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陽光少年作文600字（精選42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陽光少年作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光少年作文600字 篇1
我是一個健康、開朗，喜歡運動的“附小男子漢”。
聽媽媽說，我四歲時，爸爸就訓練我騎兩個輪子的自行車。我還會玩滑板車，輪滑。一有時間還和爸爸去打羽毛球，玩籃球，在運動館里奔跑。學校里組織的跳繩比賽，我也積極練習，熱情參與。
今年，我們一年級學生參加了學校的運動會，我還非常榮幸地代表我們班級參加50米短跑比賽，成為一名運動員，別提心里多高興了！為了能在比賽中取得好成績，之前，我和爸爸一起進行了訓練，起跑—加速—沖刺，我們反復練習了很多遍。預賽那天，我很有信心，但看到別人跑的時候，我還是很緊張，很快輪到我了，槍聲一響，我拼命地向前跑，一路領先，直沖向終點，取得小組第一名的好成績，光榮地進入了決賽。老師還給我留下了寶貴的照片，看著照片上奔跑的自己，連頭發(fā)都飛起來了，真有趣，更難忘！到了運動會那天，站在決賽的賽場上，我非常激動，看到站在旁邊又高又大的對手，我有些擔心……比賽中，一個松北校區(qū)的同學比我跑得快一些，我很努力的追趕都沒追上，比賽結束了，我跑了小組第二名，我很難受。后來學校發(fā)表運動會成績時，我們班很多同學上臺領獎，我很佩服他們，但很可惜，叫了許多人的名字，都沒有我……我很失望。我決心堅持鍛煉，希望在下次運動會上，能有機會再參加跑步比賽，一定爭取為班級爭光。運動會上，我還和全班同學一起參加了“播種收獲”比賽，我們快速地鉆圈，拾口袋，像火箭一樣的速度，我們大家團結、合作完成比賽。
課間時，我奔跑在附小的`操場上；運動會上，我奔跑在附小的運動賽場上。我熱愛運動，喜歡在陽光下奔跑。未來的日子里，我將在師范附小的陽光沐浴下，一路飛奔向前！
陽光少年作文600字 篇2
今天，對我來說是個很特別的日子，因為我們神州路小學要舉行第一屆“陽光少年”頒獎典禮。我既是小演員，又是獲獎者，心里感到十分興奮，也有點緊張。
表演前，我和同學們早早地來到了音樂教室，同學們都對別人化的妝上看下看，什么“王淼化的妝真好玩呀”，什么“陳瑜欣化的妝真好看呀”，大家都展開了討論。這時我不由得想到了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”天真可愛的兒童，無論怎么樣都是最美麗的。
來到了夢想劇場，我坐在第三排的邊上。這時，主持人走上臺，精彩絕倫的演出正式開始了。輪到我們的節(jié)目上場時，我反應慢了半拍，直到老師打手勢時，我才匆匆忙忙地走到舞臺上。“哎呀！差點就掉隊了，幸虧我跑得快�！蔽易炖镄÷曕止局�。
到了臺上，我的心緊張得砰砰直跳。這次表演，老師可是煞費苦心，她們已經(jīng)連續(xù)加班好幾天了，而且每次加班都到晚上十點多鐘。老師為我們制作的沙畫視頻，更能體現(xiàn)出老師的良苦用心。同學們都使出渾身解數(shù)，舞蹈演員婀娜多姿的舞姿，朗誦者聲情并茂的朗誦，再加上栩栩如生的沙畫視頻，真是相得益彰啊！老師巧妙的設計讓我們的`節(jié)目變得更加有品味，也贏得了觀眾們雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲。
頒發(fā)“十佳實踐能人”榮譽證書時，我光榮地走上領獎臺。這時，德育處的史益飛主任滿面春風地向我走來，接過榮譽證書，把它放在我的手中。雖然這是一張薄薄的紙，但在我的心中卻是沉甸甸的。雖然我從小到大獲得過許多的榮譽證書，但是這張證書對我來說意義非凡。因為里面既包含著潘老師對我的信任，也包含著學校對我的肯定。我一定會好好珍惜這份來之不易的榮譽，絕不辜負老師、學校、家長對我的期望。
掌聲和鮮花只能代表過去，我深深地懂得學習的道路上永無止境。作為神小的陽光少年，我一定會在學習的道路上奮勇前進，綻放出我們陽光少年最迷人的風采�？鞓返纳裥￡柟馍倌陚�，讓我們一起展翅高飛吧！
陽光少年作文600字 篇3
我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點善感，但絕不嘆息，只是有那么一點點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對生活充滿了美好追求，有遠大的理想。
成長的道路總會有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經(jīng)受風雨，沒有一只蝴蝶不歷經(jīng)破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我堅守夢想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的`城堡，聚沙成塔，堅持不懈，直到成功。
陽光少年勇敢堅強，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關好每一個滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學，給辛勞的長輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他人也得到同樣的快樂。
陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對生活，微笑著說：“太好了！”面對困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動地說：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動智慧，永遠明亮。
在陽光下，我伴著風雨成長；在陽光下，我伴著快樂生活；在陽光下，我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥�，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學會了堅強。我曾經(jīng)和陽光有個約定，我要做個陽光少年！
陽光少年作文600字 篇4
曾經(jīng)有那樣一個女孩，在她很小很小的時候，腳踏著路邊的地溝板，抬著天真無邪的小臉蛋，對媽媽堅定的說：“媽媽，等我上小學了，我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠！”這個可愛的小女孩就是我。從小，我心中就有個夢想，夢想著做一名優(yōu)秀的，充滿活潑和朝氣的陽光少年。
從小學一年級起，我就踴躍地參加學校的各種活動。很快，我就得到了老師和同學對我的贊許。接著，我就成為了第一批少先隊員。那一天，當我第一次戴上鮮艷的紅領巾時，我的心情是無比的激動。從那一刻起，我就默默地發(fā)誓，我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，必須具備四點：德、智、體、美；還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級時，我當上了中隊委員，三年級時，我當上了班長，四、五年級時，我當上了大隊干事，終于我實現(xiàn)了小時候的夢想。這個過程是我懂得了：一個人如果有了頑強的毅力，就可以把奇跡變?yōu)楝F(xiàn)實。
記得有一次，在我五年級的時候，老師讓我主持一年級同學的入隊儀式。儀式開始了，我認真的朗讀著每一句話�？粗荒昙壍�'弟弟妹妹們，想起幾年前，我也是這樣入隊的，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了他們學習的榜樣，而我也要更加認真學習。
俗話說：“金無赤足，人無完人�！蔽蚁嘈�，過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛。今天無論我成功或失敗，我都會去追求陽光，因為在我心中永遠有陽光！但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓。使自己成為一名：健康快樂、積極向上的陽光少年！
陽光少年作文600字 篇5
我家住在華富北村，這里是一個美麗而陽光的社區(qū)。
這里有一個筆架山公園。公園里花紅柳綠、芳草如茵。時而摩肩接踵，時而門可羅雀。有參天古木，也有絨絨綠毯；有小溪潺潺，也有湖泊片片。人們在這里可以健身，可以跑步，可以垂釣，可以劃船，可以爬山，可以散步，可以野餐，可以玩�！梢栽谶@繁華吵鬧的大都市里享受寧靜，放松自己那緊繃的神經(jīng)，呼吸那新鮮的空氣。這個社區(qū)使我們在心情上更加陽光。
這里也有免費圖書館。里面的書琳瑯滿目、目不暇接，一眼望去讓人眼花繚亂、笑逐言開的同時也贊嘆這里的書種類的齊全，內(nèi)容的豐富和情節(jié)的有趣。這里的沙發(fā)十分柔軟，不會讓腰酸背痛掃了你讀書的樂趣，還有涼爽的空調(diào)讓你避免大汗淋漓的煩惱。還有幾臺電腦給我們查資料，而且是液晶顯示屏的，可以保護我們的眼睛。如果你看累了，還可以到旁邊的大窗戶邊欣賞外面的景色，緩解眼睛的疲勞。這個社區(qū)使我們在知識上更加陽光。
這里的清潔也做的十分好。大清早一起來，就可以聽到馬路上“沙沙”的聲音。那是勤勞的`清潔工叔叔阿姨在為我們打掃社區(qū)，為了讓我們生活在有一個干凈的社區(qū)，他們每天起早貪黑地維持小區(qū)的清潔。我們都十分尊重他們，所以幾乎沒有人在地上亂丟垃圾，如果有垃圾就先拿在手里，看到垃圾桶再丟。這個社區(qū)使我們在文明上更加陽光。
這里的教育也很好。光這一個華富北村，就有一個小學和一個中學——華新小學和華富中學。每當人們走過學校，都可以聽到教學樓里傳出一陣陣朗朗的讀書聲；或者在操場上見到一群群活蹦亂跳的孩子們，他們十分快樂，他們天真爛漫，他們純潔無暇，每一個大人見到都會懷念起自己的童年，每一個孩子都會渴望和他們一起玩耍。這個社區(qū)使我們在學習上更加陽光。
