【精選】過(guò)河作文600字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的過(guò)河作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過(guò)河作文600字 篇1

　　“叮……叮……”上課了，陳老師拿著一個(gè)木板，大步流星地走進(jìn)教室，臺(tái)下的同學(xué)七嘴八舌地議論著，有的說(shuō)是賣板子，有的說(shuō)是折板子，有的說(shuō)是在板子上畫畫……。答案五花八門，老師神秘兮兮地說(shuō)：“大家都猜錯(cuò)了，是玩過(guò)河拆橋的游戲�！蔽覀�?nèi)�班人高漲的歡呼聲像迎來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)似的，然后老師簡(jiǎn)單地介紹游戲規(guī)則：“共分成兩隊(duì)，每隊(duì)四人，兩人一個(gè)小隊(duì)，每個(gè)人手里兩塊紅板，交換地鋪著前進(jìn)，只要腳踩出腳板外，就要重新開(kāi)始�！贝蠹衣�(tīng)了，都?xì)g呼雀躍，不亦樂(lè)乎，有的人捧腹大笑，大聲地吼道：“哈哈，你們輸定了！”有的人還在緊張地連話也說(shuō)不出了，還有的人正在仔細(xì)研究規(guī)則，更多的人是激動(dòng)、興奮，教室里好不熱鬧。

　　比賽開(kāi)始了，我在第2小組，老師選了范浩文和張金志誠(chéng)，他們兩個(gè)想火速“鋪橋”，可范浩文一時(shí)用力，把木板扔了出去，可沒(méi)想到范浩文這是鳥(niǎo)鉆沙子——顧頭不顧尾！老師突然大聲說(shuō)道：“不能扔，只可以把后面的木板移到前面的'木板面前。”他們倆只有被迫“下河”，乖乖聽(tīng)老師指揮。當(dāng)我看到他們的對(duì)手此時(shí)已經(jīng)超過(guò)了他們，我急得直跺腳，哈哈！對(duì)方的一只腳踩到“橋”外面，一個(gè)還站在地板上，他們還想蒙混過(guò)關(guān)，“犯規(guī)！”老師大聲宣布，沒(méi)辦法，只能重來(lái)了。哎呀！真是心急吃不了熱豆腐，對(duì)方只能重新回到起點(diǎn)，一邊眼巴巴地盯著對(duì)手快速前進(jìn)的身影，真是燈盞無(wú)油——火燒心��！而此時(shí)的局面已經(jīng)無(wú)力挽回，范浩文和張金志誠(chéng)在一片吶喊聲中贏得了比賽。

　　接著，激烈的全班賽開(kāi)始了，我們第一小組搶先到達(dá)終點(diǎn)，興奮得把教室里的房頂都要掀翻了，而對(duì)方卻垂頭喪氣。

　　比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們?cè)凇斑^(guò)河拆橋”這個(gè)游戲中我感受到了快樂(lè)，也懂得了“人心齊，泰山移�！�

過(guò)河作文600字 篇2

　　“哈哈，過(guò)去了！過(guò)去了！”教室里傳來(lái)了歡呼聲，到底是怎么回事呢？快跟我來(lái)看看吧！

　　原來(lái)是在進(jìn)行“乒乓球過(guò)河”的游戲啊！找來(lái)幾個(gè)紙杯，里面倒?jié)M水，然后依次排列起來(lái)，把乒乓球放在第一個(gè)紙杯上用力往前吹，直到吹到最后一個(gè)紙杯里。如果中途掉地，那就要重頭再來(lái)。過(guò)程中身體的任何部位不能接觸杯子和乒乓球！同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想要一展身手。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大搖大擺地走上“賽場(chǎng)”，彎下腰，鼓足腮幫，用力一吹，乒乓球就像一個(gè)跳躍的娃娃一下子就蹦了過(guò)去。這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，還不時(shí)傳來(lái)嘖嘖的'夸贊，看來(lái)也不是很難嘛！

　　輪到我上場(chǎng)了！我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕自己吹不好。我屏住呼吸，先觀察好水的波紋蕩漾幅度，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，探下頭，下巴都快要挨著水面了。這時(shí)，我雙手緊緊抓著桌沿，深吸一口氣，快速吹了出去，可乒乓球好似睡著了一樣，紋絲不動(dòng)。這可把我急壞了，再次使勁地吹了好幾下，憋得臉像個(gè)熟透了的大蘋果，乒乓球依舊倔強(qiáng)地停在原地，好像還在嘲笑我“哈哈，我就是不過(guò)去！”此時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們雙手緊緊地握著拳，揮舞著胳膊，大喊道：“加油，你一定能行的！”這使我受到了莫大的鼓舞。最后，我?jiàn)^力一搏，緊閉著雙眼，眉頭緊鎖，發(fā)起了最后的沖擊。只聽(tīng)“撲通”一聲，水花濺了我一臉，我欣喜若狂地喊道：“��！過(guò)了，過(guò)了！我成功了！”喜悅飛上眉梢，流進(jìn)心里，比吃了蜜還甜。

　　這次的游戲真是既有趣又精彩，在興奮緊張與歡聲笑語(yǔ)中，我也悟出了一個(gè)道理：遇到事情，只有細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈，才能取得成功！

