【推薦】搞笑作文600字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的搞笑作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搞笑作文600字 篇1

　　走進我們班，你可要做好準備了，不是做好別的準備，而是做好笑的準備，聽了我們班的趣事，保證你笑破肚皮。

　　事例一：一名我班的后進生，要我在期末考試是通融他一下，然后給我一個游戲級別比較高的'一個號，我滿口答應(yīng)，得到號后，我回家上了一下，果然級別較高，我決定不食前言，準備讓他在考試時抄。唉!天下的事真是無巧不成書，這次期末考試我們班只能坐74個人，還有3人要到其他班考，那名讓我關(guān)照的同學(xué)不幸被分到這3人當中，他給我的那個號，我也不給他了。呵呵！他真慘。

　　事例二：我們班的錯別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文，錯別字大王寫道：一日我從家里出來，看到一坨狗屎，我大吃一斤（驚）。老師在后面評論道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。過了幾天，老師要求以運動會來寫一篇作文。一會錯別字大王問我：“哎！你知道韁字和馬字怎么寫嗎？”我把韁字寫了給他，然后我騙他說：“馬字我也不會寫，不如你用狗字來代替吧！”第二天我看了他的作文，我差點沒笑暈過去。上面寫道：比賽開始了，同學(xué)們像脫韁的野狗一樣沖了出去，我看到老師在下面寫了一句話：哇！運動場改賽狗場了。

　　事例三：我們班的啰嗦大王某某某和幽默老師的故事，老師要求寫一件事，不下于450字，他寫道：今天的菜呀！可真貴呀可真貴！可真貴呀可真貴！……足足湊了450個字，老師評論道：今天的菜到底有多貴？

　　這就是我們班的趣事，如果你還想聽，我們班還有事例四、事例五呢！

搞笑作文600字 篇2

　　我們班有一個搞笑大王，他叫吳越。1.55的個子，眼晴不大，一笑瞇成了一條縫，而且還特別胖，因此，大家都稱他為“吳胖子”，因為胖，所以經(jīng)常穿一身黑色顯瘦的休閑服。回想起和他做同桌的時間，還真好笑呢！

　　記得那一天，我和他因為語言不當而吵架了，氣得我火冒三丈，把他給大罵了一頓。這時，他卻反駁一句：“切！像我這么人見人愛，花見花開，車見車爆胎的`人，怎么能容忍你這樣的侮辱呢？”唉，這時候氣得我是啞口無言，哭笑不得！只好反駁他一句：“我看你是人見人吐，花見花見謝，車見車拐彎吧”！

　　這個“吳胖子”不僅搞笑還特能吃，要不然怎么能叫“吳胖子”呢？雖然學(xué)校禁止吃零食，可他仍偷偷摸摸地帶來，到了中午再吃。如果中午你說他，他就會說：“怎么，老師說中午能吃！”你說這叫不叫人無可奈何呢？

　　雖然這個“吳胖子”既搞笑，又貪吃，但卻一點也不懶。每次大掃除都是把自己的活干完了又去幫著別人干。后來，老師讓他把同學(xué)們的杯子整整齊齊地擺放在窗臺上。經(jīng)過了一個星期，大家都發(fā)現(xiàn)他十分稱值呢！

　　這“吳胖子”還有一個健忘的缺點。每次，我都得借給他這，借給他那，你說這愁人不愁人？

　　“吳胖子”雖有缺點，但他也是有優(yōu)點的。這“吳胖子”十分地誠實，每當自己犯了什么錯誤之后，都會主動承認。比如那一次，老師讓他去拿老師的情況記錄表，那天正好下雨。他就把老師的記錄列“洗了個涼水澡”。但是他主動承認了錯誤，所以老師也并不責怪他。

　　看！這就是我們班的搞笑大王－吳越，他在我們班可是很受歡迎的！你們喜歡他嗎？

搞笑作文600字 篇3

　　在印象中，老師應(yīng)該都是嚴肅的，但我的老師可不一樣。我的語文老師姓章，今年50幾歲，總?cè)堑梦覀兣醺勾笮Α?/p>

　　有一次，我們?nèi)�班正在安靜地做作業(yè)，語文老師在講臺上。那時，我們很認真，都在奮筆疾書。但就在這時，突然聽到了一聲恰好能讓老師聽見的笑聲，全班同學(xué)都向聲音的源頭看去，看見左燁，桌上放著作業(yè)，自己卻在下面偷偷地、聚精會神地看著漫畫書。他竟然沒注意到全班人都在望著他，可真是太廁所里跳高——過分了。這時，只聽老師大聲說了句：“左燁，左燁，快快做作業(yè)。再不做作業(yè)，罰你做作業(yè)�！蹦锹曇粝竦卣鹬械牡亓崖暎�像擊打石頭的碎裂聲，還像幾百個人同時大吼，頓時笑倒了一大片人，而左燁也是被嚇了一跳后如夢初醒，這才意識到老師說的是他，也和同學(xué)們一起笑起來，然后乖乖地做作業(yè)了。使用“獅吼功”，看來是章老師的拿手絕活�。�

　　還有一次，正好是下課。他拿著一本作業(yè)，臉色既氣憤又……這可能嗎？有點想笑？自然，在教室里的人還沒聽他說話，就先笑得前仰后合。而老師接下來說的話，更是引來了一陣陣爆炸版的笑聲，只聽張老師說：“地道戰(zhàn)是一個奇跡，我看你們的'作業(yè)也是一個奇跡！”當時我們正好學(xué)到第八課《冀中的地道戰(zhàn)》，所以才有這般效果。只聽老師又接著說：“其他人也就算了，但是這位楊有軒同學(xué)真是奇跡中的奇跡，我估計發(fā)明地道戰(zhàn)的人看了也會‘贊嘆’不已的！”頓時楊有軒的臉漲得通紅，恨不得找個螞蟻洞鉆進去，不過好在，他后來改正了自己的錯誤。原來，用幽默的方式既能讓同學(xué)虛心接受，又能觸動他趕快改正�。�

　　章老師不但搞笑，教學(xué)也有方。這就是我們喜歡他的原因，你喜歡他嗎？

搞笑作文600字 篇4

　　誰沒有過童年，我很幸運我的童年是彩色的，沒有痛苦，很有趣，那是回憶中有香甜的味道。那就讓我來和大家說說我童年有趣的事情吧。

　　記得四五歲的時候,爸爸的幾個同事來我家喝酒,他們喝著喝著就腳底發(fā)飄了.喝完酒后我趁著爸爸送朋友的空拿起瓶子，直接往嘴里倒進一大口，并沒有像我想象的一樣：味道和可樂沒啥區(qū)別吧。而是肚子里像火燒一般，直燎到喉嚨。我把瓶子一扔，破了，我便把這碎片藏了起來回到正廳，爸爸正巧回來,發(fā)現(xiàn)我那么難受，問我怎么了，我慌了，隨口編了個理由：“被……被……被花生米搶著了�！卑职致勓�，沒有再追問.直至現(xiàn)在，我一聞到酒的味兒就嗆鼻，再也沒有故意地接近酒了。

　　還有一次是在我七歲的時候，我剛學(xué)會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的'太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子卻跟那個人給撞上了，真玄啊。

　　每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失,它將伴隨我一步步成長，一步步走向成熟。

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