在這樣一個陽光的社區(qū)里生活，我們也要變得更加陽光，努力學習，將來成為祖國的棟梁！做一個開朗聰明的陽光少年！
陽光少年作文600字 篇6
走在灑滿陽光的大街上，我的心房被燦爛的陽光填滿。生活在這個充滿陽光又充滿愛的世界，我們還有什么理由不爭當一個陽光好少年呢？
陽光，有很多種意義。有表面上的陽光，內(nèi)心里的陽光，當然還有作為上的陽光。
所謂表面上的陽光，是面孔上都掛滿笑容。不僅嘴角往上翹，連眼里都透著笑意。每個毛孔都揚溢出了陽光的氣息。所謂心里的陽光，是身心上的健康，無論遇到了什么挫折，都能一笑而過，不會在意太多，還能從中吸取經(jīng)驗，準備好下一次怎樣面對失敗。而作為上的陽光呢？是指不管遇到多么冷門的難題，也會屢敗屢戰(zhàn)、披荊斬棘，憑著不屈不撓的精神排除萬難、堅持不懈！
以上，我將三種陽光的.意義列舉出了。當然，不管是哪一種，都值得我們?nèi)プ�，去體驗，還要去保持。但是，人們都說：“光說不練假把式。”所以我提出在我們的生活中也有的例子——
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
這是因為那片青翠的樹葉給了病人生命的希望。從某種意義上來講，這片綠葉是垂危的病人的陽光。連病人都有屬于自己的陽光，那么我們又何嘗沒有呢？只不過是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。然而，在獲得陽光的同時，我們也要將陽光分享給他人，這樣，我們的陽光才會更加燦爛，我們的世界才會更加溫暖！
陽光少年作文600字 篇7
淡淡的陽光微微打照在紙上，像是拓印上了淡淡的幸福，持續(xù)在那群少男少女的心中放大著。
陽光下的承諾
兩個女孩靜靜坐在臺階上，手輕輕的抱住雙腿，身體微微傾仰。其中一個女孩漸漸垮下了臉，這次考試她又沒有通過，明明已經(jīng)很努力了啊。
周圍滲出寥寥的微光，悲傷的輪廓愈加分明。像是突然暴露在陽光下的皮膚，沒有任何的預料，被人狠狠扎了一針，隨意一抹沁出的血珠，還是留下了擴張的傷口。
女孩費解的抓了抓頭發(fā)。另一位女孩輕輕抱住了她，“放心，我會幫你的，我們一定會考上高中。”
兩個女孩的手交握在了一起，彼此靜靜的微笑。
張開愛的翅膀
教室里逐漸泛出黃光，壓抑著一股暗色的低壓。
“紙，紙！”急切的.聲音打破了教室的寧靜，我扭頭望去。
鄰桌的鼻子出了血，他不安的扭動著，泛白的臉龐似像是失了方寸的孩童，緊緊的繃住手指，夾雜著些許恐懼的呼氣。他的思緒抖動著空氣的旋律，正當他大腦一片空白時，周圍是及時伸出援助的手。
他愣了愣，隨即接過紙，鮮血止住了，周圍響起長長的舒嘆。忽然，他的睫毛濡濕，眼睛帶著閃閃的亮光，遮住了心中的那份羞澀及說不出的感激。
永恒的一瞬間
操場上響起此起彼伏的喧囂聲，倔強勇敢的聲音在凌厲的風中突兀而冗長。
那群少年彼此握住了雙手，等待著他們的將是一場緊張的拔河比賽，他們絕不能輸！
比賽開始了，那群少年死命的握住繩子，吃力的向后退，臉上沁出了密密的汗珠，剛才被風吹落的汗又重新聚到一起，高漲的熱度從耳朵出現(xiàn)切面。
手被繩子勒的發(fā)白，一點點，還差一點點，“耶！”少年們跳了起來，繞著操場歡呼雀躍。
操場上的也凌亂的跳躍起來，陽光變得格外刺眼，記錄了這永恒的一刻。
初中生活像是一架帆船，在到達快樂的彼岸時，會輕輕抱住你。俯在耳邊輕輕對你說——
你絕對會幸福！
陽光少年作文600字 篇8
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴，你的未來將會變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久，他問我一道數(shù)學題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個個標記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的.朋友接出這道冗雜的數(shù)學題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情。”這杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之后，我們以秋風掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對了一遍，當我有錯誤的時候，他會拿起筆，細心的給我講解每一個步驟，當他有錯誤的時候，我也會像他那樣細心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接著，我們便出去玩，當我們跑到拐角的時候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細心的給他清理傷口，進行包扎。他說“謝謝你�！薄皼]事，我們是朋友，這都是應該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!
陽光少年作文600字 篇9
在同學們眼中，他是一個把喜怒掛在臉上的大男孩：有時候活潑好動，上躥下跳，像一個天真可愛的頑童；有時候沉默寡言，表情凝重，全身上下散發(fā)憂郁的氣息。而他評價自己是個任性的人：覺得無聊時，習慣手捧詩書，品讀人生百味；如果心情不暢，便“啪”地把書一摔，將學習拋到九霄云外。當然，大多數(shù)時間，他更愿意在書桌前靜心讀書。因為愛讀書，所以，他對語文情有獨鐘，也總結了一些學習方法。
在他看來，語文成績并不是一兩天就可以提高的，而是需要日積月累的功夫。因為語文考察的.知識面很廣泛，包括古詩、書法、字詞、閱讀、寫作等等，所以不能單純學習書本知識。學習語文有方法和技巧，但是沒有捷徑。首先，平時在課堂上要認真聽老師所講的每一句話，尤其要注意總結答題方法，這對審題很有幫助，使你明確題目考查的知識點，找準答題方向，提高答題效率。其次，早自習時將背會的內(nèi)容在紙上寫幾次，達到鞏固知識的目的。另外，課余時間要多閱讀名著，最好可以細細品讀，體會其中的刻畫方式和細節(jié)描寫，并且積累一些常識。
現(xiàn)在，作為初三一員，他正全力以赴迎接人生中第一次重要考試中考。從早上6點到晚上8點，每天兩點一線就是他生活的全部，也會緊張與焦慮，但他憑借強大的內(nèi)心和不斷奮斗努力去化解這些煩惱。他覺得既然無法逃避，不如坦然面對；既然無法置身事外，不如欣然接受考驗。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事�！爆F(xiàn)在，他已明白自己身上承載的希望，正腳踏實地，砥礪前行，以沉著冷靜為本，以奮力拼搏為基，在通往成功的階梯上不斷攀登。
同學們，新的挑戰(zhàn)將要來臨，過去的輝煌已是煙云浮塵，我們惟有不負韶華勇追夢，方能更顯肆意少年時！愿我們每個人在回首青春往事時，都能自豪地為自己喝彩！
陽光少年作文600字 篇10
樸雷終于小學畢業(yè)了，他等這一天以經(jīng)等了很久了，以至于高興的把他六年以來用過的書和本子全都白送給了收廢品的，把收廢品的高興的差點天天吃齋念佛乞求樸雷事事順利。樸雷其實早就過夠那種和一群小朋友一起過家家的日子，他覺的那簡直太幼稚了，為了迎接他的初中生活，樸雷六年級上半年的時候就已經(jīng)自學完了初一的全部課程，這對于其他學生來說簡直就是天方夜譚�？纪暝囈院�，樸雷從堆成山的錄取通知書中，選了一個升學率最低的學校，理由是給平淡的生活增加一些挑戰(zhàn)和刺激。
開學的第一天樸雷就因和周公太投緣而遲到了一個小時，他像平時一樣連個“報告”都不喊的走進教室，很沒精神的打了個哈欠，然后彎下身系了系了剩下的一支鞋帶。當他起身要向自己的座位走去的時候，發(fā)現(xiàn)坐在講臺上的'那個新班主任的驢臉已經(jīng)綠了，兩個眼睛瞪得像兩個幾千度的燈泡，別的同學如果見到這種情況恐怕早已嚇的魂飛魄散，不知道該早怎么辦了�？蓸憷讌s振定自若，因為這種情況他已經(jīng)遇到過N次了，已經(jīng)完全沒感覺了，像過年吃餃子一樣的心安理得。樸雷走到老師面前說道，親愛的老師，其實您學的不太像，臉太長了，眼睛又太大了，不過您這顏色讓我看到了轉基因驢的發(fā)展前景。全班一片哄堂。
課后，樸雷被叫進了辦公室，老師讓樸雷站在自己的面前，而自己坐在椅子上埋頭給樸雷講著樸雷都可以倒背下來的“大道理”。樸雷低著頭一幅知錯必改的樣子，其實是在數(shù)老師頭上的白頭發(fā)，并以白頭發(fā)的根數(shù)判斷老師差不多已經(jīng)四十多歲了。這使樸雷想到了他爸，老師四十歲才這么一點白頭發(fā)，而自己的爸爸四十歲卻已經(jīng)白了半頭了，正當樸雷要發(fā)出一些感慨的時候，突然想起在他五歲的時候，他奶奶告訴說他爸爸是少白頭，生下來頭發(fā)不這樣了。爸爸曾經(jīng)還說這叫“少年老成”，年幼的樸雷深信不已，后來竟一頭扎進面粉缸里。
陽光少年作文600字 篇11
“真正的強者，是含淚奔跑的人�！薄}記
我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大，他們從來不嫌我們煩，更不會嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時候會放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現(xiàn)在？
我獨自站在窗前，享受著窗外的陽光，不知不覺中有了一種感觸……那燦爛的陽光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個陽光少年嗎？他不就是一個同太陽一樣使人倍受溫暖的'男孩兒嗎！
他用他的行動告訴了我們?yōu)楹我貓�，他用他自己詮釋了什么叫堅強�?/p>
