的'風(fēng)箏，內(nèi)心干著急也毫無(wú)辦法。我們隊(duì)另外一只風(fēng)箏不知什么原因一直飛不起來(lái)。我的心里焦急萬(wàn)分，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，竟然把我的風(fēng)箏線刮斷了。我心急火燎地追，好在風(fēng)箏線是在下面斷的，風(fēng)箏跌跌撞撞地在沙灘上跳舞，我用腳踩住了風(fēng)箏線，把斷的線迅速接上，我的風(fēng)箏在我的牽引下又一次堅(jiān)強(qiáng)地飛向了高空，可是無(wú)論如何也高不過(guò)那兩只風(fēng)箏，只能屈居第三了。
雖然放風(fēng)箏比賽我沒(méi)有得第一，但是我玩得很過(guò)癮。從這次野外大課堂活動(dòng)中，我收獲了許多許多......
大風(fēng)作文600字 篇3
今天終于到了我們期待以久的星期四了，人開(kāi)心，天氣也特別好，我們吃完早餐，興奮地坐上了巴士，向我們的秋游地點(diǎn)——番禺化龍鎮(zhèn)大風(fēng)車(chē)農(nóng)莊出發(fā)。
我們來(lái)到了大風(fēng)車(chē)農(nóng)莊，一下車(chē)，就跑進(jìn)了大風(fēng)車(chē)農(nóng)莊，門(mén)口上寫(xiě)著“學(xué)中玩玩中學(xué)”。我們先玩了“六合迷宮”，“六合迷宮”是用木板一塊一塊搭建而成的，非常精致，我的.同學(xué)楊兆栩要我跟著他走，我們總是在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)圈，非常難走，就像“諸葛亮”的“八卦陣”，走了那么久，我才知道自己迷路了，我大聲喊到: “傻瓜，走另外一邊看看吧！”走著走著，我看到老師在出口等我呢！我說(shuō)：“哼，我很厲害吧！”，楊兆栩放聲大笑，我們?nèi)嗳司鸵黄鹱吡恕?/p>
接著，我們?nèi)チ恕搬烍︱唷保夷昧艘桓窀�，上面有條細(xì)繩，螃蜞一動(dòng)不動(dòng)的，我還以為它們?nèi)慷妓懒�，后�?lái)我發(fā)現(xiàn)它們都在裝死，我一開(kāi)始不會(huì)釣，還弄死了幾只，后來(lái)，老師教了我一個(gè)妙計(jì)，用細(xì)繩把它們捆住就可以了，“哼，我可是一個(gè)心狠手辣的人，我肯定能釣到！”，我用細(xì)繩一捆，就把螃蜞捆死了，它怎么也動(dòng)不了，我把它放進(jìn)水缸的時(shí)候，怎么也弄不下去，后來(lái)老師用手把它弄了下來(lái)。
我們接著玩“抓泥鰍”這個(gè)四四方方的魚(yú)池里有很多泥鰍，我沒(méi)有下水，在邊上用手抓，抓到又滑了下去，很難抓，我買(mǎi)了以個(gè)漁網(wǎng)，我的同學(xué)許鈺灝脫了鞋子和襪子下了水，說(shuō)：“麥泳珊，借我漁網(wǎng)，我?guī)湍阕�！”我把漁網(wǎng)借給了他，他一網(wǎng)兩條，一網(wǎng)又是兩條�！斑@下可好了，我的螃蟹有伴了！”許鈺灝笑著說(shuō)：“嘿嘿，我可是動(dòng)物專(zhuān)家哦！”
我們還玩了“森林探險(xiǎn)”、“鐵索橋”、“水上樂(lè)園”、“強(qiáng)渡烏江”……
大風(fēng)車(chē)農(nóng)莊真的是“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的好地方��！
大風(fēng)作文600字 篇4
今天下午的寫(xiě)字課，老師在開(kāi)會(huì)。外面驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒還有來(lái)賓到學(xué)校參觀，我們要表演武術(shù)操和鼓號(hào)，大家都希望天變陰，或是刮大風(fēng)，這樣就會(huì)涼爽一點(diǎn)。天如人愿，剎那間，天色暗了下來(lái)，外面真的刮起了大風(fēng)，風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，非常舒服，我們心里暗暗高興。
不知是誰(shuí)提議把窗戶全部打開(kāi)，坐在窗邊的同學(xué)照辦了，狂風(fēng)呼嘯著沖進(jìn)了我們的教室。我們正在寫(xiě)大字，有同學(xué)的大字紙被風(fēng)卷走了，只好下位去撿，眼看就要撿到了，剛彎下腰，紙又被吹飛了，這樣追逐的場(chǎng)面很搞笑，真像警察抓小偷；有同學(xué)的東西被風(fēng)吹到空中，于是跳起來(lái)抓，不是踩到別人的腳，就是打翻了同學(xué)的墨，教室里的尖叫聲一浪高過(guò)一浪，快把房頂給掀翻了；還有的同學(xué)一邊手忙腳亂地護(hù)住自己的東西，一邊跟著起哄。頓時(shí)，同學(xué)們的尖叫聲、風(fēng)翻書(shū)頁(yè)的嘩嘩聲、狂風(fēng)的呼呼聲響成一片，本來(lái)安靜嚴(yán)肅的課堂變成了自由市場(chǎng)，教室里亂成了一鍋粥。
老師聞聲趕來(lái)，在窗戶外面欣賞我們的瘋狂，看我們一個(gè)個(gè)張牙舞爪、興高采烈的樣子，生氣極了。沒(méi)想到一位同學(xué)火上澆油，啊地大叫一聲，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，說(shuō)：今天刮大風(fēng)，別班的同學(xué)都沒(méi)有叫，為什么只有我們班的同學(xué)大叫，你們八百輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)刮風(fēng)？
我們還以為老師說(shuō)的是氣話，依然我行我素：放鼓時(shí)嘰嘰喳喳，做武術(shù)操時(shí)軟綿綿的`，回班時(shí)說(shuō)的說(shuō)、笑的笑。放學(xué)布置作業(yè)的時(shí)候，老師布置得賊多，最后又加了一篇作文，還不得少于500字。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有了以往布置作業(yè)時(shí)的嗡嗡聲。
今天的大風(fēng)給我們帶來(lái)了涼爽和快樂(lè)，也給我們帶來(lái)了災(zāi)難寫(xiě)作文，真是樂(lè)極生悲��！
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