過(guò)河作文600字 篇3

　　老師帶我們到白羽公園游玩，老師還帶了一條又長(zhǎng)又粗的用蠶絲做的繩子，說(shuō)是要玩一個(gè)游戲，“過(guò)河”的游戲。過(guò)河？白羽公園里有河嗎？即使有河我們掉水里怎么辦？衣服弄濕了怎么辦？用一根繩子怎么過(guò)河？難道把繩子往兩邊一綁，用輕功從繩子上走過(guò)去？我?guī)е�一大堆的�?wèn)題，跟著老師忐忑不安地來(lái)到了白羽公園。

　　老師趁我們?cè)谂朗�頭的時(shí)間，獨(dú)自揣著繩子進(jìn)入了一個(gè)小樹(shù)林里，左瞅瞅右看看，不知道在干什么？

　　我發(fā)現(xiàn)石頭上，有的同學(xué)們?cè)谡勗�，有的同學(xué)們?cè)谕嫦鹌つ鄡�，有的在看小人書，還有得在幫別人往石頭上爬。而我呢，躺在一塊青色的石頭上，看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵……

　　我看得入神的時(shí)候，張芙寧突然拍了我一下，說(shuō)：“王見(jiàn)瑞，咱們?nèi)タ纯蠢蠋熢诟陕锖脝�？”我正求之不得呢。到了，老師呢？我們看�?jiàn)老師踮著腳尖，手持木棍，想把卡在樹(shù)上的繩子弄下來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，老師經(jīng)過(guò)努力，終于把繩子弄好了。

　　在老師地指揮下，我們趕快排隊(duì)，開(kāi)始了一次與眾不同的“過(guò)河”之旅。

　　第一個(gè)是李松翰，他抓著繩子上綁著的疙瘩，開(kāi)始“過(guò)河”了。可能是第一個(gè)玩吧，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也可能是臂力不足，他在河中間的時(shí)候居然松開(kāi)了手，掉到河里了，壯烈“犧牲”。第二個(gè)是張芙寧，他不愧是練過(guò)跆拳道的，手臂有勁，輕輕松松地就蕩到了河對(duì)岸，還多出來(lái)一米多遠(yuǎn)呢！

　　第三個(gè)，第四個(gè)，終于該我“過(guò)河”了。我走上前去，抓住繩子上綁著的疙瘩，大腿用力一蹬，胳膊把身體使勁往上拉。到終點(diǎn)時(shí)，松開(kāi)手，就輕松地落在河對(duì)岸了�？赡苁堑谝淮瓮�，也可能是沒(méi)做熱身運(yùn)動(dòng)，落地的'時(shí)候腿抽筋了，差一點(diǎn)又摔下“河”了。

　　最逗的要數(shù)周國(guó)慶了，他因?yàn)樘�胖了，所以每次都過(guò)不去。有一次過(guò)河的時(shí)候，他腳都沒(méi)有離開(kāi)地，直接滾到河里去了，又滾到岸上，逗得大家哈哈大笑。別人是蕩過(guò)去的，他是滾過(guò)去的。

　　過(guò)河游戲太好玩兒了。

過(guò)河作文600字 篇4

　　“加油，加油！”是哪個(gè)班上這么吵呀？原來(lái)是黃老師的班上在玩一個(gè)游戲，叫乒乓球過(guò)河。

　　老師走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)乒乓球，同學(xué)們滿臉疑惑，心想：這是要干什么？老師說(shuō)：“今天我們娛樂(lè)一下，玩一個(gè)游戲，叫乒乓球過(guò)河�！崩蠋熛冉o我們游戲規(guī)則，我們都躍躍欲試。

　　首先，助理老師為我們端來(lái)了幾杯水，同學(xué)們高興的在下面竊竊私語(yǔ)，黃老師布置好游戲道具，才說(shuō)道：“游戲開(kāi)始！”

　　我是第一個(gè)出場(chǎng)的，我深吸一口氣，吹了一下，乒乓球可調(diào)皮了，在杯子里做起了“仰泳”，轉(zhuǎn)了幾圈才停了下來(lái)，我覺(jué)得可能是力氣太小了，我又使出了全身的勁兒，使勁一吹，呀！乒乓球給我做了360度的芭蕾舞，然后優(yōu)雅地落了地，我連忙把乒乓球拿起來(lái)，放進(jìn)杯子里，失落地回到隊(duì)伍里，我急得直跺腳，這樣一次完美的機(jī)會(huì)被我浪費(fèi)了，該怎么辦？

　　同學(xué)們一一來(lái)吹，輪到鄭榆姝時(shí)，她吹呀吹呀，乒乓球紋絲不動(dòng)，我都想幫她吹，她腮幫子鼓得紅紅的，不知道還能不能繼續(xù)。終于，在我們的.鼓勵(lì)下，乒乓球壯烈犧牲了，掉到了桌子下，我們都為這次機(jī)會(huì)感到惋惜。

　　這時(shí)，旁邊小組的水灑了一地，流得像一條彎彎曲曲的小河，其他人趁黃老師不注意，偷偷去接水，高興地走了回來(lái)，不料，卻被黃老師發(fā)現(xiàn)了。

　　又到我了，我深吸一口氣，腰彎了下來(lái)，對(duì)著乒乓球的中心，猛地一吹，乒乓球歡快地向上跳躍，平平穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，自豪地走向桌旁，望著對(duì)方的球，突然，黃老師喊了一聲：“停。”我們瞬間安靜了下來(lái)，我看自己隊(duì)的球和對(duì)方的球落在同一距離的杯子上，本以為是平局，黃老師卻宣布我們隊(duì)贏了，原來(lái)他們偷偷接了水，違反規(guī)則，一個(gè)都不算！我方的同伴高興地跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了，做事要講究方法，不能盲目去做！

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