或許真的是窮人的孩子早當家，他從小便挑起了家庭重擔，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓在床的母親。4歲，一個4歲大的孩子能干什么？我們4歲時還沉浸在全家人的關愛中，可4歲的張曉已經(jīng)開始了頑強自立的生活。4歲那年，他開始學習煮飯。這時我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個稚嫩的身影：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺上做飯，時常被沸出的米湯燙傷胳膊。或許他會哭，或許他會喊疼，但我知道他絕對不會放棄！因為在一個堅強的人的詞典中不會有“放棄”這兩個字！
耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著�！边@樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧！
不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛使我走進了她的內(nèi)心世界？是他在學習上的堅持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助的人的銘記促使我聽見了他的心語？
此時此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅強、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅持一定會走下去！
含淚奔跑的人，才是真正的強者！——后記
陽光少年作文600字 篇12
自從看了央視“尋找最美孝心少年”節(jié)目，趙文龍這個名字便深深刻在我的心上。這個13歲跟我同齡的男孩，詮釋了一個孩子對母親最深最純的愛和孝心。
趙文龍曾有一個幸福的三口之家，不幸的是，阿媽患上了尿毒癥，昂貴的醫(yī)藥費讓阿爸承受不起，所以他和阿媽離婚了。離婚后，龍龍跟著阿爸生活�？升堼垖嵲趽纳畈荒茏岳淼陌專谑�，他做出了人生第一個決定，他要留在阿媽身邊照顧她。
龍龍對阿媽體貼入微。每天都要幫阿媽按摩4次，讓阿媽舒服些。醫(yī)院檢查出阿媽營養(yǎng)不良，他就在每次從學校去醫(yī)院的路上撿塑料瓶賣錢。辛辛苦苦地撿了很長時間，用賣瓶子的錢為阿媽買肉做肉丸吃。龍龍做好了飯，把肉丸放在飯里，雖然自己已經(jīng)很久沒吃肉了，但他還是首先想到了阿媽。他讓阿媽多吃點肉，自己卻吃得很少。雖然他只有13歲，卻什么菜都會做。每周三次，龍龍都要帶阿媽去醫(yī)院透析，為此，他要凌晨3點起床，走很遠的路，鞋底都磨破了好幾雙。龍龍無怨無悔，心甘情愿地做這些事，他笑著說：“阿媽不難受，我就比較快樂、幸福�！焙喍痰囊痪湓�，卻感動了無數(shù)人！
在致詞禮上，龍龍笑著向人們走來。我簡直不敢相信這是一個遭遇不幸的孩子。他的.笑容是那么的開朗，那么的親切，就像一簇溫暖的陽光照耀在我的身上。面對生活的磨難，他樂觀地笑著，頑強地笑著。龍龍說，他的夢想是考上軍校，因為軍校會資助學費，這樣阿媽就有多一分醫(yī)治好的希望。龍龍還把捐助過他錢的好心人在一本小小的筆記本記上名字、電話和捐助的數(shù)目。他想等將來長大了，再好好回報他們。這是一個多么堅強、樂觀、懂得感恩的孩子！
我也是一個13歲的孩子，可我面對一點兒困難就想逃避，就想放棄。平時，難得幫助奶奶做一點家務。如果讓我面對龍龍那樣的不幸，我一定會束手無策，也許只會哭鼻子吧。
趙文龍，面對不幸毅然扛起照顧阿媽的重任，即使生活艱苦，還是用陽光般的笑顏去面對。他真不愧為“最美孝心少年”！
陽光少年作文600字 篇13
今天，對我來說是個很特別的日子，因為我們神州路小學要舉行第一屆“陽光少年”頒獎典禮。我既是小演員，又是獲獎者，心里感到十分興奮，也有點緊張。
表演前，我和同學們早早地來到了音樂教室，同學們都對別人化的妝上看下看，什么“王淼化的妝真好玩呀”，什么“陳瑜欣化的妝真好看呀”，大家都展開了討論。這時我不由得想到了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”天真可愛的兒童，無論怎么樣都是最美麗的。
來到了夢想劇場，我坐在第三排的邊上。這時，主持人走上臺，精彩絕倫的演出正式開始了。輪到我們的節(jié)目上場時，我反應慢了半拍，直到老師打手勢時，我才匆匆忙忙地走到舞臺上�！鞍パ剑〔铧c就掉隊了，幸虧我跑得快�！蔽易炖镄÷曕止局�
到了臺上，我的心緊張得砰砰直跳。這次表演，老師可是煞費苦心，她們已經(jīng)連續(xù)加班好幾天了，而且每次加班都到晚上十點多鐘。老師為我們制作的沙畫視頻，更能體現(xiàn)出老師的良苦用心。同學們都使出渾身解數(shù)，舞蹈演員婀娜多姿的舞姿，朗誦者聲情并茂的朗誦，再加上栩栩如生的沙畫視頻，真是相得益彰�。±蠋熐擅畹脑O計讓我們的節(jié)目變得更加有品味，也贏得了觀眾們雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲。
頒發(fā)“十佳實踐能人”榮譽證書時，我光榮地走上領獎臺。這時，德育處的'史益飛主任滿面春風地向我走來，接過榮譽證書，把它放在我的手中。雖然這是一張薄薄的紙，但在我的心中卻是沉甸甸的。雖然我從小到大獲得過許多的榮譽證書，但是這張證書對我來說意義非凡。因為里面既包含著潘老師對我的信任，也包含著學校對我的肯定。我一定會好好珍惜這份來之不易的榮譽，絕不辜負老師、學校、家長對我的期望。
掌聲和鮮花只能代表過去，我深深地懂得學習的道路上永無止境。作為神小的陽光少年，我一定會在學習的道路上奮勇前進，綻放出我們陽光少年最迷人的風采�？鞓返纳裥￡柟馍倌陚儯屛覀円黄鹫钩岣唢w吧！
陽光少年作文600字 篇14
“陽光”，本意是太陽的光芒。寓意指一個人的性格樂觀、自信、活潑、朝氣蓬勃。
我，十五歲，沐浴在陽光下，懷揣著七彩的夢，走在我熱愛的生活里，身后是繽紛的足跡……
失敗和坎坷總是會出現(xiàn)在人生的道路上，他們不應該是這條路上的絆腳石，而應該是促進我成長的基石。按我的成績來看，確實算不上優(yōu)秀，當考試成績公布的時候，我當然會有一串串的沮喪，但我從不會放棄，因為我深深地知道，信心比黃金更珍貴。我會和爸爸一起找找原因，是學習方法不對，還是在這個科目上花的時間不夠；是我粗心犯的錯，還是我沒有理解課本上的知識點。我相信：積累、積累，一定會厚積而薄發(fā)。
平凡，也許大多數(shù)人都在平凡地生活著、平凡地快樂著、平凡地幸福著。但平凡不是平庸，別在平凡里沉淪，我知道所有的不平凡都來自平凡。我的籃球技術在籃球隊里算是平凡的一類，但我還是報名參加了學校組織的`籃球比賽，沒有歷練就沒有成長，雖然我只是個替補，雖然這次比賽我沒有上場的機會，但我相信，只要我堅持練習，我一定會出現(xiàn)在籃球比賽的賽場上，也許是在高中，也許是在大學，也許是在今后的工作單位。平凡不可怕，沉淪才悲哀。
理解，是心靈的碰撞和思想的交流。泰戈爾說過：愛是理解的別名。其實理解就是愛。父母對我嚴格的要求，有的時候我也會有逆反心理，“你是不是應該去做作業(yè)？”，“你是不是應該去背單詞？”，“你的時間安排好了嗎？不要總記得玩！”，“你是不是……”有的時候也覺得很是煩人，也會頂嘴、發(fā)脾氣，但是等到冷靜下來，其實他們是想讓我能更好地安排自己的時間、安排自己的學習、安排自己的生活，畢竟，他們不能陪我到老，自己的路要自己學著去走，沒人能替代。他們的要求是對我的關愛，我的理解便是對他們的愛。
我，一直在成長，懷揣著美麗的夢想，奔跑在屬于我自己的道路上，不論前方有什么，我都會微笑著面對，因為我是那么地熱愛陽光。
陽光少年作文600字 篇15
今天，我像往常一樣來到學校打開書包，將文具一樣一樣地往外拿。“咦，我的水彩筆哪去了？”我驚叫起來。瞬間，我變了臉色�！敖裉炜墒敲佬g考試啊！沒有水彩筆怎么行啊！寶菊，你真是個大傻瓜！”我在心里埋怨著自己，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
叮鈴鈴……考試結束了，我的畫也隨著時間的流逝完成了。我望著自己滿意的作品，心里百感焦急，我不知道該如何感謝好月，在我緊急關頭是好月伸出了援助之手，才使我順利的完成了美術考試。
一天的時間很快在歡聲笑語中結束了，踏著晚霞的余輝，我們便邁向了那熟悉的回家之路。腦海中卻不停地浮現(xiàn)著校園里的一副副精彩的畫面，我們享受著成長中的快樂。在這里，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的'回憶。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們便踏著輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。多么熟悉的“小白樓”，多么美麗的大花壇，多么寬闊的操場……這里的一切都是那么的美好，我們將在這里開始新一天的學習。
就在這時，一盒水彩筆慢慢地推到我身邊，我轉頭一看，原來是同桌李好月�！澳銊e著急，還是先用我的筆吧�！焙迷屡牧伺奈业募绨驕厝岬卣f到。她明亮的眼睛里流露出安慰的神情，像一陣清風頃刻間撫慰了我的焦躁�！敝x謝啊……“我露出了一個大大笑容，趕緊坐了下來。
下課時，我趕緊對好月說：“好月，謝謝你，如果不是你大方地借給我水彩筆，我是不會畫出這么滿意的作品的，這個成績可有你一半的功勞啊，謝謝！”好月卻搖著頭說：“這點小事情不算什么，同學之間本來就應該互幫互助的。再說了，老師不是經(jīng)常教育我們在別人困難的時候幫助他人嗎？”我聽了這話，感動得熱淚盈眶，我在心里大聲喊到：謝謝你，好月，你真是我的好伙伴！
陽光少年作文600字 篇16
沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。
我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！
那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧�！�
媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的.，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。
也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭�！�！我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：
中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。
……
陽光少年作文600字 篇17
“叮鈴鈴”上課了，只見兩位教官嚴肅地從教室門口進來，我知道活動來臨了!這時我的心情既激動又緊張。
活動第一天，陽光明媚，不時一陣陣春風在這里吹過。同學們在教官的指導下，用吸管搭建了一座塔。這座塔的底部是三角形，中間是六邊形，而頂部用的是寶石形。這三部分都有著同樣的特點，那就是都是由三角形組裝的。三角形具有穩(wěn)定性，就像我們的班級體一樣堅不可摧，雖然中間有一點小小的美中不足，但我們可以用團結把它清理掉。在我們的努力下，我們做的她得了第二名，大家都興高采烈，這是我們付出的回報。
朋友之間的支撐就是互相信任�；顒拥牡诙�，我們開展了這樣一個活動：一個人扮演盲人，帶上眼罩;另一個人扮演天使，必須要把盲人送到指定地點，且不得讓盲人跌倒。我小心翼翼地扶著同伴，生怕她摔倒在地上。上階梯時，我用心地提醒她。教官又加大難度，讓我們跨過障礙物，這可難住了我們，大家紛紛想辦法。輪到我了，我先自己跨過障礙物，然后再前面拉著同伴的手，扶她過來，果然，我們很快完成了任務。
很快，我們的“陽光少年”活動快結束了，不知道自己是喜是悲。閉營儀式在大家的淚水中悄悄過去而了。領袖，是為我們承擔責任的人;領袖，是帶領我們前進的人;領袖，是指引在困惑中的我們的`人。然而，在最后一天的活動中，給我們上了寶貴的一節(jié)課。在我們聽主持人口令，做出相應動作時，只要有一個人錯了，就要害領袖多跑一圈。同學們看著領袖在酷暑中汗流浹背時，發(fā)自內(nèi)心額心痛與自責，一下子化成了淚水，掉了下來。
是呀!我們的領袖總是默默付出，可他們卻不一定有回報。父母也是這樣，當我們闖禍時，是父母為我們承擔責任;當我們傷心時，是父母給我們溫暖。他們的回報是什么?是我們對父母的大吼大叫嗎?還是對他們的不理不睬?我們應該好好珍惜眼前的，不然失去后就會后悔莫及啦。總而言之，通過這次活動，我長大了!
陽光少年作文600字 篇18
我一直相信陽光會溫暖整個世界。——題記
指尖劃過時間，我靜靜地背著陽光踩住影子，眸角慢慢淡下——這一段從未蒼老的年華，還有誰能聽我訴說？我那如陽光一般的少年可否安好?
陽光·90°背影
我近乎發(fā)抖的背住陽光——這炙熱的溫度讓我感到反胃。我把頭深深埋進臂彎，厭惡感慢慢消失。我鎖住眉頭，冷語發(fā)笑，少年呵，你賜予的陽光，原來我真的可以避之不及，原來我也可以做到視而不見。這一場沒有結果的白天，終究是哪個人刻下了印痕，撕裂了陽光？嗯哼，到頭，誰又會在意這些，少年你不也和這陽光一樣，無情的施舍著溫暖。其實我們比誰都清楚，這偽裝的笑容真的成了枷鎖。在這個本該就猖獗的年齡，誰還會規(guī)矩的面對流年？你的認真和開朗，如此讓我發(fā)冷，于是我不屑的背住陽光，背住你。
陽光·45°褻瀆
不知過了多久，錯過了幾次溫暖，我才慢慢走出這讓我安逸的黑夜，小心翼翼的刺探著陽光——這讓我覺得遙不可及的世界。我將身子轉至45°，不想?yún)s碰見了少年你的`眼。如此明亮，如此皎白。我不禁意識到自己被黑夜作弄的渾濁不堪的眸子，忙用手揮擋住了這讓我自己都討厭的瞳孔。于是有了長時間的寂靜。我就這樣接受著陽光照暖我的身子，擦亮我灰色的記憶。這45°的轉身讓我褻瀆了陽光，褻瀆了你這如陽一般的少年，也讓我慢慢走近了你。少年呵，我開始覺得我們并不是那么遙遠。
陽光·0°直視
陽光就這樣闖入我的世界，像當時逃離我的世界一樣突然。只是故事的開頭是不知所措，結局是清風拂面。我勇敢的走進少年。少年呵，看到了嗎，我在沖你笑。少年呵，你本該就這樣，想笑就笑，溫暖開朗。少年呵，我要走近你，因為我要你安好。
于是，少年呵，少年呵，我就是你。
這段年華，終于得以續(xù)寫。這白天，被陽光刻下了印痕，寫成了詩。我會告訴每一個像曾經(jīng)一樣的我的人，陽光會溫暖整個世界。
陽光依舊，我心悠悠，這陽光終究溫暖了我的世界。——后記
陽光少年作文600字 篇19
在運動場上，歡呼聲，加油聲響成一片。跑道上，每個選手以獵豹的速度沖刺；籃球場上，每個隊員正在全力以赴。沒錯，這里正在舉行盛大的運動會。
在跑道上，每個選手吶喊著，聲音使對手聞風喪膽，他們在賽道揮汗如雨，卻絲毫沒顯疲勞，相反，他們越跑越有勁兒，好像有永遠使不完的勁。近了，近了，終點快到了，運動員們都使出了渾身解數(shù)，拼命往前沖。隨著第一名越過終點線的那一刻，觀眾的吶喊聲也戛然而止，緊張的看著第一名到底是花落誰家。第一名出來了！這不是全校出了名的“小淘氣”嗎？怎么他也參賽了？還得了第一！我想著：“上帝給你關了一扇門的同時也會給你開一扇窗�！毕Ｍ@些小選手長達后能為祖國效力。
球場上，選手們正在全力拼搏，見招拆招，兵來將擋，水來土掩，比分不分上下，12-14，他們的比賽快要結束了，藍方領先2分，紅方看來必須要孤注一鄭了。只見他們超遠投籃，在這千鈞一發(fā)的時刻，藍方居然放松了警惕，這讓紅方有了可乘之機，只見一個漂亮的'3分球，呈一個狐狀，藍方預感情況不妙，想來擋住，可來不及了球進了！局勢在這一秒已經(jīng)更改，比賽結束了，紅方15-14，鎖定了勝局。這讓1分鐘前還在高興的藍方變得很傷心，而紅方，掌聲雷動，每一個隊員都欣喜若狂。
運動場上，同學們八仙過�！黠@神通，有踢足球的、跳遠的、拔河的……
小運動員們在運動場上揮灑自己的汗水�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，在背后，他們付出了無數(shù)的汗水和淚水。這一個運動會，只不過是一個更高級的演練場，他們將來，或許能成為為祖國效力的運動員。
運動場上陽光少年，他們揮斥方遒，指點江山。他們是朝氣蓬勃中國少年；他們是中國的明天和希望。我相信：正是由于有了他們，我們的祖國明天一定可以更加繁榮昌盛。
陽光少年作文600字 篇20
烈日炎炎，天空萬里無云，陽光毫不留情地燒灼著我裸露在外的每一寸肌膚，汗水以肉眼可見的速度從毛孔中冒出，很快匯成涓涓溪流順流而下，滴落在草地上，皮膚由干燥緊致變得通紅流汗，再被汗水泡得發(fā)皺發(fā)白，肌肉由充滿活力變得疲累發(fā)酸，再變得疼痛發(fā)脹。昨夜剛下過雨，但高強度的日照已經(jīng)將足球場曬得干燥無比，訓練得以照常進行。這令我恨透了太陽光，還有我那嚴苛無比的教練。
汗水蒸發(fā)著，帶走的熱量少得可憐，陽光帶來的均衡高熱使得沒有一絲風可以流動，給予我一絲清涼的撫慰。好不容易長跑訓練完，我不禁對鐵石心腸的教練產(chǎn)生了冰冷的怒意，我舉目怒視著，他雙臂環(huán)胸，如一座黝黑的鐵塔，锃亮的光頭在陽光下刺眼，仍是那樣不怒自威，喝一句：“怎么？”我一下子泄氣了，原先想好的激昂言辭一句也說不出來。
認了這個慫，我只得乖乖訓練，敢怒不敢言，繼續(xù)忍受缺水、炎熱和疲憊的三重煎熬。地獄般的訓練中，技藝體能提升在我毫無察覺的情況下進行著，一日日在忙忙碌碌中過去了，比賽在不知不覺中如期到來。
比賽中我的表現(xiàn)不斷讓觀眾們、隊友們驚喜，作為一個前鋒，我的進攻犀利得連我自己都難以置信，傳中、射門、假動作，完成得行云流水，爐火純青，一路勢如破竹，高歌猛進，所向披靡，帶領隊伍輕松奪冠。
領獎的日子依舊是個艷陽天，隨著“下面有請冠軍隊伍上臺領獎！”的廣播聲，我和球隊成員在掌聲的簇擁中邁上高臺。渾厚的太陽直射在身上，四肢百骸流淌著溫暖，我看見臺下，教練臉上掛著罕見的`笑，無比炫耀地向周圍的其他老師和教練說：“他們都是我?guī)С鰜淼膯�！”他的光頭在陽光下熠熠生輝。
陽光帶著幸福和快樂緊緊地包裹住我，也流轉在我手中捧著的金色獎杯上，光彩奪目。
在人生的旅途中，我也要努力奔跑出自我的風采和驕傲。
陽光少年作文600字 篇21
小學時候，校園里有一處特別的風景。那是一條爬滿紫藤的長廊，被學生們形象地稱呼為“紫藤長廊”。
郁郁的長廊，是同學們最愛的地方，尤其是開花的時節(jié)。長廊兩側坐滿了學生，男生大聲的嬉笑和女生小聲的耳語不絕于耳，美麗的長廊像是歡樂溪流里一條嬉戲的魚兒。紫藤頂著燦爛的陽光，掛滿一串串花朵，像盛滿香料的杯子。熱熱的夏風吹過，香氣一次次掠過明澈的.天空，讓熱鬧的校園溢滿芬芳。
剛入學，我們就關注到“紫藤長廊”的柱子間整齊地安放著宣傳板和長椅，入口處掛著一塊醒目的牌子，上面寫著“校園明星墻”，“明星”的照片一張張貼在上面，每張照片上的人在紫藤的映襯下都笑意盈盈，很是美麗神氣。
照片和個人介紹能被貼在“紫藤長廊”的明星墻上，在我們的眼里是莫大的榮譽，比考試取得好名次更加讓人羨慕。校園明星的評選標準非常寬松，不拘泥年齡，也不限制成績，有“學習之星”、“道德之星”、“舞蹈之星”、“書法之星”、“進步之星”只要有一技之長，就有一搏之力。身邊的同伴們都卯足了勁，想成為長廊里的一顆小星星。
我的同桌性格活潑，從小學習鋼琴，曾跟我抱怨過不能忍受媽媽嚴格的督促，端正地坐在琴凳上練琴，她說感覺“像是被媽媽釘子一樣的眼光釘在琴凳上”。但為了評選“校園明星”，她認真練琴，還讓我為她拍攝一段視頻作為申報材料。在彈了無數(shù)遍曲子和拍了無數(shù)個視頻后，她終于挑剔的敲定了申報材料。
功夫不負有心人。她的照片終于也掛在長廊里了。那段時間，我們一有空閑就跑到長廊去，一張張照片看過去，然后停在同桌的照片前。望著照片上同桌燦爛的笑臉，我們也相視一笑。
我們在課間總是跑到長廊下，那玲瓏小巧又精致無比的紫藤花，成了我們最流行的禮物，你送我一朵，我送你一朵，放在筆袋中，夾在書本中。打開筆袋打開書，總是先聞到幽雅的紫藤花香，一天都有花香般的好心情。
那些故事真是美�。�
那些日子恰逢花季，陽光燦爛，正是少年錦繡時。
陽光少年作文600字 篇22
陽光男孩，顧名思義，就是有著積極進取心、德智體美勞全面發(fā)展的一類男孩。我同樣也是一名男孩，而成為陽光男孩是我長久以來的目標。所以，我對陽光男孩有著更深的體會與感受，且看——
學習勤奮，做事認真。這兩種品質(zhì)是成為一名陽光男孩的必要條件。因為現(xiàn)在的孩子最重要的就是學習，學習與我們的未來至關重要，何況古文有講：“少壯不努力，勞大徒傷悲�！彼�，我們學習認真、勤奮是一定要的。我們上課應認真聽講，積極舉手發(fā)言。還要做到課前預習，課后認真完成作業(yè)之余，認真復習所學功課，那我們的成績才會有提高。還有我們做事一定要認真，因為成為一名陽光男孩，一定要做事負責，應該認真完成老師、同學和家長對我們的要求，不辜負他們對自己的期望，要顯出男子漢認真對待每一件事的英雄氣概。因為只有做事認真，才會讓每一個人卻相信你的能力，對你有更高的期望。所以，做事認真是很重要的！
樂于助人，熱愛集體。一名陽光男孩在學習上確要十分出色，但擁有優(yōu)秀的品質(zhì)也是十分重要的。作為一名男生，千萬不能斤斤計較，要懷著樂于助人的心態(tài)。在平時，我們遇到需要幫助的'人，應主動給予他人幫助，盡自己最大的努力去幫助他人，并把幫助他人變?yōu)樽约旱囊环N情趣。因為幫助他人不但能幫助他人解決困難，而且也鍛煉了自己，自己心里更是樂滋滋的。所以，作為一名陽光男孩應做到樂于助人。還有一點就是熱愛集體，敢于為集體作貢獻才行。因為作為一陽光男孩，就要有男子氣概，為集體帶頭。在集體最需要幫助解決困難的時候，站出來，奉獻出自己最大的努力。幫助集體渡過難關，這就是一名陽光男孩必不缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。
從現(xiàn)在開始，我就要認真努力地向心中的陽光男孩學習。從實踐出發(fā)，從一點一滴的小事做起，努力成為一名真正的陽光男孩。所以，我從現(xiàn)在就一定要努力地去奮斗，努力培養(yǎng)我的優(yōu)秀品質(zhì)，做一名優(yōu)秀的陽光男孩！
陽光少年作文600字 篇23
在我們身邊有許多陽光少年，我覺得陽光少年的稱號歸她。她陽光向上、熱情待人、團結一心，無論在哪里她都是我們的榜樣。
當課間的時候，只有她收拾教室；只有她管理著紀律。在上課的時候，她積極回答問題；幫助同學理解意思。每當同學們在課間愉快的'玩耍著，總是她在準備著下節(jié)課的工具；總是她跑來跑去收著作業(yè)。在家庭中，她是家務小能人，你總會看著她在做飯、洗衣、掃地。
她不僅勞動力強，還喜歡幫助別人。
有一次，在大家安靜的看書時，有位同學玻璃瓶的墨汁掉到地上了“啪”的碎了，在同學們都不知所措的時候，只有她迅速地跑過來拿了粉筆，吩咐同學拿著掃把、簸箕、拖把在旁邊等候，接著她拿著準備好的粉筆在有墨汁的地方來回擦。一會兒，地上的墨汁很少了。她拿過掃把和簸箕，把地上的玻璃仔細的掃一遍然后玻璃渣倒掉后用拖把把剩下一層墨汁給拖干凈，安撫受驚的同學。她無私奉獻，為我們、為家人、為老師。
無私奉獻的她，有這樣的故事。她在每次下課的時候會主動幫助老師收拾書工具等。一天，她在收拾著音樂書，雖然她是課代表但只有她一人默默的收拾著，因為書太多所以叫了其他兩個代表一起收拾，她們兩個不但沒有理她還諷刺了她，說她多管閑事。在路上她哭了，心想我明做了好事，還被人批評，委屈極了。終于在閨蜜的安撫下她從影陰影中走了出來。這次讓她明白了一個道理不是所有事情都是可以自己完成的。
她可能幫助過你，也可能給你過鼓勵。她就是——我、王思晨。
陽光少年作文600字 篇24
陽光是人類缺一不可的，沒有了陽光，世界會寒冷，會孤獨，我如果沒有了母愛，我的世界就會無助，不知所措。相反，我的母親對我的愛是偉大的，無私的。母愛如佛，讓我尊敬，讓我依賴，像陽光一樣眷顧著我，是我茁壯成長。
當我有小時，阿媽陪我玩，當我長大時，阿媽陪我學習，我的世界里永遠少不了母愛，就像少不了陽光一樣。
記得我小時候，阿媽工作忙，把我寄養(yǎng)在奶奶家。因為調(diào)皮，我爬到做飯的桌子上，準備拿盛滿稀飯的碗，但手一滑，飯撒了我一身，頓時，我哇哇大哭，奶奶聞聲趕來，急忙替我包扎，阿媽得知消息匆匆忙忙趕回家，看見我燙的紅彤彤的雙手時，阿媽心疼的哭了。在我養(yǎng)傷期間，阿媽整天都在家陪著我，沒日沒夜的照顧我，困了就倚在床頭邊。不懂事的我，一會兒一鬧，把阿媽都累壞了。但是，在這短短的幾天里，卻讓我感受到了母愛之大，她原是這么的無私。我覺得，在這種種愛中，只有母愛才是最感人的，最偉大的。
阿媽為我操勞，我當然要回報。雖然我現(xiàn)在不能轟轟烈烈地回報，但我會做一些力所能及的事，讓阿媽少為我操心。
自己的事情自己做，不要什么都依靠阿媽。當我為阿媽干家務活時，我發(fā)現(xiàn)阿媽臉上洋溢起了笑容，這么簡單的'家務活，在我眼里是那么的渺小，甚至覺得這是應該的，當我干完這些活之后，我又感覺腰酸背疼，而這一切的一切卻都是阿媽每天的“家常便飯”。
看！母愛是多么艱辛，而在我們眼里，母愛好似不存在，像風一樣，摸不著，看不到，因為母愛是發(fā)自內(nèi)心的，不像迷宮一樣繞圈，而是直接、明了的，就像陽光一樣，看不到，摸不著，但是卻暖暖的，很貼心。
陽光少年作文600字 篇25
小小的陽光少年就是我。
我11歲了，在華陰市黃河學校四年級讀書。我有一個幸福的大家庭，家里有爸媽、爺爺、奶奶和我。我們住在黃河機械廠家屬區(qū)。只是阿爸、阿媽在外地工作，不能常常見面，由爺爺和奶奶照顧我。
我是個愛臭美的小女孩。身高1·35米，瘦瘦的身材。又粗又黑的馬尾辮，在我的腦后輕盈飄灑地甩來甩去，讓我每天都有個好心情。細長的'眉毛下，有一雙圓圓的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石鑲嵌在我的瓜子臉上。要是一笑起來，就會露出了兩排整齊潔白的牙齒。
我性格溫和，活潑開朗。下課后，我喜歡和同學們聊天，我會把這幾天來發(fā)生在我身邊的有趣的事情講給他們聽。這也是金筆的指導老師布置給我們的任務，讓我們每天講幾個“百字新事”，培養(yǎng)我們的觀察能力，鍛煉我們的口才�，F(xiàn)在講“百字新事”，已經(jīng)是我的愛好和習慣了。同學們也說，我是“小小演講家”呢！
我是一個勇敢的人。有一次，姑姑帶我去翠華山滑雪玩�？吹绞迨鍚垡虃兺娴煤瞄_心，我卻穿著滑雪鞋站在那里不敢動，心里可著急了。在姑姑和叔叔阿姨們的鼓勵下，我勇敢地邁出了第一步。慢慢地，我敢放開姑姑的手自己滑了。怎么樣，我勇敢吧！
我的愛好廣泛，喜歡打羽毛球、乒乓球，也喜歡滑旱冰、滑滑板，還經(jīng)常在課余時間和小伙伴們騎自行車玩。
呵呵！你們想知道我的學習成績怎么樣，是吧？告訴你們吧，我的成績在班里可是前三名呢。奶奶給爸媽的電話里經(jīng)�？湮覍W習成績好呢。
我喜歡讀書，我國古典名著《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》我都看過了。我最喜歡水滸英雄了。
這就是我，陽光少年陶柳潤。咱們交個朋友吧！
陽光少年作文600字 篇26
我十五歲，陽光的季節(jié)。十五歲的天空，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
一、我是陽光少年，即使屢敗也要屢戰(zhàn)
進入第二次月考，就有一個“小尾巴”絆住了成績，總是在第三第四之間徘徊。英語成了我考前考后的主攻對象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學；大發(fā)明家愛迪生千萬次的`嘗試才發(fā)明了電燈；生物奠基人達爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅強呢？
我是陽光少年，撫一縷陽光，激勵自己，與單詞語法做著斗爭，即使屢敗也要屢戰(zhàn)。
二、我是陽光少年，及時調(diào)整積極心態(tài)
進入初三，固然有陰霾密布的日子�！白鳂I(yè)這么多，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點�！薄绑w育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓練�！薄白鳂I(yè)好多錯，哈，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會犯了�！薄敖裉烊侵骺�，哈，好好復習不放松，期末就能考好嘍�！辈灰屜麡O熄滅你熾熱的激情，換換心態(tài)，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽光少年，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對困難，及時調(diào)整積極的心態(tài)。
三、我是陽光少年，時刻提醒繼續(xù)努力
數(shù)學考試滿分，不行，一次滿分是天時地利人和，保持滿分才是真本事；班級第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義�？荚嚦晒Γ老补倘辉谒y免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異，向更高的水平，更富有意義的第一進發(fā)！
我是陽光少年，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛，時刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽光少年，痛苦之時，我不悲傷；失意之時，我不放棄；進步之時，我不松懈。
輕撫陽光，擁抱陽光，親吻陽光。我是陽光少年。
陽光少年作文600字 篇27
我是一個活潑可愛的小女孩，名子叫唐藝嘉。我學習刻苦，成績優(yōu)異，而且愛好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書、畫畫、下圍棋、跳舞等。
在學校我是老師的得力小助手，同學們的好朋友。做為班級里的學習委員，我能夠嚴格要求自己，按時、按量地完成作業(yè)。經(jīng)過自己的努力，在上學期的期末考試中，我獲得了“全優(yōu)獎”的好成績，但我并不驕傲，有句話說的好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來鼓勵自己做得更好。
聽媽媽講，小時候男孩子會玩的，我都會玩。同學們都說我膽子大，但其實，我也受了不少去苦，身上總有傷。但我相信“一份耕耘，一份收獲”，所以無論做什么事情我都不怕困難，堅持下去，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的.“四好少年”。
在爸爸、媽媽和老師眼里，我是一個聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時候總會幫助媽媽、爸爸干家務活。來減輕他們的家務負擔。在學校里，我是老師的得利小助手，收發(fā)作業(yè)，管理班級。老師很喜歡我。
鋼琴是我的最愛。從六歲起我就開始學琴，在三年多學琴的日子里，我從不怕吃苦，我從一個一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長進，也磨練了我的意志。今年我最高興的事，就是通過我的鋼琴演奏，我被學校評為“”大運禮儀之星形象大使”的光榮稱號。
除了愛彈琴，我也很愛看書，所以我辦了一個圖書卡。這樣我就可以不用花錢就能看到很多我喜歡的書了。既能豐富我的知識，又能開闊我的視野。所以我和書結成了最好的朋友。
這就是我，一個熱愛生活，熱愛陽光的女孩，我渴望我的生活就像陽光一樣的燦爛。
陽光少年作文600字 篇28
在我們的學校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的湯逸凡同學。湯逸凡同學是班級里一位普通的同學，他雖然長得不怎么樣，但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學。
湯逸凡同學在學校里做過這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的同學，這位特殊的同學開始上課不能專心聽講，什么知識也沒學到位;現(xiàn)在這位特殊的.同學上課能聽老師講課了，雖然比不上別的同學，但是比以前進步了。因為什么才讓他有了這么大的變化呢?對了，正因為有了這位身邊的榜樣湯逸凡同學。在湯逸凡同學的帶領下，他們六(4)中隊幫助他人的同學也越來越多了，這位特殊的同學的學習態(tài)度也越來越端正了。
湯逸凡同學用了一顆陽光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學。我班也有一位這樣特殊的同學，可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學。所以，他的學習成績也不理想，每當老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽，大吼大叫。這時我會發(fā)自內(nèi)心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨與無助，可是我總是躲得遠遠的，現(xiàn)在學習了湯逸凡同學的事跡，我感到羞愧。我是班長，為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關心自己班級里這位特殊的同學，并感染其他同學也投入到這個愛心隊伍里去。
從今以后，我要做一個優(yōu)秀的學生，也要做一個出色的班長，應該先來關心他人，后關心自己。讓愛心傳播到整個陽小。
我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來學習湯逸凡同學，爭做美德少年。
陽光少年作文600字 篇29
是誰用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰用他那火熱的溫度炙烤我那堅強的心；又是誰，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢的枕邊；是誰用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來一絲絲的溫暖；又是誰，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個喜歡走在陽光下的少年，總是喜歡看，陽光走后留下的，藍藍的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負擔。躺在草地上，看日出日落。對著天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時間象光盤一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經(jīng)的少年，沒有憂愁與煩惱。只有自己的.快樂與夢想，游走在繁華的街角，才發(fā)現(xiàn)自己只是個懵懂的少年。
曾經(jīng)的好朋友，已離自己遠去，在漸行漸遠的路上，我們必須學會獨立。用自己的雙手去支撐藍天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會有荊棘與坎坷，或許有鳥語花香，但陽光下的少年，會用智慧的雙眼去審視這個世界。那些只是夢幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開始感嘆，時光飛速，猶如白駒過隙，物是人非，猶如人去夕陽斜。曾經(jīng)最熟悉的味道，開始變淡，最愛唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開始陌生。少年已不再是那個沒有憂慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽，小時在盡頭，只剩下點點散散的光亮，當黑夜席卷拉整個城市，好象有人在說再見。
如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方。
陽光少年作文600字 篇30
這個暑假，我讀了許多書，其中有一個故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個道理：奉獻就是一種快樂。
故事主人公快樂王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財富的他卻總關心著他人，當他看到有些人正處于困難時，便毫不猶豫送出他的.所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂，小燕子冬天應該去南方，而它漸漸被他感動了，義無反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會后悔的，因為它也嘗到了快樂。生活中，有人不停地問自己“我為什么不快樂?”此時的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的?給予是快樂的，給予別你就能收獲快樂。快樂王子始終那么富有，他永遠都是那么快樂，當他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻為快樂加上一個新注腳。
為此，我也體會以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說：“你真是越不越可愛了!”這時我感到無比快樂。因為我以自己的行動博得了別人對我的贊賞。同時，我也更加理解：快樂王子他的無私奉獻，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。
確實，無私善良的心熔不了，快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱;在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我�！�
好人終有好報。今后，我一定要向快樂王子學習成功，成為一個樂于奉獻的快樂陽光少年。
陽光少年作文600字 篇31
微風輕拂，碧波蕩漾，藍天白云，紅磚綠瓦。好一幅春光明媚的畫面。��！在幽靜小巷中緩緩走出一個夢幻般的女孩——若。忽然，她纖細的手拈了顆糖，隨后把糖紙順手一扔，糖紙就打著旋兒，晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了幾道水紋，剎那間周圍的一切黯然失色，只留下那張?zhí)羌堅谒嫔鲜幹�、蕩著…�?/p>
車水馬龍，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。好一幅繁榮市井的畫面。��！在來往的人群中走出一位少年，與眾不同的是，他右側的袖管空空蕩蕩。他叫辰，望著整潔的街道，他稚氣未褪的臉上露出了淡淡的微笑。可當他的.目光落到一處不起眼的角落里時，他的微笑僵硬了。因為那里有一片雪糕紙。他輕輕地用僅存的那只手把雪糕紙扔進垃圾桶時，周圍的一切都已定格，只留下那張雪糕紙在垃圾桶上方慢慢落下、落下……
那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。當若習慣性地掏出面包，扔掉面包紙時，卻看見辰用一種堅毅的目光看著她：“撿起來。”她忽然有種被羞辱的感覺，驕傲地把頭扭向一邊。“撿起來！”辰重復了一遍，若的臉頓時火辣辣的，她匆匆撿起那紙，逃走了。
從那時起，若變了�？吹脚K亂的地面，總會默默地掃干凈；看到塑料袋滿天飛舞，總會把它們?nèi)舆M垃圾桶，因為她無法忘記辰的眼神與話語，這時候，似乎總是有一種強大的力量，驅使著她這樣做。
過了不久，文明志愿者中出現(xiàn)了若的身影。她也開始了辰的路程。
其實，文明之花不僅常常在我們身邊綻開，文明之火不僅常常在我們心中燃燒，而且，常常在我們中間傳遞！
陽光少年作文600字 篇32
我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點善感，但絕不嘆息，只是有那么一點點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對生活充滿了美好追求，有遠大的理想。
成長的道路總會有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經(jīng)受風雨，沒有一只蝴蝶不歷經(jīng)破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的.笑容。我堅守夢想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，堅持不懈，直到成功。
陽光少年勇敢堅強，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關好每一個滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學，給辛勞的長輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他人也得到同樣的快樂。
陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對生活，微笑著說：“太好了！”面對困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動地說：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動智慧，永遠明亮。
在陽光下，我伴著風雨成長；在陽光下，我伴著快樂生活；在陽光下，我?guī)е卟蕢糇呦蛭磥�，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學會了堅強。我曾經(jīng)和陽光有個約定，我要做個陽光少年！
陽光少年作文600字 篇33
他可是個“開心果”！
記得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發(fā)上看電視，田洋覺得無聊，便悄悄拿起扇子，準備去招惹向翼。只見他躬著腰，駝著背，夸張地邁著很大的步伐，躡手躡腳地向向翼走去，那樣子，簡直像個去偷東西的盜賊。此時，我與弟弟都漲紅了臉，努力忍住自己將要發(fā)出的笑聲。田洋走到了向翼背后，將扇子對準她的頭，然后向我倆神秘的一笑。此時我與弟弟在也控制不住，哈哈大笑起來。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然，仍不知將有“慘劇”降臨。就在這時候，田洋把扇子一放，準確地打在了向翼的頭上，飛快地逃離了“作案”現(xiàn)場，若無其事地坐在沙發(fā)上看電視。此時的向翼已怒發(fā)沖冠，眼里噴出了憤怒的火花，她以0.1秒的時間將扇子撿起，做出了戰(zhàn)斗的'架勢。田洋也不甘示弱，緊握拳頭，放在胸前，兩腿一蹦一跳的，活像一個拳擊選手�？粗镅螅覀兣c發(fā)怒的向翼都忍不住笑了起來，可這并不代表向翼不反擊，向翼趁著田洋放松之時，將扇子重重地打在了田洋的腿上，田洋夸張地將腿抱在手上，“啊啊”地邊叫邊跳起來。向翼并沒有就此罷休，而是趁著這個機會，用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣，最后一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見”，然后將身體往后一倒，可他的頭部卻撞在了墻上，他立刻站起來，摸著頭，想盡量消除疼痛。我們?nèi)擞忠淮喂笮ζ饋�。這場“激烈”的“戰(zhàn)斗”就這樣在一片笑聲中結束了……
這就是他――一個快樂的陽光少年！
陽光少年作文600字 篇34
黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。
他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因為書籍是人類進步的階梯！當然書籍也是他的'好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識海洋里暢游，那是件無比的快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業(yè)，順手拿起了一本書當他正看得津津有味時，“叮鈴叮鈴”上學的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對自己說。結果他這一看就看了很久，等他意識過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學校飛奔而去，到了學校，他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因為他正看到精彩之處呢！直到上課，老師走進教室他才依依不舍地把它收了起來。正因為他對書籍這般的熱愛，所以他不但學到了許多課外知識，也越變越聰明了。
他還非常喜歡旅游，因為讀萬卷書還需行萬里路！在戶外活動，碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅持下來到達了終點。這也使他越來越堅強，意志越來越堅定。
他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因為他們陶冶了他的情操！
他喜歡的還很多，每一個興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！
陽光少年作文600字 篇35
世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
從我剛出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露和滋潤與芳熏。我在陽光下成長，因為有了老師和家長，古人云：”一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為上一次考試考100分的驕傲考了80分，來到了試卷，我十分后悔，我覺得自己沒有用心去把三道應用題做錯了，被扣了20分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下的，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵我，我感動萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！边@個道理。
很小，我就跟姐姐學會了《吉祥三寶》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行了一次元旦表演，我第一個大膽的舉了手:“親愛的'同學們，敬愛的老師們，大家好，我為大家唱一首歌，歌名叫《吉祥三寶》”說著,我唱了起來，突然我一不留神把段子唱錯，跑了調(diào)。我十分害羞�？赏瑢W們不但沒有嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：”不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過？”有的同學說：“別灰心，我們支持你！”那一刻，我落了淚，那淚是感動的。
感謝您親愛的老師！感謝你親愛的小伙伴！因為有了你們，我們的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光棍是您伴我一路成長。
陽光少年作文600字 篇36
我是一個熱情開朗，活潑聰明的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大的理想。
我熱愛班級體，是班上的班干部，是老師得力的小助手，同學的好朋友。在學校的五年里，我每個學年都獲得了“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”的稱號。
有位偉人曾經(jīng)說過，“天才出于勤奮”，是啊，就算你有天份，如果你不努力，不勤奮，那么這些天份對你而言不就是白紙一張嗎？
我喜愛讀書，各式各樣的.書我樣樣“接招”，書本，能開拓我們的想象力，培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)，使我懂得了許許多多的道理，學會了用自己的眼睛分辨世上的真、善、美，假、丑、惡……我也喜歡寫作，我曾在全國性作文比賽中榮獲了銀獎，多篇文章發(fā)表在書刊上。
我喜歡奧數(shù)，每當解開一道道數(shù)學難題時，我的心像從壓力中“解救”出來，感到無比的輕松。在今年全國“希望杯”四年級組比賽中榮獲了銅獎。
你可別以為我是“書呆子”，我也注重德、智、體全面發(fā)展：在體育方面，我喜歡踢足球、打乒乓球、跳繩……尤其是跳繩，曾多次在校運動會上，獲得跳繩比賽第一名。
我也喜歡音樂。聲樂在考級中獲得了六級；當我彈奏鋼琴時，每當一個個美妙的音符流進了耳朵里，我就會情不自禁的陶醉在其中。
我還參加了各式各樣的社會活動：如“超級城市”、許許多多的小記者采訪活動……我還獲得了“超級小公民”、“銀牌小記者”的“稱號”呢！
請大家支持我吧，投上你寶貴的一票吧！
陽光少年作文600字 篇37
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學藝術，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。
那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶。看，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術魅力。平平仄仄平平仄，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生。
“君不見黃河之水天上來”……當我們吟誦品味這些精美的文學藝術作品時，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩、宋詞、元曲，都是中華的藝術結晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動聽的元曲，或熱烈，或深沉，或凄涼。每個音符，每個曲調(diào)，都在向我們傾訴著曲中人的'心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……
“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！倍嗌倌甑南炊Y，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！敝腥A母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血�，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重擔落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁，我們定要為中華母親貢獻一份力量。
童年的美好時光將要過去，我們成為了藍天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽光下一起大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”
陽光少年作文600字 篇38
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的列車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹！
我每天晚睡早起，自己打理穿著，整理房間和學習用品，主動參與家務勞動。身為家庭里的一名小成員，我盡到了兒子應盡的責任，也遵守了一個男孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力、刻苦，成績理想，我知道學習是給自己學習的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長的最好的'報答。
每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’�！�
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是名陽光少年，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！
陽光少年作文600字 篇39
我是朝氣蓬勃。熱情開朗�；顫娍蓯�。熱愛生活的陽光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說過”‘少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠，是祖國的花朵�！拔覀兪浅跎奶�，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學好本領，做個名副其實。素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識的海洋里遨游，領略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。
讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真。善。美，認識到這個世界的假。丑。惡。讀書，讓我熱愛生活，對生活有沒好的追求。在家里。有慈祥的母親和嚴厲的父親；在學校，有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無私奉獻。不求回報的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動。為了實現(xiàn)我的`理想，不管遇到什么困難，我都要刻服它，并且迎難而上，奮勇前進。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長了知識，認識了社會的人生百態(tài)，了解了世界的人情風俗。此時，我要高聲對全世界說；我是陽光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長......
陽光少年作文600字 篇40
他是我的好朋友，他是一個內(nèi)向的男孩，他德、智、體全面發(fā)展，他喜歡旁若無人地叫我“楊哲”。
面紅耳赤，用來形容他的發(fā)言一點也不夸張。演講時，他一站到臺前，這臉兒就跟成熟的蘋果一樣——超紅。一開口說話，手就不自覺地在頭上撓來撓去，摸摸這兒，抓抓那兒，好像渾身不舒服，惹得同學們哈哈大笑，我卻一點兒也幫不上忙。好不容易講完了，匆匆忙忙下臺還不時地用手中的稿子扇�！凹t臉俠”這名字就這么跟上了他。
名列前茅，用來形容他的成績一點也不過分。語文向來是女孩子的.強項，可是他卻為我們男同學爭回了面子。翻開他的作業(yè)本，字跡清晰，說明他態(tài)度端正；答題準確，說明他上課專心聽講。每一次語文考試，我都提心吊膽，而他卻胸有成竹，不是第一就是第二，我向他請教好方法，可都不見效。
我們班的數(shù)學高手特別多，他卻是最仔細的一個�？荚嚮蛘咦鳂I(yè)準確率都很高，只要看看他的草稿就能知道為什么了。每一道題他都在草稿上檢查，準確無誤了才寫上去，遇到難題，他能獨立思考，一遍又一遍地計算，直到做出為止。
陽光帥氣，用來形容他最合適不過了�；@球場上，一會兒投籃，一會兒斷球，是那么勇猛，看不到一點兒羞怯和猶豫；乒乓臺前，一下搓球，一下拉球，動作是那么嫻熟，打得我措手不及；下圍棋時，忽而沉思，忽而落子，大局似乎在他的掌控之中，不愧是業(yè)余三段的高手。
說到這兒，不用我提醒，大家就一定知道他是——陳遠。
陽光少年作文600字 篇41
在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，它十分漂亮，它就是我們賴以生存的家園—地球。地球因為有了生命，變得更加漂亮。但是，是因為有了太陽才有了生命，可見，陽光是多么重要�。�
假如我是一縷陽光，春天的時候，我會使地球上的`鮮花齊放，百鳥爭鳴。我喚醒了小草，喚醒了柳樹，喚醒了桃花，喚醒了那睡了一冬的小動物，使地球變的生機勃勃。
假如我是一縷陽光，到了夏天時，我可要收斂點了�？磪龋」窡岬弥蓖律囝^，小孩兒熱得吃了一個又一個的冰激凌。
假如我是一縷陽光，秋天到了，被我用陽光澆灌了兩個季節(jié)的果樹們在秋天結果了。黃澄澄的橘子，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，遠望果園，眼前一片明艷。我看到這一切感到無限的欣慰。
假如我是一縷陽光，冬天的時候，我盡我的最大努力把道路上的積雪融化掉，讓行人走路時不易滑倒。
如果我是一縷陽光，我要照向珠穆郎瑪峰，為正在攀登的人們的手送去一點兒溫暖，不讓他們被凍壞，我召集伙伴們盡量的融化一些積雪，不讓暴風雪為難他們。我又叫來風，讓它為攀登者拭去汗水，為它們送去涼爽。
假如我是一縷陽光，那么我一定要為人們做出貢獻，讓人類感到舒適、溫暖。我會盡我最大的努力，為人類帶來光亮！
陽光少年作文600字 篇42
陽光燦爛，美好，溫馨。滲在樹上，樹葉兒發(fā)了芽，花苞兒開了花。假如我變成一縷陽光，在森林里穿梭，在溪水中嘻戲�！皨寢專銜J識我嗎？”
如果你叫道：“孩子，你在哪里呀？”我便一聲不響的躲在樹藤后面，頑皮的眨眨眼，心里想著：“媽媽，我就是不告訴你！”
我要在你的周圍灑下一大片金色的陽光，保護你，陪伴你。
當你工作回家時，我會灑下一律溫和的陽光，拂去其工作的勞累與辛酸。我會用陽光的芬芳、溫暖充填滿你的心。
春天，我要用陽光。讓你綻放希望的微笑；夏天，我要用陽光清涼你炙熱焦躁的心房；秋天，我要用陽光，讓豐收的喜悅蕩漾在你的臉頰；冬天，我要用陽光，將溫暖傳遞給你的手心，讓你不再懼怕寒冷，不再在瑟縮在一頭。
當你在窗前讀一本書時，我會用陽光籠罩周圍的環(huán)境，將斑駁的影兒投在樹葉上，將各種花草照耀得更鮮艷，讓你在一個輕松優(yōu)雅的環(huán)境中愜意的享受一本書帶來的靜謐的享受。
當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩。我所散發(fā)的陽光足以讓你的頭發(fā)甩去冰涼的.水，讓你的頭發(fā)閃耀著溫暖的色澤，烏黑而又亮麗。
夜晚，我褪去了光芒。月亮爬上了樹梢，我便化為小孩，將落在了媽媽的懷抱。
“孩子，你到哪里去了？”媽媽焦急的問我，“你這壞孩子！”
“我不告訴你！”這就是我所要跟你講的話了！
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